Ревизия и контроль

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет природы, общества и человека «Дубна»

ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ

КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ

УТВЕРЖДАЮ

проректор по учебной работе

____________

«_____»___________20 г.

П Р О Г Р А М М А Д И С Ц И П Л И Н Ы

Ревизия и контроль

(наименование дисциплины)

по направлению подготовки

080100 – «Экономика»

(№, наименование направления, специальности)

Форма обучения: очная

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Курс (семестр): 3(6)

г. Дубна, 2013 г.

Аннотация к программе дисциплины «Ревизия и контроль» по направлению подготовки «080100 – «Экономика» квалификация (степень) "бакалавр": Автор: – Дубна: Университет «Дубна», 20 .

Автор аннотации к программе: , старший преподаватель кафедры экономики ФИО, ученое звание, кафедра _______________________

(подпись)

Аннотация к программе составлена в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом по направлению подготовки

080100 – Экономика

(указывается номер ОКСО, код и наименование направления подготовки)

Аннотация к программе рассмотрена на заседании кафедры ____ЭКОНОМИКИ__________________________

(название кафедры)

Протокол заседания № _____ от «____» ________________ 20__ г.

Заведующий кафедрой ________________ /_____________ /

Д. т.н., профессор (подпись) (фамилия, имя, отчество)

СОГЛАСОВАНО

заведующий выпускающей кафедрой[1]____________ /__ /

(подпись) (фамилия, имя, отчество)

«____» _________ 20__ г.

Рецензент: _________________________________________________________________

(ученая степень, ученое звание, Ф. И.О., место работы, должность)

ОДОБРЕНО

И. о.декана факультета ___________ /___/

К. э.н.,доцент (ФИО)

«____» _________ 20__ г.

Руководитель библиотечной системы ___________________ /_/

(подпись) (ФИО)

1.  Цель и задачи дисциплины.

Цель дисциплины научить студентов умело применять знания по контролю и ревизии на практике, квалифицированно использовать в будущей практической работе современные формы и методы контроля для предупреждения и ликвидации нарушений и недостатков, выявления резервов для эффективного использования внутренних и внешних ресурсов; предоставить необходимые теоретические знания и практические навыки по контролю и ревизии.

Учебные задачи дисциплины:

-  определить место и роль экономического контроля в системе управления компанией;

-  охарактеризовать предмет, объекты, методы и технические приемы экономического контроля;

-  рассмотреть систему контрольных органов в России, их функции и полномочия;

-  раскрыть классификацию экономического контроля по видам, отраслям и типам;

-  проанализировать организационные формы экономического контроля;

-  раскрыть основные этапы организации контрольной деятельности;

-  изучить методику ревизии основных вопросов финансово-хозяйственной деятельности компании.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина "Ревизия и контроль" относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла (дисциплина по выбору, Б.3.В. ДВ.5.1.).

2 .Требования к уровню освоения содержания дисциплины (указать в виде знаний, умений, навыков)

В результате освоения дисциплины у студентов должны быть сформированы следующие компетенции:

ОК – 1 - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения

ОК – 2 - способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы

ОК – 3 - способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире

ОК – 4 - способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем

ОК – 5 - способен использовать нормативные правовые документы в своей деятельности

ОК – 11 - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

ОК – 13 - имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях

ОК -17 - способен применять знания на практике

ОК-18 - владеет исследовательскими навыками

ОК-19 - способен приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии

ОК-21 - владеет навыками анализа и синтеза экономических данных

ОК-22 - владеет профессиональной терминологией в области экономики

ПК – 1 - способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов

ПК – 2 - способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов

ПК – 3 - способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами

ПК – 4 - способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач

ПК – 5 - способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы

ПК – 7 - способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений

ПК – 9 - способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет

ПК – 10 - способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии

ПК-17 - умеет грамотно пользоваться языком предметной области

ПК-22 - способен передавать результат проведенных экономико-математических и прикладных исследований в виде конкретных рекомендаций, выраженных в терминах предметной области изучавшегося явления

В результате освоения компетенций студент должен:

