Особое внимание следует обратить на вопросы, выходящие за рамки финансовых проблем. Очень важно добиться изменения в умонастроении людей, побороть стереотипы, способствовать более активному участию людей всех возрастов в общественной жизни.

У общества, которое неуважительно относится к старшему поколению, нет будущего. Построить сильную, стабильную, процветающую Россию, не обращаясь к корням, к национальной культуре, исторически основанной на уважении к родителям, воспитавшим нас и давшим дорогу в жизнь, невозможно.

Для обеспечения достойной жизни старшего поколения и эффективного решения проблем пожилых людей, их включения в процесс развития, создания условий для участия в общественной, экономической, культурной и духовной жизни, поддержания их достоинства и обеспечения качественного ухода за одинокими, необходимо сложение усилий и государства, и семьи, и частного сектора, и организаций гражданского общества.

Заместитель Губернатора Курской области

Добрый день, уважаемые участники конференции!

Мы рады приветствовать вас на Курской земле. В связи со значительным увеличением доли пожилых людей, вопрос о вовлечении граждан третьего возраста в активную общественную деятельность в настоящее время приобретает особую практическую значимость. Для многих из них выход на пенсию становится единственным периодом, когда можно распорядиться временем и наладить образ жизни по своему разумению.

Приглашаем обсудить вопросы о поддержке пожилых людей, названные Президентом РФ «…безусловным государственным приоритетом».

Изучив зарубежный опыт работы со старшим поколением, приняв участие во Всемирных форумах и международных конференциях, организаторами которых были и граждане «третьего возраста», власть и общественные организации пришли к выводу о необходимости создания специальных образовательных программ для пожилых людей.

Вашему вниманию будет предложен опыт Курских общественных организаций, программы которых способствуют решению многих очень важных социальных задач.

Губернатор Курской области

Добрый день, уважаемые организаторы, участники и гости форума!

Рад приветствовать вас, Екатерина Филипповна, и всех ваших коллег на гостеприимной Курской земле. Для многих из вас сегодня первое знакомство с нашим древним краем. Я думаю, что эта встреча вас не разочарует. Курский край – неотъемлемая часть славной истории нашего государства. Вам со школьной скамьи известны такие названия, как Курская битва, Курская магнитная аномалия, Курская антоновка, Курский соловей, Стрелецкая степь, Марьино. А в последние десятилетия к ним прибавились возрожденные Коренная пустынь, Курская Коренская ярмарка.

В Коренную пустынь, которая является историческим и духовным центром, не только нашего региона, а всей России, местом проведения традиционной международной Коренской ярмарки и сегодня не прекращается паломничество христиан со всех уголков России и из-за рубежа. Особенно активно паломники стали к нам приходить после возвращения Чудотворной иконы Божией Матери «Знамение» Курская Коренная, которую теперь ежегодно доставляют из США для поклонения не только курян, но и верующих людей из всех уголков станы и ближнего зарубежья.

Древнерусские летописи XI-XII вв. донесли до нас строки о мужестве, храбрости воинов-курян, воспетых в великом памятнике русской культуры «Слове о полку Игореве». Много ратных подвигов в биографии жителей региона. 245 героев Советского Союза дала миру Курская земля в годы Великой Отечественной войны.

Город Курск имеет многовековую историю. В «» встречается первое письменное упоминание (1032 год) о столице Курского края – городе Курске, который отмечает 25 сентября 980-летний юбилей. Одним из первых Курску присвоено звание «Город воинской славы» (27 апреля 2007г.) В экономическом плане наш край известен в первую очередь как регион с богатейшими залежами железных руд. Электроэнергетический потенциал области - Курская атомная электростанция - главный поставщик электроэнергии в соседние регионы и страны СНГ. Уникальное богатство курского края – плодородный чернозем, образец которого в качестве эталона плодородной почвы еще с прошлого века хранится в «Музее почв» в Париже, а также в «Музее естественной истории» в Амстердаме и в «Музее почвоведения» под Лейпцигом.

