3. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
Процесс изучения дисциплины «Архитектурное проектирование» (3курс) направлен на формирование следующих компетенций:
- АРХИТЕКТУРНО-ПРОЕКТНАЯ УК -3.1 (ПК -1-11, ПК -14, ПК-16-18);
В результате изучения дисциплины студент должен:
_
Знать: - и понимать задачи и тенденции развития архитектурной деятельности, типологию зданий и сооружений по выполненным курсовым проектам включая практико-методические и теоретические вопросы; нормы и правила архитектурного проектирования и строительства; основные приёмы, средства и методы формообразования в архитектуре;
______________________________________________________________
Уметь: осуществлять весь корпус исследовательских и проектных действий, требуемых архитектурным проектированием, в т. ч. проводить самостоятельный анализ задания, ситуации, исходных материалов, выполнять градостроительный анализ территории со всеми его разделами; самостоятельно разработать концептуальную часть проекта, реализовать концептуальное решение в предметном архитектурном проекте, оформить проект в соответствии с действующими нормами и правилами; защитить своё проектное решение перед коллективом преподавателей дисциплины и квалификационной комиссией;
_____________________________________________________________
Владеть: навыками доказательного изложения собственного проектного замысла; выполнения архитектурных разработок в соответствии с комплексом задач и требований, решаемых архитектурным проектированием; оформления графических материалов, масштабного макета и компьютерной модели в составе проектной документации, требуемой при представлении к защите курсового архитектурного проекта по специальности 270100 "Архитектура".
______________________________________________________________
4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины «Архитектурное проектирование» (3 курс) составляет 4,5 зачетных единиц.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
5 | 6 | ||||
Аудиторные занятия (всего) | 108 | 72 | 36 | ||
В том числе: | |||||
Лекции | - | - | - | ||
Практические занятия (ПЗ) | 108 | 72 | 36 | ||
Лабораторные работы (ЛР) | - | - | - | ||
Самостоятельная работа (всего) | 54 | 36 | 18 | ||
В том числе: | |||||
Курсовой проект/ курсовая работа | 54 | 36 | 18 | ||
Контрольная работа | - | - | |||
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | КП | КП | КП | ||
Общая трудоемкость час зач. ед. | 162 | 108 | 54 | ||
4,5 | 3 | 1,5 |
Примечание: здесь и далее числитель – очная/знаменатель – заочная формы обучения.
5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ(МОДУЛЯ)
№ п/п | Наименование темы | Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | СРС | Все-го час. |
ТБ-1 Курсовой проект №1«Поселок на 1500 жителей | ||||||
1. | Выдача задания. Вводная лекция. Изучение исходных данных и подосновы | - | 4 | - | 2 | 6 |
2. | Анализ участка: природно-ландшафтных, климатических и других факторов, влияющих на планировочную организацию поселка. Выполнение схемы планировочных ограничений. | - | 4 | - | 2 | 6 |
3. | Разработка вариантов функционального зонирования территории (не менее 3х). Клаузура №1. Выбор варианта функционального зонирования. | - | 4 | - | 2 | 6 |
4. | Разработка транспортной структуры поселка и предложений по формированию природно-рекреационного каркаса. Клаузура №2 | - | 4 | - | 2 | 6 |
5. | Разработка эскизов архитектурно-планировочной организации поселка. Уточнение транспортных и пешеходных взаимосвязей. | - | 4 | - | 2 | 6 |
6. | Подача клаузуры № 3 «Планировочная структура поселка» (формат А2). Обсуждение и оценка клаузуры. | - | 4 | - | 2 | 6 |
7. | Разработка планировочной структуры общественного центра поселка. Клаузура № 4. | - | 4 | - | 2 | 6 |
