Новым мероприятием является праздник «Новруз-Байрам». Его подготовкой занимаются студенты из Туркменистана, которые приглашают к участию и жильцов других общежитий.

На протяжении учебного года студенты посещают выставки в краеведческом музее, выставочном зале. Ежегодными стали посещение жильцами общежитий передвижной выставки-музея Брестской крепости-героя, музея, находящегося на территории 61-й истребительной авиационной базы, имени первого Героя , экскурсии в Сквер памяти воинов-интернационалистов к мемориальному комплексу.

На высоком уровне проходят мероприятия по формированию экологической культуры и здорового образа жизни среди студентов, проживающих в общежитиях. Как правило, проведение мероприятий в рамках данных направлений носит системный циклический характер. Продуктивно и массово проходят такие мероприятия как акция «Сделаем Землю чистой», заочная экскурсия «Люби и знай свой край», час общения «Природа глазами души», круглый стол «Экология и мы», фотоконкурс «Красота родного края», информационно-образовательная лекция «Экологические проблемы нашего города».

В течение учебного года организованы: цикл индивидуальных и групповых мероприятий по пропаганде здорового образа жизни, включающих устные журналы «Откажись от курения навсегда», «Путь в пропасть»; тематические информационные часы «О СПИДе громко и всерьез»; круглые столы «Лучшая защита – вы сами», «Наркотики – это отчаяние и боль»; дискуссии «Мы говорим плохим привычкам – НЕТ!», «Почему я курю?»; лекции врача санитарно-эпидемиологической службы «Правильное питание – залог здоровья», «Беларусь против табака»; диспуты «Здоровье – оно от слова “здорово”»; вечера вопросов и ответов «Мы и здоровье»; акции «С курением завязываем»; кинолектории «Сигарета и здоровье»; анкетирование «Что ты знаешь о ВИЧ-СПИД?», «Что мешает бросить курить?»; тестирование «Здоровый образ жизни» и викторины: «Что вы знаете о курении?», «Анти-СПИД»; коллективные чтения и обсуждение статей по формированию здорового образа жизни «Болезнь у порога», «Пищевые привычки: найти и обезвредить», «Здоровая мама – здоровый малыш», «Неприличная болезнь», «Холодная аллергия» и др.

Совместно с социальными педагогами ежегодно проводится «Тренинг здорового образа жизни» и социологический мониторинг распространенности курения, алкоголизма, наркомании, токсикомании среди студентов.

Во всех общежитиях ежегодно оформляется постоянно действующая выставка «Здоровье – это здорово!», посвященная здоровому образу жизни.

В свободном доступе студентов, проживающих в общежитиях, находятся 3 тренажерных зала, стадион с футбольным полем,
3 спортивные площадки (волейбольная, баскетбольная, турниковая), где значительное количество жильцов общежитий ежедневно занимаются спортом, участвуют в организованных для них воспитателем совместно со спортивным клубом играх на свежем воздухе, в соревнованиях по футболу, волейболу и баскетболу.

В рамках духовно-нравственного воспитания проводится большая работа по сотрудничеству с Белорусской православной церковью. В 2010–2011 учебном году был подписан договор о двустороннем сотрудничестве между Пинской епархией Белорусской православной церкви и Учреждением образования «Барановичский государственный университет».

В соответствии с договором работа построена с учетом порядка, условий, содержания и форм взаимодействия, утвержденных постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 01.01.2001
№ 000. В рамках встреч поднимаются вопросы нравственности, заботы о сохранении и восстановлении памятников истории и культуры, поддержки семьи, детства, проходит ознакомление жильцов общежитий с историческим и культурным наследием Республики Беларусь.

В рамках работы со студенческим активом совершенствуется деятельность студенческих советов общежитий. Администрация университета обеспечивает регулярное участие лидеров студенческого самоуправления общежитий в различных образовательных мероприятиях, как университетских, так и республиканского (мероприятия, организованные БГУ, учреждениями высшего образования Брестчины), международного (Украина) уровня.