Но главное наше достояние – это люди. О богатстве духовного наследия курян лучше всего судить по выдающимся личностям, родившимся или творившим на нашей благословенной, щедрой на таланты земле: преподобные Феодосий Печерский, Серафим Саровский, актер Михаил Щепкин, отважный мореплаватель Григорий Шелихов, поэт Афанасий Фет, писатель Герой Социалистического труда Евгений Носов, художник Александр Дейнека, композитор Георгий Свиридов и многие другие. Одним словом, нам есть, кем и чем гордиться, и богатые исторические традиции нашей земли мы стараемся бережно хранить и приумножать.

Сегодняшняя представительная встреча собрала нас для того, чтобы общими усилиями выработать рекомендации и предложения по решению наиболее острых и актуальных проблем повышения качества жизни людей пожилого возраста. Это первоочередная задача для всех ветвей власти, и мы с благодарностью примем все конструктивные и реально реализуемые предложения и выводы. Пожилые люди – это одна из наиболее многочисленных социально-демографических групп населения и составляет четверть населения региона. Увеличение продолжительности жизни людей старшего возраста обуславливает возрастающую потребность данной категории в социальных услугах в соответствии с особенностями каждого из них.

Вопросу социально-экономического положения граждан пожилого возраста в Российской Федерации было посвящено, в том числе, и состоявшееся 24 сентября 2010 года в г. Курске совещание, проведенное Президентом России с участием руководителей федеральных министерств и ведомств.

Цели и задачи деятельности Администрации области в данном направлении неотделимы от задач федеральной государственной политики в этой сфере и определены исходя из посланий Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации, важнейших решений, принятых Президентом и Правительством Российской Федерации, Стратегии социально-экономического развития Курской области.

В целях формирования необходимых организационно-правовых и социально-экономических условий для реализации мер по улучшению качества жизни пожилых людей, повышения степени их социальной защищенности, активизации участия пожилых людей в жизни общества в области принята областная целевая программа «Повышение уровня и качества жизни пожилых людей в Курской области» на 2011 – 2013 годы.

В регионе реализуется социальный проект «С заботой о людях», предусматривающий оказание различных видов услуг гражданам пожилого возраста и инвалидам, проживающим в отдаленных населенных пунктах, выездными мобильными бригадами, в состав которых входят: социальные работники, специалисты органов социальной защиты, лечебно-профилактических учреждений, Пенсионного фонда, многофункционального центра, при необходимости - парикмахер, плотник, библиотекарь, электрик и др., в зависимости от нуждаемости граждан в тех или иных видах помощи.

В настоящее время в регионе успешно проводится совместная работа органов и учреждений социального обеспечения и образования и региональным отделением Союза пенсионеров России по созданию сети филиалов Университета пожилого человека «Куряночка». Реализация данного проекта предоставляет возможность гражданам пожилого возраста избавиться от одиночества, расширить круг своих друзей, приобрести новые знания и полезные навыки. Показательный пример: факультет информатики, количество обучающихся на котором составляет около 33 % от общего числа слушателей, осуществляет обучение компьютерной грамотности, в т. ч. пользованию сети «Интернет». На сегодняшний день прошли обучение и получили дипломы 5 345 граждан пожилого возраста.

Аналогичной деятельностью занимается целый ряд общественных объединений. Первопроходцем в этой работе, конечно, является Курская областная организация «Союз женщин России» совместно с обществом «Знание», на базе которых еще в 1998 году специально для пожилых жителей нашего региона создан Народный университет сеньоров. Сегодня более 300 сеньоров учатся на факультетах университета. Изучают основы медицины, садоводства, духовную и светскую культуру, право, компьютеры, занимаются прикладными видами искусства, совершенствуются в иностранных языках. Организуются семинары и международные встречи, реализуются многочисленные образовательные программы совместно с высшими учебными заведениями города Курска.

