ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
«Кемеровский государственный профессионально-педагогический колледж»
(ГОУ СПО КемГППК)
ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ ГРАЖДАН В СФЕРЕ ПЕНСИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ
(ПМ.01)
ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
по специальности среднего профессионального образования
030912 «Право и организация социального обеспечения»
(базовой подготовки)
Кемерово 2012
РАССМОТРЕНО на заседании ЦК социально-правовых и педагогических дисциплин Протокол № 8 От г. Председатель ЦК ___________ | СОСТАВЛЕНО в соответствии с требованиями ФГОС по специальности среднего профессионального образования 030912 Право и организация социального обеспечения Зам. директора по УВР ____________ «15» мая 2012 г. |
Программа учебной практики по специальности среднего профессионального образования 030912 Право и организация социального обеспечения (базовой подготовки) /Кемерово: Изд-во Кемеровск. гос. проф.-пед. колледжа, 2012. – 21 с.
Составитель:
, преподаватель правовых дисциплин
СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА | 4 |
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ | 6 |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ | 7 |
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ | 8 |
ОБЪЕМ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ | 10 |
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ | 12 |
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ | 16 |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная практика является обязательным разделом основной профессиональной образовательной программы (ОПОП), обеспечивающей реализацию Федерального государственного образовательного стандарта Среднего профессионального образования (ФГОС СПО). Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. При реализации ОПОП СПО предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.
Целью практики является формирование профессиональных и общих компетенций по специальности.
Общий объем времени на проведение практики определяется ФГОС СПО, сроки проведения устанавливаются образовательным учреждением в соответствии с ОПОП образовательного учреждения.
Учебная практика проводится образовательным учреждением в рамках профессиональных модулей и может реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
Учебная практика направлена на получение первоначального практического опыта, в зависимости от специальности может иметь один и или несколько видов. Учебная практика может проводиться как в образовательном учреждении (при выполнении условий реализации программы практики), так и в организациях (на предприятиях) на основании договоров между организацией и учебным заведением. Учебная практика может быть направлена на освоение одной или нескольких рабочих профессий, если это является одним из видов профессиональной деятельности ФГОС СПО.
Рекомендуемые формы отчетности студентов по учебной практике - дневник, характеристика, результаты работы, выполненной в период практики в соответствии с тематикой заданий практики по воду работы (портфолио проектов документов).
Программа учебной практики разрабатывается учебным заведением на основе макета программы учебной практики, и согласовывается с организациями, участвующими в проведении практики. Одной из составляющей программы практики является разработка форм и методов контроля для оценки результатов освоения общих и профессиональных компетенций (оценочные материалы); к работе над этим разделом должны привлекаться специалисты организаций (предприятий), в которых проводится практика. При разработке содержания каждого вида практики по профессиональному модулю следует выделить необходимые практический опыт, умения и знания в соответствии с ФГОС СПО, а также виды работ, необходимые для овладения конкретной профессиональной деятельностью и включенные в рабочую программу модуля. Формой аттестации по учебной практике является зачет.
1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
1.1. Область применения программы
Программа учебной практики (далее программа практики) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 030912 Право и организация социального обеспечения в части освоения видов профессиональной деятельности (ВПД) специальности и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ВПД 1 | Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты. |
ПК 1.1. | Осуществлять профессиональное толкование нормативно-правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты |
ПК 1.2. | Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты |
ПК 1.3. | Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите |
ПК 1.4. | Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии |
ПК 1.5. | Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат |
ПК 1.6. | Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты |
1.2.Количество часов, отводимое на учебную практику: 72
2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
2.1. Объем и виды практики по специальности: 030912 Право и организация социального обеспечения
Вид практики | Количество часов | Форма проведения | |
Учебная | Ту | ||
Модуль ПМ 01 | Учебная | 72 | Концентрированная |
Вид аттестации: зачет | |||
Итого | 72 | ||
2.2. Содержание практики
2.2.1.Содержание учебной практики по профессиональному модулю ПМ.01 Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты
Цели и задачи вида учебной практики.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и следующими профессиональными компетенциями:
ПК 1.1. | Осуществлять профессиональное толкование нормативно-правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты |
ПК 1.2. | Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты |
ПК 1.3. | Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите |
ПК 1.4. | Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии |
ПК 1.5. | Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат |
ПК 1.6. | Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты |
обучающийся должен:
иметь практический опыт:
анализа действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты;
приема граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты;
определения права, размера и сроков назначения трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала ;
формирования пенсионных и личных дел получателей пенсий и пособий, других социальных выплат и их хранения;
пользования компьютерными программами назначения пенсий и пособий, социальных выплат, учета и рассмотрения пенсионных обращений граждан;
определения права на перерасчет, перевод с одного вида пенсий на другой, индексацию и корректировку трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, на индексацию пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
определения права на предоставление услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан;
информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты населения;
общения с лицами пожилого возраста и инвалидами;
публичного выступления и речевой аргументации позиции;
уметь:
анализировать действующее законодательство в области пенсионного обеспечения, назначения пособий, компенсаций, предоставления услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите с использованием информационных справочно-правовых систем;
принимать документы, необходимые для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат, необходимых для установления пенсий, пособий и других социальных выплат;
определять перечень документов, необходимых для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат, необходимых для установления пенсий, пособий и других социальных выплат;
разъяснять порядок получения недостающих документов и сроки их предоставления;
определять право, размер и сроки назначения пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала с использованием информационных справочно-правовых систем;
формировать пенсионные дела, дела получателей пособий, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
составлять проекты ответов на письменные обращения граждан с использованием информационных справочно-правовых систем, вести учет обращений;
пользоваться компьютерными программами назначения и выплаты пенсий, пособий и других социальных выплат;
консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты, используя информационные справочно-правовые системы;
запрашивать информацию о содержании индивидуальных лицевых счетов застрахованных лиц и анализировать полученные сведения о стаже работы, заработной плате и страховых взносах;
составлять проекты решений об отказе в назначении пенсий, пособий, компенсаций, материнского (семейного) капитала, ежемесячной денежной выплаты, в предоставлении услуг и других социальных выплат, используя информационные справочно-правовые системы;
осуществлять оценку пенсионных прав застрахованных лиц, в том числе с учетом специального трудового стажа;
использовать периодические и специальные издания, справочную литературу в профессиональной деятельности;
информировать граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты населения;
оказывать консультационную помощь гражданам по вопросам медико-социальной экспертизы;
объяснять сущность психических процессов и их изменений у инвалидов и лиц пожилого возраста;
правильно организовать психологический контакт с клиентами (потребителями услуг);
давать психологическую характеристику личности, применять приемы делового общения и правила культуры поведения;
следовать этическим правилам, нормам и принципам в профессиональной деятельности;
знать:
содержание нормативных правовых актов федерального, регионального и муниципального уровней, регулирующих вопросы установления пенсий, пособий и других социальных выплат, предоставления услуг;
понятия и виды трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, ежемесячных денежных выплат (ЕДВ), дополнительного материального обеспечения, других социальных выплат, условия их назначения, размеры и сроки;
правовое регулирование в области медико-социальной экспертизы;
основные понятия и категории медико-социальной экспертизы;
основные функции учреждений государственной службы медико-социальной экспертизы;
юридическое значение экспертных заключений медико-социальной экспертизы;
структуру трудовых пенсий;
понятие и виды социального обслуживания и помощи, нуждающимся гражданам;
государственные стандарты социального обслуживания;
порядок предоставления социальных услуг и других социальных выплат;
порядок формирования пенсионных и личных дел получателей пенсий, пособий, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;
компьютерные программы по назначению пенсий, пособий, рассмотрению устных и письменных обращений граждан;
способы информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты;
основные понятия общей психологии, сущность психических процессов;
основы психологии личности;
современные представления о личности, ее структуре и возрастных изменениях;
особенности психологии инвалидов и лиц пожилого возраста;
основные правила профессиональной этики и приемы делового общения в коллективе.