1. Знать:

§  основные принципы и понятия финансовой математики (ОК-1, ПК-17);

§  теорию финансовых рент (ОК-1, ОК – 2, ПК-17);

§  задачи, возникающие при планировании погашения долгосрочной задолженности (ОК-3, ОК – 4, ПК-17, ПК-22);

§  другие финансово-экономические задачи, которые могут быть решены с помощью применения теории финансовых рент (ОК – 5, ОК-11, ПК-17, ПК-22);

2. Уметь:

§  ориентироваться в экономической постановке задачи (ОК-13, ОК-21, ПК-17);

§  формализовать экономическую задачу и строить ее математическую модель (ОК-17, ПК-4, ПК – 5),

§  применять методы финансовых вычислений для решения поставленной задачи (ОК-18, ОК-19, ПК – 7, ПК-22);

§  анализировать полученные результаты и делать соответствующие выводы, адекватные поставленной экономической задаче. (ОК-17, ОК-22, ПК – 1, ПК-4, ПК-5, ПК – 9);

3. Владеть:

§  понятиями финансовой математики и инструментарием финансовых рент (ПК – 2, ПК – 4, ПК – 10, ПК-17);

§  практическими навыками применения методик финансовых вычислений для решения ряда финансово-экономических задач (ПК – 3, ПК-17, ПК-22)

4. Содержание разделов дисциплины

**Используемые обозначения для самостоятельной работы (формы, часы), форм текущего контроля**

лит.- работа с литературой;

ПДЗ - выполнение и защита письменного домашнего задания;

КЗ - контрольные задания;

КР - контрольные работы в аудитории;

5. Содержание дисциплины.

5.1.Содержание разделов дисциплины.

Тема 1. Финансовый контроль.

Сущность финансового контроля, его содержание, цели и задачи. Общегосударственный финансовый контроль. Независимый финансовый контроль. Внутрихозяйственный финансовый контроль.

Контрольные вопросы:

1. В чем сущность и значение контроля в современных условиях? Перечислите

основные задачи контроля.

2. Назовите основные функции экономического контроля.

3. Приведите примеры предварительного, текущего и последующего контроля.

4. Какие виды контроля вы знаете?

5. В чем отличия ведомственного и вневедомственного контроля?

6. Перечислите методы осуществления контроля.

7. Кем осуществляется независимый контроль?

8. В каких случаях проводится служебное расследование?

9. Каковы основные задачи государственного контроля? Назовите органы

государственного финансового контроля и их функции.

Тема 2. Предмет, содержание, задачи ревизии и организации контрольно-ревизионной работы.

Отличие ревизии от аудита. Ревизия как форма экономического контроля. Задачи ревизии. Правила проведения ревизии. Виды ревизии. Права и обязанности ревизора.

Контрольные вопросы и задания

1. Что такое ревизия? В чем заключаются ее сходство с аудитом и отличия от него?

2. Какие цели и задачи ставятся перед ревизией?

3. Дайте определение ревизии.

4. Какие виды ревизии вы знаете? Охарактеризуйте их.

5. В каких случаях проводятся внеплановые ревизии?

6. Перечислите права, обязанности и права ревизора.

7. Перечислите права, обязанности и права лиц, служебная деятельность которых проверяется.

8. Что определяет нравственные и моральные качества профессионального поведения ревизора?

Тема 3. Подготовка ревизии.

Планирование ревизии: программа, план. Предварительная подготовка ревизии: методические, организационные вопросы, ознакомление с объектом ревизии.

Контрольные вопросы

1. В чем состоит отличие перспективного и текущего планов проведения ревизий?

2. В чем состоит подготовка, предшествующая проведению ревизии?

3. Каковы периодичность и сроки проведения ревизии?

4. Кто назначает ревизии?

5. Кто разрабатывает программу и план ревизии?

6. В какой последовательности и какие действия необходимо проводить во время ревизии?

7. Что учитывают при планировании ревизии?

8. Пересматривается ли план ревизии во время ее проведения?

9. Какие этапы работ проводятся во время ревизии?

10. Каков порядок проведения комплексной ревизии?

