Программа учебной практики по ландшафтной архитектуре для специальности: 1-75 02 01 «Садово-парковое строительство»; специализации: 1-75 02 01 02 «Строительство и эксплуатация объектов ландшафтной архитектуры»

Учреждение образования

«Белорусский государственный технологический университет»

УТВЕРЖДАЮ

Регистрационный /П 21.03.14

ПРОГРАММА

учебной практики по ландшафтной архитектуре

для специальности:
1-75 02 01 «Садово-парковое строительство»;

специализации:

1-75 02 01 02 «Строительство и эксплуатация
объектов ландшафтной архитектуры»

2014 г.

СОСТАВИТЕЛЬ:

, доцент кафедры ландшафтного проектирования и садово-паркового строительства учреждения образования «Белорусский государственный технологический университет», кандидат архитектуры;  

РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Кафедрой ландшафтного проектирования и садово-паркового строительства учреждения образования «Белорусский государственный технологический университет»  

(протокол № 6 от 26 февраля 2014 г.)

Заведующий кафедрой

____________

ОДОБРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Советом лесохозяйственного факультета учреждения образования «Белорусский государственный технологический университет»  

(протокол № 7 от 18 марта 2014 г.)

Председатель

Совета факультета

____________

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В настоящее время значительную роль в создании гармоничного и обладающего индивидуальностью, устойчивого к неблагоприятным воздействиям ландшафта современного города играет профессиональная подготовка инженеров садово-паркового строительства в области грамотного проектирования различных озелененных объектов и систем озеленения населенных мест в целом.

Учебная практика студентов является составной частью подготовки высококвалифицированных специалистов. Программа составлена для прохождения учебной практики студентами 4 курса лесохозяйственного факультета специальности «Садово-парковое строительство», на исторических и современных объектах города Минска в течение 6 дней (36 часов). Практика проводится в 8 семестре и заканчивается дифференцированным зачетом.

Рабочая программа по учебной практике составлена на основе типовой программы по дисциплине «Системы озеленения населенных мест», утвержденной 26.02.2011 г., регистрационный № ТД-К.223/тип.

Целью учебной практики является закрепление полученных теоретических знаний по проектированию объектов ландшафтной архитектуры и практическое овладение методиками проведения натурных работ на различных объектах системы озеленения населенного места.

В процессе прохождения практики по дисциплине «Системы озеленения населенных мест» студенты должны решить следующие задачи:

•  ознакомиться с различными объектами системы озеленения города во время проведения обзорных экскурсий;

•  изучить особенности ландшафтно-планировочной организации различных элементов системы озеленения населенного места;

•  уметь дать оценку эффективности проводимых работ по созданию или реконструкции объектов озеленения;

•  уметь использовать знание особенностей ландшафтно-планировочной организации различных элементов системы озеленения населенного места;

•  овладеть методикой предпроектной картографической и натурной оценки территории, включая градостроительный и ландшафтный анализ объекта озеленения;

•  приобрести навыки проведения натурных обследований различных объектов озеленения (глазомерная съемка, обмеры, инвентаризация насаждений, оценка состояния элементов благоустройства);

•  приобрести навыки составления оценочных схем и плана территории объекта озеленения;

•  уметь разработать проектные предложения по архитектурно-ландшафтной организации заданного объекта озеленения или композиции зеленых насаждений (улучшение состояния насаждений, реконструкция композиции и планировочного решения).

