- на индивидуальной и подгрупповой организованной деятельности специалистов;
- проработка и закрепление полученных детьми навыков во время организованной образовательной деятельности со специалистами в условиях группы.
- обучение родителей использованию элементов новых методик в домашних условиях
1.7. Необходимое ресурсное обеспечение реализации инновационного проекта.
1.7.1. Для реализации проекта в настоящее время используется коррекционно-развивающие материалы и оборудование:
- сухой бассейн (игры в бассейне улучшают самочувствие и эмоциональное состояние ребенка, массирующее воздействие шариков способствует развитию у детей тактильной чувствительности, яркие цвета развивают зрительное восприятие);
- материалы Нумикон, которые применяются для формирования элементарных математических представлений и стимулируют и формируют коммуникативные навыки у неговорящих детей;
- различные материалы М. Монтессори: рамки-вкладыши, шнуровки, застежки и др. (развивают сенсорное восприятие, концентрацию внимания, координацию движений, мелкую моторику);
- мягкий модуль (развивает творческие способности и пространственное мышление);
- центр «Песок-вода» (развивает тактильную чувствительность, мелкую моторику, позволяет ребенку успокоиться в период адаптации);
- качели (развивают общую моторику, координацию движений; ритмичные движения способствуют снятию эмоционального напряжения и двигательного возбуждения у ребенка);
- игрушки для разных видов театров (кукольный театр является иногда единственной возможностью вывести ребенка, страдающего аутизмом, из состояния изоляции, развивает у него эмоциональную сферу и коммуникативные способности).
1.7.2.Финансирование проекта будет осуществляться за счет бюджетных и внебюджетных средств. Для осуществления проекта необходимо приобрести оборудование:
№ | Тип оборудования | Назначения |
1 | Карточки PECS: | Данная сисиема была разработана для обучения детей с аутизмом и сопутствующими нарушениями целенаправленному самостоятельно инициированному общению. Стимулирует и формирует коммуникативные навыки у неговорящих детей. Использовать «Карточки PECS» можно для детей любого уровня психофизического развития. |
2 | Монтессори материалы | Данные материалы развивают внимание, логическое мышление, сенсомоторные навыки, память, воображение, помогают осваивать навыки общения в совместной деятельности. |
3 | Ноутбук с дисководом | Для использования компьютерных обучающих программ |
4 | Компьютерные обучающие программы по развитию познавательных функций и речи: Серия развивающих игр «Умные игры». Развитие памяти и внимания CD. Серия развивающих игр «Гарфилд». Серия развивающих игр «Развитие речи» | Для стимуляции и развития познавательных функций и речевой активности неговорящих детей. |
5 | Крупные комплекты мягких системных модулей (оснащения помещения группы) | Для безопасной организации самостоятельной деятельности и психологической разрядки воспитанников с РДА |
6 | Набор орф-инструментов | Обучая детей навыкам игры на орф-инструментах, дети учатся импровизации, движению и игре на простейших ударных инструментах. Развивают творческое начало, которое в свою очередь важно для общего развития личности (“для ребенка, с ребенком, исходя из ребенка”). Каждый ребёнок узнаёт лишь то, что сам пробует сделать. |