11. Каким путем устанавливается достоверность финансово-хозяйственных операций?

12. Что должен обеспечить руководитель контрольно-ревизионного аппарата организации, назначившей ревизию?

Тема 4. Методы документального контроля. Методы фактического

контроля.

Методы документального контроля:

- экономический анализ работы организации;

- технико-экономические расчеты;

- нормативная проверка;

- формальная проверка;

- логическая проверка;

- арифметическая проверка;

- встречная проверка;

- взаимный контроль;

- анализ ежедневного или пооперационного измерения остатков товарно -

материальных ценностей и денежных средств;

- восстановление количественно-суммового учета;

- проверка правильности корреспонденции счетов;

- проверка регистров бухгалтерского учета;

- исследование неофициальных материалов;

- исследование и проверка объяснительных записок, полученных в процессе

ревизии.

Методы фактического контроля:

- инвентаризация - основной метод;

- проверка ревизуемых операций в натуре;

- проверка фактов по конечной (заключительной) операции;

- лабораторные анализы;

- экспертная оценка;

- контрольный обмер;

- контрольный запуск сырья и материалов в производство;

- контрольная приемка продукции по количеству и качеству;

-обследование на месте проверяемых операций;

- проверка соблюдения трудовой дисциплины и использования рабочего вре-

мени персоналом;

- проверка исполнения принятых решений.

Контрольные вопросы и задания

1. Какие вы знаете методы фактического контроля?

2. Какие вы знаете методы документального контроля?

3. Какие документы считаются доброкачественными?

4. Какие документы считаются недоброкачественными? Дайте понятие

материального и интеллектуального подлога.

5. Охарактеризуйте методические приемы проверки отдельного документа.

6. Какие вы знаете приемы проверки системных бухгалтерских записей?

7. Каким образом проводится инвентаризация?

Тема 5. Ревизия управления организацией.

Уровни управления организацией. Структурные подразделения организации. Организационные документы. Документооборот.

Тема 6. Ревизия договорной дисциплины.

Заключение договоров. Основные вопросы, решаемые в процессе ревизии договорной дисциплины.

Тема 7. Ревизия основных средств.

Структура и использование основных фондов. Поступление основных средств. Сохранность основных средств. Изменение стоимости основных средств. Внутреннее перемещение основных средств. Ремонт основных средств. Консервация основных средств. Аренда основных средств. Выбытие основных средств.

Тема 8. Ревизия товарно-материальных ценностей.

Поступление материалов. Хранение материалов на складе (центральном складе). Хранение материалов в цеховых кладовых. Списание материалов в производство. Выбытие материалов на сторону. Горюче-смазочные материалы. Тара. Запасные части. Производственный и хозяйственный инвентарь. Инструменты. Шины.

Тема 9. Ревизия готовой продукции.

Документальная проверка правильности учета выпуска готовой продукции. Ревизия качества готовой продукции. Инвентаризация готовой продукции. Ревизия операций по отгрузке готовой продукции.

Тема 10. Ревизия денежных средств.

Центральная касса. Кассир-операционист. Кассир-раздатчик.

Тема 11. Ревизия дебиторской и кредиторской задолженности.

Виды дебиторской задолженности. Способы погашения дебиторской задолженности. Проверка внутренней системы контроля дебиторской задолженности. Проверка реальности и законности расчетов с дебиторами и кредиторами. Инвентаризация расчетов с покупателями. Анализ дебиторской и кредиторской задолженности.

Тема 12. Ревизия расчетов с подотчетными лицами.

Командировочные расходы. Ревизия командировочных расходов. Хозяйственные расходы. Ревизия хозяйственных расходов. Представительские расходы. Ревизия представительских расходов.

Тема 13. Ревизия нематериальных активов.

Сущность и понятие нематериальных активов. Ревизия операций с нематериальными активами.

Тема 14. Ревизия капитальных вложений.

Понятие и сущность капитальных вложений. Основные нормативные документы. Подрядный способ ведения работ. Выполнение работ хозяйственным способом. Направления ревизии капитальных вложений. Инвентаризация капитальных вложений.

Тема 15. Оформление итогов ревизии.

