Министерство образования Нижегородской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Арзамасский коммерческо-технический техникум» |
рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
для специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
Электротехника и электроника
Составитель:
преподаватель специальных
дисциплин
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | |
| Паспорт рабочей программы учебной дисциплины | 3 |
| Структура и содержание учебной дисциплины | 4 |
| Условия реализации учебной дисциплины | 15 |
| Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины | 17 |
паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Электротехника и электроника
Область применения примерной программы
Рабочая программа учебной дисциплины в соответствии с ФГОС является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- подбирать устройства электронной техники, электрические приборы и оборудование с определенными параметрами и характеристиками; правильно эксплуатировать электрооборудование и механизмы передачи движения технологических машин и аппаратов; рассчитывать параметры электрических, магнитных цепей; снимать показания электроизмерительных приборов и приспособлений и пользоваться ими; собирать электрические схемы; читать принципиальные, электрические и монтажные схемы.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- классификацию электронных приборов, их устройство и область применения;; методы расчета и измерения основных параметров магнитных и электронных цепей; основные законы электротехники; основные правила эксплуатации электрооборудования и методы измерения электрических величин; основы теории электрических машин, принцип работы типовых электрических устройств; основы физических процессов в проводниках, полупроводниках и диэлектриках; параметры электрических схем и единицы их измерения; принципы выбора электрических электронных устройств и приборов; свойства проводников, полупроводников, электроизоляционных, магнитных материалов; способы получения, передачи и использования электрической энергии; устройство, принцип действия и основные характеристики электротехнических приборов; характеристики и параметры электрических и магнитных полей.
1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента 333 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 222 часа; практические работы 54 часа, самостоятельной работы студента 111 час.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Количество часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 333 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 222 |
в том числе: | |
38 | |
практические занятия | 16 |
0 | |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 111 |
в том числе: | |
индивидуальное расчетное комплексное задание | 6 |
тематика внеаудиторной самостоятельной работы | 28 |
выполнение домашних заданий | 77 |
Итоговая аттестация в форме экзамена |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Электротехника и электроника»
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов | Объем часов | Уровень освоения |
1 | 2 | 3 | 4 |
Тема 1. Электрическое поле. | 9/6/(2) | ||
1 | Начальные сведения об электрическом токе. Понятие электрического тока, электрический ток в проводниках: напряжение, плотность, удельное сопротивление и проводимость. Зависимость сопротивления от температуры. | 4 | 2 |
2 | Понятие об электрическом поле. Электрическое поле и его характеристики, закон Кулона, диэлектрическая проницаемость, проводники, диэлектрики в электрическом поле. | 2 | |
3 | Практическая работа №1. Ознакомление с лабораторной базой. Техника безопасности при выполнении лабораторных работ. Организационные вопросы. | 2 | |
Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 1 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическим занятиям). | 3 | ||
Тема 2. Электрические цепи постоянного тока. | 43/28(6) | ||
4 | Электрическая цепь. Понятие электрической цепи, элементы, условные обозначения элементов на схеме. Понятие о пассивных и активных элементах электрической цепи. | 22 | 2 |
5 | Преобразование электрической энергии. ЭДС, мощность, КПД источника. Преобразование электрической энергии в другие виды. Закон Джоуля-Ленца. | 2 | |
6 | Соединение резисторов. Последовательное и параллельное соединение резисторов. | 2 | |
7 | Сложные электрические цепи. Схемы замещения электрической цепи. Смешанное соединение резисторов. | 2 | |
8 | Работа источника. Работа источника в режиме генератора и потребителя. Схемы замещения источников. | 2 | |
9 | Законы Ома. Закон Ома для участка цепи. Закон Ома для замкнутой цепи. Цели и задачи расчета. | 2 | |
10 | Неразветвленная электрическая цепь. Электрическая цепь с несколькими источниками. | 2 | |
11 | Разветвленная электрическая цепь. Расчет разветвленной электрической цепи. | 3 | |
12 | Смешанное соединение элементов. Расчет электрических цепей методом преобразования схем. | 3 | |
13 | Законы Кирхгофа. I и II законы Кирхгофа. Расчет сложных электрических цепей методом составления уравнений. | 3 | |
14 | Основные методы расчета электрических цепей. Методы: узловых напряжений; узловых и контурных уравнений; контурных токов; наложения токов. | 3 | |
15 | Практическая работа №2. Расчет сложных электрических цепей постоянного тока. | 6 | |
16 | Лабораторная работа №1. Исследование электрических цепей при последовательном, параллельном и смешанном соединении резисторов. | ||
17 | Лабораторная работа №2. Изучение законов Кирхгофа. | ||
Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 2 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическим и лабораторным занятиям, решение расчетных задач). Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
| 15 | ||
Тема 3. Магнитное поле. | 30/20(4) | ||
18 | Магнитная индукция. Понятие магнитной индукции, магнитный поток, потокосцепление и магнитная проницаемость. | 16 | 2 |
19 | Магнитные свойства веществ. Магнитные свойства веществ. Намагничивание ферромагнетиков. Гистерезис. | 2 | |
20 | Магнитные материалы. Магнитотвердые и магнитомягкие материалы. Магнитное сопротивление. | 2 | |
21 | Закон полного тока. Применение закона полного тока для расчета параметров магнитной цепи. Цели и задачи расчета. | 3 | |
22 | Однородные магнитные цепи. Понятие однородных магнитных цепей, их расчет. | 3 | |
23 | Неоднородные магнитные цепи. Понятие неоднородных магнитных цепей, их расчет. | 3 | |
24 | Электромагнитная индукция. Явление электромагнитной индукции. ЭДС индукции. Применение на практике. Правило Ленца. | ||
25 | Самоиндукция. Явление самоиндукции и взаимоиндукции. Вихревые токи. | ||
26 | Лабораторная работа № 3. Влияние ферромагнитного сердечника на магнитное сопротивление цепи. | 4 | |
27 | Практическая работа №3. Расчет магнитных цепей. | ||
Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 3 проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическим и лабораторным занятиям, решение задач по расчету однородных и неоднородных магнитных цепей). Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
| 10 | ||
Тема 4. Электрические цепи переменного тока. | 42/28/(8) | ||
28 | Получение синусоидальных величин. Принцип действия и конструкция генератора переменного тока. Получение синусоидальной ЭДС. Уравнение, графики и векторные диаграммы синусоидальных величин. Характеристики синусоидальных величин. | 20 | 2 |
29 | Элементы электрической цепи переменного тока. Цепь переменного тока с активным сопротивлением, с индуктивностью и емкостью. | 2 | |
30 | Неразветвленная цепь переменного тока. Общий случай неразветвленной цепи переменного тока. Векторные диаграммы. Cos ц. | 2 | |
31 | Разветвленная цепь переменного тока. Разветвленная цепь переменного тока. Векторная диаграмма. Cos ц. | 2 | |
32 | Расчет неразветвленных R, L, C-цепей. Основные этапы расчета неразветвленных R, L, C-цепей и составление векторных диаграмм. | 3 | |
33 | Треугольники векторных диаграмм. Треугольники сопротивления, напряжения, мощности. | 2 | |
34 | Расчет разветвленных R, L, C-цепей. Основные этапы расчета разветвленных R, L, C-цепей и составление векторных диаграмм. | 3 | |
35 | Мощность в цепи переменного тока. Активная и реактивная мощность в цепи переменного тока. Компенсация реактивной мощности в электрических цепях. | 2 | |
36 | Резонанс напряжений. Условия и признаки резонанса напряжений. Резонансная частота. | 3 | |
37 | Резонанс токов. Условия и признаки резонанса токов. Практическое значение и использование резонансных контуров. | 3 | |
38 | Лабораторная работа №4. Исследование цепи переменного тока с активным сопротивлением и емкостью. | 8 | |
39 | Практическая работа №4. Расчет однофазных электрических цепей. | ||
40 | Лабораторная работа №5. Исследование резонанса напряжений. | ||
41 | Лабораторная работа №6. Параллельное соединение катушки и конденсатора. Компенсация реактивной мощности. | ||
Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 4 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, решение задач, подготовка к практическим и лабораторным занятиям, решение задач). Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
| 14 | ||
Тема 5. Электрические измерения. | 14/8(2) | ||
42 | Измерения и методы измерения. Основные понятия измерения. Методы измерения. Принцип действия измерительных приборов. Абсолютная, относительная и приведенная погрешности. Магнитоэлектрическая и электромагнитная система приборов. | 6 | 2 |
43 | Измерение мощности. Измерение мощности в цепях постоянного и переменного тока. Электродинамический измерительный механизм. | 2 | |
44 | Измерение электрической энергии. Индукционный измерительный механизм. Измерение электрической энергии. Измерение электрического сопротивления. Методы и приборы сравнения для измерения сопротивления. | 2 | |
45 | Лабораторная работа №7. Измерение токов, напряжений и сопротивлений комбинированным измерительным прибором. | 2 | |
Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 5 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, решение задач, подготовка к лабораторным занятиям) Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
| 6 | ||
Тема 6. Трехфазный переменный ток. | 23/14(8) | ||
46 | Трехфазный генератор. Трехфазная система тока. Трехфазный генератор переменного тока. Устройство, принцип действия. Мощность трехфазной цепи. Построение векторной диаграммы. | 6 | 2 |
47 | Соединение обмоток генератора и потребителя. Соединение обмоток генератора и потребителя «звездой» и «треугольником». Роль нулевого провода. Определение фазных и линейных напряжений, соотношение между ними. | 2 | |
48 | Режимы работы трехфазной цепи. Режимы холостого хода и короткого замыкания. Мощности в трехфазной цепи. | 2 | |
49 | Практическая работа №5. Расчет трехфазных цепей. | 8 | |
50 | Лабораторная работа №8. Исследование трехфазной электрической цепи при соединении потребителей «звездой». | ||
51 | Лабораторная работа №9. Исследование несимметричной трехфазной цепи при соединении потребителей «звездой». | ||
52 | Лабораторная работа №10. Исследование трехфазной цепи при соединении потребителей «треугольником». | ||
Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 6 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, решение задач, подготовка к практическим и лабораторным занятиям). Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
| 9 | ||
Дифференцированный зачет | 53 | 2 | |
Тема 7. Трансформаторы. | 15/10(2) | ||
54 | Однофазный трансформатор. Назначение, устройство двухобмоточного, однофазного трансформатора. Принцип действия. Уравнение трансформации. Типы трансформаторов и их применение. | 8 | 2 |
55 | Режим работы трансформатора. Режим работы холостого хода, номинальный режим, режим короткого замыкания. КПД трансформатора. | 2 | |
56 | Автотрансформатор. Устройство автотрансформатора. Принцип действия. Достоинства и недостатки. | 2 | |
57 | Урок-обобщение по теме «Трансформаторы» | 2 | |
58 | Лабораторная работа №11. Исследование режимов работы однофазного трансформатора. | 2 | |
Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 7 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, решение задач, подготовка к лабораторным занятиям) Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
| 5 | ||
Тема 8. Электрические машины переменного тока. | 19/14(2) | ||
59 | Классификация машин переменного тока. Виды машин переменного тока (генераторы, двигатели, преобразователи). Устройство, принцип действия асинхронного двигателя. | 12 | 2 |
60 | Асинхронный двигатель. Пуск и регулирование частоты вращения ротора трехфазного асинхронного электродвигателя. Скольжение, рабочий процесс и механическая характеристика асинхронного электродвигателя. | 2 | |
61 | Способы соединения обмоток асинхронного двигателя. Соединение асинхронного двигателя с однофазной и трехфазной сетью. Потери энергии и КПД асинхронного двигателя. | 2 | |
62 | Синхронный генератор. Устройство и принцип действия синхронного генератора. Область его применения и назначение. | 2 | |
63 | Синхронный двигатель. Устройство и принцип действия синхронного двигателя. Область его применения и назначение. | ||
64 | Урок-обобщение по теме « Электрические машины переменного тока». | ||
65 | Лабораторная работа №12. Определение начал и концов фаз обмоток трехфазного асинхронного электродвигателя с короткозамкнутым ротором. | 2 | |
Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 8 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к лабораторным занятиям). Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