Совсем недавно свое 25-летие со дня образования отметила Курская областная общественная организация ветеранов войны, труда, Вооруженных Сил и правоохранительных органов. В рядах организации состоит, по сути дела, каждый шестой житель нашей области, имеющий за плечами богатый жизненный опыт, честное служение Отечеству в мирных и ратных делах. Ветеранский актив проводит большую работу не только по защите своих законных прав, но и среди молодежи по ее патриотическому воспитанию.

Людям старшего поколения, воспитанным в духе равенства и братства совсем не просто отказаться от прошлого и адаптировать свои взгляды к новым рыночным условиям. Поэтому члены этой организации видят свою задачу в том, чтобы, по возможности, облегчить жизнь названной категории граждан и морально и материально.

Нами предусмотрены мероприятия, направленные на ликвидацию очередности на социальное обслуживание. Это открытие дополнительно новых отделений обслуживания на дому и в комплексных центрах социального обслуживания, а также строительство нового корпуса на 200 мест в стационарном учреждении психоневрологического профиля.

С учетом сложившейся ситуации с очередностью на социальное обслуживание, принятый Закон Курской области «Об организации деятельности приемных семей для граждан пожилого возраста и инвалидов в Курской области» позволит одновременно решить ряд проблем, с которыми сталкиваются пожилые граждане и люди с ограниченными возможностями здоровья. В том числе: социальное одиночество, плохие жилищно-бытовые условия, необходимость в постоянном постороннем уходе и др. В настоящее время в области уже созданы 22 приемные семьи, в которых обслуживаются 30 пожилых граждан.

Приведение стационарных учреждений социального обслуживания в соответствие с действующими на сегодняшний день нормами и правилами, для обеспечения благоприятных условий проживания граждан с ограниченными физическими возможностями осуществляется как в рамках вышеназванной программы, так и областных программ. Таких как: «Укрепление материально-технической базы учреждений социального обслуживания населения и оказание адресной социальной помощи неработающим пенсионерам, являющимся получателями трудовых пенсий по старости и инвалидности», «Формирование доступной среды в Курской области». А также утвержденного Плана строительства, реконструкции и капитального ремонта зданий стационарных учреждений социального обслуживания с постоянным пребыванием людей на годы.

С целью повышения социально-экономического положения граждан пожилого возраста, улучшения их материального благосостояния в области установлены дополнительные меры социальной поддержки за счет средств областного бюджета гражданам пожилого возраста, из которых можно выделить:

·  принятый в 2006 году Закон Курской области «О предоставлении социальной поддержки отдельным категориям граждан по обеспечению продовольственными товарами», в соответствии с которым около 3 тысяч человек, в т. ч. около 1,5 тысячи инвалидов и участников Великой Отечественной войны, обеспечиваются продовольственными товарами по сниженным ценам, более 4,5 тысяч человек реализуют свое право на льготное торговое обслуживание в форме получения ежемесячной компенсационной выплаты (426 рублей 25 копеек);

·  принятый в 2007 году Закон Курской области «О звании «Ветеран труда Курской области», определяющий условия и порядок присвоения указанного звания – наличие 40 лет трудового стажа для женщин и 45 лет – для мужчин, в течение 20 лет проработавших на территории Курской области, и наличие почетного звания Курской области, при достижении пенсионного возраста. На сегодняшний день звание «Ветеран труда Курской области» присвоено 22 тысячам курянам.

Еще раз подчеркну, что целью региональной социальной политики в отношении граждан старшего поколения является устойчивое повышение уровня и качества жизни пожилых людей на основе солидарности и справедливости, соблюдения баланса интересов всех социально-демографических групп населения и рационального использования финансовых и других ресурсов. Сегодня в Курской области активно идет формирование гражданского общества, в котором должны главенствовать нормы милосердия, взаимопомощи, единства в возрождении лучших трудовых и духовных традиций нашего народа.

Также хочу обратить ваше внимание и на проблему социального одиночества (по аналогии с социальным сиротством). Да, государство обязано позаботиться об одиноких престарелых людях. Но, к великому сожалению, старики остаются без презрения, хотя сыновья и дочери порой живут почти рядом.