Распорядительные документы на проведение инвентаризации. Первичные документы, составляемые по итогам инвентаризации отдельных видов имущества:

- основные средства в эксплуатации;

- основные средства в ремонте;

- нематериальные активы;

- финансовые вложения;

- товарно-материальные ценности: а) на складе

б) в кладовой

в) на ответственном хранении

г) в пути

д) отгруженные

е) в торговле

- незавершенное производство;

- незавершенное капитальное строительство.

Первичные документы, составляемые по итогам инвентаризации расчетов:

- расходов будущих периодов;

- расчетов: а) с банками, бюджетом

б) с подотчетными лицами

в) с покупателями, поставщиками.

Сличительные ведомости, составляемые по итогам работы инвентаризационных комиссий:

- основные средства;

- товарно-материальные ценности;

- торговля;

- недостачи.

Документальное оформление окончательных итогов ревизии.

Тема 16. Итоги ревизии и материальная ответственность работников

организации.

Сущность и понятие материальной ответственности. Виды материальной ответственности:

- ограниченная;

- полная;

- коллективная.

Письменное оформление материальной ответственности. Возмещение ущерба.

6. Перечень вопросов к зачету:

1. Понятие, сущность и содержание функции контроля, его цели и задачи.

2. Ревизорская деятельность и ее нормативное регулирование.

3. Морально-этические требования к должности ревизора.

4. Методология контроля и приёмы контроля.

5. Этапы проведения контроля и стратегия ревизорской проверки.

6. Технология контроля и ревизии.

7. Понятие мошенничества и ошибки.

8. Порядок завершения контроля и ревизии.

9. Заключение по факту ревизии.

10. Методические основы ревизорской проверки предприятия (обследование предприятия, содержание договора, формирование бригады ревизоров, разработка программы ревизии.

11. Источники информации о финансово-хозяйственной деятельности экономического субъекта при осуществлении контроля.

12. Контроль хозяйственной деятельности предприятия.

13. Проверка правильности ведения учёта и отчётности.

14. Проверка правильности составления отчета о финансовых результатах.

15. Ревизия финансовой деятельности предприятия.

16. Контроль состояния бухучета и отчетности.

17. Контроль внеоборотных активов.

18. Контроль эффективности использования капитальных вложений.

19. Контроль материальных запасов.

20. Контроль производственной деятельности.

21. Контроль коммерческой деятельности.

22. Контроль отгрузки и реализации.

23. Контроль кассовых (рублево-валютных) операций.

24. Контроль расчетных и валютных операций

25. Контроль расчетов с покупателями-поставщиками.

26. Контроль расчетов с внебюджетными, бюджетом и соц/фондами.

27. Контроль прочих расчетов.

28. Контроль финансовых результатов и формирования фондов.

29. Контроль заемных средств.

30. Контроль контролирующих органов, их функции и назначение.

7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины:

7.1 Основная литература:

1.  , , Звездин и контроль: Учебное пособие/ Под ред. проф. .- М.: ИД ФБК-ПРЕСС, 2003.-520с.

2.  Белуха и ревизия в отраслях народного хозяйства. М.: Финансы и статистика,1992.

3.  Бурцев финансовый контроль: методология и организация.- М.: Маркетинг,2002.

4.  , Мезенцев пособие. Финансовый конт - роль в отраслях народного хозяйства при различных формах собствен - ности.- М.: Финансы и статистика,1996

5. Сотникова контроль и аудит.: Учебник/ВЗФЭИ.

М.: ,2000.

7.2. Дополнительная литература:

сы и статистика, 1987.

7. Контроль и аудит: основные методические приемы и технология.

М.: Финансы и статистика, 1998.

8. Кочерин в процессе управления предприятием.

М.: Знание, 1986.

9. Крамаровский деятельности производственного коопера -

тива. М.: Финансы и статистика, 1993.

10.Крамовский и контроль. – М.: Финансы и статистика,

1998.

11.Криницкий и ревизия в условиях автоматизации бухгал-

терского учета. М.: Финансы и статистика, 1990.

12.Левин издержек производства в условиях нормативного

учета. М.: Финансы и статистика, 1990.

