Вопрос учащимся: Что общее и в чем различие в системе сдержек и противовесов

разделения властей в России и США?

Учитель: Особое место в системе разделения властей и в России и в США занимает

Президент. Давайте посмотрим, каким является положение Президента в системе

разделения властей в России и в США?

Задание учащимся:

1 группа – Определите согласно статьям 80–87 Конституции РФ конституционно-

правовой статус Президента РФ?

2 группа – Определите согласно статье 2 Конституции США конституционно-

правовой статус Президента США?

Учащиеся заполняют таблицу:

«Конституционно-правовой статус Президента»

Вопросы учащимся: Что общего и в чем различие в конституционно-правовом

статусе Президента России и США? У кого из них больше полномочий?

Домашнее задание: Используя материалы периодической печати, приведите примеры нарушения принципа разделения властей в России и США.

ВНЕУРОЧНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

5-8 классы

КОНСТИТУЦИЯ – ОСНОВНОЙ ЗАКОН РОССИИ

Интеллектуальная игра

Цель: сформировать представление о Конституции РФ, изучить основные разделы Конституции, познакомиться с основными правами человека. Содействовать развитию познавательной активности.

Оборудование: Конституция РФ, Гимн РФ.

Оформление: плакаты по теме: «Имею право»

Этапы игры:

Ход игры

Правила проведения игры:

В игре принимают участие 2 команды по 6 человек. Игра проходит в 3 этапа, после каждого этапа жюри подводит итоги, максимальная оценка 5 баллов, за конкурс по Конституции за каждый верный ответ по 1 баллу. Побеждает та команда, которая набирает большее количество баллов.

Ведущий 1: Дорогие друзья! Сегодня мы проводим игру «Главная книга страны», но перед тем как узнать, какую книгу в нашей стране называют Главной, давайте познакомимся с командами (представление команд). Каждой команде было дано задание нарисовать на тему «Имею право», давайте сейчас посмотрим, как наши участники игры с этим заданием справились, а судьи оценят этот конкурс. (Защита плакатов).

Ведущий 2: Молодцы! Прекрасно справились с первым конкурсом! А теперь, как вы думаете, какую книгу мы называем главной и почему?

Это Конституция РФ. Сейчас мы вам расскажем, что такое Конституция, когда она появилась и какое значение она имеет, а вы должны внимательно слушать. Потом мы будем задавать вопросы командам.

Среди множества законов и иных правовых актов есть один, роль и значение которого трудно переоценить. Иногда его так и называют – Основной Закон, но чаще – Конституция. Первая Конституция была принята в США в 1787 г. В нашей стране Конституция появилась лишь в 1918 г.

Конституция (от лат. - устанавливаю) – это основной закон государства, определяющий, как устроено общество и государство, как образуются органы власти, каковы права и обязанности граждан, герб, гимн и флаг государства, его столица и т. д.

Основным законом конституция называется потому, что все остальные законы должны ориентироваться на ее содержание, подчиняться ей, соответствовать ее положениям.

Нынешняя Конституция РФ принималась в очень сложной обстановке, в условиях экономического и политического кризиса. Долго обсуждались различные проекты нового Основного Закона. Наконец, были назначены выборы в Федеральное Собрание и референдум по новой Конституции РФ. 12 декабря 1993 года большинство принявших участия в голосовании одобрили представленный на референдум проект Конституции. Этот день был объявлен праздничным – день главного закона нашей страны.

Новая Конституция РФ юридически закрепила переход России в разряд стран с демократической, республиканской формой правления, рыночной экономикой, уважением к правам человека. Современная Конституция РФ состоит из 3 глав:

Россия сегодня – федеративное государство, во главе стоит Президент. Орган, отвечающий за принятие закона, иначе говоря, парламент, в нашей стране называется Федеральное Собрание. За соблюдением законов следят суды РФ.

Ведущий 1: Сейчас я буду по очереди задавать по 5 вопросов каждой команде о Конституции РФ, а вы, посовещавшись, на них ответите. Время на совещание по 30 секунд. За каждый правильный ответ судьи ставят по одному баллу.