В результате прохождения учебной практики по ландшафтному искусству студент должен знать:

– основы учения о системах озеленения населенных мест, классификации зеленых насаждений, назначении и использовании объектов озеленения различных категории;

– основы отечественных и зарубежных достижений в области паркостроения, современные проблемы, пути их решения и перспектив развития садово-паркового и ландшафтного строительства;

– градостроительные аспекты ландшафтной архитектуры: градообразующие факторы, функционально-планировочную организацию населенного места, тенденции развития ландшафтно-пространственной среды;

– нормы проектирования озелененных территорий различных типов;

Студент должен уметь:

– применять методы предпроектной опенки территории, включая анализ пространственной структуры объекта и выделение территориальных единиц, анализ особенностей рельефа, водных элементов, композиций зеленых насаждений, планировочного решения, ландшафтный анализ территории;

– использовать методику комплексного подхода в ландшафтном проектировании;

– пользоваться средствами ландшафтной архитектуры для формирования гармоничной среды обитания человека;

– проводить предпроектные натурные обследования объектов ландшафтной архитектуры, составлять оценочные схемы и планы территорий;

– проектировать мероприятия по реконструкции композиций зеленых насаждений;

– разрабатывать проектные предложения по ландшафтной организации, озеленению и благоустройству открытых пространства.

Программа учебной практики по ландшафтной архитектуре учитывает взаимосвязь с учебными практиками по ландшафтному искусству, декоративной дендрологии и цветоводству.

Программа учебной практики по ландшафтному искусству составлена на основе образовательного стандарта Республики Беларусь по специальности
1-75 02 01 «Садово-парковое строительство» (ОСРБ 1–75 02 01-2007) и типовой учебной программы по дисциплине «Системы озеленения населенных мест», утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 26.02.2011 г., регистрационный № ТД-К.223/тип.

Согласно действующему учебному плану специальности
1–75 02 01 «Садово-парковое строительство» продолжительность учебной практики составляет 6 дней (36 часов). Практика проводится в 8 семестре и заканчивается дифференцированным зачетом.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Учебная практика по ландшафтной архитектуре является завершающим этапом обучения по дисциплине «Системы озеленения населенных мест», во время которого студенты закрепляют и углубляют знания по теоретическому курсу и лабораторным занятиям. Практика предусматривает ознакомление в натуре с объектами разных категорий; анализ общего композиционного решения объектов садово-паркового строительства, принципов функциональной и планировочной организации, анализа размещения и композиции отдельных планировочных узлов, изучение перечня ландшафтных приемов и приемов внешнего благоустройства, оценку ландшафтных условий на объектах, условий зрительного восприятия, анализ пространственного решения, изучение приемов и тенденций в ландшафтной архитектуре; оценку эффективности проводимых работ по реконструкции городских объектов ландшафтной архитектуры.

В целях приобретения необходимых навыков по анализу архитектурно-ландшафтных композиций в процессе прохождения учебной практики по ландшафтной архитектуре можно рекомендовать выполнение заданий на следующие темы:

1. Анализ системы озеленения планировочного района города, системы пешеходных и транспортных взаимосвязей между объектами, выделение конфликтных взаимосвязей между природными и антропогенными элементами.

2. Анализ пространственной, планировочной и композиционной организации городских многофункциональных и парков городского и районного значения, специализированных парков, объектов водно-зеленой системы города. Анализ композиции зеленых насаждений, отдельных планировочных узлов. Оценка функциональной эффективности парка, условий зрительного восприятия.

3.Анализ пространственной, планировочной и композиционной организации городских садов и скверов. Оценка композиционных приемов размещения зеленых насаждений, цветочного оформления. Оценка приемов благоустройства, использования ландшафтных элементов.

4. Анализ ландшафтной организации линейных ландшафтных объектов: бульваров, набережных. Выделение на данных объектах локальных конфликтных ситуаций «человек-среда», «человек-человек», оценка эффективности использования ландшафтных средств в решении этих конфликтов. Оценка функциональной эффективности пространств.

5.Анализ ландшафтной организации объектов ограниченного использования и специального назначения.

В качестве базы проведения учебной практики по ландшафтной архитектуре целесообразно использовать различные объекты системы озеленения города, загородных территорий, охраняемых природных территориях, территорий производственных объектах и др.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Порядок прохождения практики

В начале прохождения учебной практики по ландшафтной архитектуре студенты разбиваются по бригадам, в соответствии с содержанием программы практики им выдаются индивидуальные задания, уточняется и оговаривается календарный график прохождения практики. При проведении практики целесообразно использовать ролевое распределение обязанностей студентов в бригадах, что позволяет им с большей эффективностью овладеть практическими умениями и навыками, требующимися в самостоятельной профессиональной деятельности по специальности.

Руководители практики в соответствии с календарным графиком прохождения практики осуществляют непосредственное руководство и контроль за деятельностью практикантов, консультируют по профессиональным вопросам, следят за выполнением студентами индивидуальных заданий и подготовкой отчетов. По окончании срока практики руководители практики проверяют отчеты студентов, которые затем ими защищаются (с выставлением дифференцированной оценки).

Студенты при прохождении учебной практики обязаны:

– прибыть на практику и пройти ее в установленные приказом сроки;

– пройти инструктаж и строго соблюдать правила охраны труда;

– в соответствии с графиком прохождения и программой учебной практики полностью выполнить все предусмотренные задания;

– подчиняться действующим правилам внутреннего трудового распорядка, выполнять указания руководителей практики;

– своевременно составить в письменной форме отчет о прохождении учебной практики и по окончании практики своевременно представить выполненный в полном объеме отчет на проверку руководителю практики.

База проведения практики

В качестве базы проведения учебной практики по ландшафтной архитектуре целесообразно использовать различные объекты системы озеленения города (скверы, бульвары, парки, территории учреждений образования, больниц, дворовые пространства и т. д.), загородные территории, охраняемые природные территории, территории производственных объектов и др.

Предусматривается выполнение работ по совершенствованию цветочно-декоративного оформления территории учебного городка БГТУ.

Примерный календарно-тематический план прохождения практики

Требования к оформлению и содержанию отчета о практике

Отчет о практике является основным документом, который характеризует работу студента во время практики. Текст отчета должен быть кратким, четким и не допускать различных толкований. Он должен быть написан и оформлен грамотно, содержание и порядок изложения собранных материалов должны соответствовать программе практики.

Отчет распечатывается на бумаге формата А4 (297×210 мм). Цвет шрифта должен быть черным, язык изложения – русским или белорусским. Текст набирается шрифтом Times New Roman (14 пт) через одинарный междустрочный интервал с соблюдением полей, мм: правое – 10±1, верхнее – 20±1, левое – 23±1, нижнее – 15±1. Абзацный отступ составляет 15–17 мм. Нумерация страниц отчета должна быть сквозной. Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, номер страницы проставляется над текстом в правом верхнем углу листа. Исчисление страниц отчета начинают с титульного листа, номер страницы на котором не ставят.

Отчет о практике должен включать титульный лист, реферат (аннотацию), введение, основные разделы (согласно перечню изучаемых объектов озеленения), заключение, список использованных источников и приложения. Разделы «Реферат», «Содержание», «Введение», «Заключение», «Список использованных источников» начинаются с нового листа без рамки и основной надписи. Каждый из основных разделов должен начинаться с нового листа и иметь рамку и основную надпись. Приложения должны иметь общую с остальной частью отчета сквозную нумерацию страниц.

Реферат должен содержать сведения об объеме отчета (количество страниц, рисунков, таблиц, использованных источников и приложений), перечень ключевых слов (5–15 слов или словосочетаний в именительном падеже единственном числе прописными буквами без переноса) и текст, отражающий основные фактические результаты по всем разделам практики.

Содержание должно соответствовать структуре отчета.

Введение должно содержать информацию о целях и задачах практики.

Основные разделы отчета должны составляться в соответствии с программой практики на основе фактических материалов, собранных на конкретных объектах садово-паркового строительства, а также результатов анализа данных литературных и интернет-источников по этим объектам озеленения.