Виды работ | Тематика заданий практики по виду работы | Кол-во часов | Форма представления в отчете |
1. Анализ действующего законодательства в области пенсионного обеспечения, назначения пенсий, компенсаций | Анализ основных нормативно-правовых актов, регулирующих вопросы социального обеспечения и социального обслуживания граждан с целью выполнения установленных видов работ учебной практики: | 12 | Перечень основных нормативно-правовых актов, регулирующих вопросы социального обеспечения и социального обслуживания граждан |
2. Определение видов социального обслуживания и помощи нуждающимся гражданам | 1. Определение условий оказания социальной помощи 2. Условия предоставления социального обслуживания 3. Ознакомление с видами социального обслуживания: - социальное обслуживание на дому; - стационарное социальное обслуживание; - протезно-ортопедическая помощь; - ритуальные услуги | 24 | Перечень условий оказания социальной помощи |
3. Определение права, размера и сроков назначения пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат с использованием информационных справочно-правовых систем | 1. Установление оснований назначения пенсий, пособий, компенсаций: - право на получение пенсий; - право на получение пособий гражданам, имеющим детей и др. 2. Ознакомление с методикой расчёта пенсий, пособий, компенсаций | 36 |
Всего: 72 часа
Контроль и оценка результатов освоения учебной практики
профессионального модуля Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы отчетности | Формы и методы контроля и оценки |
ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты | Принятие управленческих решений для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты в соответствии с действующим законодательством Точность и скорость поиска нормативных правовых актов в соответствии с решаемой задачей Корректность ссылок на нормативно-правовые акты при решении профессиональных задач | - Дневник; - Отчет по практике; - Портфолио документов | - Накопительная оценка результатов выполнения практических работ на учебной практике - Оценка защиты отчета по учебной практике -Оценка портфолио |
ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты | Результативность использования информационно-правовых систем при осуществлении приема граждан; Проведение правовой оценки документов, предъявляемых для установления пенсий, пособий в соответствии с действующим законодательством Соответствие выбранной тактики общения типу клиента при решении профессиональных задач | - Дневник; - Отчет по практике; - Отзыв руководителя | - Накопительная оценка результатов выполнения практических работ на учебной практике. - Оценка защиты отчета по учебной практике |
ПК1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите | Обоснованность определения права на пенсию и размер пенсии на основании сведений, содержащихся в документах, представляемых для установления пенсий. Ясность решений о назначении пенсии. Точность и аккуратность формирования пенсионных дел | - Дневник; - Отчет по практике; - отзыв руководителя по практике - Портфолио документов | - Накопительная оценка результатов выполнения практических работ на учебной практике. - Оценка защиты отчета по учебной практике -Оценка портфолио |
ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии | Скорость и результативность работы с компьютерными программами производства индексации перерасчета пенсии Правильность производства перерасчета размера пенсий в зависимости от различных обстоятельств, корректировка размера страховой части трудовой пенсии по старости и инвалидности, перевод с одного вида пенсии на другой.
Правильность производства индексации пенсии | - Дневник; - Отчет по практике; - отзыв руководителя по практике - Портфолио документов | - Накопительная оценка результатов выполнения практических работ на учебной практике. - Оценка защиты отчета по учебной практике -Оценка портфолио |
ПК1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат | 1) контроль за формированием дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат в соответствии с предъявляемыми требованиями; 2) обеспечение правильного хранения дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат в соответствии с предъявляемыми требованиями; | - Дневник; - Отчет по практике; - отзыв руководителя по практике - Портфолио документов | - Накопительная оценка результатов выполнения практических работ на учебной практике. - Оценка портфолио |
ПК1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты | Определение оснований назначения пенсий, пособий и других социальных выплат Правильность оформления заявлений, ходатайств Грамотность оформления проектов документов распорядительного характера | - Дневник; - Отчет по практике; - Портфолио документов - отзыв руководителя | - Накопительная оценка результатов выполнения практических работ на учебной практике. -Оценка портфолио |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | ясность определения роли своей будущей профессии в обществе, роли знаний и умений по МДК 01.01, МДК 01.02 в профессиональной деятельности; - результативность участия в профессиональных конкурсах, конференциях, проектах выставках, олимпиадах - своевременность заключения договора о дальнейшем трудоустройстве | Оценка на защите отчета по практике |
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | адекватность оценки возможного риска при решении нестандартных профессиональных задач в области обеспечения реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты; - рациональность решения стандартных профессиональных задач в области обеспечения реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты; - аргументированность самоанализа выполнения профессиональных задач. | Накопительная оценка за решения нестандартных ситуаций на учебной практике. |
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития | - точность и скорость поиска необходимой для решения задачи информации; - полнота использования различных источников, включая электронные при выполнении самостоятельной работы; | - использование электронных источников. - накопительная оценка за представленную информацию на учебной практике |
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности | - - составление перечня официальных сайтов нормативно – правовой базы в области права и организации социального обеспечения на федеральном, региональном, местном уровнях; | Наблюдение за навыками работы в глобальных, корпоративных и локальных информационных сетях |
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | - полнота соблюдения этических норм и правил взаимодействия с коллегами, руководством, клиентами; - полнота владения приемами ведения дискуссии, диспута, диалога, полилога, монолога; - результативность взаимодействия с участниками профессиональной деятельности | Наблюдение за ролью обучающихся на учебной практике; Характеристика |
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий | - адекватность самоанализа и коррекции результатов собственной работы; - полнота выполнения обязанностей в соответствии с их распределением; - обоснованность анализа процессов в группе при выполнении задач практики на основе наблюдения, построение выводов и разработка рекомендаций. | Мониторинг развития личностно-профессиональных качеств обучающегося; Характеристика |
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы | - готовность использовать новые отраслевые технологии в области пенсионного обеспечения и социальной защиты; - анализ действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты | Отзыв руководителя по практике о деятельности студента на учебной (на производстве) практике |
ОК 11. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда | - эффективность использования полученных знаний в области государственных требований охраны труда; - знание правил поведения и выполнения работ в соответствии с требованиями правил охраны труда; - соблюдение требований пожарной безопасности, производственной санитарии и личной гигиены | Отзыв руководителя по практике |
Результаты указываются в соответствии с паспортом программы.