·  Когда была принята новая Конституция РФ?

1)  14 декабря 1992 года.

2)  12 декабря 1996 года.

3)  12 декабря 1993 года.

·  Что такое Конституция?

1)  Основной закон страны.

2)  Основной кодекс страны.

3)  Один из законов страны.

·  От какого слова произошло слово Конституция?

1)  Принимаю.

2)  Отменяю.

3)  Устанавливаю.

·  Сколько разделов в Конституции РФ?

1)  3.

2)  5.

3)  10.

·  Какой из этих разделов есть в Конституции РФ?

1)  Основные права и обязанности граждан РФ.

2)  Основные права и обязанности чиновников РФ.

3)  Основные права граждан РФ.

·  Кто является главой нашего государства?

1)  Государственная Дума РФ.

2)  Президент РФ.

3)  Генеральный прокурор РФ.

·  Как называется парламент РФ?

1)  Совет Федерации.

2)  Государственная Дума.

3)  Федеральное Собрание.

·  В какой стране впервые появилась Конституция?

1)  Великобритания.

2)  Россия.

3)  США.

·  Чем является по государственному устройству Россия?

1)  Федерацией.

2)  Конфедерацией.

3)  Унитарным государством.

Сейчас жюри подведет итоги второго этапа конкурса и назовет их.

Ведущий 2: Ребята, важно не только знать, что такое Конституция, но и свои права. Сейчас я каждой команде раздам кроссворды. Ваша задача не только правильно и быстро его решить, но и узнать, какие права есть у детей нашей страны (работа с кроссвордами).

Ведущий 1: Молодцы! Вы не задумывались никогда о том, что в сказках тоже иногда нарушаются права человека? Давайте узнаем у каких сказочных героев были нарушены права. Например, в какой сказке нарушаются права человека владеть своим имуществом? («Золотой ключик, или приключения Буратино»). За каждый верный ответ жюри ставит по 1 баллу. (Каждой команде задается по 5 вопросов).

В какой сказке нарушено право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу?

(«Серая шейка», «Красная шапочка», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Дюймовочка», «Сказка о рыбаке и золотой рыбке» и др.).

·  Какие сказочные герои страдают от вмешательства в личную жизнь? (Людмила из

поэмы , Марья Моревна – персонаж русских сказок).

·  Какие литературные герои могли бы пожаловаться, что нарушено их право на неприкосновенность жилища? («Три поросенка», Зайка из русской сказки «Ледяная избушка»).

·  Герои каких сказок воспользовались правом свободного передвижения и выбора места жительства? («Лягушка-путешественница», старуха из сказки «Сказка о рыбаке и золотой рыбке»).

·  В какой сказке героиня воспользовалась правом искать и находить в других странах убежище и защиту от преследований? («Дюймовочка»).

·  Какие литературные герои постоянно пользовались правом на свободу мысли, слова, а также на беспрепятственное выражение своих мнений и убеждений? (Барон Мюнхаузен, Капитан Врунгель, «Кот в сапогах»).

·  Какие литературные герои воспользовались правом на свободу мирных собраний? (Бременские музыканты, «Квартет», «Семь гномов»).

·  Какой литературный герой воспользовался правом на труд, причем обеспечил себе и другим свободный выбор работы и справедливые условия труда? (Том Сойер).

·  В какой сказке подтверждается право работающего на справедливое вознаграждение? («Мороз Иванович», «Госпожа Метелица», «Сказка о попе и его работнике Балде»).

·  У какой известной сказочной героине нарушено право на отдых и досуг, разумное ограничение рабочего дня? (Золушка).

Ведущий 1: Игра познакомила вас с Конституцией РФ, но подробнее вы узнаете о ней на уроках права в 9 и 10 классе. Но главное ребята вам нужно знать не только ваши права, но и обязанности. А как вы думаете, какие они? (Обсуждаются обязанности ребенка). Молодцы! Я думаю, что теперь вы будете внимательно следить не только за соблюдением своих прав, но и выполнять свои обязанности.