Как решить этот нравственный вопрос? Где та грань взаимоотношений детей и отцов, когда наступает отчуждение? Что необходимо сделать в плане воспитания и родителей и детей, чтобы забота о близких была величайшей внутренней потребностью? Чтобы количество стационарных учреждений для пожилых людей и инвалидов не росло, а сокращалось. Думаю, что вы обсудите и эту тему.

Искренне верю, что обычаи почитания старшего поколения, свойственные нашему народу, сохранятся и приумножатся.

Желаю сегодняшнему форуму плодотворной работы и выработки соответствующих рекомендаций по решению проблем старшего поколения.

Председатель правления Курской областной организации СЖР и областной организации общества «Знание», ректор Курского института менеджмента, экономики и бизнеса, член Общественной палаты России

Признанием деятельности общественных организаций как институтов гражданского общества является, по нашему мнению, факт, когда руководители региона поддерживают инициативы общественности, участвуют в их продвижении, видя позитивный настрой самих участников и результат. Александр Николаевич Михайлов, Губернатор Курской области, убедительно показал это в своём выступлении.

Да, действительно, много лет назад мы, региональные организации Союза женщин России и общества «Знание» были первыми общественными объединениями, предложившими новые формы работы со старшим поколением, людьми третьего возраста - золотым запасом России. Нами были созданы народные университетов для пожилых людей, попавших в ловушку информационного вакуума, шоковой терапии, всего того, что с большим трудом поддавалось тогда определению «рыночная экономика». Встречи с врачами, социальными работниками, учёными, священнослужителями, консультации, развитие творчества, организация выставок работ пожилых людей – всё было направлено на моральную, психологическую и экономическую поддержку этой категории граждан. По сути, для них, завершивших активную трудовую деятельность с идеями построения развитого социализма, начиналась неизведанная жизнь в новой социально-экономической формации, и в новом социуме.

Но жизнь меняется, народные университеты появляются теперь повсеместно и цель у них – повысить человеческий потенциал, заниматься тем делом, о котором мечтал. Когда ты молод, думаешь, что старость начинается в 30 лет. В 45 – понимаешь, что всё ещё впереди, а 70-летние люди начинают заниматься тем, чего они долго желали, о чём мечтали.

Екатерина Филипповна Лахова, председатель нашего Союза, в своём выступлении говорила о главных направлениях деятельности организаций СЖР. Мне остаётся только подтвердить, что без активного и здорового старшего поколения России не обойтись сегодня и особенно в будущем. Это давно поняли и в Европе. Не случайно, как подтвердила международная конференция в Грацком Университете Австрии, участником которой мне посчастливилось только что быть, европейские вузы становятся университетами непрерывного образования, частью деятельности которых являются центры Weiterbildung, где обучаются пожилые люди.

Общественная Палата России в действующем созыве активно занимается изучением проблемы граждан третьего возраста как части системы непрерывного образования. Не так давно прошло заседание круглого стола, на котором рассмотрены концептуальные подходы к организации обучения этой категории граждан. Рекомендации направлены руководителям всех субъектов России. Мы сотрудничаем с комитетами Администрации Курской области, депутатами областной Думы, администрацией города и городским собранием. Деловые отношения установились с руководителями муниципальных районов, службами социальной защиты.

На основе многолетнего опыта деятельности нашего университета сеньоров в содружестве с органами государственной власти и местного самоуправления области, мы видим определённые перспективы развития.

В рамках регламента позвольте остановиться только на трёх вопросах.

Первый из них касается складывающейся системы образования людей третьего возраста. Пока это делается инициативным путём общественными организациями при поддержке в ряде мест партией «Единая Россия». Мы предлагаем рассмотреть возможность включения в проект ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» при его доработке положение о том, что частью системы непрерывного образования граждан в рамках стратегии «образование через всю жизнь» является и обучение пожилых людей. Это будет соответствовать ключевому положению Меморандума непрерывного образования Европейского Союза о необходимости увеличения инвестиций в человеческие ресурсы, развитию образовательной программы «Образованные бабушки и дедушки - семейные воспитатели».

