Программа курса «Разговорный английский язык» для 5 класса (стр. 2 )

Аудирование. Понимание речи учителя. Понимание речи собеседников в процессе диалогического общения на уроке. Полное понимание небольших простых сообщений. Понимание основного содержания сообщений, сказок, рассказов, юмористических историй на основе языковой догадки и средств изобразительной наглядности (рисунки, карты).

Чтение. Техника чтения вслух: соотнесение графического образа слова со звуковым; соблюдение ударения в словах, фразах; соблюдение интонации. Полное понимание при чтении про себя текстов, построенных на изученном материале, и несложных аутентичных текстов с использованием словаря. Нахождение необходимой или интересующей информации в несложном тексте.

Письмо и письменная речь. Владение графикой изучаемого языка. Списывание текста, выписывание из него слов, словосочетаний, простых предложений. Заполнение простой анкеты. Написание поздравления, короткого личного письма зарубежному другу (с опорой на образец).

СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ

Название страны/стран изучаемого языка, ее/их столицы. Образцы детского фольклора (песни, считалки, игры, герои детских книг и мультфильмов). Наиболее распространенные праздники страны/стран изучаемого языка и родной страны. Формулы речевого этикета.

ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ

Графика и орфография. Буквы алфавита английского языка. Основные буквосочетания (гласных и согласных). Звукобуквенные соответствия. Основные правила чтения и орфографии. Знаки транскрипции.

Произносительная сторона речи. Произношение и различение на слух всех звуков английского языка. Долгота и краткость гласных. Произношение звонких и глухих согласных. Отсутствие оглушения звонких согласных в конце слога или слова. Отсутствие смягчения (палатализации) согласных перед гласными. Произношение гласных под ударением и без ударения. Ударение в словах и во фразе. Отсутствие ударения на служебных словах (артиклях, союзах, предлогах). Слитное произношение служебных слов со знаменательными. Членение предложений на смысловые группы. Соблюдение интонации основных коммуникативных типов предложения: повествовательного (утвердительного и отрицательного), вопросительного (общий, специальный и разделительный вопрос), побудительного, восклицательного.

Лексическая сторона речи. Лексические единицы, обслуживающие ситуации общения в пределах тематики начального этапа, в объеме 500 лексических единиц для двустороннего (рецептивного и продуктивного) усвоения и 100 лексических единиц для рецептивного усвоения. Простейшие устойчивые словосочетания, оценочная лексика и реплики-клише как элементы речевого этикета, отражающие культуру стран изучаемого языка. Начальное представление о способах словообразования: словосложение и аффиксация, в том числе суффиксы существительных - ег, - or; суффиксы прилагательных - er, -est; суффиксы наречий - у, - lу; суффиксы числительных - teen, - ty, - th. Заимствования из других языков (интернациональные слова).

Грамматическая сторона речи. Основные коммуникативные типы простого предложения. Порядок слов в простом английском предложении. Предложения с простым глагольным (She speaks English), составным именным (My family is big) и составным глагольным (I like to play. He can skate well) сказуемым. Утвердительные и отрицательные предложения. Общие, специальные и разделительные вопросы. Побудительные предложения в утвердительной (Help me, please) и отрицательной (Don't be late!) формах. Безличные предложения в настоящем времени (It is cold. It's five o'clock). Предложения с оборотом there is/there are. Простые распространенные предложения. Предложения с однородными членами. Сложносочиненные предложения с сочинительными союзами "and" и "but". Глаголы to be и to do в функции вспомогательных глаголов.

Глагол. Глагол-связка to be. Модальные глаголы can, may, must, have to, should. Правильные и неправильные глаголы. Образование и употребление глаголов в Present, Future, Past Simple (Indefinite), Present Perfect, Present, Past Continuous.

Имя существительное. Существительные в единственном и множественном числе, образованные по правилу и исключения. Притяжательный падеж существительных.

Артикль. Определенный и неопределенный артикли. Основные случаи их употребления.

Имя прилагательное. Прилагательные в положительной, сравнительной и превосходной степенях, образованные по правилу и исключения.

Имя числительное. Количественные и порядковые числительные до 1000.

Местоимения: личные (в именительном и объектном падежах), притяжательные, вопросительные, указательные, неопределенно-личные.

Предлоги места и направления (in, on, at, into, to, under, behind, above, between, out, out of, in the middle).

КОМПЕНСАТОРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ Совершенствование следующих умений: пользоваться языковой и контекстуальной догадкой при чтении и аудировании; прогнозировать содержание текста по заголовку/ началу текста, использовать текстовые опоры различного рода (подзаголовки, таблицы, графики, шрифтовые выделения, комментарии, сноски); игнорировать лексические и смысловые трудности, не влияющие на понимание основного содержания текста, использовать переспрос и словарные замены в процессе устноречевого общения; мимику, жесты.

УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ –развитие общих и специальных учебных умений; ознакомление с доступными учащимся способами и приемами самостоятельного изучения языков и культур, в том числе с использованием новых информационных технологий

Программа соотносится с требованиями федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, программой . «Программа основного общего образования по английскому языку: 5-9 классы». М., «АСТ», 2008

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Предмет Разговорный английский язык 1 четверть класс ___5___

№ п/п	Тема урока	Кол-во часов	Учебная неделя	Методическое обеспечение (ТСО)	Задание на дом	Дата проведения урока
1.	Профессия полицейского	1	1 неделя	Рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	3.09
2.	Профессии	1	1 неделя	Фотографии, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	3.09
3.	Библиотека	1	2 неделя	Фото, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	10.09
4.	Планы на следующую неделю	1	2 неделя	Фото, рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	10.09
5.	Чтение для удовольствия	1	3 неделя	Рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	17.09
6.	Факты из прошлого	1	3 неделя	Таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	17.09
7.	Чтение для удовольствия	1	4 неделя	Рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	24.09
8.	Просьбы, предложения	1	4 неделя	Фото, рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	24.09
9.	Направление	1	5 неделя	Фото, рисунки, магнитофон	Повторить пройденное	1.10
10.	Направление		5 неделя	Карточки	Повторить пройденное	1.10
11.	Чтение для удовольствия	1	6 неделя	Рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	8.10
12.	В библиотеке	1	6 неделя	Карточки, магнитофон, аудиозапись	Повторить пройденное	8.10
13.	Разделительный вопрос	1	7 неделя	Фото, картинки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	15.10
14.	Чтение для удовольствия	1	7 неделя	Фото, картинки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	15.10
15.	На фабрике	1	8 неделя	Рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	22.10
16.	На фабрике	1	8 неделя	Таблицы, схемы	Повторить пройденное	22.10
17.	Чтение для удовольствия	1	9 неделя	Рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	29.10
18.	Повторение и закрепление	1	9 неделя	Компьютер, интерактивная доска, карточки, магнитофон, аудиозапись	Повторить пройденное	29.10

