педагог дополнительного образования
МБУДО «Каменский многопрофильный
образовательный центр»
Эссе
Дополнительное образование: вызов времени, новое содержание
Взрослый человек, находясь рядом с ребёнком, оказывает опосредованное влияние на его развитие и воспитание. Очень важно, чтобы в окружении ребенка был человек, который своим примером, жизненным опытом, умениями мог позитивно влиять на его мировоззрение и адаптацию в обществе.
По образованию я не педагог, а ученый агроном, но вот уже 25 лет работаю в дополнительном образовании и поднимаюсь по лестнице знаний вместе со своими воспитанниками. На моих глазах проходила смена популярных видов деятельности в дополнительном образовании. Петь, танцевать, выступать на сцене, работать с компьютером – вот, что хотят современные дети. Работать с землей, любить землю стало не престижным, и это - вызов времени. Педагогу необходимо так изменить содержание образовательной программы, чтобы вызвать интерес к естественнонаучной деятельности. Обучение существует там, где есть живой интерес к познанию окружающего мира. Вместе с ребятами мы идем по дороге открытий в интересный и увлекательный мир науки о растениях. На моих занятиях учащиеся приобретают теоретические знания и практические навыки по выращиванию и уходу растений на учебно-опытническом участке нашего образовательного центра.
Я не говорю о том, что нужно любить землю, свой труд на земле, я показываю, как это нужно делать. Мы выращиваем цветы и дарим их с пожеланиями радости и добра людям старшего поколения, детям, победителям городских конкурсов. Летом в наш отдел цветоводства приходят с экскурсиями школьники города, молодожены устраивают фотосессии в розарии. Это - наш ответ на вызов времени.
Наблюдая, как растут и развиваются мои ученики, я испытываю чувство удовлетворения от своей работы. Даже если они не свяжут свою профессию с работой на земле, любовь к природе и всему живому, привитые им на занятиях в объединении, помогут им стать Человеком.
