V 70. letech se začaly rozvíjet nové koncepty programování, které měly zásadní vliv na vývoj softwaru a technologie, jak je známe dnes. Kromě klasických jazyků, jako je BASIC a C, které se staly základem pro široce používané aplikace a operační systémy, se objevily i zcela nové přístupy, jež předznamenaly budoucnost programování. Mezi nimi vyniká zejména objektově orientované programování, které významně změnilo způsob, jakým přistupujeme k vývoji složitých softwarových systémů.

Objektově orientované programování (OOP) představuje revoluční přístup, který sloučil data, procedury a odkazy do jednoho sjednoceného konceptu: objektu. Tento přístup se poprvé objevil v jazyce SIMULA 67, který vznikl pro simulace a byl první, kdo implementoval objektově orientované postupy. Vývojáři Ole-Johan Dahl a Kristen Nygaard čelili problému při simulaci lodí, kdy množství vzorců a parametrických vztahů mezi různými atributy lodí vedlo k velmi složitým a nepřehledným výpočtům. Proto se rozhodli použít myšlenku, která by umožnila reprezentaci lodí jako samostatných objektů, kde každá třída objektů by byla odpovědná za své vlastní chování. Tato koncepce byla významným krokem vpřed, avšak SIMULA neoddělil jasně nové koncepty od jejich implementace.

Pokrok v objektově orientovaném programování přinesl až jazyk SMALLTALK, který vznikl v 70. letech v Xerox Palo Alto Research Center. SMALLTALK představoval plně dynamický systém, kde objekty mohly být vytvářeny a modifikovány interaktivně, což bylo v kontrastu s předchozím statickým způsobem vývoje programů. Tento jazyk nejen že zdokonalil práci s objekty, ale stal se také základem pro vznik grafického uživatelského rozhraní, jež umožnilo skutečnou interakci uživatele s programy. V 80. letech byl SMALLTALK uvolněn pro veřejnost a stal se jedním z hlavních jazyků, které definovaly základ pro moderní software.

Další významný krok v oblasti programování učinil Niklaus Wirth, který vyvinul jazyk PASCAL, který se od svého vzniku v roce 1970 stal populárním především pro výuku programování. PASCAL byl navržen tak, aby umožnil lepší porozumění základním jazykovým konceptům, ale s vývojem složitějších aplikací Wirth zjistil, že pro větší projekty s více vývojáři je potřeba přistoupit k lepší struktuře kódu. Tento problém vyřešil jazyk MODULA-2, který do programování přinesl nový přístup k modularitě a definici rozhraní mezi jednotlivými komponentami systému.

V 80. letech se začaly objevovat jazyky, které kombinovaly různé přístupy, jako například C++ – rozšíření jazyka C o objektově orientované rysy. Tento jazyk měl zásadní vliv na vývoj nejen aplikací, ale i operačních systémů. C++ se stal oblíbeným zejména pro svou flexibilitu, což jej učinilo ideálním pro vývoj systémového softwaru, herních aplikací a aplikací vyžadujících vysoký výkon.

V polovině 80. let, kdy se objektově orientované programování začalo masově šířit, přišla další změna v podobě jazyka ADA. Tento jazyk byl vyvinut na základě požadavků amerického ministerstva obrany a měl sloužit k vytvoření standardizovaného a bezpečného programovacího prostředí pro vojenské projekty. V roce 1980 byl jazyk ADA přijat jako standard, a díky jeho podpoře se podařilo výrazně snížit počet programovacích jazyků používaných v armádních aplikacích.

V téže době byl vyvinut jazyk PROLOG, který je známý svou schopností pracovat s logickými vztahy mezi daty, což jej činí ideálním pro umělou inteligenci a složité systémy vyžadující rychlou tvorbu prototypů. Stejně tak LISP, jazyk zaměřený na funkcionální programování, se stal klíčovým nástrojem pro vývoj umělé inteligence a vědecký výzkum.

Rozvoj těchto jazyků měl hluboký vliv na technologické inovace, které jsme dnes zvyklí považovat za standard. V 90. letech se již vyspělé jazyky jako C++, ADA a LISP etablovaly ve světě softwarového inženýrství a začaly se používat v široké škále aplikací.

Důležitým momentem vývoje v tomto období byla také tvorba systému Linux Linuse Torvaldse a rozvoj JavaScriptu Brendanem Eichem, který se stal klíčovým jazykem pro tvorbu webových stránek a dynamických aplikací na internetu. JavaScript se stal de facto standardem pro webový vývoj a dnes je jedním z nejrozšířenějších jazyků v programování.

Přechod k novým technologiím byl rovněž usnadněn vynálezem Timem Berners-Leem, který vytvořil HTML a vyvinul World Wide Web. Berners-Lee vytvořil první webový server, propojil svět informací a umožnil jejich snadnou výměnu prostřednictvím internetu. Tento vývoj byl klíčovým krokem k dnešnímu propojenému světu, který stále využíváme.