7 | Набор звучащих фруктов | Игра для развития слуха и музыкальности. |
8 | Тактильная музыкальная панель | Благодаря своей многофункциональности простоте и универсальности, эта панель позволяет совершать бесконечное количество манипуляций с музыкальными инструментами, тактильными элементами и проводить занятия с этой панелью с одним или несколькими детьми (индивидуальные или групповые занятия). |
9 | Детская музыкальная установка в виде столика | Данный музыкальный центр поможет развить у ребенка чувство ритма, с помощью тон-блоков можно объяснить ноты (нота звучащая выше, звучащая ниже), |
10 | Музыкальное кресло подушка (в комплекте музыкальный центр) | Кресло принимает форму тела и служит идеальной опорой для сидящего или лежащего ребёнка. Встроенные в кресло колонки от музыкального центра создают вибрацию, как бы проникающую в тело. Музыка в сочетании с приятной вибрацией, исходящей из глубин кресла, обладает огромным терапевтическим эффектом, расслабляет напряженные мышцы, успокаивает, снижает тревожность и нормализует циркуляцию крови. |
11 | Комплекты мягких модулей (оснащение спортивного зала) | Развитие разных групп мышц, развитие (или коррекция) моторики ребенка, а также эмоционально волевую направленность у ребенка. Посредством игры у детей поддерживается интерес к обучению, но и активизируют познавательную деятельность, двигательную сферу, коммуникативные навыки. |
12 | Мячи овальные для группы | Игры с мячом развивают глазомер, координацию, смекалку, способствуют общей двигательной активности. Развивает руки, что способствует также развитию речи ребенка. |
13 | Массажные: -дорожки; -кольца; - полусферы Для оборудования группового помещения. | Развивает мелкую моторику пальцы рук и ног, а также тактильные ощущения |
14 | Спортивные детские тренажеры: - велотренажеры; - батут; - «Ходики» | Занятия на детских спортивных тренажерах развивают моторно-двигательную систему, помогают ребенку правильно развиваться. Тренируется вестибулярный аппарат, улучшают координацию движений тела, нервная система в процессе занятий приходит в норму, а страхи полностью исчезают. |
15 | Курсы повышения квалификации в Институте коррекционной педагогики на кафедре «Аутизм» | Совершенствование профессиональных навыков при работе с детьми-инвалидами с ранним детским аутизмом. |
Адрес размещения инновационного проекта в сети Интернет
Председатель Управляющего совета
Заведующий МДОУ
детского сада комбинированного
вида № 56 «Рябинка»
Перечень
необходимого оборудования для реализации инновационного образовательного проекта.
№ | Оборудование | Ключевые характеристики | Количество |
1. | Курсы повышения квалификации в Институте коррекционной педагогики, кафедра «Аутизм»: педагог-психолог, учитель-логопед. | «Детский аутизм, диагностика и коррекционная помощь» 72 часа. | 2 |
2 | Ноутбук с дисководом | Samsung 535U4CТип процессора A6
· Вес 1.81 кг | 3 |
Карточки PECS для альбома: | |||
3 | Туалет | Плотный картон | 1 |
4 | Дом. | Плотный картон | 2 |
5 | Еда. | Плотный картон | 2 |
6 | Овощи. | Плотный картон | 1 |
7 | Фрукты. | Плотный картон | 1 |
8 | Действия. | Плотный картон | 2 |
9 | Улица | Плотный картон | 1 |
10 | Альбом PECS. | Плотный картон | 1 |
Расписания: | |||
11 | Режим дня. | Плотный картон | 2 |
12 | Сейчас и потом - награда. | Плотный картон | 2 |
13 | Одеваемся на прогулку | Плотный картон | 2 |