В целом в общежитиях УО «БарГУ» проводится системная воспитательная работа, предполагающая ежедневные мероприятия во всех общежитиях учреждений высшего образования республики, и ее идеологическое сопровождение.

Данная информация содержит лишь некоторые основные особенности работы в общежитиях Учреждения образования «Барановичский государственный университет».

VI. КУЛЬТУРНО-МАССОВАЯ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ
И ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ОБЩЕЖИТИИ
УО «БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ»

(По материалам главного управления идеологической работы Брестского облисполкома)

Культурно-массовая, воспитательная и физкультурно-оздоровительная работа в общежитии УО «Брестский государственный профессиональный лицей легкой промышленности» осуществляется в следующих направлениях:

ü  информационно-аналитическая деятельность [выявление учащихся, нуждающихся в социально-педагогической помощи; анализ адаптации учащихся в условиях работы лицея, проведение адаптационных и поддерживающих занятий, тренингов знакомств; изучение социально-бытовых условий и психологического климата семьи, выявление семей социального риска (посещение по месту жительства, наблюдение, беседы, анкетирование); выявление учащихся с асоциальным поведением и др.];

ü  профилактическая и просветительская деятельность (лекции-беседы «Учащийся–педагог–родитель – учимся учиться вместе», «Психология – наука про себя и для себя»; беседы из цикла «Закон и подросток»; беседы по профилактике девиантного и суицидального поведения среди учащихся; цикл занятий по пропаганде здорового образа жизни; инфо-сессии по формированию гражданственности и социальной зрелости учащихся на национальных традициях и историческом прошлом Беларуси; встречи с медицинскими работниками, работниками правоохранительных органов; недели профилактики СПИДа, курения, алкоголизма и др.);

ü  психодиагностическая деятельность (изучение межличностных отношений в группе; оценка коммуникативных и организаторских способностей, изучение индивидуальных особенностей учащихся; диагностика и изучение взаимоотношений родителей и детей; изучение микроклимата в общежитии и др.);

ü  психолого-коррекционная и развивающая деятельность (составление коррекционно-развивающих программ для учащихся, состоящих на учете в ИДН, ВЛК, детей-сирот, детей «группы риска»; коррекционная работа с учащимися, склонными к асоциальному, девиантному и суициальному поведению; формирование коммуникативных способностей учащихся; укрепление психологического здоровья личности; организация тренингов среди учащихся (по итогам психодиагностики) по темам: здоровый образ жизни, разрешение и профилактика конфликтов, ролевые взаимоотношения, коррекция эмоциональной сферы, развитие мотивов межличностных отношений и др.);

ü  консультативная деятельность (индивидуальное и групповое консультирование учащихся по вопросам обучения, самоопределения, самореализации и личностного роста; оказание консультационной социально-психологической помощи и поддержки семье в развитии и воспитании подростка; психолого-педагогическое консультирование кураторов учебных групп и др.);

ü  сотрудничество с ГУ «Брестский областной УМЦ ПО», учреждениями здравоохранения, органами внутренних дел и др.);

ü  методическая работа;

ü  работа по повышению профессионального уровня.

Воспитательная работа в общежитии строится согласно ее плану на учебный год.

Основной задачей данной работы является организация системного и целостного педагогического процесса, включающего индивидуальное воспитание, воспитание в коллективе и самовоспитание учащейся молодежи.

В план включены следующие разделы: изучение личности, адаптация ее в социуме, работа с первокурсниками, воспитание патриотизма, гражданственности, формирование культуры семейных отношений, пропаганда здорового образа жизни, формирование ответственного поведения, социально-педагогическая профилактика поведения.

В центре внимания воспитательной работы в общежитии воспитывающая и развивающая деятельность, вопросы организации коллектива, становления личности учащихся.

Особое место в работе воспитателей отводится адаптации к новым условиям проживания первокурсников: изучение семейного положения, психологических особенностей учащихся, их интересов и потребностей, выявление подростков, требующих к себе повышенного внимания и контроля со стороны педагогического коллектива, вовлечение их в общественную жизнь общежития.

