Итоговая контрольная работа

Цель: закрепить  и проверить полученные знания

Критерии оценивания: задания части А оцениваются в 1 балл, часть В – в 2 балла, часть С – 3 балла. 0-10б –«2», 11-15б-«3», 16-20б-«4», 21-23 б - «5»

ЧАСТЬ A (В заданиях предполагается только один правильный ответ.)

А 1: Какие термины относятся к музыкальному жанру?

Басня Баллада Сказка

А 2: Какие термины относятся к литературному жанру?

Романс Баркарола Роман

А 3: Какой из музыкальных жанров относится к вокальной музыке?

Концерт Симфония Вокализ

А 4: Какой из музыкальных жанров относится к инструментальной  музыке?

Песня Соната Ария

А 5: Какой из музыкальных жанров относится к инструментально-вокальной музыке?

Кантата Балет Ноктюрн

А 6: Какой композитор написал симфоническую миниатюру «Кикимора», основой которого стало одно из сказаний русского народа?


А 7: Кто является автором картины (триптих) «Александр Невский»

1.        П. Корин

2.        В. Серов

3.        И. Левитан

А 8: Какое из предложенных определений подходит по смыслу к данному определению: Произошло от французского слова «впечатление». Музыка композиторов основана на зрительных образах, наполнена игрой свето-тени, прозрачными, как бы невесомыми красками.

1.        Романтизм

2.        Классика

3.        Импрессионизм

А 9: Выберите из предложенного списка  композитора, в творчестве которого тесно переплетаются жанры живописи, музыки, поэзии.

И. юрлёнис В. Кикта

А 10 : Выберите правильное название 1 части концертной симфонии «Фрески Софии Киевской»

«Скоморохи» «Групповой портрет дочерей Ярослава Мудрого» «Орнамент»

А 11: Подберите правильное определение слову полифония.

В переводе с греческого это слово означает многозвучие – вид многоголосия, которое основано на одновременном сочетании двух и более самостоятельных мелодий. Музыкальная форма, состоящая из многократного повторения основного раздела – рефрена, с которым чередуются эпизоды. Музыкальная форма, состоящая из темы и её видоизмененных повторений.

А 12.  Н. Римский-Корсаков сочинил симфонисечкую сюиту «Шехеразада» по мотивам известных сказок:

русских народных якутских народных арабских народных

ЧАСТЬ B (При выполнении части B внимательно читайте условия выполнения заданий)

B 1: Дополни определения подходящими по смыслу словами. Впиши подходящее по смыслу  слово.

_______________________ - жанр музыкально-драматического искусства, в котором содержание воплощается средствами музыкальной драматургии, главным образом посредством вокальной музыки.
_______________________ - (слово французского происхождения, на латинском языке означает -  танцую) - вид сценического искусства; спектакль, содержание которого воплощается в музыкально-хореографических образах.

_______________________ -  (музыкальная комедия) – развлекательное представление, в котором соединяются различные жанры искусства – эстрадная и бытовая музыка, хореография и современный танец, драма и изобразительное

искусство.

B 2: Соедините стрелкой название оперы  и имя композитора, которому принадлежит авторство данного произведения.

«Садко»                         «Иван Сусанин»                 «Хованщина»                -Корсаков

B 3: Напишите названия двух романсов , созданных на стихи Ф. Тютчева, К. Бальмонта, связанные с образами природы родного края

_____________________________________________________________ ____________________________________________________________

B 4: «Реквием» - так назвали свои произведения поэт, художник, композитор. Назовите авторов одноименных произведений.

_________________________________________________________ _________________________________________________________ _______________________________________________________

Часть С

С:        Заполни таблицу, используя предложенные варианты ответа.

, Н. Римский-Корсаков, , С. Прокофьев, ; балет, симфоническая картина (миниатюры), опера, цикл фортепианных миниатюр, полифония; «Щелкунчик», «Снегурочка», «Кикимора», «Мимолётности», «Прелюдия и фуга»


Композитор

Жанр

Произведение