14 | Мобильное расписание. | Плотный картон | 1 |
15 | А Фрост, Э. Бонди «Система альтернативной коммуникации с помощью карточек PECS» Методические рекомендации | Книга | 1 |
16 | Монтессори материалы Подставка для рамок с застежками | Деревянная подставка для рамок с застежками выполнена из дерева (сосна), размером L30 х B30 х H100 см. | 2 |
17 | Рамка с молнией. | Для детей от 2,5 лет. Деревянная рамка с тканью. Размеры: 29,5 х 29,5 х 1,5см. | 3 |
18 | Рамка с крючками. | Для детей от 2,5 лет. Деревянная рамка с крючками. Рамка размером 29,5 х 29,5 х 1,5 см. | 3 |
19 | Рамка с булавками. | Для детей от 3 лет. Деревянная рамка с булавками. Рамка размером 29,5 х 29,5 х 1,5 см. | 3 |
20 | Рамка с бантами. | Для детей от 2,5 лет. Деревянная рамка с бантами. Размеры: 29,5 х 29,5 х 1,5см. | 3 |
21 | Рамка с большими пуговицами. | Для детей от 2,5 лет. Деревянная рамка с большими пуговицами. Рамка размером 29,5 х 29,5 х 1,5 см. | 3 |
22 | Рамка со средними пуговицами. | Для детей от 2,5 лет. Деревянная рамка со средними пуговицами. Рамка размером 29,5 х 29,5 х 1,5 см. | 3 |
23 | Рамка с маленькими пуговицами. | Для детей от 2,5 лет. Деревянная рамка с маленькими пуговицами. Рамка размером 29,5 х 29,5 х 1,5 см. | 3 |
24 | Рамка со шнуровкой и крючками на коже. | Для детей от 3,5 лет. Деревянная рамка со шнуровкой и крючками на коже. Рамка размером 29,5 х 29,5 х 1,5 см. | 3 |
25 | Рамка со шнуровкой. | Для детей от 3 лет. Деревянная рамка со шнуровкой. Рамка размером 29,5 х 29,5 х 1,5 см. | 3 |
26 | Рамка с липучками. | Для детей от 2 лет. Деревянная рамка с липучками. Рамка размером 29,5 х 29,5 х 1,5 см. | 3 |
27 | Рамка с кнопками. | Для детей от 2,5 лет. Деревянная рамка с кнопками. Рамка размером 29,5 х 29,5 х 1,5 см. | 3 |
28 | Рамка с ремнями на коже. | Для детей от 3 лет. Деревянная рамка с ремнями на коже. Рамка размером 29,5 х 29,5 х 1,5 см. | 3 |
29 | Большой деревянный пинцет. | Пинцет выполнен из дерева (бук), длина 23 см. | 2 |
30 | Подносы для сортировки (3 шт.) | Комплект из трех буковых подносов с тремя, четырьмя и шестью отделениями. | 2 |
31 | Матрешка сказка «Репка» | Матрешка сказка "Репка" 6 в 1 | 2 |
32 | Розовая башня (не окрашенная) | Возраст от 3-х лет. 10 кубов из натурального дерева, покрытые лаком, длины ребер которых уменьшаются от 10 до 1 см., также в комплект входят 2 дополнительных маленьких кубика. | 1 |
33 | Коричневая лестница. | Возраст от 3-х лет. 10 призм из дерева, длиной 20 см каждая, окрашенных в коричневый цвет. Длины ребер боковых сторон ( квадратов ) уменьшаются от 10 до 1 см. | 1 |
34 | Коричневая лестница (неокрашенная). | Возраст от 3-х лет. 10 призм из дерева (бук), длиной 20 см. каждая, покрытая лаком. Длины ребер боковых сторон (квадратов) уменьшаются от 10 до 1 см. | 1 |
35 | Красные штанги. | Возраст от 3-х лет. 10 штанг из натурального дерева, окрашенных в красный цвет. Длина их уменьшается от 1 м до 10 см. Сечение – 2.5 х 2.5 см. | 1 |
36 | Геометрические тела. | Возраст от 3-х лет. 10 объемных тел: куб, четырехгранная призма, трехгранная призма, четырехгранная пирамида, трехгранная пирамида, шар, эллипсоид, овоид, цилиндр, конус. В комплект также входят 3 деревянные подставки для шара, эллипсоида и овоида. | 1 |