Используются различные формы воспитательной работы, способствующие развитию кругозора учащихся, воспитанию уважительного отношения к государственным символам
Республики Беларусь, национальной культуре, формированию гражданственности. Традицией стало проводить мероприятия, посвященные важнейшим датам в истории страны (радиопередача «Защитникам Отечества посвящается», организация экскурсий в Брестскую крепость, проведение уроков памяти «У войны не женское лицо», оформление стенгазеты «И память сердца говорит»). Цикл бесед о славянских праздниках «Гістарычная гадзіна» формирует национальное самосознание. Оформлены стенды «Мой регион» и «Беларусь сегодня», информационные листки «Дзяржаўная сімволіка Рэспублікі Беларусь». Осуществляется просмотр телевизионных информационных программ.

Нравственное становление личности является ведущим направлением процесса воспитания. Проводятся мероприятия, находящие отклик в сердцах подростков: урок милосердия «Пожилые – уважаемые» (ко Дню пожилых людей), конкурс творческих работ «Самое святое на земле – Мама!» и литературно-музыкальный вечер «Как прекрасно это слово “мама”» ко Дню матери, ежемесячно – музыкальные радиопередачи «Праздничный сюрприз» (поздравление именинников), литературно-музыкальная композиция «Беларускi ручнiк», конкурс плакатов «Боль, які спальвае сэрцы» (к годовщине чернобыльской трагедии), круглый стол «Молодежь – будущее страны» (ко Дню молодежи), оформление плаката «Мир на ладошке детской» (к Международному дню детей).

Систематически проводятся заседания круглого стола с участием педагога-психолога, социального педагога, врачей-специалистов и воспитателей по следующей тематике: «Безмолвный крик», «В чем вред ранней половой жизни?», «Береги свой дом, свою планету», «Здоровый человек – счастливый человек», «Твое здоровье в твоих руках», «Пирамида правильного питания», «Алкоголь и преступление», «Дым, уносящий здоровье», «Опасное поведение. СПИД…», «Как завоевать друзей».

Проводятся индивидуальные консультации для родителей: «Как говорить с детьми, чтобы они нас слышали», «Наказание должно быть полезным», «Как помочь сыну (дочери) сказать «нет!» при встрече с алкоголем, наркотиками» и др.

Регулярную основу имеет работа диагностического характера, цель которой – выявление уровня адаптации учащихся к новым условиям и требованиям проживания, склонности учащихся к суицидальному, асоциальному поведению, принадлежности к «группе риска», уровней конфликтности учащихся, межличностных отношений в коллективе.

Воспитатели содействуют развитию эмоционального-чувственной сферы. Проводятся практикум «Оформляем наше жилище со вкусом», циклы бесед «Школа шарма», книжная выставка «Стиль. Мода. Красота», музыкальный марафон «Колер кахання», конкурс новогодних газет, дискотеки, организуются встречи с профильными специалистами (валеолог, парикмахер), выпускается радиожурнал «Татьянин день».

В воспитательной работе одну из важных ролей играют формирование здорового образа жизни и экологическое воспитание. Воспитание сознательного и бережного отношения к своему здоровью производится посредством проведения следующих мероприятий: книжной выставки «Не старейте, не болейте», занятий с подростками «Мое здоровье – основа моей жизни», лекции «Пирамида правильного питания», встреч со специалистами (гинекологом, дерматологом и др.), спортивной эстафеты ко Дню здоровья, подготовки информационных бюллетеней о гриппе, СПИДе и туберкулезе.

Проведение викторины «Природа задает вопросы», благоустройства территории, прилегающей к общежитию, круглого стола «Дайте планете шанс» (ко Дню охраны окружающей среды) способствует повышению уровня экологической культуры учащихся.

Подготовиться учащимся к семейной жизни помогают следующие мероприятия: вечер вопросов и ответов «Семья – начало всех начал», беседа с социологическим опросом «Семья глазами ребенка», дискуссия «Традиции и обычаи нашей семьи», индивидуальная работа с учащимися из неблагополучных семей.

