Модернизация и инновации в повышении квалификации работников образования
сентябрь 2016
1. Алимова, оптимального взаимодействия дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации) с муниципальными методическими службами / , // Методист. – 2010. –№ 9. – С. 16-20.
2. Баграмян, Э. Р. О задачах системы повышения квалификации в подготовке педагогических работников к работе по новым образовательным стандартам / , // Методист. – 2011. – № 10. – С. 4-5.
3. Бершадский, подход в образовании: надежды, иллюзии и реальность [Текст] / // Народное образование. – 2012. – № 1. – С. 159-166.
4. Валюшина, качества в системе дистанционного повышения квалификации / // Методист. – 2010. –№ 9. – С. 6-9.
5. Василевская, профессиональной компетентности: сетевой подход / // Народное образование. – 2013. – №7. – С. 96-101.
6. Василевская сетевого обучения в непрерывном образовании: учебно-методическое пособие /.- М., 2015 (Библиотека журнала «Методист».- 2015.- № 7)
7. Василевская подход в повышении профессиональной компетентности педагогов: исследования, срезы, факты и комментарии / //Педагогическая диагностика.- 2013.- № 5.- С.13-33
8. Волков, форма обучения в системе дополнительного профессионального образования: первый опыт / // Методист. – 2014. – №2. – С. 7-10.
9. Ганаева подготовить директоров школ к инновационной деятельности / //Народное образование.- 2014.- № 1.- С.130-137.
10. Гузеев, функционала федерально-региональной системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в сфере образования / , // Методист. – 2010. – № 7. – С. 2-6.
11. Данилов, -исследовательская деятельность как приоритет в системе повышения квалификации: региональный опыт / // Методист. – 2012. – №9. – С. 3-6.
12. овышение квалификации педагогических работников: выявление потребности, формирование маршрута /О. Девайкина, И. Жуков //Методическая работа в школе.- 2013.- № 6.- С.22-25.
13. Дуганова семинар как инновационная экспресс-форма подготовки учителя-мастера к профессиональному конкурсу /, //Методист.- 2015.- № 5.- С.2-6
14. Дуганова инструментарий оценки процесса повышения квалификации в дополнительном профессиональном образовании / //Методист.- 2015.- № 5.- С.7-11.
15. Комплексная программа повышения уровня педагогических работников общеобразовательных организаций //Вестник образования.- 2014.- № 8.- С.7-17
16. Кочергина квалификации работников образования / //Народное образование.- 2014.- № 5.- С.116-120
17. Крукиер, квалификации и сертификация ИКТ - компетентности педагогов в Ростовской области / , , // Информатика и образование. – 2012. – № 7. – С. 14-16.
18. Крылов квалификации в сети / //Народное образование.- 2013.- № 2.- С.121-124
19. Маркова, информационные технологии в системе повышения квалификации педагогов малого северного города / // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2011. – № 3. – С. 57-59.
20. Нестеренко, квалификацию на рабочем месте / // Народное образование. – 2013. – №7. – С. 88-95.
21. Нефедова квест как форма профессионального развития методистов и педагогов /.- М.: Методист, 2016 (Б-ка журнала «Методист».- 2016.- № 6)
22. Никитин, и как будет реформировать систему повышения квалификации работников образования / // Методист. – 2011. – № 2. – С. 2-6.
23. Осипова, О. П. О некоторых итогах повышения квалификации работников образования с использованием дистанционных образовательных технологий / // Методист. – 2010. – № 10. – С. 7-11.
24. Пьянкова, модели и механизмы повышения квалификации в образовании / // Методист. – 2013. – №1. – С. 28-31.
25. Расташанская ГАОУ ВПО МИОО в развитии механизма обратной связи со слушателями / //Стандарты и мониторинг в образовании.- 2015.- № 4.- С.46-50.
26. Рытов, ориентиры системы повышения квалификации педагогических работников: федерально-региональный подход / // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2011. – № 2. – С. 46-49.
27. Рытов, модель повышения квалификации / //Народное образование.- 2013.- № 1.- С.127-131.
28. Сакович, Л, П. Модернизация региональной системы повышения квалификации в условиях перехода на ФГОС ОО / // Методист. – 2013. – №9. – С. 8-10.
29. Семёнова, -издательская деятельность в системе повышения квалификации педагогов / // Методист. – 2011. – № 7. – С. 21-23.
30. Синенко, В. Я. О модернизации системы дополнительного профессионального педагогического образования / // Методист. – 2011. – № 9. – С. 5-9.
31. Тороп модели повышения квалификации учителей истории и обществознания в современных условиях / //Преподавание истории и обществознания в школе.- 2015.- № 10.- С.24-27
32. Урсова, формы дистанционного повышения квалификации / // Информатика и образование. – 2012. – №9. – С. 26-31.
33. Фоменко -деятельностные игры в повышении квалификации / //Методист.- 2015.- № 6.- С.9-16; № 7.- С.2-12.
34. Хлебунова, системы повышения квалификации как инновационный ресурс повышения качества регионального образования / // Информатика и образование. – 2012. – № 7. – С. 6-13.
35. Чернобай, системы повышения квалификации как условие подготовки современного руководителя образовательного учреждения / , // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2011. – № 3. – С. 52-55.
36. Чеховских, модель повышения квалификации воспитателей дошкольных образовательных учреждений / // Методист. – 2011. – № 4. – С. 14-19.
37. Яковлева, взаимодействие и повышение квалификации педагогов дополнительного образования в информационно-образовательной среде / // Информатика и образование. – 2014. – №6. – С. 18-20.
38. Ястребов площадка как ресурс профессионального развития педагогов / //Педагогические технологии.- 2014.- № 1.- С.21-28.