Ведущий 2: Дополнительные вопросы дают возможность показать свои знания по Конституции и заработать дополнительные баллы.

Сколько федеральных округов создано на территории России? (7) На какой срок избирается Президент? (6 лет) Кто был первым Президентом СССР? () Кто был первым Президентом России? ()

Подведение итогов игры, выступление жюри, вручение призов.

Ведущий 1: После выборов президента в 2000 г. было принято решение утвердить гимн РФ на муз. и сл. , а так же государственные символы страны.

Дети слушают гимн и рассказывают о государственных символах страны.

Гимн России

1. Россия - священная наша держава,

Россия - любимая наша страна.

Могучая воля, великая слава -

Твоё достоянье не все времена!

Припев:

Славься, Отечество наше свободное,

Братских народов союз вековой,

Предками данная мудрость народная!

Славься страна! Мы гордимся тобой!

2. От южных морей до полярного края

Раскинулись наши леса и поля!

Одна ты на свете! Одна ты такая -

Хранимая богом - родная земля!

Припев.

3. Широкий простор для мечты и для жизни

Грядущие нам открывают года.

Нам силу даёт наша верность Отчизне.

Так было, так есть и так будет всегда!

Припев.

Ведущий 1: Мы сегодня многое узнали про Конституцию. Узнали что такое Конституция РФ, когда она принята, узнали что такое День Конституции.

Я предлагаю вам сейчас создать законы для нашего класса.

Ответы детей.

9-11 класс

ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ПРАВО

Правовой турнир

Цели и задачи:

1.Закрепить и повторить полученные знания по теме «Участие граждан в политике»

2. Повышение интереса к предмету через игру

3. Воспитание патриотизма и гражданской идентичности

Оборудование: ватман, карточки с заданиями, планшеты с терминами, коробка черного цвета (черный ящик), маркеры, текст Конституция РФ, Сборник законов по избирательному праву.

Жюри: могут быть учителя, учащиеся, члены Законодательного собрания г. Перми

В турнире участвуют 2 команды.

Каждая команда сидит за отдельным столом.

Побеждает та команда, которая в ходе игры наберет наибольшее количество баллов.

Учитель: Добрый день участники турнира! Уважаемые команды, просим вас представиться!

Команды представляют название, эмблему, девиз.

Первый конкурс. Разминка

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Задание 1. Объясните понятия:

Избирательное право, демократия, Конституция, Государственная Дума, абсентеизм, плюрализм, популизм, Президент, выборы, публичное право.

Задание 2. Четвертый лишний:

За правильный ответ команда получает 1 балл.

1.выборы, власть, партия, гимн;

2.депутат, мандат, пакт, электорат;

3. «Единая Россия», КПРФ, СНГ, ЛДПР.

Второй конкурс. С какими событиями связаны эти даты?

Учитель показывает карточку с датой, а команды по очереди называют событие.

-12 декабря 1993 г. (принята Конституция РФ);

- 21 июня 1995 г. (Закон РФ «О выборах Государственной Думы ФС РФ»);

-17октября1905г.(царский Манифест, разрешена деятельность парламента, политических партий, граждане России получили избирательные права);

- 27 апреля 1906год (созыв I Государственной Думы)

- май-июнь 1989 год (1-ый съезд народных депутатов СССР)

- март 2000 год (избрание Президентом РФ)

За каждый правильный ответ команда получает 3 балла. Если у команды нет ответа, то вторая команда может ответить и получить дополнительные баллы.

Третий конкурс. Что находится в черном ящике?

Это выдают гражданам на избирательном участке;

Это избирательный документ для тайного голосования утвержденной формы.

Что за предмет находится в черном ящике? (избирательный бюллетень.)

Четвертый конкурс. Рассыпное лото

Команды должны соединить планшет с термином и планшет с его объяснением. Побеждает та команда, которая сделает это быстрее и правильнее. Максимальный балл 5.

1.  Действия гражданина направленные на принятие и реализацию государственных решений, выбор представителей в институты власти?

(политическое участие).

2.  Нижняя палата Федерального Собрания? (Государственная Дума).

