Методические рекомендации по выполнению ДКР по дисциплинам для студентов заочного отделения специальности 13.02.11«Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области

ГАПОУ СПО «Каменск-Уральский радиотехнический техникум»

Методические рекомендации

по выполнению ДКР по дисциплинам

для студентов заочного отделения

специальности 13.02.11«Техническая эксплуатация и обслуживание

электрического и электромеханического оборудования

Выполнила преподаватель ,

высшая категория

Каменск-Уральский, 2016

1.Общие положения

1.1. Контрольная работа является одним из видов самостоятельной учебной работы студентов-заочников, формой контроля освоения ими учебного материала по дисциплине, уровня знаний, умений и навыков.

1.2. Выполнение контрольной работы формирует учебно - исследовательские навыки, закрепляет умение самостоятельно работать с первоисточниками, помогает усвоению важных разделов основного курса.

1.3. Контрольная работа представляет собой систематическое, достаточно

полное изложение соответствующей темы учебной дисциплины на основе указанных источников и/или решение задач.

1.4. Цели проведения контрольной работы:

- проверка и оценка знаний студентов,

- получение информации о характере их познавательной деятельности, уровне самостоятельности и активности, об эффективности форм и методов

учебной деятельности.

2.Требования к содержанию заданий и организации

проведения контрольных работ

2.1. Основной вид контрольных работ: домашняя (ДКР).

Домашняя контрольная работа выполняется студентами в межсессионный

период по дисциплинам учебного плана.

2.2. В целях организации выполнения домашних контрольных работ по

конкретным учебным дисциплинам разрабатываются методические рекомендации по написанию домашних контрольных работ.

2.3. Структура методических рекомендаций по выполнению контрольных

работ должна включать:

-методические указания по выполнению домашних контрольных работ;

-задания контрольной работы.

2.4. Методические указания по выполнению контрольных работ должны

содержать:

цель и задачи контрольной работы, ее место в изучении дисциплины;

порядок выбора варианта контрольной работы;

описание структуры контрольной работы;

2.5. Контрольная работа может выполняться

-в форме ответов на поставленные вопросы по заданию

-в форме компьютерного тестирования;

-реферата;

-в комбинированной форме.

2.6. При проведении домашней контрольной работы в качестве заданий могут

выступать:

-традиционные вопросы и задачи по программному материалу, которые охватывют основные вопросы тем, разделов;

-тестовые задания ;

-творческие и проблемно-поисковые задания.

-комбинированные задания.

2.7. Реферат представляет собой самостоятельную письменную работу

студента, предполагающую самостоятельный подбор и анализ источников по

проблеме, сравнение и интерпретацию различных точек зрения,

высказывание собственных оценочных суждений. Контрольная работа в

форме реферата должна носить индивидуальный характер. Тема реферата

согласуется с преподавателем.

2.8. Комбинированные контрольные работы могут помимо аудиторных

заданий содержать задания, выполненные студентами предварительно в процессе самостоятельной внеаудиторной работы.

3. Требования к оформлению, выполнению и содержанию

контрольных работ

3.1.Домашняя контрольная работа оформляется студентом на листах формата А4 , согласно структуры бумажного варианта отчета: титульный лист; теоретическая часть (реферат); практическая часть (задачи); список использованной литературы и электронных образовательных ресурсов, презентация для защиты реферата. Титульный лист домашней контрольной работы оформляется в соответствии с приложением 1.

3.2. Выполнять контрольные работы в тестовой форме необходимо на стандартных бланках, подготовленных преподавателем.

3.3. Реферат оформляется в печатном виде. Объем реферата не менее 10 страниц

машинописного текста формата А-4, шрифт Times New Roman, 14 пт; интервал

- полуторный. Поля: верхнее, нижнее –20 мм, левое –30 мм, правое -15 мм. Все чертежи, графики, рисунки и таблицы должны быть подписаны. Жирным шрифтом оформляются только заголовки. Нумерация страниц начинается с 3-ей страницы (обложка и оглавление не нумеруются). На проверку сдается печатный и электронный варианты. Реферат содержит:

титульный лист, содержание, введение, основную часть, заключение и

список использованной литературы.

Титульный лист оформляется в соответствии с приложением 2.

В содержании приводятся названия структурных компонентов реферата: введение, название пунктов и подпунктов основной части, заключение, список использованной литературы.

Во введении автор указывает на актуальность темы, приводит ее обоснование.

