Bewegungspause im Kunstunterricht
Wenn ich mit Farben male,            Mit dem Pinsel über
Scheint es, als wäre ich gewesen      die imaginäre Leinwand führen.
Im Meer,                                       Wellenartige Bewegungen.
Im Himmel,                                     Arme hochheben.
Und im Wald.                                  Mit erhobenen Armen das Schwanken der Baumwipfel zeigen.
Wo ich nur nicht war!                     Arme weit ausbreiten.
Alles, was ich sah, hab ich gemalt!   „Malen“ auf der imaginären Leinwand.

Wenn ich mit Farben male,            Mit dem Pinsel über
Scheint es, als wäre ich gewesen      die imaginäre Leinwand führen.
Im Meer,                                       Wellenartige Bewegungen.
Im Himmel,                                     Arme hochheben.
Und im Wald.                                  Mit erhobenen Armen das Schwanken der Baumwipfel zeigen.
Wo ich nur nicht war!                     Arme weit ausbreiten.
Alles, was ich sah, hab ich gemalt!   „Malen“ auf der imaginären Leinwand.

Wenn ich mit Farben male,            Mit dem Pinsel über
Scheint es, als wäre ich gewesen      die imaginäre Leinwand führen.
Im Meer,                                       Wellenartige Bewegungen.
Im Himmel,                                     Arme hochheben.
Und im Wald.                                  Mit erhobenen Armen das Schwanken der Baumwipfel zeigen.
Wo ich nur nicht war!                     Arme weit ausbreiten.
Alles, was ich sah, hab ich gemalt!   „Malen“ auf der imaginären Leinwand.

Wenn ich mit Farben male,            Mit dem Pinsel über
Scheint es, als wäre ich gewesen      die imaginäre Leinwand führen.
Im Meer,                                       Wellenartige Bewegungen.
Im Himmel,                                     Arme hochheben.
Und im Wald.                                  Mit erhobenen Armen das Schwanken der Baumwipfel zeigen.
Wo ich nur nicht war!                     Arme weit ausbreiten.
Alles, was ich sah, hab ich gemalt!   „Malen“ auf der imaginären Leinwand.