3.  Наличие в обществе двух или более партий? (Многопартийность).

4.  Область, специалисты которой с помощью рекламы, создают привлекательный для избирателей имидж кандидата в депутаты? (Политический маркетинг).

5.  Территориальная единица, создаваемая для проведения голосования и подсчета голосов? (Избирательный участок).

6.  Устанавливаемое Конституцией или избирательным законом условие для получения или осуществления избирательного права? (Избирательный ценз).

7.  Гражданин государства, обладающий активным избирательным правом?

(Избиратель).

8.  Наименьшее число голосов, необходимое для избрания одного депутата?

(избирательная квота).

9.  Избираемый представитель населения в органах государственной власти и местного самоуправления? (Депутат).

10.  Всенародное голосование с целью принятия наиболее важных решений? (Референдум).

Пятый конкурс. Избирательный процесс

Задание: необходимо построить пирамиду. Это необычная пирамида. Она состоит из стадий избирательного процесса. Необходимо вписать эти стадии на плакат с изображением пирамиды. Побеждает команда, которая быстрее и правильно заполнит пирамиду.

В пирамиду должны быть вписаны следующие стадии:

1.Назначение даты выборов

2.Выдвижение и регистрация кандидатов,

3. Предвыборная агитация,

4. Голосование и подведение итогов выборов

Шестой конкурс. Афоризмы

Команды получают по 2 набора карточек, на каждой из которых написано по одному слову. Нужно так расположить карточки, чтобы можно было прочитать высказывания известных людей. Время на размышление – 5 минут. За каждую правильно сложенную фразу команда получает 1 балл. Максимальное количество баллов, которое команда может получить в этом конкурсе, ­2 балла.

2. Человеколюбие, - закона, сущность.

Ответ:

1. «Человек по природе своей есть существо политическое»

(Аристотель, древнегреческий философ)

2. «Сущность закона – человеколюбие» (У. Шекспир, драматург)

Седьмой конкурс. На приеме у юриста

Задание: учитель по очереди предлагает ситуации, а команды должны с правовой точки зрения их объяснить. За правильный ответ 5 баллов. Если у команды нет ответа, вторая команда может ответить и заработать дополнительные баллы.

Предлагаемые ситуации:

1.  Гражданин Петров по пути на избирательный участок споткнулся и сломал ногу. После того как ему наложили гипс в травматологической поликлинике и доставили домой, было уже 19 часов. Желая не оставаться в стороне от политической жизни страны и принять участие в выборах Президента, Петров отправил жену в участковую избирательную комиссию, с просьбой проголосовать вне помещения для голосования, однако в просьбе Петрову отказали. Правомерен ли отказ избирательной комиссии? Свой ответ аргументируйте.

Ответ: Избирательная комиссия права, так как согласно ст.67 ФЗ «О выборах Президента РФ» заявление о предоставлении ему возможности проголосовать вне помещения для голосования может быть подано избирателем в любое время после формирования участковой избирательной комиссии, но не позднее чем за 4 часа до истечения времени голосования в день голосования. В данном случае срок пропущен и отказ обоснован.

2.  В ходе предвыборной агитации при проведении выборов в Государственную Думу РФ епископ Московский во время воскресной проповеди призвал всех католиков России проголосовать за гр. Радченко, являющегося их единоверцем. У членов избирательной комиссии возник вопрос, является ли подобного рода агитационное заявление законным. Дайте юридическую консультацию по данному вопросу.

Ответ:

Ст. 48 ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав» прямо предусматривает, что запрещается проведение предвыборной агитации благотворительным организациям и религиозным объединениям, учрежденным ими организациям, а также представителям религиозных объединений при совершении обрядов и церемоний (п.7).

3.  Во время голосования рядом с голосующим стоит некий человек в черном костюме, и следит за тем, возле фамилии какого кандидата в бюллетене проставляется галочка. Какой принцип демократических выборов нарушается? К чему это может привести?

4.  В бюллетене для голосования проставлена только одна фамилия. Какой избирательный принцип нарушен? Где использовалась в прошлом такая система? К каким последствиям может привести такой порядок выборов?

5.  Постарайтесь предложить предусмотренные Конституцией РФ способы заблокировать следующие законы и решения:

А) закон о физических наказаниях министров, плохо выполняющих свои обязанности;

Б) решение правительства о передаче Зимнего Дворца в Петербурге Президенту в его личную собственность;

В) решение правительства о премировании депутатов парламента трехэтажными особняками;

Г) несогласие Президента с решением о недоверии Правительству;

Д) решение Президента об отмене смертной казни.

Подведение итогов турнира членами жюри.

Награждение команды-победителя (это могут быть памятные медали, грамоты, книги и т. п.).

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Это интересно

Твои избирательные права:

Гражданин Российской Федерации, достигший на день голосования 18 лет, имеет право избирать.

Гражданин Российской Федерации, достигший 21 года, имеет право баллотироваться в представительные органы всех уровней.

Гражданин России имеет право избирать и быть избранным независимо от пола, национальности, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, вероисповедания.

Гражданин Российской Федерации, достигнув 35 лет, имеет право выдвигать свою кандидатуру на должность Президента страны.

Порядок голосования:

Голосование производится лично, по предъявлению паспорта гражданина РФ или документа, заменяющего его. Голосование за других избирателей не допускается.

Избирателю выдается бюллетень, заполняющийся в специально оборудованной кабине, где не допускается присутствие посторонних лиц.

Голосование проводится путем нанесения в избирательном бюллетене любого знака в квадрате напротив фамилии кандидата, в пользу которого сделан выбор.

Испорченный бюллетень заменяется избирательной комиссией участка на новый.

Заполненный бюллетень опускается в опечатанные (опломбированные) ящики для голосования.

Проверочные тесты

Конституция РФ

1. Согласно Конституции России высшей ценностью в стране является:

А) Российское государство;

Б) Территория России;

В) Человек, его права и свободы.

2. Высшим непосредственным выражением власти народа является:

А) Референдум и свободные выборы;

В) Митинги;

Б) Демонстрации и шествия;

Г) Забастовки.

3. Что такое активное избирательное право?

А) Право гражданина выдвигать свою кандидатуру в органы власти.

Б) Право гражданина избирать в органы государственной власти и органы местного самоуправления.

В) Право гражданина быть избранным в органы власти.

4. По достижении какого возраста, гражданин может голосовать?

А) 14 лет; Б) 16 лет; В) 18 лет; Г) 19 лет.

5. Голосование на выборах может быть назначено только:

А) на понедельник

Б) на вторник;

В) на среду;

Г) на пятницу;

Д) на воскресенье.

6. Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации состоит из:

А) 350 депутатов;

Б) 400 депутатов;

В) 450 депутатов;

Г) 470 депутатов.

7. На должность Президента РФ может претендовать кандидат в возрасте:

А) не менее 21 года;

Б) не менее 30 лет;

В) не менее 35 лет;

Г) не менее 40 лет.

8. Минимальный возраст для кандидата в депутаты Государственной Думы ФС РФ составляет:

А) 35 лет;

Б) 30 лет;

В) 25 лет;

Г) 21 год.

9. Срок полномочий Президента Российской Федерации составляет?

А) 4 года;

Б) 6 лет;

В) 7 лет.

10. Сбор подписей в поддержку выдвижения кандидата (списка кандидатов) можно осуществлять:

А) по месту учебы;

В) в местах выдачи стипендий;

Д) в местах выдачи заработной платы.

Б) по месту жительства;

Г) в местах выдачи пенсий;

11. Имеет ли право политическая партия выдвигать кандидатов, не являющихся членами данной политической партии?

А) Да.

Б) Нет.

12. Вправе ли избиратель получить второй избирательный бюллетень?

А) Нет, бюллетень выдается один раз и в единственном числе;

Б) Да, если бюллетень нужен для голосования за члена семьи;

В) Да, если бюллетень выдается взамен испорченного бюллетеня.

13.Какие цензы ограничивают всеобщее избирательное право в РФ?