Формированию активной жизненной позиции способствуют: организация дежурства для поддержания порядка в общежитии, индивидуальная работа по выявлению учащихся, находящихся в социально опасном положении, встречи с сотрудниками правоохранительных органов, беседы «Знать закон смолоду», просмотр видеофильмов о современных религиозных объединениях, о торговле людьми.

Воспитатели общежития большое внимание уделяют профилактике правонарушений (индивидуальная работа, проведение общих собраний, заседание совета общежития, взаимодействие с СППС, встречи с инспектором ИДН). Учащиеся, неоднократно нарушающие правила проживания и режим общежития, вызываются на заседания совета профилактики.

В общежитии работает его совет, который выбирается сроком на один год на общем собрании проживающих. Структура совета включает
7 секторов. Совет работает совместно с ученическим профсоюзным комитетом и первичной организацией ОО «БРСМ» лицея.

Работа кружков, спортивных секций и других объединений учащихся по интересам на базе общежития

На базе общежития работает 4 кружка: «Мягкая игрушка», «Инкрустация. Аппликация. Соломоплетение», «Ровесник», «Волонтер».

В феврале 2011 г. прошла акция «Береги любовь». Мероприятие было направлено на популяризацию ответственного поведения среди молодежи, в частности, сохранения верности единственному партнеру.

Традиционно в начале учебного года учащиеся-волонтеры участвуют в тренинге по развитию лидерских и коммуникативных умений.

Проходят занятия и круглые столы по таким темам как «Борьба с вредными привычками», «Профилактика никотиновой зависимости», «Вред алкоголя», «Молодежь против наркотиков!».

2–3 апреля 2011 г. двое учащихся лицея прошли базовый курс обучения на семинаре-тренинге, проводимом Брестской организацией Красного Креста, по профилактике ВИЧ/СПИДа среди молодежи и получили сертификат о прохождении учебы.

Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа

Проблема ухудшающегося здоровья молодежи стала в наше время одной из важнейших национальных проблем, в связи этим приоритетная задача сегодня – формирование у подростков потребностей и устойчивых навыков здорового образа жизни, ответственного отношения к собственному здоровью как к важнейшей ценности.

При организации досуга проживающих в общежитии и для формирования навыков здорового образа жизни можно выбрать любые формы обучения. Но статистика показывает, что информация усваивается и запоминается лучше, если учащиеся выступают не в роли пассивных слушателей, а в роли участников мероприятия, поэтому предпочтение отдается использованию метода обучения практикой действия (ролевые игры, соревнования, спартакиады, самостоятельные исследования, викторины) либо выступление в роли обучающего («объясни другому»).

На базе лицея организованы 4 спортивные кружки: баскетбольный, настольного тенниса, волейбольный и легкой атлетики. График их работы составлен таким образом, чтобы занятость лицеистов осуществлялась в вечернее время (с 16.40 до 19.00). Учащаяся молодежь, проживающая в общежитии, имеет возможность заниматься спортивной подготовкой во внеурочное время, находясь под контролем педагогов.

Работниками общежития при содействии преподавателей физкультуры и педагогов дополнительного образования проводятся спортивные соревнования, спартакиады и дни «За здоровый образ жизни». В весенний и осенний периоды подобного рода мероприятия проводятся на летних спортивных площадках лицея.

Воспитательная работа в общежитии – важнейшее звено в воспитательной работе в целом. В связи с изменениями в системе ценностных ориентаций проблема укрепления здоровья подрастающего поколения встала особенно остро, появилась необходимость постоянно вырабатывать сознательное и ответственное отношение каждой личности к собственному здоровью.

