Репортажи с кормушки

Декабрь

Число

Температура

Наблюдали

3

-7

На улице облачно, ветер северо-западный, на кормушку прилетали синицы, клюют зёрнышки, геркулесовые хлопья.

5

-4

Облачно, ветер юго-западный, прилетали вороны, жадно хватали хлеб.

7

-12

Облачно, ветер северо-восточный,  кормление птиц детьми и взрослыми, рассматривание птиц по внешнему виду.

10

-10

Облачно, ветер юго-восточный, прилетали снегири, кормили семенами подсолнечника, и овсяными хлопьям, клюют аккуратно, не сорят.

12

-14

Ясно, ветер юго-восточный, прилетали воробьи, дети кормят воробьёв семенами, птицы садятся в кормушку не бояться.

14

-21

Ясно, ветер юго-восточный, не гуляли - холодно, наблюдение за птицами из окна, рассмотрели, как они передвигаются, наблюдение за взрослыми как кормят птиц.

17

-26

Ясно, ветра нет, к кормушке прилетали воробьи, по участку скачут вороны, наблюдение из окна за кормлением птиц, сравнили воробья и ворону по внешним признакам.

19

-25

Малооблачно, наблюдение из окна, птичкам зимой холодно, голодно, они прячутся от мороза, рассмотрели кормушку для птичек.

20

-21

Пасмурно, небольшой снег, наблюдение из окна за падающим снегом, птицами. Прилетала синица, села на кормушку. Берёт по зернышку, долбит по дереву, зажимая лапками.

24

-21

Ясно, ветер южный, наблюдение за взрослыми вешают угощение для птиц. Сало для синиц, хлеб для воробьёв и ворон.

26

-10

Облачно, ветер южный, рассмотреть с детьми следы птиц на снегу, предложить нарисовать следы пальчиком. Кормление ворон хлебом. Вороны подлетают, берут хлеб и улетают.

28

-7

Пасмурно, ветра нет, наблюдение за голубями, кормление голубей семечками, познакомить детей с новым названием 6птицы «голубь»

Январь

Число

Температура

Наблюдали

9

-11

На улице облачно, ветер юго-западный, на кормушку прилетали воробьи, клюют зёрнышки, геркулесовые хлопья.

11

-14

Облачно, ветер юго-западный, прилетали снегири, клевали зернышки из кормушки.

15

-14

Малооблачно, ветер северо-восточный, прилетали вороны, кормили хлебом. 

17

-25

Ясно, ветра нет, не гуляли, наблюдали из окна, прилетала синица, клевала сало, и семечки из подвесной кормушки у окна.

21

-20

Ясно, ветра нет, наблюдение из окна взрослые кормят птиц, прилетал снегирь, сравнили снегиря и воробушка.

23

-9

Ясно, ветер юго-западный, ходили в парк кормили птиц хлебом, семечками, вешали угощение для птиц на деревья и кустики. Повесили несколько домиков-кормушек для птиц.

25

-21

Ясно, ветер северо-западный, наблюдали из окна за вороной, которая сидела на дереве. Прятала нос под крыло. Рассмотрели части тела вороны, окраску. Нарисовали на доске следы вороны и воробушка (большие - вороны и маленькие - воробушка)

29

-6

Малооблачно, ветра нет, слушали, как поют воробьи и синицы, смотрели, как клюют зёрнышки. Учились звукоподражать пению птиц.

31

-12

Пасмурно, ветер юго-западный, ходили по улицам города, наблюдали за голубями, кормили голубей. Птицы подлетали и клевали семечки даже из рук детей. Рассмотрели голубя, сравнили его с воробушком

Февраль

Число

Температура

Наблюдали

1

-3

Приготовление корма для птиц вместе с воспитателем, кормление птиц, углублять знания о жизни птиц в зимний период; развивать умение и желание помогать им.

5

0

Наблюдение за воробьём, углублять знания об особенностях внешнего вида воробья, жизненных проявлений; активизировать внимание и память детей.

7

0

Прилетала сорока, познакомить детей с новой птицей, рассмотреть ее,

научить узнавать птицу по оперению и звуку, который она издает (стрекотание), и описывать ее;

воспитывать заботливое отношение к птицам.

11

-2

Наблюдение за птицами на участке детского сада

учить узнавать и различать птиц по оперению, размеру, голосу; развивать наблюдательность, память; воспитывать доброжелательное отношение к птицам, накормить птиц прилетевших на участок крошками хлеба и зёрнышками

13

0

Продолжать формировать умение различать птиц по внешнему виду

( голубь, ворона, воробей). Расширять представления о поведении птиц весной. Звукоподражать голосам птиц. Воспитывать желание заботится о птицах.

Насыпать хлебных крошек в кормушку. Обратить внимание, что воробьи весело чирикают, а вороны громко каркают.

15

-6

Наблюдение за синицей. Расширять представления о поведении птиц. Учить замечать, как они передвигаются: ходят, прыгают, летают. Понаблюдать, как греются синицы, весело поют песенку, как издают звуковые сигналы. Звукоподражать голосам птиц.

18

-11

Продолжить знакомить детей с зимующими птицами и побуждать сопереживать трудностям, которые испытывают птицы зимой. Вызывать интерес к кормлению птиц.