Промежуточная аттестация по физике – 7 класс

ДЕМОВЕРСИЯ

Из предложенных вариантов ответа к заданиям А1 – А8 выберите один правильный

А1. Температура веществ, участвующих в процессе диффузии понизилась. Процесс диффузии

1)стал происходить медленнее

2) стал происходить быстрее

3)происходит с той же скоростью

4) может происходить как быстрее, так и медленнее

А2. Расстояние 660 км от Москвы до Санкт – Петербурга поезд « Сапсан» проходит за 250 минут. Средняя скорость поезда равна

44 м/с

65м/с

4)160м/с

5)40м/с

А3. При выстреле из ружья

1)движется только пуля

2) пуля и ружьё движутся в одну сторону

3) пуля движется в одну сторону, ружьё движется в противоположную сторону

4)ружьё может двигаться в любом направлении.

А4.Для растяжения пружины на 2 см нужно приложить силу 2,1 Н. Коэффициент жёсткости этой пружины равен

1)105 Н/м

2)120 Н/м

3) 4,2 Н/м

4)0,95 Н/м

А5. Шарик движется под действием двух сил, направленных по одной прямой в разные стороны. Сила, направленная вверх составляет 0,15Н, а сила, направленная вниз – 0,15 Н. Равнодействующая сил, действующих на шарик, равна

1) 0 Н

2) 0,3 Н

3) 0,9 Н

4) 0,06 Н

А6. При уменьшении температуры газа неизменной массы при постоянном объёме давление газа

1)не изменится

2) увеличится

3) уменьшится

4) может как увеличиться, так и уменьшиться

А7.Для измерения объёма предмета неправильной формы ( гайки) необходимо

1)взвесить предмет на весах и измерить его высоту

2)опустить предмет в измерительный цилиндр с водой и измерить разность уровней воды до и после погружения предмета

3)подвесить предмет к динамометру и измерить удлинение пружины

4)уравновесить предмет на рычаге с помощью грузов и измерить расстояние до оси вращения

А8. Мальчик, масса которого 40 кг, держит в руках ведро с водой массой 5 кг. Какую работу он при этом совершает?

1)45Дж

2)400Дж

3) 50 Дж

4) 0 Дж

Часть 2.

Ответом к задания В1 – В2 будет некоторая последовательность цифр

В1 Определите, какие из величин правого столбца обозначают физическое тело, а какие – физическую величину.

А) Физическое Мгновение

Б)Физическая величина 2 )Молния

3 )Будильник

4 )Время

5) Движение

Номера выбранных ответов запишите в таблицу

А

Б

В2. Определите единицы измерения физических величин

А). Скорость

1) Па

Б). Давление

2) Н

В).Сила

3) м/с

Г). Масса

4) с

Д). Время

5) кг

Номера выбранных вариантов запишите в таблицу

А

Б

В

Г

Д

Часть 3.

Для задания С1 запишите полное решение, включающее законы и формулы, необходимые для решения задачи, а также математические преобразования, расчёты и численный ответ

С1. Школьник по дороге в школу прошёл 260 м со скоростью 1,2 м/с, затем

бежал со скоростью 2,2 м/с в течение 3 минут. Чему равна средняя скорость школьника по дороге в школу?

ОТВЕТЫ

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

В1

В2

С1

1

1

3

1

1

3

2

4

34

31254

1,65 м/с

Спецификация

Контрольная работа ( промежуточная аттестация) по физике в 7 классе ( 2016 - 2017 учебный год )

Цели и задачи – определение уровня подготовленности обучающихся по физике в 7 классе по программе « Физика – 7» - 2016 г. ,соответствующая требованиям, предъявленным ФГОС при проверке знаний и умений учащихся, оценка уровня их подготовки.

Данная работа позволяет проверить сформированность у учащихся следующих умений, видов деятельности:

- владение основным понятийным аппаратом школьного курса,

-знание и понимание смысла основных законов

--знание и понимание смысла физических величин

- решение задач разного уровня сложности

В работе представлены задания разного уровня сложности. Задания первой части проверяют усвоение наиболее важных физических понятий, явлений и законов. Отвечая на эти вопросы, семиклассники должны показать знания основных физических законов и явлений, уметь находить связь между физическими величинами, характеризующими тот или иной закон, знать определения физических величин.

Задания группы В даны на соответствие ответов к заданиям, предполагают проверку знания основных формул, единиц измерения физических величин, физических приборов, предназначенных для измерения : давления, силы, объёма, длины пути, массы, температуры и др.

десь семиклассники должны продемонстрировать полное решение задачи, правильность оформления, умение раскрыть физический смысл, применять изученные законы, делать математические расчёты и получать правильный ответ

Задания

А1, А3,А5, А6, А7 - оцениваются в 1 балл

А2, А4 - 3 балла

А8, В1 2 балла

В2 - 5 баллов

№ С1 – 10 баллов

Оценка выполненной работы:

« 5» - 25 б - 30 б ( 83 % – 100% )

« 4» - 19 б – 24 б ( 63% - 82% )

« 3» - 15 б - 18 б (50% - 62 % )

Учитель физики