Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК1. Понимать сущность и социальнуюзначимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

˗  демонстрация интереса к будущейпрофессии

Интерпретациярезультатовнаблюденийзадеятельностьюобучающегосявпроцессе прохождения практики

ОК2. Анализировать социально-

экономические иполитическиепроблемы и процессы, использоватьметоды гуманитарно-социологическихнауквразличныхвидахпрофессиональнойисоциальнойдеятельности

˗  выбор и применение методов испособов решения профессиональныхзадач в области земельно-имущественных отношений;

˗  оценка эффективности и качествавыполнения

Интерпретациярезультатовнаблюденийзадеятельностьюобучающегосявпроцессе прохождения практики

ОК3. Организовыватьсвоюсобственную деятельность, определятьметодыиспособывыполненияпрофессиональных задач, оценивать ихэффективность и качество.

˗  решение стандартных инестандартных профессиональных задачв области земельно-имущественных отношений;

˗  эффективноеикачественное выполнение работ в сфере земельно-имущественных отношений

Интерпретациярезультатовнаблюденийзадеятельностьюобучающегосявпроцессе прохождения практики

ОК4. Решать проблемы, оцениватьрискииприниматьрешениявнестандартных ситуациях

˗  последовательный поискнеобходимой информации;

˗  использование различных источниковпри выполнении работ в области земельно-имущественных отношений, включая электронные

Интерпретациярезультатовнаблюденийзадеятельностьюобучающегосявпроцессе прохождения практики

ОК5. Осуществлять поиск, анализ иоценку информации, необходимой дляпостановкиирешенияпрофессиональныхзадач, профессиональногоиличностногоразвития

˗  работа накомпьютерахпозаполнению документации, необходимой в рамках выполнения работ в сфере земельно-имущественных отношений

Интерпретациярезультатовнаблюденийзадеятельностьюобучающегосявпроцессе прохождения практики

ОК6. Работать в коллективе и вкоманде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

˗  взаимодействие собучающимися, преподавателямиируководителямиструктурныхподразделений входе обучения и прохождения практики

Интерпретациярезультатовнаблюденийзадеятельностьюобучающегосявпроцессе прохождения практики

ОК7. Самостоятельно определять задачипрофессиональногоиличностногоразвития, заниматьсясамообразованием, осознаннопланировать повышение квалификации.

˗  самоанализ и коррекция результатовсобственной работы при прохождении практики

Интерпретациярезультатовнаблюденийзадеятельностьюобучающегосявпроцессе прохождения практики

ОК8. Быть готовым к смене технологийв профессиональной деятельности

˗  организация самостоятельныхзанятийприпрохождении практики;

˗  анализинновацийвобластиразработкиорганизацииземельно-имущественных отношений

Интерпретациярезультатовнаблюденийзадеятельностьюобучающегосявпроцессе прохождения практики

ОК9. Уважительно и бережно относитсякисторическомунаследиюикультурнымтрадициям, толерантновоспринимать социальные и культурныетрадиции

˗  соблюдать этические и моральныенормы нравственности;

˗  соблюдать традиции и бережно относится к историческому и культурному наследию

Интерпретациярезультатовнаблюденийзадеятельностьюобучающегосявпроцессе прохождения практики

ОК10. Соблюдать правила техникибезопасности, нести ответственность заорганизациюмероприятийпообеспечению безопасности труда

˗  соблюдение нормиправилбезопасности труда;

˗  активноеучастиеворганизациимероприятийпообеспечению безопасности труда

Интерпретациярезультатовнаблюденийзадеятельностьюобучающегосявпроцессе прохождения практики

ОК11. Исполнятьвоинскуюобязанность, в том числе с применениемполученных профессиональных знаний (для юношей)

˗  использование профессиональных навыков во время службы в Российскойармии

Интерпретациярезультатовнаблюденийзадеятельностьюобучающегосявпроцессе прохождения практики


ПРИЛОЖЕНИЕ А

КРАТКАЯ ИНСТРУКЦИЯ СТУДЕНТУ-ПРАКТИКАНТУ

1.  Перед выездом на практику необходимо

1.1. Подробно выяснить: характер и сроки практики; подробный адрес базы практик.

1.2. Получить в на кафедре дневник по практике рабочую программу практики.

2.  Прибыв на место практики, студент-практикант обязан

2.1.  Явиться в управление предприятия, учреждения, организации и отметить в дневнике дату прибытия.

2.2.  Ознакомиться с правилами внутреннего распорядка и техникой безопасности на предприятии, в учреждении, организации и неуклонно их выполнять.

3.  Обязанности студента в период практики

3.1. Не позднее следующего дня по прибытии на предприятие стать на табельный учет и приступить к работе.

3.2.  При пользовании техническими материалами предприятия строго руководствоваться установленным порядком их эксплуатации.

3.3.  Систематически вести дневник практики.

3.4.  Отчет должен составляться по окончании каждого этапа практики и окончательно оформляться в последние дни пребывания студента на месте практики. Отчет должен представлять собой систематическое изложение выполненных работ, иллюстрироваться схемами, чертежами, эскизами. Основу содержания отчета должны составлять личные наблюдения, критический анализ и оценка действующих технических средств, процессов и методов организации работ, а также, выводы и заключения.

3.5.  Перед отъездом на место практики студент должен получить на это разрешение руководителя от предприятия, отметить в дневнике дату и заверить ее печатью.

4.  Возвратившись с практики необходимо

4.1.  Представить в учебно-производственный отдел дневник и отчет о прохождении практики.

5.  Правила ведения дневника

5.1. Дневник заполняется регулярно и аккуратно, так как записи в нем являются основанием для контроля за прохождением практики.

5.2. Периодически (не реже 2 раз в неделю) студент обязан представлять дневник на просмотр руководителю практики от филиала.

5.3. По окончании практики студент должен сдать свой дневник и отчет на проверку в учебно-производственный отдел.

КОМИТЕТ ПО НАУКЕ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Филиал Санкт-Петербургского государственного бюджетного

образовательного учреждения среднего профессионального образования

«Промышленно-экономический колледж» в г. Мурманске

(филиал СПб ГБОУ СПО «ПЭК» в г. Мурманске)

ХАРАКТЕРИСТИКА СТУДЕНТА

во ВРЕМЯ прохождения ПРАКТИКИ

ФИО студента ______________________________________________________

Период прохождения практики с «__» _____201_ г. по с «__» _____201_ г.

Навыки студента, объем выполненных работ, деловые качества, активность, дисциплина, участие в общественной работе предприятия и т. п.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ф. И.О. и подпись руководителя

практики от организации ____________________________/________________/

Печать

Индивидуальное задание

По профессиональному модулю: Определение стоимости

недвижимого имущества

часть 1 – (72 часа)

ПК

Примерная тематика индивидуальных заданий

ПК 4.1 Осуществлять сбор и обработку необходимой и достаточной информации об объекте оценки и аналогичных объектах.

Осуществить анализ рынка недвижимости.

Идентифицировать ОО, с описанием  месторасположения, характеристики здания, отдельного помещения.

Рассчитать совокупный износ ОО.

Произвести анализ правоустанавливающих документов.

Произвести визуальный осмотр объекта.

ПК 4.2 Производить расчеты по оценке объекта оценки на основе применимых подходов и методов оценки.

Рассчитать стоимость объекта оценки затратным подходом.

Рассчитать стоимость объекта оценки доходным подходом.

Рассчитать стоимость объекта оценки сравнительным подходом.

Индивидуальное задание

По профессиональному модулю: Определение стоимости

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством