Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы естественнонаучного образования в ракурсе ФГОС»

Планируемые секции:

Ø  Концептуальные основания и принципы отбора содержания при разработке интегрированного курса «Естествознание».

Ø  Результативные образовательные технологии преподавания курса «Естествознание».

Ø  Преподавание интегративных естественнонаучных дисциплин в высшей школе и проблемы повышения квалификации учителей естествознания.

Планируемые круглые столы и мастер-классы:

Ø  Содержание примерной программы по курсу «Естествознание»

Ø  Естествознание в ОУ СПО гуманитарного профиля

Ø  Естествознание во внеурочной деятельности: проекты и исследования

Ø  Диалоговое обучение в контексте содержания курса «Естествознание»

Ø  Педагогические мастерские при изучении курса «Естествознание»

Ø  Реализация экспериментальных методов естествознания на уроках в школе

Ø  Подготовка учителей естествознания в магистратуре: проблемы и опыт решения

Всем участникам конференции будут выданы Сертификаты участника.

К конференции планируется издание сборника материалов. Заявки на участие, а также статьи по проблематике конференции необходимо присылать до 10 марта 2016 года по электронной почте е*****@***ru, *****@***ru с пометкой «конференция – 2016» [заявка, статья]

Требования к оформлению статей. Объем статей от 2 до 6 страниц, интервал полуторный, шрифт 14 Times New Roman в формате WORD (версия не позднее 2003 г.), красная строка 1,25 см (более подробно см. в Приложении 1). В статье не рекомендуется размещать сложные схемы, рисунки, таблицы и т. д. В конце статьи приводится список использованных литературных источников. Оформление списка литературы, а также ссылки в тексте должны соответствовать библиографическим требованиям (см. Приложение 1). Статья предоставляется в электронном и в распечатанном виде (подписывается автором). Орг. комитет оставляет за собой право отбирать и редактировать статьи в соответствии с тематикой и качеством представленных материалов (Приложение 1, 2).

Сборник издается за счет средств авторов статей. Стоимость публикации: 350 руб. за страницу текста + 50 руб. (рассылка сборника для заочно участвующих в работе конференции)

Координаты орг. комитета конференции: 191002, Санкт-Петербург, ул. Ломоносова, дом 11-13 (метро «Владимирская» или «Достоевская»), СПбАППО, Институт общего образования, кафедра естественно-научного образования (ауд. 409), – 571-00-93. Зав. кафедрой: E-mail: *****@***ru, Ответственный организатор: E-mail: *****@***ru

Приложение 1.

Требования к офомлению материалов конференции

Шрифт – Times New Roman, размер – 14, интервал – 1,5. Поля («Обычное пользовательское значение»): верхнее – 2 см, нижнее – 2 см, левое – 3 см, правое – 1,5 см. Абзацный отступ – 1,25 см. Формат. doc или. docx.

Обязательные разделы:

Название статьи – по центру, заглавными буквами.

Инициалы и фамилия автора(ов) – слева, полужирным шрифтом.

Сведения об авторе (ученая степень, звание, должность, место работы, e-mail) – обычным шрифтом после инициалов автора.

Текст статьи – 14 кегль, выравнивание по ширине, 1,5 интервал.

Список использованной литературы:

– по центру полужирным шрифтом «Литература»;

– перечень использованных источников (нумерованный список).

Если в тексте статьи использованы графики, схемы или таблицы, их необходимо продублировать отдельным файлом графического формата (*.jpeg, *.png и т. п.). Рисунки должны быть черно-белыми (или оттенки серого). Цветные изображения просьба не использовать.

Образец оформления материалов конференции:

ПРОГНОЗЫ РАЗВИТИЯ ПОСТДИПЛОМНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ТЕНДЕНЦИЙ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБЩЕГО И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

, к. п.н., доцент кафедры теории и методики проф. образования Тюменского государственного нефтегазового университета; e-mail:

Развитие системы высшего образования, идущее в рамках болонского процесса, сдвигает акценты организации учебного процесса в сторону все большей самостоятельной образовательной деятельности обучающихся. Школа пока в недостаточной степени готовит учащихся к самостоятельному решению проблем и к самообразованию. Современное состояние школьного образования в первую очередь характеризуется переходом к новым образовательным стандартам, в которые заложены принципы компетентностного подхода. Все эти изменения сопряжены с новыми требованиями к учителю, его профессионализму.

Литература

1.  Зорина аспекты естественнонаучного образования / Л. Я. Зорина, . – М.: РАО ИТП и МИО, 1993. – 163 с. (для книги)

2.  Зорина двух культур в содержании непрерывного образования / // Педагогика. – 1998. – № 5. – C. 22-28 (для журнала).

3.  Зорина аспекты естественнонаучного образования / , // В сб. « ». – М.: РАО ИТП и МИО, 1993 (для сборника).

Приложение 2.

ЗАЯВКА

на участие в работе Международной научно-практической конференции

«АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

В РАКУРСЕ ФГОС»

11-13 мая 2016 года, Санкт-Петербург