В связи с этим всё большую значимость приобрели вопросы научно обоснованной организации учебно-воспитательного процесса не только во время учебных занятий, но и во внеурочное время. Особое значение придается этому при формировании воспитывающего социально-культурного окружения молодежи учебных заведений, проживающей в студенческих общежитиях. Данная позиция обосновывает включение в планы воспитательной работы в общежитии как во время учебного процесса, так и во время прохождения практики, мероприятий по массовой физкультурно-оздоровительной направленности и индивидуальных занятий по укреплению здоровья учащихся посредством физкультуры и спорта, практическому освоению основных принципов здорового образа жизни и ряда элементов валеологии.

VII. ОПЫТ ОТДЕЛА ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ «МОГИЛЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОДОВОЛЬСТВИЯ»

(ОБЩЕЖИТИЕ № 1 УО «МГУП»)

(По материалам управления идеологической работы Могилевского облисполкома)

Современное развитие общества ставит на одно из центральных мест воспитание гражданско-патриотических чувств у молодежи, которое представляет собой скоординированную и целенаправленную деятельность высшего учебного заведения по созданию условий для развития у студенческой молодежи качеств гражданина-патриота, готовности к самореализации в основных сферах общественной жизни.

Ведь студенчество, как наиболее активная часть нашего общества, отличается многообразием ценностных ориентаций, духовных и материальных потребностей, основу которых составляют любовь и привязанность к родному краю.

Психолого-педагогические исследования показывают, что прочное гражданско-патриотическое чувство, способное созидать и защищать, не может быть сформировано на материале личного, индивидуального опыта человека. Его источником является духовная близость индивида с родной культурой – как результатом многовекового национального опыта, переходящего от поколения к поколению. Только связав это чувство с соответствующими понятиями из прошлой и современной жизни родного народа, своей страны и положив его в основу гражданско-патриотического воспитания, можно развить способность глубоко проникаться национальными интересами, не забывая об общечеловеческих идеалах и ценностях. Содержание воспитательной работы по формированию у молодого поколения гражданственности и патриотизма включает в себя решение двух задач – методологическую реконструкцию традиционной культуры и разработку специального психолого-педагогического механизма введения специфического национально-культурного материала в контекст жизнедеятельности образовательных учреждений. Результатом положительного разрешения этой проблемы станет, с одной стороны, развитие патриотических
чувств у молодежи, формирование у нее гражданского самосознания, а с другой – приобщение к ценностям общечеловеческим.

Итоги опросов студенческой молодежи показывают, что
76,2% опрошенных испытывают гордость за свою страну, чувство любви и привязанности к родному краю; 81,2% – уважительно относятся к историческому прошлому родины, посещают государственные музеи, памятные места Республики Беларусь. При работе с юношами и девушками необходимо и дальше продолжать работу по воспитанию гражданственности и патриотизма как основ процветания и укрепления государства. Воспитать патриота – значит подготовить человека к решению текущих и перспективных задач, стоящих перед нашей республикой, к выполнению функций гражданина своей страны.

Гражданско-патриотическое мировоззрение студенческой молодежи формируется во время учебы в вузе, также этому способствует и проживание в общежитии, так как большая часть обучающихся в университете – иногородние.

Общежитие – не только место проживания, но и новая социальная микросреда, определяющая перспективные направления профессионального и духовного развития личности. Здесь созданы все условия для приобретения студентами самостоятельности, уверенности, лидерских навыков, способности контролировать многие аспекты собственной жизни, формирования личностных качеств, которые необходимы как для собственного жизненного успеха, так и для процветания нашего государства.

В 2011 году по итогам смотра-конкурса «Общежитие высокой эстетики и культуры» среди организаций и учебных заведений общежитие № 1 УО «МГУП» заняло первое место и награждено дипломом Могилевского городского исполнительного комитета.

Данное общежитие было введено в эксплуатацию в 1973 году. В настоящее время в нем проживают 610 студентов. На его базе находятся паспортная служба, медицинский пункт, столовая. Для повышения уровня информированности студентов в холле размещены информационные стенды и стенд с государственной символикой.

Процесс самоуправления обеспечивает активное формирование молодежной субкультуры, готовность к участию в сложной системе социальных отношений в экономической, политической и духовной сферах.

