Программа курса «Разговорный английский язык» для 5 класса (стр. 1 )

Программа курса

Автор:

учитель английского языка

МОУ лицей «Созвездие» № 000 г. о. Самара

2010

Описание работы

Программа элективного курса «Разговорный английский» для 5 класса по пособию WAY AHEAD 4. Рассчитана на 2 часа в неделю (68 часов в год).

Программа включает в себя пояснительную записку и календарно-тематическое планирование.

Категория работы Преподавание английского языка/ Методические разработки/ Планирование

Пояснительная записка

Актуальность курса:

В современном обществе потребность в изучении английского языка достаточно велика, так как это международный язык дипломатии, бизнеса, науки, технологий, техники, медицины, авиации, торговли, туризма и развлечений. В последнее время ввиду активного развития международных отношений всё настойчивее отмечается целесообразность развития межкультурной компетенции, поскольку при изучении иностранного языка важно не только правильно понимать, что говорится, но ещё и владеть речевыми приемами привычными для носителей языка. В настоящее время имеется возможность продолжить обучение в международных высших учебных заведениях, всё больше российских граждан выезжает на отдых за рубеж, расширяются зарубежные контакты. Английский язык, как язык международного общения, становится реально востребованным в жизни человека. Это требует повышения коммуникативной компетенции школьников. Грамотность в общении предполагает помимо историко-культурных знаний и активного пользования необходимым набором лексических единиц и грамматических структур, достижения такого уровня овладения языком, которое позволяет:

• гибко реагировать на всевозможные непредвиденные повороты в ходе беседы;

• быстро определять адекватную линию речевого поведения;

• безошибочно выбирать конкретные средства словарного запаса

• безошибочно употреблять данные средства своеобразно предлагаемой ситуации.

Таким образом, при общении важно знать правила речевого поведения. Разговорный английский язык отличается от письменного лексикой, в которой преобладает коннотативная (оценочная) лексика, идиомы и фразеологизмы, и определенным синтаксисом: главенство повествования перед описанием, преобладание простых неполных односоставных предложений, крайне редкое употребление причастных и деепричастных оборотов.

Курс «Разговорный английский язык» организован в связи с желанием родителей повысить коммуникативные компетенции школьников.

Необходимость данного курса обусловлена также недостаточным для развития навыков устной речи количеством часов, которые отводятся на изучение английского языка по учебному плану (3 в неделю).

В качестве основного учебного пособия используется учебник WAY AHEAD 4 как наиболее полно отвечающий целям и задачам курса. Кроме основного рекомендуется использовать разнообразные дополнительные, включая интерактивные и видео-пособия.

Данный курс поможет учащимся восполнить знания, чтобы они могли свободно и комфортно чувствовать себя во время общения на языке. Программа способствует формированию функциональной грамотности учащихся, обучает культуре общения, позволяет углубить и расширить знания по английскому языку, позволяет повысить мотивацию и интерес к изучению языка.

Цель данного курса – совершенствование у школьников умений и навыков устной речи в типичных для англоязычной культуры ситуациях общения.

Задачи курса:

Развивающие:

1. развитие личностной активности

2. развитие творческого мышления

3. обучение приемам познавательной деятельности

4. развитие речевых способностей

5. развитие мыслительных операций ( прогнозирование, догадка, логика в изложении мысли, обобщение, анализ и т. д.)

6. развитие навыков вести дискуссию и аргументировать ответ

Учебные:

1. совершенствование диалогической и монологической форм речи

2. повторение и систематизация лексических и грамматических средств, усвоенных ранее

3. овладение формулами речевого этикета

4. обучение решению коммуникативных задач, необходимых для ведения диалогов различных типов

5. формирование лексических навыков аудирования, чтения, говорения

Воспитательные:

1. воспитание положительного, уважительного и толерантного отношения к культуре англоязычных стран

2. формирование потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в паре и группе

3. формирование сознательного отношения к этическим нормам поведения

Курс рассчитан на 2 часа в неделю, 68 часов в год.

По окончанию данной программы

учащиеся должны овладеть следующими навыками:

Аудирование

• Воспринимать иноязычную речь в предъявлении учителя и в звукозаписи, основанную на программном лексическом материале. Количество лексических единиц, включаемых в аудирование, составляет примерно 250.

Говорение

· Установить контакт с собеседником, начать разговор, закончить его, расспросить собеседника с целью получения информации, обменяться впечатлениями, побудить к действию в ситуациях общения в социально-бытовой, учебно-трудовой и социально-культурной сферах) в рамках тематики, определенной государственным стандартом.

Чтение

• Уметь находить в текстах ряд изучаемых лексических единиц, речевых клише и т. д.

• Уметь читать заданные тексты с извлечением основного содержания текста, выделением ключевой информации текстов культуроведческой направленности (текстов о традициях народа, знаменитых людях и т. д.)

Письмо

• Уметь фиксировать изучаемые речевые клише, используемые в разнообразных речевых ситуациях (таких как приветствие, прощание, просьба, извинение, благодарность и др.)

