Аннотация рабочей программы дисциплины «Актуальные проблемы административного и финансового права»

Цель изучения дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины «Актуальные проблемы административного и финансового права» является завершение формирования общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для осуществления правотворческой и правоприменительной деятельностью в сфере государственного управления финансовой сферой; экспертно-консультационной деятельности по вопросам реализации норм административного и финансового права; преподавания дисциплин финансово и административно-правового цикла.

Место дисциплины в учебном плане

Учебная дисциплина «Актуальные проблемы административного и финансового права» входит в раздел базовой части профессионального цикла магистерской программы «Административное право. Финансовое право». Изучение дисциплины заканчивается в 3-м семестре экзаменом.

Формируемые компетенции

1) общекультурные компетенции: осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания; способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста; способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень; способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения; компетентное использование на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5);

2) профессиональные компетенции: способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности; способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности; готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства; способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления; способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению; способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения; способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты; способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения; способность принимать оптимальные управленческие решения; способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности; способность квалифицированно проводить научные исследования в области права; способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне; способность управлять самостоятельной работой обучающихся; способностью организовывать и проводить педагогические исследования; способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15).

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

После освоения дисциплины «Актуальные проблемы административного и финансового права» обучающийся должен:

1) знать: тенденции развития административного и финансового права, место и роль судебной практики в механизме правового регулирования общественных отношений, способы разрешения пробелов и коллизий в административном и финансовом законодательстве, дискуссионные вопросы теории и практики административного и финансового права;

2) уметь: использовать свои знания для правильного толкования и применения норм административного и финансового права; разрешать пробелы и коллизии административного и финансового законодательства; аргументировать свою точку зрения по спорным вопросам правового обеспечения общественных отношений;

3) владеть: способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации по проблемам правового обеспечения финансовой деятельности государства и муниципальных образований; административно и финансово-правовой терминологией, навыками работы с источниками административного и финансового права, навыками проведения их глубокого системного анализа; методами квалифицированного проведения научных исследований по вопросам правового регулирования административных и финансовых отношений.

Содержание дисциплины

Тема 1. Актуальные вопросы правового обеспечения финансовой деятельности государства и муниципальных образований.

Тема 2. Актуальные вопросы определения границ административного и финансового права.

Тема 3. Источники и формы административного и финансового права.

Тема 4. Проблемы правового обеспечения финансового контроля.

Тема 5. Актуальные проблемы механизма бюджетно-правового регулирования.

Тема 6. Дискуссионные вопросы теории налогового права.

Тема 7. Актуальные проблемы развития и применения банковского законодательства.

Тема 8. Дискуссионные вопросы валютного права.

Тема 9. Совершенствование правового регулирования страховых отношений.

Структура учебной дисциплины, виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часа), в том числе аудиторная работа – 32 часа, самостоятельная работа студента – 67 часов, экзамен – 9 часов.

Лекционные и практические занятия организуются в соответствии с тематическим планом.

Используемые информационные, инструментальные и программные средства

Мультимедийные средства (интерактивные презентации, наглядный показательный материал); Информационно-коммуникационные технологии (использование Интернета для выполнения индивидуальных заданий, подготовка презентаций в Power-Point по материалам изучаемой темы, проведение учебных конференций с использованием мультимедийных средств); компьютеры, проекторы.

Формы текущего контроля успеваемости студентов

Текущий контроль успеваемости осуществляется в следующих формах: проведение устного опроса на практических занятиях, решение практических задач, анализ конкретных ситуаций, заслушивание докладов, выступлений, тестирование, проверка рефератов, научных статей.

Форма промежуточной аттестации

экзамен

Автор-составитель

, д. ю.н., доцент