Также необходимо разработать федеральную целевую программу обучения пожилых людей на базе учреждений образования, культуры, социально-ориентированных некоммерческих организаций, с привлечением студенческого сообщества, преподавательского состава, волонтеров через создание университетов людей третьего возраста, народных университетов сеньоров.

Второе направление заключается в следующем. Наш опыт свидетельствует о том, что надо начинать работу по определению граждан четвёртого возраста. Представляется, что на данный период времени именно они более всего нуждаются в помощи и уходе. Возникают проблемы с памятью, элементарными функциями по самообслуживанию – надо помогать им как можно дольше обходиться без посторонней помощи. Здесь будет уместным участие и самих граждан третьего возраста в создании групп самопомощи. Мы разработали программу геронтоволонтёрства, надеемся быть поддержанными как социально-ориентированная организация при выделении грантов соответствующими структурами власти.

В-третьих, 2012 год в странах Евросоюза объявлен годом активного старения и солидарности поколений.

Предлагаем обратиться к Правительству страны с предложением о проведении в 2013 году Всероссийского форума «Диалог поколений», оказании поддержки в организации ежегодных недель и дней образования пожилых людей в регионах РФ.

Это позволит привлекать представителей старшего поколения к воспитательной деятельности на основе использования жизненного опыта для воспитания молодежи, использовать богатый потенциал межпоколенческих программ, внедряя новейшие методики преподавания разнообразных дисциплин.

Мы, актив общественных организаций считаем, что нашими партнёрами должны стать органы местного самоуправления, которые могут инициировать создание на территории муниципальных образований медицинских, информационно-консультационных центров для пожилых людей. А также уделять внимание созданию атмосферы доброжелательности, комфортности в образовании людей третьего возраста, их адаптации и социализации в новых социально-экономических условиях, дистанционное участие в политической, общественной и творческой деятельности. Есть определённая ниша для участия бизнес сообщества в реализации этих программ.

Третий возраст – это время креативности. Пожелаем социально-ориентированным общественным организациям помочь старшему поколению в реализации их планов.

Директор Курского народного университета сеньоров

Важнейшим демографическим феноменом на рубеже XX – ХХI вв. явилось увеличение продолжительности жизни населения и, как следствие, рост доли пожилых людей в странах всего мира. Темп прироста пожилого населения значительно опережает темп прироста всего населения. При этом, чем старше возрастная группа, тем интенсивнее растёт её численность. Резкое старение населения является важнейшей социальной проблемой, которая оказывает значительное влияние на экономические, производственные и общественные отношения современного мира. Поэтому очень важно поднимать и решать эти вопросы на всех уровнях нашей жизни.

Мне хотелось бы остановиться на 2-х вопросах: поделиться опытом работы Курского народного университета сеньоров; поднять проблемы и возможные перспективы непрерывного образования взрослых в России.

Наш народный университет сеньоров создан, по инициативе нашего председателя 12 октября 1998г. За эти годы более четырех тысяч пенсионеров г. Курска овладели бесценным искусством жить насыщенной, полнокровной, интересной жизнью. Начинали мы свою работу с четырех факультетов, разрабатывали образовательные программы на каждый учебный год, а затем составляли календарный план на каждый месяц. В конце каждого учебного года практикуем подводить итоги и составлять программы на новый год с учетом пожеланий каждого слушателя. Сегодня мы имеем 16 факультетов, и, думаю, что это не предел. Так появился новый факультет современной политики, факультет духовной культуры, изобразительного творчества «Акварель», а участившиеся случаи обмана и мошенничества среди пожилых людей побудили нас организовывать постоянные встречи с сотрудниками комитетов социальной защиты г. Курска и Курской области, с сотрудниками правоохранительных органов.