13.Мысловский как источник доказательства в уголовном

процессе Российской Федерации. Чебоксары, 1999.

14.Наринский в условиях рыночной экономики. М.: Фи-

нансы и статистика, 1994.

15. Шохин и перспективы развития финансового контро-

ля в РФ. – М.: Финансы и статистика, 1999.

16. Экономический контроль в системе управления: Учебное пособие/

Под ред. – М.: Финансы и статистика, 1998.

17. Энциклопедия современного управления. Т. 4 Контроль как функция

управления, 1992.

18. Журналы по бухгалтерскому учету и аудиту за последние 3 года.

19. Консультант плюс./Версия Проф.

20. www. ipbr. ru

Примерные задачи

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Рабочей программой дисциплины «Ревизия и контроль » предусмотрена самостоятельная работа студентов в объеме 54 часов.

Самостоятельная работа проводится с целью углубления знаний по дисциплине и предусматривает:

- изучение отдельных разделов тем дисциплины

- чтение студентами рекомендованной литературы и усвоение теоретического материала дисциплины;

- подготовку к практическим занятиям;

- работу с Интернет-источниками;

- подготовку к различным формам контроля.

Программой дисциплины предусмотрена самостоятельная подготовка к практическим занятиям, заключающаяся в решении задач, ответов на контрольные вопросы и тесты. Защита и сдача работ производится индивидуально каждым студентом на практических занятиях.

Планирование времени на самостоятельную работу, необходимого на изучение настоящей дисциплины, студентам следует осуществлять на весь семестр, предусматривая при этом регулярное повторение пройденного материала. Материал, законспектированный на лекциях, необходимо регулярно дополнять сведениями из литературных источников, представленных в рабочей программе.

По каждой из тем для самостоятельного изучения, приведенных в рабочей программе дисциплины «Ревизия и контроль» следует сначала прочитать рекомендованную литературу и при необходимости составить краткий конспект основных положений, терминов, сведений, требующих запоминания и являющихся основополагающими в этой теме и для освоения последующих разделов курса.

Для расширения знаний по дисциплине рекомендуется использовать Интернет-ресурсы: проводить поиск в различных системах и использовать материалы сайтов, рекомендованных преподавателем на лекционных занятиях.

МАТЕРИАЛЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ КОНТРОЛЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

1.  Устный опрос на практических занятиях

2.  Проверка и приём задач, решенных дома

3.  Сдача зачета в конце семестра

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

Методическая модель преподавания дисциплины основана на применении активных методов обучения. Принципами организации учебного процесса являются:

- выбор методов преподавания в зависимости от различных факторов, влияющих на организацию учебного процесса;

- объединение нескольких методов в единый преподавательский модуль в целях повышения эффективности процесса обучения;

- активное участие слушателей в учебном процессе;

- проведение практических занятий, определяющих приобретение навыков решения проблем;

- приведение примеров применения изучаемого теоретического материала к реальным практическим ситуациям.

Используемые методы преподавания: лекционные занятия с использованием мультимедиа технологий; индивидуальные и групповые задания при проведении практических занятий.

С целью более эффективного усвоения студентами материала данной дисциплины рекомендуется при проведении лекционных занятий проводить полный анализ рассматриваемых моделей на реальных экономических объектах.

Для более глубокого изучения предмета преподаватель предоставляет студентам информацию о возможности использования Интернет-ресурсов по разделам дисциплины.

Содержание практических занятий определяется календарным планом, который составляется преподавателем, проводящим занятия на основе рабочей программы дисциплины «Ревизия и контроль» и утверждается заведующим кафедрой и проректором по учебной работе.

При наличии академических задолженностей по практическим занятиям, связанных с их пропусками, студент должен самостоятельно проработать пропущенный материал и по возможности до экзамена до сдать задачи по пропущенной теме.

Для контроля знаний студентов по данной дисциплине необходимо проводить текущий и промежуточный контроль.

Текущий контроль выполняется в виде сдачи задач и устного опроса на практических занятиях.

Итоговый контроль проводится в виде зачета.

[1] если программа разработана обучающей кафедрой