| 5 | ||
Тема 9. Электрические машины постоянного тока. | 16/12(2) | ||
66 | Классификация машин постоянного тока. Назначение, классификация, устройство электрических машин постоянного тока. Рабочий процесс: ЭДС обмотки якоря, реакция якоря, коммутация. | 10 | 2 |
67 | Машины постоянного тока. Генератор постоянного тока. Двигатель постоянного тока. Устройство, принцип действия | 2 | |
68 | Способы возбуждения машин постоянного тока Электрические машины с независимым возбуждением, последовательным, параллельным и смешанным возбуждением. Пуск и регулирование частоты вращения. | ||
69 | Построение векторных диаграмм. Построение векторных диаграмм для электрических машин с независимым, последовательным, параллельным и смешанным возбуждением. | 2 | |
70 | Урок-обобщение по теме « Электрические машины постоянного тока». | 2 | |
71 | Лабораторная работа №13. Испытание двигателя постоянного тока с последовательным возбуждением. | 2 | |
Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 9 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическим занятиям). | 4 | ||
Тема 10. Передача и распределение электроэнергии | 9/6 | ||
72 | Электростанции. Типы и виды электростанций. КПД электростанций. Энергосистемы. | 6 | 2 |
73 | Электроснабжение. Назначение и устройство ТП и РП. Электрические сети промышленных предприятий: воздушные кабельные линии. Электроснабжение цехов. | 2 | |
74 | Выбор проводов. Выбор сечений проводов по допустимому нагреву, по допустимой потере напряжения. Эксплуатация электроустановок. Защитное заземление и зануление. | 2 | |
Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 10 (проработка конспектов занятий, учебной литературы). | 3 | ||
Тема 11. Физические основы электроники. Электронные приборы. | 51/34(12) | ||
75 | Полупроводниковые диоды. Конструкция и принцип работы полупроводникового диода. P-n переход. Типы проводимости полупроводников. | 22 | 2 |
76 | Включение p-n перехода. Прямое и обратное включение p-n перехода. Полупроводниковые диоды: выпрямительные, стабилитроны, светодиоды. | 2 | |
77 | Транзисторы. Транзисторы и их классификация. Принцип действия биполярных транзисторов и схемы их включения. | 2 | |
78 | Полевые транзисторы. Устройство, принцип действия, характеристики, параметры, условные обозначения, схемы включения. | 2 | |
79 | Тиристоры. Классификация тиристоров. Условные обозначения и принцип действия. | 2 | |
80 | Диодные тиристоры. Устройство, принцип действия диодных тиристоров, их характеристики и параметры. | 2 | |
81 | Интегральные микросхемы. Технология изготовления интегральных микросхем. | 2 | |
82 | Классификация интегральных микросхем. Большие ИМС. Система обозначений аналоговых и логических ИМС. | 2 | |
83 | Оптоэлектронные приборы. Понятие оптоэлектронных приборов. Оптроны: составляющие их элементы, условные обозначения, область применения, принцип действия. | 2 | |
84 | Приборы отображения информации. Классификация и общие характеристики приборов для отображения информации, их устройство, принцип действия и условные обозначения. | 2 | |
85 | Урок-обобщение по теме «Физические основы электроники. Электронные приборы» | 2 | |
86 | Практическая работа №6. Расчет параметров p-n перехода. | 12 | |
87 | Лабораторная работа № 14. Исследование и снятие характеристик полупроводникового диода. | ||
88 | Лабораторная работа № 15. Исследование транзистора. | ||
89 | Практическая работа №7. Расчет параметров биполярных транзисторов по их характеристикам. | ||
90 | Лабораторная работа № 16. Исследование и снятие характеристик тиристора. | ||
91 | Лабораторная работа № 17. Исследование тиристорного регулятора напряжения. | ||
Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 11 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическим и лабораторным занятиям). Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
| 17 | ||
Тема 12. Источники питания и преобразователи Тема 13. Усилители и генераторы. | 36/24(6) | ||
92 | Однофазные однополупериодные выпрямители. Понятие, принцип действия и временные диаграммы тонов и напряжений. | 18 | 2 |
93 | Однофазные двухполупериодные выпрямители. Понятие, принцип действия и временные диаграммы тонов и напряжений. | 2 | |
94 | Трехфазные выпрямители. Принцип работы фильтров для сглаживания пульсаций. | 2 | |
95 | Управляемые выпрямители. Работа управляемых выпрямителей. Принцип действия тиристорного выпрямителя на примере однофазной схемы. | 2 | |
96 | Инверторы. Назначение инверторов, их классификация. | 2 | |