Во всех направлениях современной социальной жизни происходят серьезные изменения, затрагивающие широкий спектр отношений общества и личности и требующие новых подходов к организации деятельности участников педагогического процесса. Это касается, в первую очередь, отношений между педагогами и студентами, основу которых должно составлять сотрудничество и равноправное партнерство. Современное учреждение образования должно помочь молодым людям стать активными гражданами общества, и тогда они смогут добиться успеха в жизни. Немаловажная роль в этом принадлежит участию молодежи в работе органов студенческого самоуправления.

Построение системы самоуправления предполагает максимальный охват молодежи. Воспитательный эффект достигается только при условии одобрения, общественной оценки активности и творчества студентов, выполняющих то или иное поручение, общественно полезную работу.

В настоящее время нельзя управлять деятельностью студенческой молодежи на основе авторитарности, без учета ее стремления к самоутверждению и самоопределению. Обязательным условием эффективной системы студенческого самоуправления является детально продуманная структура органов самоуправления, обеспечивающая максимальное участие юношей и девушек в жизни коллектива. Ведь всё, что делается в нем, происходит с участием и силами студентов, в соответствии с их положением, которое они занимают в структуре самоуправления.

Студенческое самоуправление играет важную роль в формировании социально-активной личности, позволяет значительно повысить эффективность воспитательного процесса, является одним из факторов формирования социальной ответственности, развития самостоятельности, инициативности, подготовленности молодых людей к управленческой деятельности. Оно помогает в выработке качеств специалиста, способного эффективно переходить от роли исполнителя к роли руководителя, организатора.

Студенческое самоуправление позволяет решать следующие задачи:

ü  воспитывать гражданскую культуру личности;

ü  готовить выпускников учреждений к выполнению важных социальных, управленческих функций в производственном коллективе, обществе;

ü  совершенствовать процесс социализации личности;

ü  повышать активность всех обучающихся в общественной жизни коллектива;

ü  формировать высокую дисциплинированность, ответственность и организованность;

ü  развивать творческую инициативу;

ü  повышать ответственность органов самоуправления и самих студентов за принятие и реализацию коллективных решений;

ü  развивать демократические начала в управлении делами учреждения образования.

В общежитии № 1 УО «МГУП» органом самоуправления является студенческий Совет общежития. В его состав входят:

ü  председатель студенческого Совета общежития;

ü  заместитель председателя студенческого Совета общежития;

ü  командир молодежной добровольной дружины (МДД);

ü  старосты этажей;

ü  ответственные за культурно-массовую и за информационно-идеологическую работу.

Обязанности между членами студенческого Совета четко распределены. При необходимости создаются временно действующие комиссии (например, санитарная, жилищно-бытовая). Совет общежития работает согласно перспективному плану под руководством отдела по воспитательной работе во взаимодействии с общественными организациями университета. Конкретные направления и формы деятельности данного Совета определяются на собрании студентов, проживающих в общежитии. Администрация и студенческая профсоюзная организация университета обеспечивают необходимые условия для выполнения Советом своих функций, обсуждения и решения всех вопросов, касающихся повседневных интересов проживающих в общежитии.

Заседания студенческого Совета общежития проводятся не реже 1 раза в месяц, при необходимости приглашаются представители администрации и общественных организаций вуза.

В Учреждении образования «Могилевский государственный университет продовольствия» для эффективной работы студенческих Советов общежитий разработано «Положение о студенческом Совете общежития», которое включает в себя общие положения, направления и порядок его работы. Отделом по воспитательной работе разработан «Дневник студенческого Совета общежития» для оказания практической помощи Совету общежития в повседневной работе, наглядно отражающий работу Совета и являющийся важным и необходимым документом.

В общежитии постоянно проводится работа по привлечению студентов к участию в общественной жизни, органах самоуправления.

Система гражданских знаний основана на сведениях об основах государственного устройства, Конституции Республики Беларусь, государственных символах, умении связывать факты с теоретическим материалом, критически оценивать свои поступки и предвидеть последствия своего поведения.