• Уметь составлять диалог с использованием изучаемых речевых клише, реализуемых в конкретных ситуациях, отражающих современную жизнь.

Учебно-тематический план

№ п/п	Учебная ситуация	Темы	Лексика	Грамматика	Социокультурная информация	Кол-во часов
1.	What is the policeman doing?	Профессии Библиотека Планы на следующую неделю Факты из прошлого	Места в городе, наречия времени	Present Simple, Present Continuous, “going to” future	Особенные профессии в разных странах.	4
2.	Clifton was a small town	Факты из прошлого	Профессии и занятия, сравнительная степень прилагательных	Past Simple, comparatives Просьбы, предложения	Описание городов Великобритании в прошлом.	4
3.	When is the next train?	Путешествия	Места в городе, направления	Просьбы, предложения Запрос и указание направления	Формулы вопросов и ответов о направлении и местонахождении мест в городе.	4
4.	The puppet factory	На фабрике. Производство вещей.	Лексика по теме изготовления вещей	Повторение	Вежливые слова и фразы для использования в магазине и библиотеке. Правила поведения в библиотеке. Производство некоторых вещей.	4
5.	Резервные уроки	2
6.	The Family Fun Palace	Развлечения Прогноз погоды на завтра	Направления по компасу, спорт и спортивный инвентарь	Future Simple	Особенности погоды в Великобритании. Природные признаки, указывающие на погоду на будущее.	4
7.	Join the Smile Club	Советы Первая помощь	Части тела	Should/shouldn’t Much/many Good/bad for	Формулы выражения советов, объяснений того, что следует делать и что не следует.	4
8.	You have to do your homework	Обязательства Правила поведения Первая помощь	Названия школьных предметов, средств первой помощи	Модальный глагол have to Конструкции с so that	Формулы выражения долженствования. Разница в значениях must и have to. Оказание первой помощи.	4
9.	Everybody had a picnic.	Отдых Чувства	Неопределенные местоимения	Everybody, nobody, somebody, anybody	Использование прилагательных после глаголов, выражающих чувственное восприятие окружающего.	4
10.	Резервные уроки	1
11.	Animals in danger	Животные в опасности Экология Дикие животные	Животные	Вопросы типа How much/many/ high… Наречия a few, a little	Природа разных стран. Отношения людей к животным. Животные под угрозой исчезновения.	4
12.	Living in the desert	В пустыне	Пустыня, животный мир пустынь	Infinitive of purpose First conditional	Виды ландшафта. Особенности жизни в различных природных условиях	4
13.	At the airport	Профессии В аэропорту	Аэропорт	Relative clauses (who, that) Time clauses with “when”	Правила поведения в аэропорту. Фразы, используемые в аэропорту.	4
14.	Uncle Ted has travelled all over the world	Путешествия А вы когда-нибудь…? Население разных стран	Страны и местоположение	Present Perfect Past Simple Make & Do	Природа разных стран. Отношения людей к животным. Животные под угрозой исчезновения.	4
15.	E-mails are very interesting	Друзья по переписке	Прилагательные на ing, увлечения	Прилагательные на –ing и –ed	Интересы людей разных стран. Путешествия. Работа по дому. Свободное время.	4
16.	Mountains lakes and forests	Природа Еда Путешествия	Страны, количественные наречия	Наречия more fewer, less; most, fewest, least Разделительные вопросы Past Simple	Названия разных стран. Природа разных стран.	4
17.	Clifton was an old fishing village.	История Клифтона Описание картины	Рыба	Past Simple Past Continuous Наречие while	Виды ландшафта. Особенности жизни в различных природных условиях	3
18.	Life in the future	Будущее	Космос	Модальный глагол may Конструкция too + прилаг.	Фантазии о будущем. О чем мечтают английские и российские школьники.	2
19.	What will happen to our coasts?	Моря и океаны	Побережье Окружающая среда Дайвинг	Союз either…or Инфинитив Future Simple	Виды ландшафта. Особенности жизни в различных природных условиях	2
20.	Write about you	Обобщение		Повторение		2

КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

5 КЛ

РЕЧЕВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ

Говорение. Диалогическая речь. Приветствие и прощание. Знакомство, представление друга. Просьба, приглашение к действию с использованием утвердительных побудительных предложений. Согласие/несогласие, благодарность, желание/нежелание. Пожелание, приглашение, поздравление и реагирование на них положительно/отрицательно, с использованием простых речевых клише. Ведение элементарного диалога в ситуациях повседневного общения, в связи с прочитанным или прослушанным произведением детского фольклора.

Говорение. Монологическая речь. Описание предмета, картинки, иллюстрации к сказке, личной фотографии, собственного рисунка на заданную тему. Краткий рассказ в пределах тематики начальной школы. Воспроизведение наизусть стихов, песен и других произведений детского фольклора.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2

Великобритания
соединенное королевство

Великобритания - cтрана, расположенная на Британских островах
Великобритания - от диких скал мыса Даннет на севере до юго-западного мыса Лэндс энд (Конец земли)
Великобритания - культура
Великобритания - сельское хозяйство
Великобритания — промышленность
Великобритания - природа
Великобритания - общие сведения