МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
«Смоленская государственная сельскохозяйственная академия»
Дневник-ОТЧЕТ
прохождения производственной практики
в сельскохозяйственных предприятиях
Факультет Инженерно-технологический
Направление 35.03.06 Агроинженерия (заочно)
Скор обучения 3 года
Кафедра Механизации
Курс
Семестр
Студент______________________________
Смоленск 2015
Сведения о прохождении практики
Студент ____ курса инженерно-технологического факультета направление 35.03.06 «Агроинженерия»
Ф.И.О. ________________________________________________________
направлен для прохождения производственной практики сроком … недель с ______________ по ____________________в
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________
Дата выдачи _______________________________________
Декан факультета
1 Дата прибытия на практику "_____" ___________________ 20__ г
2 Дата окончания практики "_____" ___________________ 20__ г
Руководитель практики от предприятия ____________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
МП.
Дата сдачи дневника-отчета в академии "_____" _______________ 20__ г
Подпись преподавателя
Содержание производственной практики
Во время прохождения производственной практики студент должен ознакомиться с формами собственности предприятия, производственным направлением хозяйства или перерабатывающего предприятия, механизацией работ, технологиями возделывания, уборки, хранения и переработки сельскохозяйственной продукции, наличием и состоянием техники, технологическим оборудованием поточно-технологических линий, уровнем электрификации основных производств, а также с основными показателями хозяйственной деятельности.
В соответствии с задачами практики студент проходит производственную практику на рабочих местах тракториста, комбайнера, машиниста сложных сельскохозяйственных машин в составе механизированных звеньев, оператора одного из агрегатов поточной линии. Принимает участие в комплектовании машинно-тракторных агрегатов и подготовке их к работе, проводит техническое обслуживание МТА, устраняет неисправности и поломки сельскохозяйственной техники, участвует в монтаже нового оборудования и наладке его агрегатов.
При выполнении всех видов работ на сельскохозяйственных агрегатах практикант должен совершенствовать практические навыки в вождении агрегатов, регулировках тракторов (системы газораспределения, топливоподающей аппаратуры, ходовой части и т.д.), сельскохозяйственных, машин и механизмов, изучать и применять на практике передовые приемы и методы работы на сельскохозяйственных агрегатах.
При работе на зерноуборочном комбайне в качестве комбайнера или помощника комбайнера студент должен приобрести практические навыки в управлении комбайном, в совершенстве знать основные регулировки комбайна и уметь самостоятельно настраивать комбайн на конкретные условия работы, вовремя выявлять нарушения эксплуатационных регулировок, анализировать причины потерь и дробления зерна, принимать практические меры по их предупреждению, уметь контролировать и оценивать качество работы комбайнового агрегата, своевременно проводить техническое обслуживание комбайна в течение смены и между ними.
Аналогичные требования предъявляются к практиканту при работе на кормоуборочных, картофелеуборочных и льноуборочных комбайнах.
За время прохождения практики студент должен ознакомиться с машинно-тракторным парком хозяйства, знать особенности регулировок разных видов тракторов и сельхозмашин, их основные неисправности и способы устранения.
При работе на перерабатывающем предприятии студенту следует ознакомиться со структурой предприятия, системой организации труда и производства, рабочими должностями, механизацией работ по приему сырья, его переработке (мойкой, сортировкой, бланшированием, измельчением, дозированием, смешиванием, фасовкой, закаткой, тепловой обработкой, этикетированием, упаковкой, складированием, отгрузкой).
Изучить правила эксплуатации технологического оборудования цехов, систему их технического обслуживания и варианты наладки на различные технологические режимы. Ознакомиться с системами контроля и автоматического управления технологическими процессами.
Работая на агрегатах и механизмах, студент обязан изучить особенности выполняемых работ и технологических операций, представить в отчете предложения по улучшению условий труда и более полной механизации производственных процессов, а также сравнить технологии производства продукции в хозяйстве и перерабатывающих предприятиях с современными технологиями.
Индивидуальное задание по НИРС
При направлении студента на практику ему выдается индивидуальное задание по НИРС для углубленного изучения вопросов по комплексной механизации технологических процессов, конструкции машин, их эксплуатации, оценке качества работы машин, технологии возделывания основных сельскохозяйственных культур зоны, комплексной электрификации и автоматизации процессов на перерабатывающих предприятиях, зерноочистительно-сушильных комплексах и картофелесортировальных пунктах, в соответствии со специализацией студента.
Индивидуальные задания по НИРС составляются и выдаются преподавателями с учетом того, что материал, собранный студентом на практике, будет использован в дальнейшем при курсовом и дипломном проектировании.
Памятка руководителю практики от предприятия
1 Сделать в дневнике отметку о прибытии студента на практику.
2 На основании программы практики составить, с участием студента, календарный план, провести инструктаж по безопасной работе на с.-х. машинах, механизмах, агрегатах, технологических линиях и т.д.
3 Приказом по предприятию включить практиканта в общий список работников предприятия, выдать табельный номер для общего табельного учета работы.
4 В процессе прохождения студентом практики оказывать помощь в выполнении им программы, следить за систематическим, аккуратным и содержательным ведением дневника.
5 Производить последовательные передвижения студента по рабочим местам (2...3 места).
6 По окончании практики:
• просмотреть, внести свои замечания и завизировать отчет студента о практике;
• дать характеристику работы студента на предприятии. Характеристика подписывается руководителем предприятия и заверяется печатью;
• отметить в командировочном удостоверении день отъезда студента в академию.
Защита производственной практики
1 Отчет о производственной практике составляется студентом в период его пребывания на предприятии, рассматривается руководителем производственной практики от предприятия, и заверяется печатью.
2 Студент обязан сдать отчет о производственной практике, дневник и характеристику не позднее одной недели после начала учебного года в академии.
3 На основании представленных отчета, характеристики, дневника и результатов защиты комиссия оценивает работу каждого студента по че-тырехбальной системе.
4 Получение неудовлетворительной оценки или непредставление отчета о производственной практике влечет за собой те же последствия, что и неудовлетворительная оценка по одной из дисциплин учебного плана.
Повторная защита может быть разрешена, как правило, после прохождения производственной практики вновь.
Примечание. Отчет должен составляться каждым студентом самостоятельно. При работе группы студентов на одном рабочем месте каждый из них должен отразить свое непосредственное участие в технологическом процессе индивидуально.
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель предприятия
«____» _________________20___ г.
Календарный план прохождения производственной практики
Сроки | Производственный участок | Подпись руководителя подразделения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дневник производственной деятельности практиканта
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
