Конспект внеурочного занятия, посвящённому городу Томску

Вид занятия: внеурочное занятие

Авторы: учителя – логопеды , ТПУ, детский сад № 000

Дата проведения:

Группа детей по структуре речевого нарушения: ОНР – III уровня

Тема: Томск - моя малая Родина.

Образовательные области: приоритетная – речевое развитие,

в интеграции – социально – коммуникативное развитие. .

Цель: Развитие связной речи.

Коррекционно – образовательные задачи:

Развивать познавательную активность; расширять и обогащать знания детей об исторических местах города.

Коррекционно развивающие задачи:

Формировать умение образовывать новые формы существительного.

Коррекционно – воспитательные задачи:

Воспитывать любовь к родному городу, его историческому прошлому.

Томск - моя малая Родина.

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас будет необычное занятие. Мы будем беседовать с вами о нашей малой Родине – о Томске.

Как вы думаете, ребята, что такое Родина?

Родина – это то место, где мы родились и выросли, где мы живём.

Ты вошёл в сказанья и былины,

Сердце мне разлукой не томи,

Город мой старинный, соболиный,

Соловьиный город на Томи.

- В каком городе мы живём ребята? (Томск)

Я расскажу вам легенду о том, как образовался наш город (показ слайдов).

Летопись Томска начинается с имени татарского князя Тояна.

Томск был основан в 1604 году по указу царя Бориса Годунова – поставить город в «крепком месте». Две сотни казаков прибыли весной на томскую землю. И на Воскресенской горе начали строить город. К осени на Воскресенской горе было завершено строительство томского города – острога. Сначала наш город был деревянным. Но это было очень неудобно, т. к. воинственные народы его часто поджигали. И город после очередного поджога решили строить из камня. Город – крепость быстро обживалась, сюда приезжали на жительство из других мест.

Наш город «старый», в то же время и «молодой».

http://www.wise-travel.ru/image_r/42992-610x610.jpg

Воскресенская гора

Почему наш город называют «старым»? (У нас в городе очень много старых домов, старых улочек….)

http://www.wise-travel.ru/image_r/43014-610x610.jpg

Почему наш город «молодой»? (в нашем городе очень много учебных заведений, там учатся много молодых – студентов….).

http://www.wise-travel.ru/image_r/43010-610x610.jpg

Томский политехнический университет(1896 технологический институт)

http://www.wise-travel.ru/image_r/43001-610x610.jpg

Томский государственный университет

Город растёт, благоустраивается, меняет свой архитектурный облик. Памятники деревянного зодчества бережно охраняются.

Мы с вами очень много говорили о родном городе, читали, рассказывали различные легенды, рассматривали старинные дома, любовались деревянным зодчеством, ездили на экскурсии по городу Томску.

Физминутка.

Утром рано мы встаём,

(поднять руки вверх и опустить через стороны)

Город видим за окном.

(показать руками на окно)

Он проснулся, он живёт,

(руки на поясе, пружинки в обе стороны)

Нас на улицу зовёт.

(ходьба на месте)

Дома бывают разные: высокие и низкие,

(поднять руки вверх и опустить)

Далёкие и близкие,

(вытянуть руки и приблизить к себе)

Деревянные, панельные, кирпичные,

(передвигать одной рукой как – будто мы считаем)

Вроде бы обычные.

(развести руками)

Мы живём, мы растём

В нашем городе родном.

(постепенно подняться на носки с поднятыми руками и принять исходное положение)

Для кого - то – небольшой, -

(показать руками маленький предмет)

А для нас – огромный,

(поднять руки вверх и опустить через стороны)

Пусть растёт, пусть цветёт

(руки на поясе, пружинки в обе стороны)

Городок наш скромный.

(развести прямые руки в стороны)

Игра «Образуй правильно…»

Мы с вами говорили о том, что у каждого человека есть малая Родина, город или село, где он родился и вырос. Когда говорят «москвич», значит этот человек живёт…. в Москве.

- в Новосибирске живёт ……. новосибирец,

- в Кемерово живёт…..

- в Юрге …..

- в Омске ……

- в Красноярске……

- в Томск …..

Ребята, города на земле все очень разные. Нет двух одинаково похожих городов. В каждом городе есть свои герои, свои достопримечательности.