Одно из приоритетных направлений идеологической и воспитательной работы – формирование у студенческой молодежи политической культуры, которая является неотъемлемой частью общей культуры общества и выступает в качестве важного системообразующего фактора политической жизни общества, его политической системы.

При подготовке к выборам Президента Республики Беларусь в общежитии проведено заседание студенческого Совета общежития, на котором была создана информационно-агитационная группа. Цель ее создания – формирование у студенческой молодежи устойчивой гражданской позиции, осознания гражданского долга, чувства гордости за свои государство и народ.

Информационно-агитационной группой и воспитателями общежития были организованы встречи:

ü  с представителями областного Совета студенческой молодежи при председателе Могилевского облисполкома;

ü  студенческой молодежи, проживающей в общежитии № 1, с администрацией университета;

ü  с делегатом четвертого Всебелорусского народного собрания, первым секретарем Могилевского ГК ОО «БРСМ»

На часу информирования «Активная гражданская позиция молодежи» рассматривались вопросы: «Политика в жизни современного общества», «Государственная молодежная политика: зарубежный и отечественный опыт».

При обсуждении темы круглого стола «Изменения избирательного законодательства – последовательная либерализация избирательного процесса», студенты были проинформированы об основных изменениях в избирательном законодательстве и о том, что они направлены на:

ü  последовательную либерализацию избирательного процесса;

ü  повышение результативности голосования;

ü  сохранение социально-политической стабильности в обществе;

ü  уважение мнения и выбора избирателя;

ü  экономию организационных ресурсов;

ü  сокращение финансовых и материальных расходов на выборы.

Молодежь, проживающая в общежитии университета, приняла активное участие в выборах Президента Республики Беларусь.

Участие юношей и девушек в работе студенческого Совета позволяет пробудить у них потребность в общественно-полезной деятельности, в создании комфортного социума для себя и своих сверстников. Объём работы в данном Совете достаточно большой, поэтому студенты могут реализовать свои способности в различных сферах. Они учатся самостоятельно мыслить, принимать нестандартные решения в сложных динамических ситуациях. Опыт, приобретенный во время работы в органах студенческого самоуправления, будет нужен молодым людям в дальнейшей самостоятельной жизни.

В общежитии создана молодежная добровольная дружина с целью профилактики и оперативного пресечения правонарушений среди студенческой молодежи, дополнительной охраны общественного порядка и имущества общежития.

В обязанности членов молодежной добровольной дружины входит:

ü  охрана имущества общежития от преднамеренной порчи, поломок, хищения;

ü  ежедневное дежурство на вахте с 21.00 до 23.00;

ü  контроль за порядком в общежитии в ночное время;

ü  оказание помощи дежурному по общежитию в обеспечении пропускного режима в общежитии;

ü  дежурство на проводимых в общежитии культурно-массовых мероприятиях;

ü  осуществление контроля за соблюдением студентами и посетителями Правил внутреннего распорядка;

ü  информирование администрации общежития о нарушениях, в случае необходимости принятие срочных мер по их пресечению;

ü  оказание помощи старосте по поддержанию порядка на этаже;

ü  сотрудничество с правоохранительными органами.

Идеологическое воспитание подрастающего поколения – это возможность создания базиса личности, формирование отношения человека к происходящим событиям, культурному и научному наследию, историческим достижениям, понимание своего места в обществе.
В УО «МГУП» особое внимание уделяется таким важнейшим направлениям воспитания как идейно-политическое и гражданско-патриотическое. В реализации запланированных мероприятий осуществляется активное взаимодействие всех участников учебно-воспитательного процесса: студентов, преподавателей, отдела по воспитательной работе с молодежью, социально-педагогической и психологической службы, студенческого актива общежития и общественных молодежных организаций.

В рамках общеуниверситетской школы студенческого актива «Сумей повести за собой» проводится обучение членов Совета общежития и молодежной добровольной дружины.

Основными задачами данной школы являются:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4