37 | Блоки с цилиндрами – вкладышами. | Возраст от 3-х лет. Комплект состоит из 4 блоков выполненных из бука. Ребенок учится зрительно воспринимать величину предмета, находить пары: цилиндр – отверстие в блоке. | 1 |
38 | Цветные цилиндры. | Возраст от 3-х лет. В комплект входят 4 буковых коробки, в которых находятся цветные цилиндры. Крышки коробок окрашены в соответствующие цвета цилиндрам. | 1 |
39 | Цветные таблички – ящик №1. | Возраст от 2,5 лет. Ящик с 6 - ю табличками окрашенных попарно в красный, синий и желтые цвета. | 1 |
40 | Цветные таблички – ящик №3. | Возраст от 3-х лет. Ящик с 9 отделениями, в каждом из которых находятся по 7 табличек от темного до светлого оттенков следующих цветов: красный, оранжевый, синий, желтый, серый, коричневый, розовый, зеленый, фиолетовый. | 1 |
41 | Цветные таблички – ящик №4. | Возраст от 4-х лет. Ящик с 8 отделениями, в каждом из которых находятся четыре пары табличек одного цвета, пары различаются по оттенкам. 8 цветов: жёлтый, фиолетовый, красный, оранжевый, синий, зелёный, серый, коричневый. | 1 |
42 | Доски для ощупывания. | Возраст от 3-х лет. Комплект из 3-х буковых досок с различными структурами поверхностей: гладкой и шероховатой. Материал предназначен для развития осязания, тонкой моторики. | 1 |
43 | Шероховатые таблички. | Возраст от 3-х лет. Деревянный ящик (бук) с пятью парами табличек из сосны с различной степенью шероховатости. Ребенок находит пары табличек одинаковых на ощупь. | 1 |
44 | Ящик с тканью. | Возраст от 3-х лет. Деревянный ящик с образцами (парами) тканей: лен, хлопок, шелк, кожа, шерсть, искусственная кожа. Материал развивает осязание. | 1 |
45 | Весовые таблички. | Возраст от 3-х лет. В каждом из трех ящиков находится по 7 деревянных табличек, отличных друг от друга по цвету и весу. | 1 |
46 | Геометрический комод. | Возраст от 3-х лет. Деревянный комод с 6 выдвижными подносами и рамками – вкладышами, с 35 вкладышами. | 2 |
47 | Настольный театр Шагающий театр «Репка» с домиком | Куклы высотой от 15 до 19 см. на ножках имеют карманы для пальчиков рук ребенка или взрослого. Комплект состоит из 7-ми персонажей: деда, бабки, внучки, жучки, кошки, мышки, репки и домика к ним. | 1 |
48 | Шагающий театр «Колобок» с домиком | Куклы высотой от 15 до 19 см. на ножках имеют карманы для пальчиков рук ребенка или взрослого. Комплект состоит из 7-ми персонажей: деда, бабки, колобка, медведя, волка, зайца, лисы и домика к ним. | 1 |
49 | Шагающий театр "Курочка Ряба" с домиком | Куклы высотой от 15 до 19 см. на ножках имеют карманы для пальчиков рук ребенка или взрослого. Комплект состоит из 3-х персонажей: деда, бабки, курочки и домика к ним. | 1 |
50 | Шагающий театр «Три медведя» с домиком | Куклы высотой от 15 до 19 см. на ножках имеют карманы для пальчиков рук ребенка или взрослого. Комплект состоит из 4-х персонажей: семья медведей (папа, мама, медвежонок), девочка Маши и домика к ним. | 1 |
51 | Шагающий театр «Теремок» с домиком | Куклы высотой от 15 до 19 см. на ножках имеют карманы для пальчиков рук ребенка или взрослого. Комплект состоит из 6-ти персонажей: медведя, волка, лисы, зайца, лягушки, мышки - «норушки» и домика к ним. | 1 |
52 | Матрешка расписная 5 в 1 | Дерево | 2 |
53 | Матрешка расписная 3 в 1 | Дерево | 2 |
Серия CD дисков развивающих игр «Гарфилд» | |||
54 | Учим цифры | 1 | |
55 | Развиваем мышление | 1 | |
56 | Учим цвета и формы предметов | 1 | |