Игра «Ключевые слова»

По ключевым словам дети отгадывают памятные места города Томска.

Озеро в центре города. ( Белое озеро)

http://www.wise-travel.ru/image_r/42987-610x610.jpg

Белое озеро

Памяти павшим горит здесь огонь, к нему мы цветы ежегодно несём. (Лагерный сад)

http://www.wise-travel.ru/image_r/42989-610x610.jpg

Мемориал погибшим томичам в годы Великой Отечественной войны расположен в Лагерном саду.

Здание это детей собирает, актёры и куклы там вместе играют (театр «Скоморох»)

http://www.wise-travel.ru/image_r/42923-610x610.jpg

Театр

4.В лютые сибирские морозы томичи и приезжие могут полюбоваться диковинными растениями: кофейными пальмами, банановыми деревьями, лианами, кипарисами и разных видов и сортов со всего света. (Ботанический сад)

Сибирский ботанический сад

Стихотворение Михаила Карбышева

Мой старинный, мой таёжный,

Стародавний, красочный,

Ты один такой в России,

Будто терем сказочный.

Весь в резьбе, как в паутине,

Птиц на ставни выпустил,

На певучей берестинке

Тебя мастер высветил.

Из травинок из росинок

На досуге сотворил

И в счастливый час России

Это чудо подарил.

Игра «Назови как можно больше эпитетов из стихотворения о Томске » (стародавний, красочный, старинный, сказочный….)

Скажите, о чём говорится в этом стихотворении?

В стихотворении говорится о деревянных домах, украшенных красивой деревянной резьбой. Эти дома – украшение нашего города, его «Визитная карточка» https://i.mycdn.me/image?t=0&bid=805332623711&id=805332623711&plc=WEB&tkn=*G5YQnEbt4ZPmG0JYr0Frn_OdwNg

Чем знаменит наш город Томск? Правильно, деревянным зодчеством! Мы с вами рассмотрим иллюстрации резных домов с кружевными карнизами, стремящимися ввысь; коньков, лучистые «солнышки» и другие затейливые узоры.

Дидактическая игра «Собери разрезную картинку»

Дети подходят к столу и собирают разрезные картинки с изображением старинных домов.

https://i.mycdn.me/image?t=0&bid=805332624223&id=805332624223&plc=WEB&tkn=*eP5J7zb8nqmdN156kEjmynOrJrM

https://i.mycdn.me/image?t=0&bid=805332616287&id=805332616287&plc=WEB&tkn=*W_IpPPly2k6DBu088UYKHeUUhBk

Игра «Продолжи предложение»

- Ребята, а сейчас, помогите мне составить рассказ о нашем городе. Мы отправим его в ответном письме учёным. Я начинаю предложение, а вы его продолжаете.

Мы живём в городе …. (Томске).

Жителей города зовут …. (томичи).

Наш город не молодой, ему уже (более 400 лет).

Наш город расположен на берегу реки …. (Томи).

В городе главная улица …. (Ленина).

Наш детский сад находится на улице… (Учебная).

В городе есть …. (школы, детские сады, магазины, аптеки, библиотеки, памятники, театры, бассейны, Дворец спорта….).

На улицах города растут: ….. (тополя, берёзы…..).

У города Томска есть свой символ ….(герб).

Мы очень любим свой родной …. (город).

И хотим, чтобы он был красивым, уютным и … (чистым).

Рефлексия

7 октября у города Томска День Рожденья. Ребята приготовили небольшие подарки – стихи.

Стихотворение Давида Лившица.

***

Скоро ты изучишь этот край.

Будешь знать о том, что здесь когда-то

Жил князец татарский Басандай.

Ты найдёшь Тояново становье,

Раскопаешь древний тот острог,

Что возник ещё при Годунове

И назвался «Томский городок»

Стихотворение Сергея Заплавного.

***

На трёх холмах,

На четырёх ветрах,

В краю таёжном

Посреди, Сибири

Стоит мой город

Над рекою синей,

Стоит и отражается в веках.

- Ребята! Интересно ли было вам на нашем внеурочном занятии.

- Что больше всего понравилось?

Звучит песня Вано Мурадели «Томский вальс»

ДЕТСКИЙ САД № 000 ТП У

Конспект внеурочного занятия, посвящённому городу Томску.

учителя – логопеды:

,

ТОМСК - 2016