8. | Работа над архитектурным образом основных типов застройки и фрагментов жилой среды | - | 4 | - | 2 | 6 |
9. | Работа над панорамой поселка улице в М 1:1000, 1:500 . | - | 4 | - | 2 | 6 |
10. | Выполнение развертки по главной улице в М 1:1000, 1:500 . | - | 4 | - | 2 | 6 |
11. | Доработка основных чертежей по составу проекта. | - | 4 | - | 2 | 6 |
12. | Оформление пояснительной записки. Уточнение ТЭП. Уточнение окончательного варианта графического оформления проекта (с учетом замечаний по итогам подачи эскиза). | - | 4 | - | 2 | 6 |
13. | Графическое оформление проекта. | - | 4 | - | 2 | 6 |
14. | Графическое выполнение проекта. Консультации по оформлению проекта (графика, нормы оформления чертежа, цветовое решение и др.). | - | 4 | - | 2 | 6 |
15. | Консультации по оформлению графической части проекта и пояснительной записки. | - | 4 | - | 2 | 6 |
16. | Консультации по оформлению графической части проекта и пояснительной записки. | - | 4 | - | 2 | 6 |
17. | Завершение графической части проекта и пояснительной записки к проекту. Предзащита проекта. | - | 4 | - | 2 | 6 |
18. | Приём курсового проекта. Выставка и защита проектов. Обсуждение итогов проектирования. | - | 4 | - | 2 | 6 |
ТБ-2 Курсовой проект №2 «Клуб на 200 мест» | ||||||
1 . | Выдача задания, вводная лекция, анализ примеров из практики мирового и отечественного архитектурного проектирования. | - | 2 | - | 1 | 3 |
2. | Посещение тематической выставки в библиотеке. Анализ градостроительной ситуации. | - | 2 | - | 1 | 3 |
3. | Клаузура №1. «Образ объекта. Концепция». Работа над Индивидуальной программой. | - | 2 | - | 1 | 3 |
4. | Обсуждение клаузуры №1. Градостроительные, средовые аспекты проектирования. Клаузура №2. «Поиск объемно-планировочного решения объекта» | - | 2 | - | 1 | 3 |
5. | Обсуждение клаузуры №2. Структурно-функциональные и образные аспекты проектирования. Просмотр реферативного анализа темы. | - | 2 | - | 1 | 3 |
6. | Просмотр Индивидуальной программы. Разработка эскиза-идеи проекта. | - | 2 | - | 1 | 3 |
7. | Клаузура №3. «Основное объемно-планировочное решение. Эскиз-идея проекта». | - | 2 | - | 1 | 3 |
8. | Обсуждение клаузуры №3 Уточнение и утверждение эскиза-идеи проекта. Работа над основным объёмно-планировочным решением. | - | 2 | - | 1 | 3 |
9. | Консультации по основному решению (генеральный план, планировочное и объёмное решение, художественно-образное решение) | - | 2 | - | 1 | 3 |
10. | Консультации по разработке эскизного проекта, отражающего основное решение. Сопоставление решения с Индивидуальной программой. | -- | 2 | - | 1 | 3 |
11. | Консультации по основному решению (уточнение конструктивного и планировочного решения, узлы и фрагменты, архитектурные детали) | - | 2 | - | 1 | 3 |
12. | Уточнение и утверждение основного решения (эскизного проекта). Выполнение эскиза экспозиции проекта. | - | 2 | - | 1 | 3 |
13. | Утверждение эскиза экспозиции проекта, выполнение графической части курсового проекта. | - | 2 | - | 1 | 3 |
14. | Графическое выполнение проекта. Консультации по оформлению проекта (графика, нормы оформления чертежа, цветовое решение и др.). Корректировка основного решения. | - | 2 | - | 1 | 3 |
15. | Консультации по оформлению графической части проекта и пояснительной записки. | - | 2 | - | 1 | 3 |
16. | Консультации по оформлению и завершению проекта и пояснительной записки. | - | 2 | - | 1 | 3 |
17. | Завершение графической части проекта и пояснительной записки к проекту. Предзащита проекта. | - | 2 | - | 1 | 3 |
18. | Приём курсового проекта. Выставка и защита проектов. Обсуждение итогов проектирования. | - | 2 | - | 1 | 3 |
6. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ, КУРСОВЫХ И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |



