Løytnant Delavigne følte seg både kald og varm da han hørte ordene som anklaget ham for å være spion. Den unge jenta, Fraulein Anna, sa det med et smil, men ordene stakk som et sår i ham. «En spion! Er det slik du ser meg?» spurte han, og han følte en merkelig kvalme i magen. Hennes ord, selv om de var sagt med en viss letthet, fikk ham til å tvile på sin egen rolle. Det var en fin balansegang mellom å gjøre sin plikt og å bevare sin integritet som soldat, og han visste at han måtte være forsiktig med hvordan han navigerte i dette politiske landskapet.

Men Anna trakk raskt tilbake ordet «spion», og la til at hun heller ville bruke begrepet «observatør». Det var tross alt hans plikt som fransk soldat å skaffe informasjon om situasjonen i Tyskland. Han ristet på hodet og begynte å skrive rapporten som skulle sendes til de franske myndighetene. Tre dager senere hadde han samlet informasjon fra den tyske familien von Kreuzenach, som på mange måter hadde vist seg å være mer åpenhjertige enn han hadde ventet. Han hadde fått vite mye fra de som skulle være hans fiender, og som han trodde ville være de siste til å gi ham informasjon.

Siegfried, den unge gutten som han hadde pleiet under sykdom, hadde ikke skammet seg i å dele sine politiske meninger. Med en lidenskap som kanskje var mer utagerende enn gjennomtenkt, hadde han avslørt detaljer om en voksende kommunistisk bevegelse i Ruhr-dalen, og hvordan folk begynte å organisere seg mot den franske okkupasjonen. Siegfried var naiv i sin idealisme, men samtidig opprørende ærlig, og hans ord var både farlige og avslørende. Han snakket om revolusjonen som skulle komme, hvordan arbeiderne ville reise seg mot det de oppfattet som fransk tyranni, og hvordan den gamle tyske aristokratien måtte rives ned.

Selv om Delavigne følte et moralsk dilemma ved å lytte til disse utsagnene, innså han at dette var viktig informasjon. Og samtidig ble han berørt av det han så i dette møtet – det var noe rørende i den unge Siegfrieds ubekymrede, nesten barnslige opprør. På den ene siden følte Delavigne at han måtte se på situasjonen fra et distansert perspektiv som soldat, men på den andre siden begynte han å forstå de menneskelige aspektene ved konflikten. Særlig i møtet med Anna, som også var del av dette politiske kaoset, ble det tydelig at det ikke bare var maktspill og militære strategier som formet hendelsene, men også dypt menneskelige valg og personlige holdninger.

Den tyske jenta, Anna, visste hva det betydde å leve med konsekvensene av en ødelagt nasjon. Hennes syn på vold og opprør var preget av erfaringene fra den første verdenskrigen. Hun advarte Siegfried mot hans ungdommelige, naive forståelse av vold som et middel for å oppnå frihet. Som kvinne i en verden fylt med maskulinitet og krigens brutalitet, hadde hun mer enn nok å kjempe for, ikke bare på vegne av sitt land, men også på vegne av sitt eget menneskelige håp. Hun avskyde tanken på at enda flere liv skulle gå tapt i en ny konflikt, og hun forsøkte å appellere til Delavigne som en fornuftig samtalepartner, ikke som en fiende.

Delavigne, som på mange måter hadde blitt en del av et system han begynte å stille spørsmål ved, følte en viss respekt for hennes synspunkter. Kanskje, tenkte han, var det mer på spill enn nasjonale interesser og politiske krav om erstatning. Kanskje var det ikke bare et spørsmål om å vinne denne krigen, men også om å beskytte Europas fremtid. Denne erkjennelsen fikk ham til å tvile på den rollen han spilte i dette store spillet av internasjonal maktbalanse.

Det som kanskje er viktig å forstå i denne konteksten, er hvordan ideologi og nasjonal stolthet lett kan skyve menneskelige verdier til side. Begge parter i konflikten – både de franske okkupantene og de tyske motstanderne – hadde sine egne grunner til å kjempe. For Delavigne var det et spørsmål om lojalitet til sitt eget land, men han visste også at krigen i seg selv kanskje ikke var løsningen på det som plaget Europa. De tyske ungdommene som han møtte, var fulle av idealisme, men manglet erfaringen som kunne dempe deres lidenskap. De var villige til å risikere alt for en fremtid som de trodde ville være bedre, men de forstod ikke nødvendigvis hva konsekvensene ville være, ikke bare for dem, men for alle rundt dem.

På samme måte hadde Delavigne sitt eget dilemma – å handle i samsvar med pliktene sine, men samtidig være vitne til hvordan en europeisk orden, som han en gang trodde på, sakte kollapset. Dette er kjernen i det som er vanskelig å forstå for dem som lever midt i en konflikt. Hvordan kan man balansere mellom å være lojal til sitt land og samtidig ikke miste det som er menneskelig i ens handlinger?

Det er viktig å forstå at mens maktspill og politiske allianser kan føre til kortsiktige gevinster, er det de langsiktige konsekvensene av konfliktene som virkelig definerer fremtiden. Å forstå menneskelige motivasjoner, ikke bare politiske agendaer, er avgjørende for å unngå de samme feilene gang på gang. Spesielt i tider med stor politisk spenning, som den Delavigne og Anna erfarer, kan det være vanskelig å forstå hva som egentlig står på spill før det er for sent.