На 16 факультетах ежегодно занимаются более 300 человек, возраста от 55 до 90 лет. Сеньоры учатся вести здоровый образ жизни под руководством научного руководителя профессора и сотрудников ее кафедры КГМУ, грамотно работать на 6 сотках своих дач, изучают историю родного края, получают компьютерную грамотность, учатся рукодельничать, слушают музыку, словом занимаются не только полезными, но и приятными вещами.

Получили развитие образовательные программы по изучению иностранных языков, а послужило этому знакомство с сеньорами из Германии, когда мы стали проводить совместные семинары в Курске и в Германии.

В организации обучения используются интерактивные технологии (тренинги, упражнения, разминки, игры). Обучение осуществляется как в виде лекций в больших аудиториях, таки в малых группах при активном участии каждого.

Примечательно, что организаторами и преподавателями выступают сами сеньоры, преподаватели Вузов, специалисты разных отраслей, в последние годы налажено хорошее творческое сотрудничество с сотрудниками областной научной библиотеки имени . Для них это волонтерская работа, самозанятость, востребованность, которая приносит удовлетворение от общения и осознания своей полезности для других. 30 преподавателей ежегодно занимаются с сеньорами.

В последние время в обучении мы используем биографические методы работы с частной историей самих слушателей. Так прошла замечательная встреча в этом году накануне Дня Победы, когда при зажженных свечах и за чашкой чая собрались наши сеньоры, участники Великой Отечественной войны, дети войны (тоже наши сеньоры) и студенты учебных заведений, и состоялись откровения участников этого исторического события, рассказы о прожитой жизни.

Занятия со свидетелями времени посвящаются различным историческим памятным событиям. Например, наши сеньоры семья Ваниных долго жили на Байконуре и провели замечательное занятие, посвященное полету первого космонавта Ю. Гагарина в космос. Мы стали практиковать совместные мероприятия с молодежью в виде совместных занятий, вечеров, планируем организовать совместную театральную студию, создать хор и т. д.

Проблема одиночества пожилых людей и многочисленные ограничения жизнедеятельности позволили создать группы самопомощи и взаимопомощи. Сотрудники кафедры КГМУ проводят специальные занятия со слушателями. Мы помогаем друг другу достойно жить, многие нашли в нашем университете друзей и подруг, близких людей. А это значительно улучшает жизнь.

В рамках университета родилось немало важных социальных проектов. В рамках проекта «Бабушки к внукам» удалось привлечь слушателей университета к волонтерской работе среди детей, оставшихся без попечения родителей в областном реабилитационном центре для несовершеннолетних. Слушатели университета стали частыми гостями этого центра, приезжают с подарками, сделанными своими руками (вязаными вещами, испеченными пирогами).

Сегодня сеньоры ставят перед нами новую задачу – как снять напряжение в семье, помочь работающим детям в воспитании внуков. Так появился новый проект «Образованные бабушки и дедушки – семейные воспитатели».

Наш университет помогает пожилым людям адаптироваться в быстро меняющейся жизни, не только продлевает их собственный активный возраст, но возвращает мир и гармонию всей семьи, а это улучшает качество их жизни. Но это часть решения проблемы, а не решение ее в целом.

На наш взгляд, государственная политика в отношении населения старших возрастных групп в настоящее время имеет неоправданно узкую направленность – создание условий существования пожилого человека на минимальном физиологическом уровне. Вместе с тем проблемы пожилых отличаются многогранностью и требуют принятия комплексных мер по улучшению всех показателей качества жизни.

Также следует признать, что медико-социальная политика по отношению к пожилым гражданам нашей страны на сегодняшний день страдает бессистемностью и ограничивается рядом краткосрочных мер. В то время как концепция должна формироваться как важный элемент национальной проблемы с учётом её ближайшей и отдалённой перспективы.