А) возрастной;

Б) гражданства;

В) рождения;

Д) оседлости;

Е) военной службы.

14. Чем является участие в выборах гражданина РФ:

А) конституционной обязанностью;

Б) долгом;

В) неучастие в выборах влечет юридическую ответственность
.

15. Выборы Президента РФ назначают:

А) Государственная Дума ФС РФ

Б) ЦИК

В) Совет Федерации ФС РФ

Г) Конституционный суд РФ

16. В Совет Федерации входят:

А) по 2 представителя от каждого субъекта Федерации

Б) 19 должностных лиц, назначенных Президентом РФ

В) 450 депутатов, избранных народом

ТЕСТ

Избирательное право

1. Избирательное право в РФ является:

а) всеобщим;

в) прямым;

б) равным;

2. Как называется право избирать в органы государственной власти и выборные органы местного самоуправления:

а) активное избирательное;

б) пассивное избирательное;

в) классическое избирательное;

3. Как называется право быть избранным в органы государственной власти и выборные органы местного самоуправления:

а) активное избирательное;

б) пассивное избирательное;

в) классическое избирательное.

4. Отметьте принципы российского избирательного права:

а) всеобщее;

г) элитарное;

б) прямое;

д) равное;

в) принципиальное;

е) при тайном голосовании.

5. Кого по закону избирают в России:

а) министров;

б) телеведущих;

в) депутатов Государственной Думы;

г) Президента РФ;

д) Генерального прокурора РФ;

е) членов Конституционного Суда РФ;

ж) Президентов субъектов РФ;

з) Губернаторов областей и краев;

к) депутатов законодательных органов субъектов РФ;

л) депутатов Городской думы;

м) депутатов представительных органов местного самоуправления.

6. С какого возраста, по Конституции Российской Федерации, можно стать кандидатом

в депутаты Государственной Думы:

а) с 18 лет

б) с 21 года

в) с 30 лет

7. Какова, по Конституции Российской Федерации, периодичность выборов в Государственную Думу:

а) четыре года;

б) пять лет;

в) семь лет.

Вопросы для викторины или кроссвордов по избирательному праву

Викторина-кроссворд № 1:

1. Лицо, принимающее участие в выборах в качестве претендента на какую-нибудь политическую должность. (Кандидат)

2. Демократический прием самостоятельного участия граждан в политической жизни страны. (Голосование)

3. Высший законодательный орган нашей страны. (Парламент)

4. Процедура избрания кандидата на ту или иную политическую должность. (Выборы)

5. Набор правил или норм поведения, который определяет отношения между людьми, выраженный в письменной форме. (Закон)

6. У каждого человека есть … на участие в политической жизни своей страны. (Право)

7. Это лицо, которое принадлежит к постоянным жителям данной страны, имеет все права предоставленные законами этой страны. (Гражданин)

8. Совокупность всех видов взаимодействия и форм объединения людей, которые сложились исторически.(Общество)

9. Гражданин, обладающий активным избирательным правом, который на избирательном участке делает осознанный выбор в пользу того или иного кандидата (списка кандидатов). (Избиратель)

10. Совокупность мероприятий, проводимых для достижения какой-либо важной цели, например, избрания Президента или мэра. (Кампания)

Викторина-кроссворд № 1:

1. Право гражданина избирать в органы государственной власти и органы местного самоуправления — это … избирательное право. (Активное)

2. Право гражданина избираться в органы государственной власти и органы местного самоуправления — это … избирательное право. (Пассивное)

3. Один из способов участия граждан в принятии решений, важных для государства и для каждого отдельного гражданина. (Референдум)

4. Возможность и способность осуществлять свою волю, воздействовать на деятельность и поведение других людей. (Власть)

5. Главное свидетельство волеизъявления избирателя. (Бюллетень)

6. Выборная должность главы государства. (Президент)

7. Назначенное кандидатом при проведении выборов лицо, уполномоченное осуществлять наблюдение за проведением голосования, подсчетом голосов и иной деятельности комиссии в период проведения голосования, установления его итогов, определения результатов выборов. (Наблюдатель)

8. Лицо, избранное гражданами в органы власти. (Депутат)

9. Демократическая … выборов. (Процедура)

10. Искусство управления государством. (Политика)

11. Деятельность, осуществляемая в период избирательной кампании, побуждающая избирателей к голосованию за того или иного кандидата. (Агитация)

Словарь терминов и понятий

Активное избирательное право – право граждан РФ избирать органы государственной власти и местного самоуправления.