В основной части кратко и логично излагается теоретический аспект реферируемой проблемы, приводятся результаты исследования, которые подтверждают или ставят под сомнение теоретические положения, аргументируется собственный взгляд на данную проблему. Библиографические ссылки в тексте реферата оформляются в квадратных скобках.

В заключении автор реферата обобщает положения, высказанные во введении и основной части; формулирует основные выводы. Его объем обычно не превышает 1 страницу. Список использованной литературы приводится в алфавитном порядке.

3.4. Домашняя контрольная работа предоставляется на отделение не позднее, чем за 3 недели до начала лабораторно-экзаменационной сессии.

4. Проверка и оценка контрольных работ

4.1. Проверку домашних контрольных работ осуществляет преподаватель.

4.2. При проверке контрольной работы допускаются замечания на полях контрольной работы и исправления в тексте.

4.3. Наряду с замечаниями и исправлениями, сделанными на полях и в тексте

контрольной работы, преподавателем делается в самой работе отметка о зачете и дата зачета работы.

4.4. При необходимости студенту дается рекомендация о явке на консультацию.

4.5. Не зачтенная контрольная работа возвращается студенту для дальнейшей

работы над учебным материалом.

4.6. Вновь выполненная контрольная работа представляется на проверку вместе с не зачтенной работой.

4.7. В случае, если проверка ДКР происходит в период сессии,

допускается устный прием (собеседование).

5. Оценка контрольной работы

5.1. Результаты выполнения домашней контрольной работы по специальным дисциплинам оцениваются дифференцировано по пятибалльной системе. Отметка выставляется в журнале.

5.2. Контрольная работа, выполненная небрежно, не по заданному варианту, без соблюдения правил, предъявляемых к ее оформлению, возвращается без проверки с указанием причин, которые доводятся до студента. В этом случае контрольная работа выполняется повторно.

6. Порядок хранения контрольных работ

6.1. Зачтенные контрольные работы хранятся на отделении в течение учебного года и выдаются только в период сессии для предъявления на экзамене (зачете). После окончания срока хранения контрольные работы уничтожаются.

6.2. Не зачтенные контрольные работы, не возвращенные студентам, также уничтожаются.

Приложение 1

Требования к оформлению работ

- формат бумаги А4, кегль 14, межстрочный интервал 1,5.

- поля: слева - 3см, справа -1см, сверху –2 см, снизу - 2см.

- первый лист реферата — титульный с указанием названия ОУ, темы работы, Ф. И.О. руководителя и исполнителя работы (на титульном листе номер страницы не ставится, хотя и учитывается) (см. Приложение 1);

- второй лист — оглавление, которое отражает структуру работы. После цифр, обозначающих главу или параграф, указываются их названия. Обязательно следует указать номера страниц разделов (на листе оглавления номер страницы не ставится, хотя и учитывается) (см. Приложение 2);

- объем Введения составляет 1-2 страницы и включает:

§  краткое обоснование актуальности темы работы или практической значимости, где необходимо показать, почему данный вопрос может представлять научный интерес и есть ли связь представляемого материала с современностью;

§  цель и задачи исследования, методы исследования;

§  краткий обзор философской или научной основы исследования;

(начиная с Введения, номер проставляется в правом нижнем углу страницы);

- Основная часть посвящается самому исследованию. В ней, в соответствии с поставленными задачами, раскрывается тема работы, прослеживаются пути решения поставленной проблемы.

- Заключение - содержит выводы, соответствующие поставленным цели и задачам, должно быть четким, кратким, вытекающим из содержания основной части.

- Список литературы составляется в алфавитном порядке. Например:

1. Андреева психология. 5-е изд. - М.: Аспект Пресс, 2002.- 363 с.

2. бщественное животное / Пер. с англ. - М.: Аспект Пресс, 1998. - 517

3. оциальная психология / Пер. с англ. - СПб.: Питер, 1999. -684 стр.

Приложение 2

Министерство общего и профессионального образования

Свердловской области

ГАОУ СПО СО «Каменск–Уральский радиотехникум»

Экологическая оценка

состояния территории

города Каменска-Уральского

Автор:

___________________________

студентка ___курса __группы

Руководитель:

______________________________

преподаватель _________________

г. Каменск-Уральский, 2012 г.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………..………..…………….………….....n

1. Теоретическая часть………………………………..........……………………………..…..n

1.1 ………………………………………………...........…………………………………......n

1.2 ……………………………………………………….............................................….......n

1.2.1. …………………………………………………..………………………..…..…........n

1.2.2. ………………………………….……………….………………………..….……….n

1.3. ………………………………………………………..………………………..……….n

2. Практическая (исследовательская) часть ……………….…………………………….….n

2.1. ……………………………………………………………………………….…………n

2.1.1. ……………………………………………………………………….……….……..n

2.1.2. ………………………………………………………………………….……..…….n

2.1.3. ………………………………………………………………………….……..……..n

2.2. ……………………………………………………….............................................…...n

3. Выводы по практической (исследовательской) части………………………………..….n

Заключение …………………………………………………….…………………………..…..n

Список литературы …………………………………….……………………………………..n

Приложения

Приложение 1

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области

ГАОУ СПО СО «Каменск–Уральский радиотехникум»

Домашняя контрольная работа

по дисциплине _______________________________________________________________

наименование дисциплины

___________________________________________________________________________________________________________________

Группа _______

Специальность _______

Студент _______________ ________________

подпись инициалы, фамилия

Преподаватель _______________ ________________

подпись инициалы, фамилия

Задания ДКР по дисциплине « Электрические аппараты»

Вопрос 1. Реферат на заданную в тему «Использование электрических аппаратов нового поколения» ( Выбор современного электрооборудования для конкретных заданных условий с помощью современных каталогов, справочников, рекламных проспектов, сайтов фирм-производителей, форм-поставщиков)

Вопрос 2. Выбор электрооборудования на напряжении до 1000 В (автоматические выключатели, предохранители, магнитные пускатели и др. для конкретной практической задачи :заменить эл. аппарат в схеме электропривода.)

Вопрос 3. Работа с технической документацией: описание устройства, технических характеристик, чтение схем и чертежей высоковольтного электрооборудования

(тип(марка), наименование, назначение, технические характеристики, устройство, эл. схема, принцип действия, особенности).

Задания ДКР по дисциплине « Электрические машины»

Вопрос 1. Реферат на тему «История развития электрических машин».
Вопрос 2. Выбор и упрошенный расчет трансформатора для конкретной практической задачи.

Вопрос 3. Электрические машины специального назначения и исполнения (назначение, конструкции и область применения, основные характеристики)
Вопрос 4. Работа с технической документацией: описание устройства, технических характеристик, чтение схем и чертежей электрических машин и трансформаторов (тип(марка), наименование, назначение, технические характеристики, устройство, эл. схема, принцип действия, особенности).

Задания ДКР по дисциплине « Электрическое и электромеханическое электрооборудование»

Вопрос 1. Электрическое освещение помещений (эл. схема осветительных электроустановок, план осветительных электроустановок, технические характеристики электрооборудования осветительных электроустановок)
Вопрос 2. Электропривод металлообрабатывающего станка (эл. схема, характеристика электрооборудования, методика расчета электрооборудования).

Вопрос 3. Электропривода вентиляторов насосов, грузоподъемных механизмов( составить электрическую схему, выбор и расчет электрооборудования электропривода).
Вопрос 4. Работа с технической документацией термического, транспортного, поточно-транспортного и другого электрооборудования (описание устройства, технических характеристик, чтение схем и чертежей, тип(марка) электротехнических устройств, наименование, назначение, принцип действия, особенности)

Задания ДКР по дисциплине « Электрический привод»

Вопрос 1. Реферат на тему «Способы и средства энергосбережения в электроприводах».
Вопрос 2. Выбор двигателя для электроприводов и расчет их требуемой мощности для конкретной практической задачи.
Вопрос 3. Работа с технической документацией: описание устройства, технических характеристик, чтение схем и чертежей электропривода (тип(марка), наименование, назначение, технические характеристики, устройство, эл. схема, принцип действия, особенности).

Задания ДКР по дисциплине « Электроснабжение отрасли»
Вопрос 1. Внешнее электроснабжение предприятия (отрасли) (эл. схема электроустановок, технические характеристики электрооборудования электроустановок).

Вопрос 2. Работа с технической документацией и схемами электроснабжения термического, транспортного, поточно-транспортного и другого электрооборудования (описание устройства, технических характеристик, чтение схем и чертежей, тип(марка) электротехнических устройств, наименование, назначение, принцип действия, особенности)

Задания ДКР по дисциплине «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования»
Вопрос 1. Работа с технической документацией осветительных электроустановокцех (участка)
Вопрос 2. Работа с технической документацией термического, транспортного, поточно-транспортного и другого электрооборудования

Вопрос 3. Работа с технологической документацией по эксплуатации термического, транспортного, поточно-транспортного и другого электрооборудования
Вопрос 4. Работа с технологической документацией по обслуживанию и ремонту термического, транспортного, поточно-транспортного и другого электрооборудования