Возникающие проблемы в связи с прогрессирующим демографическим старением должны учитывать политические, экономические, социальные, духовные и культурные составляющие качества жизни пожилого человека на уровне управленческих решений всех ступеней власти. Должны разрабатываться специальные образовательные программы для людей старшего возраста. Курская организация Союза женщин России готова в этом помогать, кроме того, имеется возможность открыть на базе Народного университета сеньоров учебно-методический центр по разработке программ и подготовке специалистов, работающих с людьми третьего возраста под руководством д. м.н., профессора КГМУ Нины Корниловны Горшуновой и сотрудников ее кафедры. Многообразие процессов, влияющих на старение организма человека, диктует необходимость формирования комплекса государственных и межгосударственных мероприятий по профилактике патологии старения, мероприятий по обеспечению динамического соответствия приспособительных возможностей организма человека с естественными и антропогенными изменениями окружающей среды.

Хотелось, чтобы вопросы образования для людей третьего возраста не выпадали из поля зрения политиков, законодателей и чтобы этим целенаправленно занималось государство. Поддерживаю ранее прозвучавшее предложение о введении в ФЗ «Об образовании в РФ» специального раздела «Образование людей третьего возраста», как часть системы непрерывного образования.

Доктор медицинских наук, профессор ГБОУ ВПО «Курский государственный медицинский университет»,

,

Кандидат медицинских наук, доцент ГБОУ ВПО «Курский государственный медицинский университет»

Влияние образования пожилых граждан на качество их жизни и поддержание активного долголетия

Старость хранит

возможности не меньшие,

чем юность, но в других одеждах

Г. Лонгфелло

В 2000 г. популяция людей старше 60 лет в мире составила 610 млн. человек, а к 2025 г. по прогнозу ООН численность пожилого населения превысит 1 млрд. человек. В Курской области в 2010 г. проживало 230 тыс. людей пожилого и старческого возраста.

На генеральной Ассамблее ООН в 1991 г. были провозглашены основные принципы в отношении людей старшего возраста. Среди них независимость, участие, уход и забота, самореализация внутреннего потенциала, сохранение достоинства.

Одной из наиболее эффективных форм их обеспечения на практике служит непрерывное образование, ориентированное на людей старших возрастных групп. Основополагающий принцип современной педагогики – обучение в течение всей жизни. Высокая потребность людей старшего возраста в дополнительном образовании обусловлена затруднениями в адаптации к социально-экономическим и физиологическим изменениям, сопутствующим старению. Педагогическим развитием людей пожилого возраста занимается специальная дисциплина - герогогика – наука о принципах и методах обучения людей старшего возраста, нацеленных на их интеллектуальное и культурное развитие для активизации психического, культурного и социального функционирования. Образование признается эффективным средством, помогающим удовлетворить разнообразные потребности пожилых людей, научить их помогать себе в трудных ситуациях, почувствовать свое участие в жизни социума, позволяющее контролировать собственную жизнь и управлять собой.

Первый этап развития герогогики был пройден в середине семидесятых годов XX века в виде теоретического осмысления сущности и роли обучения пожилых людей.

В экономически развитых странах накоплен богатый опыт применения образовательных программ. Он появился на базе обучающих программ для взрослых, модифицированных введением специфических дисциплин, созданных для пожилых людей.

Так в Финляндии народные университеты для людей старшего возраста, действующие более 60-ти лет, принимают всех желающих. В рамках их работы проводятся так называемые академии для пожилых.

В Японии специальные занятия для пожилых стали применяться в 60-х годах, когда правительство поручило местным властям разработать систему дальнейшего образования для пожилых.

В Голландии в рамках проекта "Пенсия в перспективе" проводятся 5-7 дневные курсы в местных центрах или организациях просвещения с целью формирования новых отношений и поведения в меняющейся жизненной ситуации.

Первый университет для пожилых был основан в 1973 г., в Тулузе профессором Пьером Велла. В нем не только решались учебные задачи, но и проводились научные исследования по образованию людей третьего возраста.

В Великобритании в 1983 году возникло Общество третьего возраста. В 1995 году оно объединяло 266 университетов из Англии, Уэллса, Шотландии и Северной Ирландии.