I když dnes používáme moderní technologie, jejich základy stále spočívají v těchto revolučních myšlenkách a jazycích. Vývoj objektově orientovaných jazyků, jako jsou C++, Java a Python, i dnes formuje způsoby, jakým tvoříme a interagujeme s počítači. Základy těchto jazyků zůstávají v každodenním softwarovém vývoji, a je důležité si uvědomit, že bez těchto raných pokusů by dnešní technologie nemohly existovat v takové podobě, jak ji známe.

Jak umělá inteligence mění náš svět a co je důležité pochopit?

Digitální revoluce neustále mění všechny oblasti vědy a technologie a její vliv bude v následujících desetiletích ještě výraznější. Umělá inteligence (AI) již dnes urychluje ekonomické a sociální transformace, které byly zahájeny první vlnou digitalizace. Tato změna přináší obrovské příležitosti, ale také rizika, která je nutné brát vážně.

Rychlost výpočtů a kapacita počítačů rostou neustále. Klasická Mooreova zákonitost, která byla poprvé formulována v roce 1965 Gordonem Moorem, dnes tvrdí, že se počet elektronických komponent v integrovaných obvodech zdvojnásobí přibližně každých 18 měsíců. Tento exponenciální růst výkonu počítačů umožňuje dosahování výsledků, které by byly ještě před několika desetiletími naprosto neproveditelné. To se týká jak teoretických úloh, které byly dříve v podstatě neřešitelné, tak praktických problémů, které je nyní možné efektivně modelovat a analyzovat.

Příkladem může být vyhledávání největších prvočísel, konkrétně Mersennových prvočísel. V roce 2018 byla nalezena nová rekordní hodnota, číslo s více než 24 miliony číslic, díky projektům jako GIMPS, které propojují počítače po celém světě. Tento objev ilustruje sílu distribuovaných výpočtů a ukazuje, jak daleko počítače došly ve schopnosti řešit problémy, které jsou pro člověka zcela neuchopitelné. Výsledek této kalkulace by byl pro běžného člověka prakticky neověřitelný, což přináší nové otázky důvěry v technologie, jejich vývojáře a inženýry.

Technologie, která dnes překonává lidské schopnosti, již není novinkou. Diskuze o tomto jevu však nabírá na síle především kvůli tomu, že dnes se počítače uplatňují v oblastech, které byly dříve doménou výhradně lidské kreativity a inteligence. Dnes už není zcela neobvyklé, že umělá inteligence nejen že podporuje lidskou inteligenci, ale v některých oblastech ji dokonce zcela nahrazuje. Tento fakt vedl k tomu, že se začal používat pojem „umělá inteligence“, který v současnosti označuje široký okruh technologií, jež jsou schopny vykazovat chování považované za inteligentní.

Ačkoliv není možné pokrýt veškeré aspekty tohoto rychle se vyvíjejícího oboru, můžeme zmínit několik oblastí, v nichž je AI v současnosti nejvíce aplikována: analýza dat, strojové učení, medicína, robotika, technologie řeči a jazyka, vzdělávací technologie, inteligentní továrny, simulace a rozšířená realita. Tato rozmanitost je zároveň důkazem interdisciplinární povahy umělé inteligence, která spojuje různé obory vědy a techniky.

I když vědecký výzkum přináší neustálý pokrok, je třeba si uvědomit, že samotné teoretické poznatky jsou jen prvním krokem k praktickému využití těchto technologií. Mnoho výzkumných výsledků musí být aplikováno do konkrétních programů a systémů, což často vyžaduje čas a spolupráci odborníků z různých oblastí.

Při zkoumání fenoménu umělé inteligence je také nutné pochopit, že její definice není jednoznačná. Inteligence se tradičně chápala jako schopnost logického a kritického myšlení, schopnost učení, řešení problémů a kreativního myšlení. V oblasti umělé inteligence mluvíme o strojích, které vykazují podobné schopnosti, jako jsou schopnost učení nebo plánování. Tato definice se však neustále vyvíjí, jak se mění naše chápání toho, co znamená být "inteligentní". V psychologii například rozlišujeme mezi různými typy inteligence, včetně emocionální, logické a kreativní. Důležité je také to, že umělá inteligence, i když se dnes vyznačuje velkými úspěchy, nikdy nebude schopna plně nahradit lidskou schopnost cítit, vnímat nebo reflektovat složitosti lidské zkušenosti.

Nedávný pokrok v oblasti AI ukazuje, jak stále více činností, které byly dříve výhradně v rukou lidí, přebírá technologie. Ačkoliv počítače vykazují jistý druh "inteligence", ta je stále odlišná od lidské, což je zásadní pro pochopení limitů současných technologií. To, co dnes nazýváme umělou inteligencí, je stále pouze nástrojem, který nám pomáhá v našich každodenních činnostech a rozhodnutích. Uvědomění si těchto rozdílů mezi lidskou a umělou inteligencí je klíčové pro objektivní přístup k rozvoji těchto technologií.

Jaká je etická a právní dimenze výzkumu chimér a nanobotů pro medicínu?