97 | Виды инверторов. Инверторы, ведомые сетью, автономные инверторы, схемы, принцип действия. | 2 | |
98 | Классификация стабилизаторов. Стабилизаторы напряжения и тока. Принцип работы. Компенсационный и параметрический стабилизатор напряжения. Принцип работы. | 2 | |
99 | Преобразователь напряжения и частоты. Классификация преобразователей напряжения и частоты. Принцип работы. | 2 | |
100 | Урок-обобщение по теме «Источники питания и преобразователи». | 2 | |
101 | Практическая работа №8. Расчет неуправляемых и управляемых полупроводниковых вентилей. | 6 | |
102 | Лабораторная работа № 18. Исследование работы полупроводниковых выпрямителей. | ||
103 | Лабораторная работа № 19. Исследование работы полупроводникового стабилитрона. | ||
Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 12 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическим и лабораторным занятиям). Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
| 12 | ||
26/16 | |||
104 | Усилители напряжения. Классификация. Их параметры и характеристики. Виды обратной связи и ее влияние на параметры схемы. | 16 | 2 |
105 | Усилительные каскады. Однокаскадные и многокаскадные усилители. Усилительные каскады с общей базой и общим эммитером. Обратная связь в усилителе. | 2 | |
106 | Усилитель постоянного тока. Принцип действия усилителя постоянного тока и его возможности. | 2 | |
107 | Операционный усилитель. Свойства, применение. Интегральное исполнение. Дрейф нуля в усилителе постоянного тока. | 2 | |
108 | Усилитель мощности. Принцип действия. Однотактные и двухтактные усилители мощности. | 2 | |
109 | Резисторный усилитель. Исследование резисторного усилителя частоты на дискретных элементах и микросхемах. | 3 | |
110 | Генераторы гармонических колебаний. Схема, принцип действия и его возможности. | 2 | |
111 | Урок-обобщение по теме «Усилители и генераторы». | 2 | |
Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 13 (проработка конспектов занятий, учебной литературы). Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
| 8 | ||
Экзамен |
Для характеристики уровня освоения учебного материала использованы следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины осуществляется в учебном кабинете «Электротехнических дисциплин».
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий по электротехнике.
Технические средства обучения:
- стендовое оборудование для проведения практических работ.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Евдокимов основы электротехники – М.: Академия, 2002 – 495 с. Гальперин и электроника – М.: Форум, 2009. Синдеев с основами электроники – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. Гальперин техника – М.: ИД Форум – ИНФРА, 2007. Полещук по электротехнике и электроники – М.: Академия, 2009. Федотов электроники – М.: Высшая школа, 1990. , Иванов электротехника с основами электроники – М.: Высшая школа, 1998. , Немцов – М.: ИЦ Академия, 2008 Лотерейчук основы электротехники – М.: ИД Форум – ИНФРА, 2009. , Иванов электротехника с основами электроники. – М.: высшая школа, 2000. Основы промышленной электроники/ Под ред. . – М.: Высшая школа, 2002Справочная литература:
Москаленко электромонтёра – М.: ПрофОбрИздат. 2002-187 с. Масленников по проведению лабораторных работ по основам электротехники – М., 1985. Транзисторы для аппаратуры широкого применения. Справочник / Под ред. – М.: Радио и связь, 1991. , , и др. Цифровые и аналоговые микросхемы: Справочник – М.: Радио и связь, 1990.Дополнительные источники:
Электронный ресурс «Глоссарий». Форма доступа: www. glossary. ru Электронный ресурс «Студенческая электронная библиотека «ВЕДА». Форма доступа: www. Электронный ресурс «Публичная интернет-библиотека.. Форма доступа: www. public. ru Электронный ресурс «Википедия». Форма доступа: www. ru. wikipedia. org4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, рассчетных задач
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
1 | 2 |
Умения: | |
| практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа |
| практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа |
| практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа |
| |
| |
| |
Знания: | |
| практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование |
| практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование |
| практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа |
| практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа |
| практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
|