Бюллетень – избирательный документ для тайного голосования, напечатанный по установленной форме и содержащий фамилии, имена и отчества кандидатов или наименование партий, участвующих в выборах.

Выборы – способ формирования путем голосования органов государственной власти и местного самоуправления. Реализация гражданами своего права выбора является одной из важнейших форм их участия в управлении государством. Выборы могут быть парламентскими и президентскими, всеобщими и частичными, общегосударственными или местными, очередными или досрочными, основными или дополнительными.

Глава муниципального образования (глава местного самоуправления) – высшее должностное лицо муниципального образования уставом муниципального образования в соответствии с федеральным законом полномочиями по решению вопросов местного значения.

Государственная Дума – нижняя палата парламента – представляет все население РФ. Она состоит из 450 депутатов, избираемых на 5 лет.

Депутат – лицо, избранное избирателями соответствующего избирательного округа в муниципальный или федеральный представительный орган на основе всеобщего прямого и равного избирательного права при тайном голосовании.

Дума ­- 1) название представительных выборных учреждений (Государственная дума) или органов городского самоуправления (Городская дума) в России; 2) Собрание, совет бояр, земских выборных и т. п. на Руси (Боярская дума, Земская дума).

Демократия - (от греч. demos — народ и власть cratia), форма государственно-политического устройства общества, основанная на признании народа в качестве источника власти. Основные принципы демократии: власть большинства, равноправие граждан, защищённость их прав и свобод, верховенство закона, разделение властей, выборность главы государства, представительных органов. Различают непосредственную (основные решения принимаются непосредственно всеми гражданами на собраниях или посредством референдумов) и представительную (решения принимаются выборными органами) демократию. Термин «демократия» употребляется также применительно к организациям и деятельности политических и социальных институтов (например, партийная демократия, производственная демократия).

Закон – правило, обязательное для всех. Принимается государством, которое контролирует его выполнение.

Избиратель – гражданин Российской Федерации, обладающим активным избирательным правом.

Избирательная кампания – деятельность по подготовке и проведению выборов, осуществляемая в период со дня официального опубликования о назначении выборов до дня предоставления избирательной комиссией, организующей выборы, отчета о расходовании средств соответствующего бюджета, выделенных на подготовку и проведение выборов. Избирательная комиссия – коллегиальный орган, формируемый в порядке и сроки, которые установлены федеральным или законом субъекта РФ, организующий и обеспечивающий подготовку и проведение выборов.

Избирательное право - конституционное право гражданина участвовать в выборах, избирать (активное избирательное право) и быть избранным (пассивное избирательное право) в выборные государственные и муниципальные органы, участвовать в референдуме.

Избирательная система - порядок организации и проведения выборов и определения результатов голосования. Как правило, избирательная система регламентирует весь избирательный процесс: нарезку избирательных округов, составление списков избирателей, формирование избирательных органов — комиссий разного уровня и т. д. Определяет основу проведения выборов — мажоритарная система, пропорциональная система или смешанная.

Кандидат – лицо, выдвинутое в установленном законом порядке в качестве претендента на замещаемую посредством прямых выборов должность или членство в органе государственной власти или органе местного самоуправления, либо зарегистрированное соответствующей избирательной комиссией в качестве кандидата.

Конституция РФ – основной закон РФ, имеет высшую юридическую силу, прямое действие и применяется на всей территории РФ.

Квота избирательная - (метр избирательный), количество голосов, необходимое для избрания одного депутата в данном избирательном округе. Применяется при пропорциональной системе представительства.

Мажоритарная система представительства (от франц. majorite — большинство), в конституционном праве система определения результатов голосования, при которой избранным считается кандидат, получивший большинство (абсолютное или относительное) голосов избирателей.

