-
A tantárgy oktatási eredményei, összhangban a mesterképzés alapvető szakmai oktatási programjának (OPOP) elvárt eredményeivel
A tantárgy elsajátítása során kialakított kompetenciák:
Kompetencia kódja. A kompetencia kialakulásának szakasza. Kompetencia megfogalmazása. A tanulás tervezett eredményei (kompetencia elérésének mutatói):
UK-4 Képes alkalmazni a modern kommunikációs technológiákat, beleértve a idegen nyelveken történő használatot, akadémiai és szakmai interakciókhoz
UK-4.1. Információforrások keresése orosz és idegen nyelveken
UK-4.2. Információ- és kommunikációs technológiák használata az információ keresésére, feldolgozására és bemutatására
UK-4.3. Akadémiai és szakmai szövegek megfelelő fordítása idegen nyelvről orosz nyelvre és orosz nyelvről idegen nyelvre
UK-5 Képes elemezni és figyelembe venni a kultúrák sokféleségét az interkulturális interakciók során
UK-5.1. Az interkulturális szakmai interakció céljainak és feladatainak meghatározása különböző etnikai, vallási értékrendszerek környezetében, problémás helyzetek felismerése
PK-2 Képes tájékoztatni a tudományos közönséget a kutatási eredményekről recenzált tudományos kiadványokban való publikációk révén
PK-2.5. Idegen nyelv alkalmazása tudományos viták lebonyolítására tudományos szakterületen
-
A tantárgy helye a mesterképzés OPOP struktúrájában és az oktatás nyelve
A „Svéd nyelv: alapvető kurzus” tantárgy a mesterképzés ezen képzési irányú alapvető oktatási programjának részeként szerepel, és választható tantárgy. A tantárgy a 2. szemeszterben kerül megtartásra. Az oktatás a korábbi szintű oktatási programokon megszerzett tudásra, készségekre és képességekre épít, valamint a következő tantárgyakra:
Az oktatás nyelve – orosz. -
A tanulmányi munka típusai és a tantárgy tematikus tartalma
A tantárgy összóraterhelése 3 kreditpont vagy 108 akadémiai óra.
A tanulmányi munka típusai és terjedelme akadémiai órákban:
Összesen: 108
Az alábbiak szerint:
Kapcsolattartás (tanárral való munka): összesen 51
Előadások (El): –
Gyakorlati órák (Gy): 51
Laboratóriumi órák (Lab): –
Köztes vizsga típusa: vizsga
Önálló tanulmányi munka (ÖT) összesen: 57
Önálló tanulmányok a tantárgy témaköreiben, készülés az órákra
Köztes vizsgára való felkészülés
A tantárgy rövid tartalma tematikus egységek és tanulmányi munkafajták szerint:
Sorszám: 1
A svéd nyelv alapvető adatai. Svéd nyelvi források: online szótárak, szakmai források.
Összes óraszám: 6 (előadások: 2, gyakorlatok: 4)
Értékelési eszköz: ellenőrző munka
Sorszám: 2
Alapvető ismeretek a svéd nyelv fonetikájáról.
Összes óraszám: 42 (előadások: 19, gyakorlatok: 23)
Értékelési eszköz: ellenőrző munka
Sorszám: 3
Alapvető nyelvtan: főnév, névmás, ige, melléknév. A mondatszerkezet.
Összes óraszám: 60 (előadások: 30, gyakorlatok: 30)
Értékelési eszköz: ellenőrző munka
Összesen: 108 (előadások: 51, gyakorlatok: 57)
A szemeszteri köztes értékelés típusa: vizsga
Fejlesztő: Okszana Abramova, igazgató, Filológiai Intézet; docens, Germán Filológiai és Skandinavisztikai Tanszék, filológiai tudományok kandidátusa.
Miért fontos a rehabilitációs technológia szerepe a modern orvostudományban?
Mi a statisztikai tanulás alapfogalmai?
Hogyan valósíthatjuk meg az álmainkat? A célok elérésének titkai
Mikor és hogyan határozható meg, hogy egy mátrix euklideszi távolságmátrix-e?
Volgográdi Roszreesztr az MFC szakembereinek adományozott elismerő leveleket szakmai ünnep alkalmából
Jelentkezés a N.N. Vavilov nevű Harmonika Fesztivál Kreatív Laboratóriumára, amely a 75. évfordulója alkalmából kerül megrendezésre a 1941-1945-ös Nagy Honvédő Háború győzelme tiszteletére
JELENTKEZÉS
Sajtóközlemény – Új földterületek jóváhagyása lakásépítés céljára az Altaji határterületen

Deutsch
Francais
Nederlands
Svenska
Norsk
Dansk
Suomi
Espanol
Italiano
Portugues
Magyar
Polski
Cestina
Русский