Приводятся сведения о размещении изучаемых объектов ландшафтной архитектуры в планировочной структуре, в структуре водно-зеленой системы города. Описывается планировочная, функциональная и пространственная организация объектов анализа, приемы использования зеленых насаждений, элементов цветочно-декоративного оформления. Уточняются приемы решения поверхности земли, приемы внешнего благоустройства. Для каждого объекта-представителя приводится следующие оценочные схемы: ситуационная, анализа градостроительной ситуации, анализа пешеходно-транспортных связей, анализа рельефа и инсоляции, анализа существующей растительности и водных элементов, анализа существующих конфликтных ситуаций и функциональных процессов на территории объекта анализа. Приводятся материалы фотофиксации.

Каждый из основных разделов отчета должен завершаться критической оценкой и анализом композиции и существующего состояния изученного объекта ландшафтной архитектуры, предложениями по его архитектурно-ландшафтному совершенствованию в целях формирования гармоничной пространственной среды.

Заключение должно отражать основные выводы и предложения студента по результатам прохождения учебной практики.

Список использованных источников включает все источники информации (литературные и интернет-источники) в порядке появления ссылок на них в тексте и оформляется в соответствии с требованиями.

Приложения могут включать:

– схемы и планы изучаемых объектов озеленения;

– данные по инвентаризации и оценке насаждений;

– фотоматериалы;

– выполненные в соответствии с индивидуальными заданиями материалы (детальные схемы обследованных объектов и композиций, чертежи авторских проектных предложений по совершенствованию архитектурно-ландшафтного решения обследованных объектов и композиций и т. д.);

– другие материалы.

В отчете должны содержаться ссылки на все использованные источники информации и приложения.

Отчеты должны быть составлены студентами самостоятельно, дублирование отчетов не допускается. Допускается оформление бригадой студентов общего отчета о практике при условии выделения в отчете индивидуального вклада каждого члена бригады (написание индивидуально закрепленных разделов, выполнение самостоятельных индивидуальных заданий).

При оценке результатов работы студента в период учебной практики учитываются оригинальность, самостоятельность и обоснованность предлагаемых решений, умение излагать результаты и отвечать на вопросы, заданные при защите отчета.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная

1.  Боговая, населенных мест / , . – М.: Агропромиздат, 1990. – 237 с.

2.  Краткий справочник архитектора: Ландшафтная архитектура / под ред. . – Киев: Будивэльнык, 1990. – 336 с.

3.  Горохов, зеленое строительство / . – М.: Стройиздат, 1991. – 416 с.

4.  Вергунов,  проектирование / , , . – М.: Высшая школа, 1991. – 240 с.

5.  Основы декоративного садоводства: учеб. пособие: в 2 ч. Ч. 2: Строительство и эксплуатация объектов озеленения / [и др.]. – Минск: Выш. шк., 2010. – 272 с.

Дополнительная

6.  Нефедов ландшафтный дизайн / . – СПб: Любавич, 2012. – 320 с.

7.  Проектирование и создание малых ландшафтно-архитектурных форм (комплексов): пособие проектировщику / под ред. . – Минск: Минсктиппроект, 2006 –. 256 с.

8.  Сокольская архитектура: специализированные обекты: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений / , , А. П,Вергунов. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 224 с.

9.  Руководство по проектированию парков / [и др.]. – Минск: Полымя, 1980. – 140 с.

10.  Сычева,  архитектура / . – Минск: Парадокс, 2002. – 88 с.

11.  Николаевская, городов / . – М: Высшая школа, 1990. – 160 с.

12.  Косаревский, городского парка / . – Киев: Будивэльнык, 1977. – 140 с.

13.  Стаускас, организация районов и центров отдыха / . – Л.: Стройиздат, 1977. – 164 с.

14.  Хромов, и оборудование садов и парков / . – Л.: Стройиздат, 1974. – 160 с.

15.  Хромов, благоустройство и озеленение жилых комплексов / . – Л.: Стройиздат, 1969. – 160 с.