Муниципальный избирательный округ – избирательный округ, включающий в себя всю территорию муниципального образования, в котором избиратели голосуют за муниципальные списки кандидатов.

Наблюдатель – гражданин РФ, уполномоченный осуществлять наблюдение за правильностью проведения голосования, подсчета голосов, установлением его итогов.

Органы местного самоуправления – выборные и другие органы, наделенные полномочиями на решение вопросов местного значения и не входящие в систему органов государственной власти.

Открепительное удостоверение – избирательный документ, дающий право избирателю, который в день голосования не имеет возможности прибыть в помещение избирательного участка, где он включен в список избирателей, принять участие в голосовании на другом избирательном участке.

Пассивное избирательное право – право граждан РФ быть избранными в органы государственной власти и местного самоуправления.

Президент РФ – глава Российского государства.

Парламентаризм – система политической организации государства, при которой четко разграничены функции законодательной и исполнительной властей при привилегированном положении парламента. Сложился в эпоху революций XVI – XVIII вв. С усложнением структуры общественных отношений происходит процесс усиления полномочий исполнительной власти (президент, правительство).

Парламент (англ. parliament, франц. parler – говорить) – высший представительный орган власти. Во многих странах парламент имеет специальное название (Конгресс в США, Федеральное собрание в РФ). Парламент избирается населением по установленной Конституцией системе и выполняет законодательные функции.

Парламентская культура – это своего рода внутреннее измерение политики: система взглядов, убеждений, ценностей, в сознании и поведении граждан, отражающих их отношение к парламенту. Парламентская культура предполагает не только наличие базовых социаль­ных, экономических, правовых и политических знаний у депутатов, но и стабильный уровень элементарных знаний в этих же областях и о месте парламента в их регулировании у самого общества. Существует две концепции парламента – «работающий» типа Конгресса США и «обсуждающий» – Палата общин британского парламента.

Парламентская речь – это особый жанр, который в общем выполняет номина­тивную, коммуникативную и экспрессивную функции. Форма подачи речи образует то, что называется стилем. Стиль речи зависит от того, насколько богат словарь политика, как он выстраивает аргументы (логика, использование цифр, фактов, поговорок, афоризмов, цитат). Перспективы развития парламентской культуры связаны с обучением и воспи­танием молодежи.

Пропорциональная система представительства, в некоторых государствах (Италия, Бельгия, Финляндия, Франция и др.) порядок определения результатов голосования по выборам в представительные органы, при котором распределение мандатов между партиями осуществляется в соответствии с количеством полученных их кандидатами голосов. Для этого устанавливается избирательная квота.

Партия (от лат. раrs, род. п. раrtis — часть, участие, доля), 1) группа людей, объединённая общностью идей, интересов, а также выделенная для выполнения к.-л. работы.

Партия политическая - политическая организация, выражающая интересы социальных групп, объединяющая их наиболее активных представителей.

Референдум - (от лат. referendum — то, что должно быть сообщено), форма принятия законов или решение наиболее важных вопросов государственной жизни путём всеобщего голосования. Одна из форм непосредственной демократии.

Реформа - (франц. reforme, от лат. reformo — преобразовываю), преобразование, изменение, переустройство какой-либо стороны общественной жизни (порядков, институтов, учреждений); формально, нововведение любого содержания, однако реформой обычно называют более или менее прогрессивное преобразование.

Цензы избирательные - установленные законом условия, необходимые для приобретения права участвовать в выборах представительных органов государственной власти. Наиболее распространены избирательные цензы: имущественный, оседлости, грамотности.

Список используемой литературы:

Интернет-ресурсы:

1.Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» - *****

2.Президент России - *****

3. РИА Новости - *****

4. Издательство «Просвещение» - *****

5. Издательство «Дрофа»- *****

6.Социальная сеть работников образования - *****

7. Мы выбираем будущее. Методические материалы в помощь учителю для проведения выборного урока в общеобразовательных учреждениях. Новосибирск, 2011.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3