Výzkum v oblasti chimér, tedy organismů, které obsahují buňky různých druhů, přináší nejen vědecké, ale i hluboké etické a právní výzvy. Při pohledu na vývoj v oblasti biotechnologií, zejména při pokusech o pěstování lidských orgánů a tkání v tělech prasat pro nemocné, je třeba se ptát: jaká odpovědnost spočívá na vědecké komunitě, jaké etické a právní normy by měly být zavedeny, a co si o tomto vývoji myslí samotná společnost?

Podle ředitele Centra pro reprodukční medicínu na Univerzitní nemocnici v Münsteru, Stefana Schlatteho, výzkum chimér představuje skutečný průlom v porozumění vývoji orgánů a tkání v lidském embryu. Tento výzkum nám dává nový pohled na tvorbu orgánů v lidském těle, což je zcela zásadní pro budoucí medicínu. Avšak Schlatte varuje, že cílem tohoto výzkumu by nikdy neměl být vznik hybridního, tedy „pololidského“ organismu. Je to jasně definováno jako vědecký cíl, nikoliv směřování k eticky problematickým formám života.

S podobným varováním vystoupil i Rüdiger Behr, vedoucí oddělení degenerativních nemocí v Leibnizově institutu pro výzkum primátů v Göttingenu. Podle něj může zavedení lidských kmenových buněk do opičího embrya vést k vytvoření orgánů, které by měly zcela nové vlastnosti. To by mohlo otevřít cestu k produkci orgánů pro transplantace, což je zásadní pro léčbu pacientů, kteří čekají na transplantaci. Otázkou zůstává, zda by existence takových chimér mohla být ospravedlněna v zájmu záchrany lidských životů. Tento etický a právní problém by měl být posuzován nejen jednotlivci, ale i celou společností a nakonec také legislativními orgány.

Etika těchto výzkumů vyžaduje pečlivé zvažování nejen samotného výzkumu, ale i potenciálních obav o trpící zvířata, která by byla použita při vytváření chimér. Kromě toho existuje i hrozba instrumentalizace těchto zvířat pro vědecké účely, což v některých kulturách může být považováno za morálně nepřijatelné. Jak ukazuje výzkum v oblasti nanobotů a samoreplikujících se systémů, vědci se stále více zaměřují na porozumění procesům, které tyto technologie umožňují, aniž by nutně usilovali o vytvoření „nového druhu“. Samoreplikující nanoboti, například, nejsou určeni k tomu, aby se rozšířili mimo laboratoř. Jak uvedl Michael Coors z Univerzity v Curychu, jde o výzkum, který si žádá okamžitou právní regulaci, než se taková technologie plně rozvine.

Tento vývoj nanobotů má ale i pozitivní potenciál pro budoucnost medicíny a dalších vědních oblastí. Levin, jeden z předních výzkumníků v oblasti nanotechnologií, vidí v těchto živých strojích velký potenciál pro regenerativní medicínu. Pokud bychom mohli přesně řídit chování buněk a biologických systémů, mohlo by to vést k revoluci v léčbě traumatických zranění, vrozených vad, rakoviny nebo stárnutí. Nanoboti, kteří by se učili z těchto procesů, by mohli přispět k urychlení vývoje nových léků, odstranění mikroplastů z vody nebo regeneraci zraněných tkání.

Nicméně, i při všech těchto slibných příslibech, výzkum stále čelí mnoha nevyřešeným problémům. Například s pomocí xenobotů (živých robotů), kteří jsou tvořeni z biologických tkání, ještě nejsme schopni plně předpovědět nebo kontrolovat, jak se budou buňky chovat v různých podmínkách. Tento výzkum je stále v rané fázi, ale dává nám nové nástroje pro zkoumání a učení se o biologických procesech, které by nám mohly pomoci při řešení složitých medicínských problémů.

Pokud jde o vývoj v oblasti programování a umělé inteligence, vědci si uvědomují, že AI může být nejen nástrojem pro zrychlení vývoje léků a technologií, ale i pro zjednodušení samotného programování. Systémy, jako je AlphaCode, ukazují, že AI může řešit složité programátorské úkoly a generovat kód, což by mohlo výrazně změnit způsob, jakým se programy vyvíjejí. Tento vývoj je však stále v počáteční fázi a je třeba se zaměřit na to, jak AI bude schopna řešit složitější úkoly, které dnes nelze snadno automatizovat. Výzvou bude i vytvoření regulačních rámců pro bezpečné využívání těchto technologií, které mohou zásadně změnit nejen medicínu, ale i náš každodenní život.

Důležité je také pochopit, že vývoj technologií v oblasti nanobotů, chimér a umělé inteligence není pouze vědeckou výzvou, ale i etickou, právní a sociální. Vždy je nutné zvážit nejen technologické možnosti, ale i to, jak tyto pokroky ovlivní naše hodnoty a práva. K tomu je třeba přistupovat s rozmyslem a respektem k lidskému životu a důstojnosti, stejně jako k životu všech dalších živých bytostí, které se tohoto výzkumu dotýkají. Vědci, legislativci a celá společnost budou muset v budoucnosti spolupracovat na vytvoření rámců, které zajistí odpovědné a etické využívání těchto revolučních technologií.