Перечень форм отчетности: дневник, отзыв руководителя, отчет по практике.
3. условия реализации программы практики
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы учебной практики предполагает наличие у учебного заведения договоров с базовыми предприятиями (приводится обоснование соответствия профиля организации виду практики)
- учебной практики модуля ПМ.01
Оборудование рабочих мест проведения учебной практики:
- учебная, методическая, справочная литература,
- комплект учебно-наглядных пособий;
- электронные образовательные ресурсы, в том числе разработанные в колледже (программы, пособия, рекомендации и др.),
- лицензионное программное обеспечение:
- Операционная система;
- Антивирусная программа;
- Программа-архиватор;
- MS Office;
- Мультимедиа проигрыватель
Технические средства обучения:
- Персональные компьютеры с доступом к сети Интернет;
- Сканер;
- Принтер;
3.2. Информационное обеспечение организации и проведения учебной практики
Перечень методических рекомендаций, дополнительной литературы
1.Федеральный государственный образовательный стандарт по специальности среднего профессионального образования 030912 Право и организация социального обеспечения, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации N 770 от 01.01.2001 г.
2.Положение об учебной и производственной (профессиональной) практике студентов (курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (приказ Минобразования и науки России от 01.01.2001г. № 000)
3.Рекомендации по планированию и организации учебной и производственной практике в условиях действия Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (в разработке).
Профессиональный модуль ПМ.01
Основные источники:
1. Галаганов, социального обеспечения [Текст]: Учебник для средних проф. уч. зав. / . - изд. 4-е, перераб. и доп. – М.: Академия, 2009. – 415с.
2. Волкова, общения для студентов колледжей [Текст]: учебное пособие / . – Ростов/Д.: Феникс, 2006.
3. Геронтопсихология [Текст]: Учебное пособие / Под ред. . – СПб: Изд-во СПУ, 2007.
4. Морозов, психология [Текст]: Учебник для ссузов и вузов // – М.: Издательский проект Трикста, 2006
5. Соснин, В. А., Красникова, психология [Текст]: Учебник для ССУЗов(изд:2) // , . – М.: Академия, 2010
6. Сулейманова, социального обеспечения [Текст]: Учебник / . – М.: Юрайт, 2011. – 559с.
7. Шеламова, культура и психология общения [Текст]: Учебник для начального и среднего профессионального образования / . - Изд. 5-е/6-е, стререотип. – М.: Академия, 2007.
Дополнительные источники:
Андриенко, психология [Текст]: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / / Под ред. . – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 264с.
1. Андреева, психология [Текст] / . – М.: Академия, 2000.
2. Григорьева, конструктивного общения [Текст]: Методическое пособие для преподавателей / , , . – М.: Академия, 1997.
3. Гусаков, пенсионного обеспечения и социального страхования в России [Текст]: Учебное пособие / . – СПб.: СПбГИПСР, 2010. – 260с.
4. Добромыслов, К. В., Мачульская, социального обеспечения [Текст]: Учебное пособие и практикум / , . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Книжный мир, 2009. – 416с.
5. Кауфман, социального обеспечения в схемах и определениях [Текст]: Учебное пособие / . – М.: Проспект, 2011. – 80с.
6. Кобзева, права социального обеспечения России [Текст]: Монография / . – М.: Проспект, 2009. – 264с.
7. Мачульская, социального обеспечения [Текст]: Учебник / . – М.: Юрайт, 2010. – 582с.
8. Николаева, социального обеспечения [Текст]: Учебное пособие / . – М.: РИОР, 2011. – 64с.
9. Современное состояние законодательства и науки трудового права и права социального обеспечения. Материалы 6-й Международной научно-практической конференции [Текст] / Под ред. – М.: Проспект, 2010. – 720с.
10. Сухов, психология [Текст] / . – ОИЦ «Академия», 2009.
11. Ткаченко, -социальные основы независимой жизни инвалидов [Текст]. – М.: «ДАШКОВ и К», 2010.
12. Фетискин, -психологическая диагностика развития личности и малых групп [Текст] / , , . - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. – 490с.
13. Шеламова, делового общения при трудоустройстве [Текст] / . – М.: Академия, 2008.
Нормативно-правовые акты:
1. О пенсионном обеспечении лиц, проходивших военную службу, службу в органах внутренних дел, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы и их семей [Текст]: Федеральный закон от 01.01.2001г.
2. Об основах государственной службы РФ [Текст]: Федеральный закон от 01.01.2001г.
3. О ветеранах [Текст]: Федеральный закон от 01.01.2001г.
4. О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС [Текст]: Федеральный закон от 01.01.2001г.
5. О занятости населения в РФ [Текст]: Федеральный закон от 01.01.2001г.
6. О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов [Текст]: Федеральный закон от 01.01.2001г.
7. О социальной защите инвалидов в РФ [Текст]: Федеральный закон от 24.П. 1995г.
8. Об индивидуальном (персонифицированном) учете в системе государственного пенсионного страхования [Текст]: Федеральный закон от 01.01.2001г.
9. Об основах обязательного социального страхования [Текст]: Федеральный закон от 01.01.2001г.
10. О негосударственных пенсионных фондах [Текст]: Федеральный закон от 01.01.2001г.
11. О статусе военнослужащих [Текст]: Федеральный закон от 01.01.2001г.
12. О прожиточном минимуме в Российской Федерации от 01.01.2001г. № 000 - ФЗ // СЗ РФ. 1997. № 43. Ст.4904.
13. О государственной социальной помощи от 7.07.1999г.
14. О минимальном размере оплаты труда от 01.01.2001г
15. О трудовых пенсиях в Российской Федерации» от 1 7.12.2002г.
16. Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации от 1.№ 000 - ФЗ
17. О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации» от 15,12.2001 г. № 000 - ФЗ // СЗ РФ№ 51. - Ст. 4831.
18. О государственных пособиях гражданам, имеющим детей от 01.01.2001 г. // СЗ РФ. – 1995. - №21. - Ст. 21.
19. О размере компенсационных выплат отдельным категориям граждан: Указ Президента РФ от 01.01.01 г. № 000 // СЗ РФ№ 6. – Ст. 235.
20. О гарантиях прав граждан на предоставление услуг по погребению умерших: Указ Президента РФ от 01.01.2001 г. № 000 // СЗ РФ№ 27. - Ст. 3235.
21. Об основах обязательного социального страхования» от 01.01.2001 г. // СЗ РФ№ 29. - Ст. 3686.
22. Трудовой кодекс РФ: Федеральный закон от 01.01.01г. // СЗ РФ№1 (ч.1). - Ст. 3.
23. О выплате пенсий гражданам, выезжающим на постоянное жительство за пределы РФ» от 6.03.2001г. № 21- ФЗ //СЗ РФ№11. - Ст. 998.
24. О порядке признания граждан инвалидами: Постановление Правительства РФ от 01.01.2001г. № 000 // СЗ РФ№ 34. - Ст.4127.
Интернет – ресурсы:
www. - психологический образовательный сайт
***** - "Флогистон. Психология из первых рук"
- сайт "Научная и популярная психология"
www. ***** – электронная юридическая библиотека «ЮристЛиб»
www. ***** – сайт Пенсионного фонда Российской Федерации
www. ***** – сайт журнала «Пенсия»
www. ***** – сайт Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
www. ***** – сайт «Российской газеты»
3.4. Кадровое обеспечение организации и проведения учебной и производственной практики
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой в образовательном учреждении.
Учебная практика проводится преподавателями дисциплин профессионального цикла, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).
Организацию и руководство учебной практикой осуществляют руководители практики от образовательного учреждения и от организации.
