Лабораторная работа 2

Перечень центров дистанционного обучения

Изменение университета или центра дистанционного обучения производится ТОЛЬКО С СОГЛАСИЯ ПЕРПОДАВАТЕЛЯ! http://www. informika. ru/text/intern/russ/www1.html

http://www. informika. ru/text/intern/russ/www2.html


Название центра

Институт Дистанционного Образования Томского Государственного Университета

Новгородский государственный университет

Благовещенский государственный педагогический университет

Московский государственный университет электроники и математики

Современный Гуманитарный Университет

Уральский институт экономики, управления и права

Центр дистанционного образования Алт. ГУ

Иркутский государственный университет

Казанский государственный педагогический университет

Международный институт дистанционного обучения «ЛИНК»

Казахстанско-Российский Университет Дистанционного Образования

Евразийский открытый институт

Кемеровский государственный педагогический университет

Институт криптографии, связи и информатики Академии ФСБ России

Интерактивная Бизнес школа

Марийский государственный университет

Нижегородский государственный университет им.

Новосибирский Государственный Университет Экономики и Управления

Сибирский независимый институт

Институт Дистанционного Образования МЭСИ

Харьковский государственный университет строительства и архитектуры

Московский государственный университет леса

Центр Интернет-обучения

Сибирская академия государственной службы

Центр дистанционного обучения Академии Народного Хозяйства РФ

Современный государственный университет

Тюменский государственный нефтегазовый университет

Московский государственный открытый педагогический университет

Русский гуманитарный Интернет университет

Центр KURSY. RU

Центр дистанционного обучения Южно-Уральского Государственного Университета

Московский государственный университет экономики, статистики и информатики

МГУ пищевых производств

Международный Интернет-университет Art&Image

Уральский международный центр дистанционного образования

Томский государственный университет

Институт международного образования

Институт новых форм обучения

Институт Дистанционного Педагогического Образования Российского Государственного Педагогического Университета

Московский педагогический университет

Российский гуманитарно-технический колледж и Русский институт управления "Тантал"

Сибирская государственная академия телекоммуникаций и информатики

ОАО "Газпром"

ЦДО старшеклассников образовательной школы и незанятого населения

Центр дистанционного обучения АНХ при Правительстве РФ

Российский университет дружбы народов

Московский технический университет связи и информатики

Санкт-Петербургский технический университет

Санкт-Петербургский государственный морской технический университет

Томский межвузовский центр (ТУСУР)

"Открытый колледж" компании "Физикон"

Новосибирский государственный технический университет

Центр "Эйдос"

ЦДО на факультете иностраннных языков МГУ

Владивостокский государственный университет экономики и сервиса

Центр дистанционного обучения МГТУ им.

Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций

Московский государственный университет дизайна и технологии

Ростовская государственная экономическая академия дистанционное экономическое образование

Северо-Западный государственный заочный технический университет

Русский институт управления

Дальневосточный государственный университет

Центр дополнительного образования детей "Дистантное обучение"

Московская высшая школа социальных и экономических наук

Московский институт электронной техники

Московский энергетический институт

Российская академия государственной службы при Президенте РФ

Институт экономического развития Всемирного Банка

Система дифференцированного Интернет - обучения ГЕКАДЕМ

Тамбовский государственный технический университет

Томский государственный университет - система дистанционного заочного образования Томского политехнического университета

Internet-проект дополнительного образования "Окрытый колледж"

ЦДО "Эйдос"

Российский государственный педагогический университет

ЦДО Российской экономической академии им.

Новосибирский ЦДО для школьников по физике

ЦДО Московского государственного технического университета им.

ЦДМО Государственного университета по землеустройству

ЦДО Академии народного хозяйства при Правительстве РФ

Российский государственный институт открытого образования

Международный институт экономики и права

Пермь:Центр дистанционного образования ПГУ

Ассоциация "Открытый университет Западной Сибири"

Ассоциация международного образования

Академия гуманитарного образования

Поволжская государственная академия телекоммуникаций и информатики

Новокузнецкий периферийный ЦДО

Сибирский региональный ЦДО "Эдванс"

Томский государственный университет

Ярославль:Центр дистанционного обучения

Таблица для оформления результатов анализа работы центров дистанционного обучения


Параметры оценки

Центр 1

Центр 2

Центр 3

Город

Общая характеристика ОУДО (государственное, негосударственное, структурное подразделение);

Направления обучения

Специальности и уровни подготовки (Докторантура, Аспирантура, Магистратура, Специалист, Бакалавр, Второе высшее, Профессиональная переподготовка, Среднее специальное образование, Начальное профессиональное образование, Подготовка абитуриентов, Отдельные курсы);

Количество региональных центров (РУЦ, УКП, филиалов, представительств и др.)

Период работы на образовательном рынке

Начало работы в сфере ДО

Аккредитация

Лицензирование

Виды выдаваемых документов об образовании (государственного образца, установленного образца, диплом (сертификат) зарубежного образовательного учреждения;

Профессорско-преподавательский состав (профессора доценты преподаватели специалисты зарубежные специалисты) и административный персонал

Количество обучающихся

Форма оплаты

Стоимость обучения

Вступительные испытания (собеседование, тестирование, экзамен, без испытаний)

Итоговая аттестация

Материально-техническая база (офис, учебные площади, типография, видеостудия, аудиостудия, мультимедиа студия)

Международные отношения (стажировка по специальности за рубежом, обмен преподавателями и студентами)

Научно-исследовательская работа

Выводы относительно достоинств и недостатков обучения в каждом из ЦДО оформляются в виде резюме. Каждое положение должно быть аргументировано. Для написания резюме должны быть использованы все параметры, которые предлагаются в задании. Если какой-либо параметр для того или иного центра выделить нельзя (нет данных), то в таблице в соответствующей графе проставляется значение «н/д».