2 четверть
19.	Развлечения	1	10 неделя	Фото, магнитофон	Повторить пройденное	12.11
20.	Давайте …	1	10 неделя	Фото, рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	12.11
21.	Прогноз погоды на завтра	1	11 неделя	Схемы, таблицы	Повторить пройденное	19.11
22.	Чтение для удовольствия	1	11 неделя	Фото, магнитофон	Повторить пройденное	20.11
23.	Советы	1	12 неделя	Рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	26.11
24.	Повторение и закрепление	1	12 неделя	Компьютер, интерактивная доска, карточки, магнитофон, аудиозапись	Повторить пройденное	27.11
25.	Чтение для удовольствия	1	13 неделя	Карточки, тетради	Повторить пройденное	3.12
26.	Обязательства	1	13 неделя	Фото, рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	4.12
27.	Первая помощь	1	14 неделя	Рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	10.12
28.	Чтение для удовольствия	1	14 неделя	Компьютер, интерактивная доска	Повторить пройденное	11.12
29.	Чувства	1	15 неделя	Карточки с заданиями, таблицы	Повторить пройденное	17.12
30.	Все и никто	1	15 неделя	Тетради, листы с заданиями	Повторить пройденное	18.12
31.	Всегда и никогда	1	16 неделя	Фото, рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	24.12
32.	Повторение и закрепление	1	16 неделя	Компьютер, интерактивная доска, карточки, магнитофон, аудиозапись	Повторить пройденное	24.12
3 четверть
33.	Животные в опасности	1	17 неделя	Фото, рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	14.01.11
34.	Экология	1	17 неделя	Схемы, таблицы	Повторить пройденное	15.01
35.	Дикие животные	1	18 неделя	Компьютер, интерактивная доска	Повторить пройденное	21.01
36.	Чтение для удовольствия	1	18 неделя	Фото, рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	22.01
37.	В пустыне	1	19 неделя	Фото, рисунки детей, магнитофон	Повторить пройденное	28.01
38.	В пустыне	1	19 неделя	Схемы, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	29.01
39.	Чтение для удовольствия	1	20 неделя	Фото, рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	4.02
40.	Повторение и закрепление	1	20 неделя	Компьютер, интерактивная доска, карточки, магнитофон, аудиозапись	Повторить пройденное	5.02
41.	В аэропорту	1	21 неделя	Рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	11.02
42.	В аэропорту	1	21 неделя	Схемы, таблицы	Повторить пройденное	12.02
43.	Чтение для удовольствия	1	22 неделя	Карточки, листочки	Повторить пройденное	18.02
44.	Повторение и закрепление	1	22 неделя	Компьютер, интерактивная доска	Повторить пройденное	19.02
45.	А вы когда-нибудь…?	1	23 неделя	Фото, рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	25.02
46.	А вы когда-нибудь…?	1	23 неделя	Фото, рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	26.02
47.	Чтение для удовольствия	1	24 неделя	Фото, рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	4.03
48.	Повторение и закрепление	1	24 неделя	Компьютер, интерактивная доска, карточки, магнитофон, аудиозапись	Повторить пройденное	5.03
49.	Друзья по переписке	1	25 неделя	Рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	11.03
50.	Друзья по переписке	1	25 неделя	Рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	12.03
51.	Чтение для удовольствия	1	26 неделя	Листы с контрольными заданиями	Повторить пройденное	18.03
52.	Повторение и закрепление		26 неделя	Компьютер, интерактивная доска, карточки, магнитофон, аудиозапись	Повторить пройденное	18.03
4 четверть
53.	Природа	1	27 неделя	Фото, рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	1.04
54.	Еда	1	27 неделя	Фото, рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	1.04
55.	Путешествия	1	28 неделя	Рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	8.04
56.	Чтение для удовольствия	1	28 неделя	Схемы, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	9.04
57.	История Клифтона	1	29 неделя	Видеофильм, видеомагнитофон	Повторить пройденное	15.04
58.	Описание картины	1	29 неделя	Фото, рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	15.04
59.	Повторение и закрепление	1	30 неделя	Компьютер, интерактивная доска, магнитофон, аудиозапись,	Повторить пройденное	22.04
60.	Чтение для удовольствия	1	30 неделя	Компьютер, интерактивная доска	Повторить пройденное	23.04
61.	Будущее	1	31 неделя	Схемы, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	29.04
62.	Повторение и закрепление	1	31 неделя	Компьютер, интерактивная доска, карточки, магнитофон, аудиозапись	Повторить пройденное	30.04
63.	Чтение для удовольствия	1	32 неделя	Фото, картины, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	6.05
64.	Моря и океаны	1	32 неделя	Компьютер, интерактивная доска	Повторить пройденное	7.05
65.	Моря и океаны	1	33 неделя	Фото, рисунки, таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	13.05
66.	Чтение для удовольствия	1	33 неделя	таблицы, магнитофон	Повторить пройденное	14.05
67.	Повторение и закрепление	1	34 неделя	Компьютер, интерактивная доска, карточки, магнитофон, аудиозапись	Повторить пройденное	14.05
68.	Вот что я могу	1	34 неделя	Карточки, тетради	Повторить пройденное	20.05

Список учебных пособий:

Printha Ellis, Mary Bowen. Way Ahead 4. Macmillan, 2004. Ron Holt. Way Ahead Grammar Practice Book 4. Macmillian, 2005 Way Ahead 4 CD-Rom Macmillian, 2005 Shine On Real Lives. Видеокурс английского языка. Macmillian, 2005 Virginia Evans. Round Up 1-2. Longman,2005 , Махмурян говорить по-английски. М., ВЛАДОС, 2000.

Список литературы

1. , , Соловова программы среднего (полного) общего образования. Иностранные языки. М., Просвещение, 2002.

2. Соловова основного общего образования по английскому языку: 5-9 классы. М., «АСТ», 2008

3. Printha Ellis, Mary Bowen. Way Ahead 4. Macmillan, 2004.

4. Ron Holt. Way Ahead Grammar Practice Book 4. Macmillian, 2005

5. Printha Ellis, Mary Bowen. Way Ahead 4. Teachers’ book. Macmillan, 2004.

6. www. *****

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2

Великобритания
соединенное королевство

Великобритания - cтрана, расположенная на Британских островах
Великобритания - от диких скал мыса Даннет на севере до юго-западного мыса Лэндс энд (Конец земли)
Великобритания - культура
Великобритания - сельское хозяйство
Великобритания — промышленность
Великобритания - природа
Великобритания - общие сведения