В США концепция обучения пожилых людей получила название elderhostel. Она основывалась на перенесении неповторимой атмосферы обучения, путешествия и приключения в среду пожилых людей для открытия ими новых возможностей разумной и продуктивной жизни в обществе.

Доминирующей тенденцией в обучении пожилых следует признать стремление к достижению ими самостоятельности и независимости.

Опыт обучения лиц старшего возраста появился на основе применения

обучающих программ для взрослых, модифицированных введением специфических дисциплин, специально разработанных для пожилых людей.

Возможные цели образования людей старшего возраста: стремление противодействию процессу старения за счет активации физических и психических резервов, расширение и углубление знаний, воспитание креативности, определение содержания жизни в старости, подготовка к общественной деятельности в форме оказания волонтерской помощи для работы в хосписах и другое. Особое значение в процессе проведения обучения лиц пожилого и старческого возраста следует уделять активации их креативности. Креативность – уровень творческой одаренности, созидательности, способности к творчеству, составляющий относительно устойчивую характеристику личности. Согласно современным научным представлениям каждый человек рождается с определенным уровнем креативности, который увеличивается до 6-летнего возраста, но, к сожалению, организация российского школьного обучения не только ни способствует ее дальнейшему развитию, но напротив снижает креативный потенциал вследствие чего, начиная от совершеннолетия до середины третьей возрастной декады личность имеет наименьший его уровень. Дальнейший жизненный и профессиональный опыт способствует росту креативного потенциала в период от 40 до 60 лет, достигая максимума в 6-7 десятилетии жизни при условии сохранения когнитивного здоровья индивида. Учитывая изложенные факты, следует ожидать высокой эффективности применения разнообразных программ обучения пожилых людей.

Герогогические программы должны строиться с учетом следующих принципов: возрастных, психологических, личностных, образовательных, культурных особенностей слушателей; подбора тем и материалов, доступных для понимания и усвоения; использования разнообразия форм их представления; высокой степени наглядности и иллюстративности; чередования теоретических и практических вопросов при освещении материала; включения пауз для отдыха через каждые 30 мин. занятий, стимулирования положительной психоэмоциональной мотивации в ходе занятий.

Реализация целей образования пожилых предусматривает определенные дидактические формы: лекции, семинары и практические занятия по интересам, тренинги, ролевые игры, экскурсии, занятия, способствующие повышению физической активности, группы психологической разгрузки, широкое использование арт-технологий.

Как показал опыт Курской областной общественной организации Общества «Знание» оптимальной формой организации обучения людей старшего возраста является народный университет для лиц третьего возраста – университет «сеньоров», предоставляющий уникальную возможность получения мультимодальных знаний и умений. Университет сеньоров – это не клуб по интересам, а общественное образовательное учреждение, использующее для организации учебного процесса принципы герогогики и инновационные педагогические технологии: деловые и ролевые игры, дискуссии, тренинги, круглые столы и др., способствующие эффективному усвоению сложной информации.

Включение пожилых людей в обучение способствует поддержанию жизненной активности в различных сферах, обеспечивает более высокое качество их жизни по сравнению с их ровесниками, ведущими малоактивный образ жизни.

Качество жизни – многофакторное понятие, включающее в себя физическую, психологическую и социальную составляющие. Его физический компонент отражает выраженность, ограничение физической активности, степень трудоспособности человека. Психологическая составляющая дает представление об эмоциональном и интеллектуальном благополучии и особенностях поведения; социальная сторона – об ограничении социальных возможностей.

По мнению J. Ware (1992) качество жизни - интегральная характеристика физического, психологического, эмоционального и социального функционирования человека, основанная на его субъективном восприятии. В этой связи изучение КЖ - своеобразного индикатора индивидуального благополучия лиц, относящихся к категориям пенсионного возраста, актуально для последующей разработки комплексных индивидуально-групповых программ, направленных на его повышение.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5