Hvordan hemmeligheter kan endre krigens gang: Anna Maria Lesser og testene i Hatfield Park

Anna Maria Lesser, en ung kvinne med en skarpsindig sans for detaljer, sto i nærheten av gravd ut grøfter, og hennes oppmerksomhet var straks fanget av de to dekkede kjøretøyene som var parkert i nærheten. Selv fra 200 yards avstand, kunne hun få en rimelig nøyaktig vurdering av maskinenes størrelse. Deres form og konstruksjon var imidlertid skjult bak et beskyttende dekke. Det var lett å stille spørsmål om hva disse maskinene kunne være, og mange spekulasjoner florerte. Enkelte mente de var motorpumper for drenering, et forslag som ble akseptert uten videre tvil. Dette var en tid preget av elendige forhold i de flamske skyttergravene, og som en konsekvens sirkulerte historier om de forferdelige tilstandene på fronten.

Anna hadde allerede skjønt at disse mystiske maskinene kom fra en fabrikk i Lincoln. Denne fabrikken hadde tidligere produsert et "landskip" som mislyktes under testing, noe som fikk henne til å anta at det ble utviklet en ny type maskin – et landskip som skulle gjennomgå nye og mer strenge tester. Etter å ha observert området for manøver, innså hun at dersom dette "landskipet" kunne navigere gjennom et terreng fullt av piggtråd, gjørme, skyttergraver og artillerikrater, ville det markere en revolusjon i krigens form.

Men Anna visste at det ikke var nok. Hun kunne ikke bare dra tilbake til Tyskland og fortelle at britene hadde utviklet et nytt landskip. Hun måtte finne ut mer, men hvordan skulle hun få tilgang til det hemmelige området? Hun var godt etablert i distriktet, og som speiderleder hadde hun en unik posisjon, men hun visste at hun var like langt unna informasjonen som om hun fortsatt var i Tyskland.

  1. januar 1916 var det stor spenning i den lille landsbyen Woodcot Green. En rekke biler, lastet med offiserer, passerte inn i Hatfield Park, og vaktene ble avløst av soldater og politi. Anna forsøkte å få tak i informasjon, men hun ble høflig avvist. I stedet ledet hun speiderne ut på en runde langs veien som skrapte langs parken. Selv om de ikke hadde et offisielt oppdrag, bestemte de seg for å patruljere området for å hindre at uvedkommende kom inn.

De som patruljerte på innsiden av parken lo da de så de frivillige speiderne på utsiden, og en av underoffiserene tok kontakt med Anna. Han spøkte med henne og antydet at dagens øvelse bare var en generalprøve, og at den store testen ville finne sted om tre eller fire dager. Han hadde rett. 2. februar 1916, da nyheten om at prominente personer som Lord Kitchener og Lloyd George hadde ankommet Hatfield Park, forlot spenningen i landsbyen hele sitt høydepunkt.

Anna følte seg på ny skuffet. Å finne ut av hva som virkelig foregikk var en umulighet. Selv om hun hadde fått et lite spor – lyden av en kraftig motor og klirring av stål som kom fra vindens retning – kunne hun ikke gjøre noe mer. Hennes håp om å komme nærmere sannheten, om å være vitne til prøvene, var ikke innfridd.

I denne situasjonen ble hemmeligholdet enda mer forbløffende. Til tross for at mange visste om maskinene og hva de var i ferd med å teste, hadde ingen lekket informasjon. Dette fikk Anna til å undre seg: Hvorfor hadde britene latt første test på Lincoln være åpen for flere, mens alt rundt den siste testen i Hatfield Park var strengt hemmelig?

Hele denne hemmeligholdelsen, som Anna var vitne til, fikk henne til å tenke at kanskje alle de første testene var en del av en strategi for å villedende gi informasjon. Kanskje det var hele poenget med at så mange fikk se den første testen: å lage et skjul for de ekte testene. Selv om hun begynte å tvile på hva hun visste, kunne Anna ikke unngå å konkludere med at testene som fant sted i Hatfield Park var reelle, men hun hadde ikke fått innsyn i dem.

På dette tidspunktet fikk Anna en idé om hvordan hun kunne undersøke området nærmere. Hun sendte et brev til en venn som hadde vært god mot hennes speidergruppe, og som hadde gitt dem muligheten til å trene i Hatfield Park. Hun spurte om de kunne få lov til å fortsette treningen der, nå som de offisielle prøvene var over. Svaret hun fikk tilbake var uklart; parken var igjen reservert for offisielle formål. Men når Anna leste mellom linjene, innså hun at det måtte være en ny test på vei. De britiske myndighetene var allerede i ferd med å forberede en ny øvelse – en ny hemmelighet som hun ville ha vanskelig for å avdekke.

Anna var nær å miste håpet, men hun visste at å forstå britenes hemmeligholdte eksperimenter kunne være avgjørende. Hennes etterforskning, til tross for vanskelighetene og motgangen, fikk henne til å innse at det var langt mer på spill enn bare å avsløre maskinenes hemmelighet. Å forstå hvordan krigens teknologi utviklet seg, kunne potensielt endre hele krigens gang.