57 | Учим буквы и слова | 1 | |
58 | Неречевые звуки | 1 | |
59 | Звукоподражание | 1 | |
60 | Речевые звуки | 1 | |
61 | Развитие понимания речи | 1 | |
62 | Серия развивающих игр «Умные игры». Развитие памяти и внимания CD. | 1 | |
63 | Набор орф-инструментов | Перкуссионный комплект Goldon №4, в деревянном футляре из 32 предметов | 1 |
64 | Набор звучащих овощей, фруктов | Набор шейкеров в виде овощей, фруктов (4 шт.) разработаны специально для раннего музыкального образования детей. Этот набор подходит для изучения перкуссии и ритма. Шейкеры Botany сделаны из высокачественного пластика, который прошел тестирование | 16 |
65 | Тактильная музыкальная панель | Размер: 110х130см. Панель с музыкальными инструментами: ксилофон (12 тонов), цилиндр «шум дождя», барабан, трещотка, гусли, музыкальный треугольник, бубенчики разной тональности и размера. | 1 |
66 | Детская музыкальная установка в виде столика | Набор простых ударно-шумовых инструментов на небольшом овальной формы столике | 2 |
67 | Музыкальное кресло подушка (в комплекте музыкальный центр) | Кресло-подушка - удобное сидение, наполненное полистирольными гранулами, благодаря которым в нем удобно сидеть и лежать. | 2 |
Игровые модули выполнены на основе эластичного поролона и разноцветной винилискожи. | |||
68 | · Тоннель | Материал: винилискожа (кожзам), наполнение поролон.180х80х45 | 4 |
· Змейка-шагайка | Материал: винилискожа (кожзам), наполнение поролон.6 таблеток d21см h4 - 5шт, d21 h8 - 1шт) с аппликацией | 2 | |
· Сенсорная дорожка | Материал: винилискожа (кожзам), наполнение поролон.40х180см (песок, горох, пуговицы, канат) | 3 | |
· Тоннель лабиринт игровой | Материал: винилискожа (кожзам), наполнение поролон.108х82х82 (2 прямые секции 1 угловая секция) | 3 | |
· Змейка вестибулярный тренажер | Материал: винилискожа (кожзам), наполнение поролон. Размер 2м | 2 | |
· Детский мягкий игровой спортивный комплекс "Трапеция". | Материал: винилискожа (кожзам), наполнение поролон. Размер: L150*B40*H20 см. | 3 | |
· Детский мягкий игровой спортивный комплекс» Гимнаст №3» · Мягкий модуль Валик | Материал: винилискожа (кожзам), наполнение поролон. Размер: R58х29 см. В комплекте: Кольцо-1, подставка-2, горка-1, Материал: винилискожа (кожзам), наполнение поролон.1000x250x150 | 2 | |
· Мягкий модуль Труба | Материал: винилискожа (кожзам), наполнение поролон. 700x700x300 | 2 | |
69 | Мяч физиорол - Цилиндр / | Размер:40*80см, до 150кг | 6 |
70 | Коврик массажный со следочками | Размер: 40х150см рифленая поверхность | 3 |
71 | Массажные Кольца / 3кольца разной жесткости | Диаметр - 15см | 10 |
72 | Массажный ролик - Цилиндр | Размер:17*6,5см; материал - полимер | 10 |
73 | Массажный Диск - мягкий | Диаметр - 35см | 10 |
74 | Массажная балансировочная полусфера | Размер : D16x7 см | 10 |
75 | Тренажер детский - велотренажер | Материал: ПВХ, нейлон, рама: сталь. Размеры: 55х35х70 см. (макс. вес ребёнка - 50 кг). | 2 |
76 | Батут для прыжков | Диаметр -90 см (конструкция сборно-разборная для хранения) | 2 |
77 | Детский тренажер «Ходики» | Материал: ПВХ, нейлон, рама: сталь. Диаметр - 84 см. (макс. вес ребёнка - 50 кг) | 2 |
78 | Музыкальный центр | LG FH-315А/LS/S/AX/AD | 1 |
Заведующий МДОУ детского сада
комбинированного вида «Рябинка» № 56 _______
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |



