Основные задачи библиотеки

№ п/п

Содержание работы

Срок исполнения

ответственные

1.

Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся учебниками и учебными пособиями на 2009/2010 учебный год

сентябрь

Зав. библиотекой

2.

Составление библиографической модели комплектования фонда учебной литературы:

- работа с перспективными библиографическими изданиями (прайс-листами, каталогами, тематическими планами издательств, перечнями учебников и учебных пособий, рекомендованных Министерством образования и региональным комплектом учебников);

- составление совместно с учителями-предметниками заказа на учебники с учетом их требований;

- формирование заказа на учебники и учебные пособия с учетом замечаний курирующих завучей и методических объединений, итогов инвентаризации;

- осуществление контроля за выполнением сделанного заказа;

- прием и обработка поступивших учебников:

Оформление накладных;

Запись в книгу суммарного учета;

Штемпелевание;

Оформление картотеки;

Занесение в электронный каталог.

октябрь-ноябрь

декабрь

январь

по мере поступления

по мере поступления

3.

Составление отчетных документов, диагностика уровня обеспеченности учащихся учебниками и другой литературой.

сентябрь

4.

Прием и выдача учебников

май-июнь

август-сентябрь

5.

Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий.

сентябрь, по мере поступления

6.

Оформление выставки: «Знакомьтесь - новые учебники».

сентябрь

7.

Списание фонда с учетом ветхости

декабрь

8.

Проведение работы по сохранности учебного фонда

весь период

9.

Работа с резервным фондом учебников:

- ведение учета;

- размещение на хранение;

- передача в другие школы

сентябрь-октябрь

1.

Своевременное проведение обработки и регистрации поступающей литературы.

по мере поступления

2.

Обеспечение свободного доступа:

- к художественному фонду;

- к фонду периодики (для всех учащихся и сотрудников);

- к фонду учебников (по требованию)

постоянно

3.

Выдача изданий читателям

постоянно

4.

Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах

постоянно

5.

Систематическое наблюдение за своевременным возвратом выданных изданий

конец четверти

6.

Ведение работы по сохранности фонда

постоянно

7.

Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей

постоянно

8.

Работа по мелкому ремонту художественных изданий, методической литературы и учебников с привлечением учащихся

на каникулах

9.

Оформление новых разделителей:

- в читальном зале;

- полочные разделители по темам и классам;

- в книгохранилище

в течение года

1.

Оформление подписки на 1 полугодие 2011 г.

сентябрь-октябрь

2.

Оформление подписки на 2 полугодие 2011 г.

апрель-май

1.

Электронная каталогизация новых поступлений художественной и методической литературы

по мере поступления

2.

Электронная каталогизация новых поступлений периодических изданий

по мере поступления

3.

Электронная каталогизация учебников по авторам, предметам и классам.

в течение года

4.

Создание электронных каталогов художественно-методических и периодических изданий

в течение года

1. Индивидуальная работа

1.

Обслуживание читателей на абонементе: учащихся, педагогов, технический персонал, родителей.

Постоянно

2.

Обслуживание читателей в читальном зале: учащихся и учителей

постоянно

3.

Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях и журналах, поступивших в библиотеку

по мере поступления

4.

Выставка одной книги «Это новинка!»

по мере поступления

2. Работа с педагогическим коллективом

1.

Информирование учителей о новой учебной и методической литературе, педагогических журналах и газетах

на педсоветах

2.

Участие и организация Дня учителя

октябрь

3.

Поиск литературы и периодических изданий по заданной тематике. Оказание помощи педагогическому коллективу в поиске информации

по требованию

3. Работа с учащимися

1.

Обслуживание учащихся согласно расписанию работы библиотеки

постоянно

2.

Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников

1 раз в месяц

3.

Проводить беседы с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в библиотеке, о культуре чтения книг и журнальной периодики

а) Оформление стенда-рекомендации:

Я – книга! Я – товарищ твой!

Будь, школьник, бережным со мной.

Мой чистый вид всегда приятен,

Оберегай меня от пятен!

Мой переплет не выгибай,

Мой корешок не поломай!

Привычку скверную оставь,

Листая, пальцы не слюнявь!

Не забывай меня в саду,

Вдруг дождь нагрянет на беду.

Меня в бумагу оберни!

Где взял меня – туда верни!

Не загибай мои листы,

А про закладку помнишь ты?

Запомни, я твой лучший друг,

Но только не для грязных рук.

( С. Михалков)

б) Ответственность за причиненный ущерб книге, учебнику, журналу

постоянно

4.

Рекомендовать художественную литературу и периодические издания согласно возрастным категориям каждого читателя

постоянно

5.

«Чтобы легче было учиться» - подбор списков литературы на лето по произведениям, которые будут изучать в следующем учебном году

май

1 класс. Тема 1: Первое посещение библиотеки. Путешествие по библиотеке. Знакомство с «книжным домом».

октябрь

библ.

Учителя начальных классов

Тема 2: Основные правила пользования библиотекой. Как самому записаться в библиотеку. Как самому выбрать книгу

январь

библ

Тема 3: Правила и умения обращаться с книгой. Обучение умению обернуть книгу, простейшему ремонту книг

март

Учителя начальных классов

2 класс. Тема 1.Структура книги. Кто и как создает книги. Из чего состоит книга. Внешнее оформление книги: обложка, переплет, корешок. Внутреннее оформление: текст, страница, иллюстрация.

апрель

библ

Учителя начальных классов

Тема 2: Газеты и журналы для детей. Выставка детских журналов.

октябрь

библ

Учителя начальных классов

3 класс. Тема 1: Структура книги. Углубление знаний о структуре книги: титульный лист (фамилия автора, заглавие, издательство), оглавление, предисловие, послесловие. Цель: формирование навыков самостоятельной работы с книгой, подготовка учащихся к сознательному выбору литературы.

ноябрь

библ

Учителя начальных классов

Тема 2: Выбор книг в библиотеке. Первое знакомство с каталогом и зачем он нужен в библиотеке. Когда следует к нему обращаться. Титульный лист и каталожная карточка, их взаимосвязь. Шифр книги. Систематический каталог. Отделы каталога. Разделители. Связь СК с расстановкой книг на полках.

февраль

библ

Тема 3: Твои первые энциклопедии, словари, справочники. Представление о словаре, справочнике, энциклопедии. Структура справочной литературы: алфавитное расположение материала, алфавитные указатели, предметные указатели.

март

библ

4 класс. Тема 1: Похвала книге. Приобщить детей к чтению, рассказать о роли книги в жизни общества и формировании великих людей, бережном отношении к книге.

сентябрь

библ

Тема 2: Искусство книги. Помочь увидеть работу художника, понять не только внешнюю, но и глубинную связь иллюстрации с текстом, почувствовать манеру, «почерк» художника, его творческую индивидуальность.

декабрь

Учитель рисования

5 класс. Тема 1: Выбор книг в библиотеке.

Систематический каталог. Обучение самостоятельному поиску информации. Библиотечный каталог, картотека, библиографические указатели, тематические списки литературы. Титульный лист книги и каталожная карточка. Аннотация на каталожной карточке. Шифр. Основные деления. Расположение карточек в каталоге и книг на полке.

ноябрь

библ

Тема 2: Запись о прочитанном. Дневник чтения, отзывов. Обучение правилам ведения дневника чтения и написания отзыва на книгу. Отзыв - продуманное мнение о книге.

февраль

Учителя литературы

6 класс. Тема 1: Справочная литература. Расширение знаний школьников о справочной литературе. Привитие интереса к справочной литературе. Обучение умению ею пользоваться.

сентябрь

библ

Тема 2: Периодические издания для младших подростков. Дать информацию о разнообразии прессы, показать методику ее использования. Справочный отдел последнего номера в году. Использование материалов периодики в учебном процессе.

ноябрь

библ

7 класс. Тема 1: Справочно-библиографический аппарат библиотеки.

Справочно-библиографический аппарат школьной библиотеки: структура, назначение. Алфавитный и систематический каталоги. Справочная литература. Энциклопедии: универсальная, отраслевые (историческая, литературная, физическая и др.). Поиск литературы с помощью СК.

октябрь

библ

Тема 2: Книга и ее создатели. Структура книги, использование ее аппарата при чтении. Дополнительные сведения о титульном листе: серия, выходные данные, информация о переводчике, переиздании и др.

январь

Библ учит. литер

9 класс. Тема 1: Алфавитный каталог. Карточка АК. АК. Его составление.

ноябрь

библ

Тема 2: Систематический каталог.

апрель

библ

Тема 3: Периодические издания для старших подростков. Роль периодических изданий в обучении и воспитании учащихся. Современные периодические издания для молодежи, их разнообразие.

март

библ

10 класс. Тема 1: Методы самостоятельной работы с литературой

сентябрь

Учит. литер

Тема 2: Критическая литература

октябрь

Учит. литер

1.

В помощь учебному процессу. Выставка - совет: Что я знаю о Едином государственном экзамене? (подбор материалов о ЕГЭ)

В течение года

Б-ка

2.

Выставка учебных изданий к предметным неделям

По предметным неделям

Б-ка

3.

Оформить книжно-журнальную выставку «Поэты серебряного века».

В течение года

Б-ка

4.

Ежемесячные выставки к юбилейным датам русских писателей:

1)  215 лет со дня рождения

Константина Федоровича Рылеева ()

2)  115 лет со дня рождения Сергея Александровича Есенина (1895-

1925)

3) 140 лет со дня рождения

Ивана Алексеевича Бунина ()

4)  130 лет со дня рождения

Александра Александровича Блока ()

5)  95 лет со дня рождения

Константина Михайловича Симонова

()

6) 190 лет со дня рождения

Афанасия Афанасьевича Фета ()

7)  100 лет со дня рождения

Анатолия Наумовича Рыбакова ()

8)  185 лет со дня рождения

Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина ()

9)180 лет со дня рождения

Николая Семеновича Лескова ()

10)105 лет со дня рождения

Агнии Львовны Барто ()

11)125 лет со дня рождения

Николая Степановича Гумилева ()

12)75 лет со дня рождения Виктора Ивановича Лихоносова (1936 г. р.)

лет со дня рождения Михаила Афанасьевича Булгакова ()

29 сентября

3 октября

22 октября

28 ноября

28 ноября

5 декабря

14 января

27 января

28 января

16 февраля

17 февраля

15 апреля

30 апреля

15 мая

5.

Выставки к юбилейным датам зарубежных писателей:

1)  90 лет со дня рождения Джанни Родари ()

2)  160 лет со дня рождения

Роберта Льюиса Стивенсона

()

3)  175 лет со дня рождения

Марка Твена ()

4)  105 лет со дня рождения

Джозефа Редьярда Киплинга ()

5)  135 лет со дня рождения

Джека Лондона ()

23 октября

13 ноября

30 ноября

30 декабря

12 января

6.

Выставки книг-юбиляров:

1)  180 лет «Вечера на хуторе близ Диканьки» (1831)

2)  175 лет «Ревизор» (1836)

3)  180 лет «Горе от ума» (1831)

4)  90 лет «Алые паруса» (1922)

5)  130 лет «Левша» (1881)

6)  135 лет «Кому на Руси жить хорощо» (1876)

7)  180 лет «Дубровский» (), «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» (1832)

8)  75 лет «Золотой ключик, или Приключения Буратино» (1936)

9)  230 лет «Недоросль» (1781)

10)70 лет

«Василий Теркин» (19

В течение года

1.

Цикл мероприятий к знаменательным датам.

1.  День Знаний (подбор стихотворений, сценариев)

2.  День учителя в России.

3.  Прощание с Азбукой (подбор стихотворений, сценариев)

4.  Новогодние праздники (подбор сценариев)

5.  День защитника Отечества (обзор учебников для всех классов)

6.  Переоформить постоянно действующую выставку по краеведению с подстендами:

- история края

- города

- природа

- в военные годы

7. Международный женский день. Подбор стихов, песен, сценариев

8. 9 мая – День Победы

- Творцы Победы

- Четыре года по команде: «К бою!»

- Весна 45-го года

Оформление материала по ВОВ

1 сентября

5 октября

декабрь

конец декабря

23 февраля

В течение года

8 марта

весна

1.

Участие в городских совещаниях

2.

Участие в районных совещаниях. Основные темы:

- Формирование заказа на учебники и учебные пособия

- Планирование работы библиотеки

3.

Самообразование:

- Чтение журнала «Школьная библиотека», газеты «Библиотека в школе»

- Приказов, писем, инструкций по библиотечному делу

В течение года

4.

Регулярное повышение квалификации на курсах

По мере необходимости

5.

Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий

В течение года

1.

Сотрудничество по обслуживанию школьников библиотеками микрорайона:

- библиотека СОШ № 37;

- библиотека СОШ № 20;

- библиотека СОШ № 73.

Библиотека им. Н. Островского

В течение года по мере требования