Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВО «Байкальский государственный университет»
Кафедра логистики и коммерции
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе и
международной деятельности
________________
«___» __________________ 201__ г.
ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
Направление подготовки
38.04.06 «Торговое дело»
Квалификация
Магистр
Очное, заочное обучение
Иркутск, 2016
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.04.06 «Торговое дело» (квалификация Магистр).
Составители | д-р экон. наук, проф., зав. кафедрой логистики и коммерции к. э.н., доцент кафедры логистики и коммерции | ||
Рецензент | д-р экон. наук, проф. |
Программа практики научно-исследовательская работа / сост. : , – Иркутск : Изд-во БГУ, 2016. – 22 с.
Содержит программу и методические указания по прохождению практики - научно-исследовательская работа.
Предназначены для студентов направления «Торговое дело» (уровень магистратуры).
ББК 74я7
ã Издательство БГУ, 2016
Общие положения
Согласно ФГОС ВО по направлению «Торговое дело», к видам профессиональной деятельности обучающихся на программе подготовки магистратуры относятся:
торгово-технологическая;
организационно-управленческая;
научно-исследовательская;
проектная;
экспертная;
педагогическая.
При этом видом профессиональной деятельности, к которому готовятся выпускники, освоившие ОПОП по направлению «Торговое дело» является научно-исследовательская деятельность. В связи с этим основная профессиональная образовательная программа по направлению «Торговое дело» (уровень магистратуры) предусматривает прохождение практики – научно-исследовательской работы (далее - НИР).
НИР (наряду с технологической практикой и научно-исследовательской работой) является одним из типов производственной практики.
НИР входит в блок 2 структуры программы бакалавриата - «Практики», который в полном объеме относится к вариативной части программы, и проводится согласно календарному плану освоения ОПОП по соответствующей форме обучения.
1. Цель практики - научно-исследовательская работа
Цель данного вида практики является подготовка обучающего к осуществлению профессиональной деятельности в области научно-исследовательских процессов: развитие навыков самостоятельной научно-исследовательской работы, закрепление знаний, полученных в рамках теоретического обучения, приобретение требуемых научно-исследовательских профессиональных компетенций, приобретение опыта в исследовании актуальной научной проблемы, составляющей предмет магистерской диссертации.
Задачи практики - научно-исследовательская работа
Студент, осваивающий ОПОП по направлению 38.04.06 «Торговое дело» (уровень магистратуры), готовится к широкому спектру видов профессиональной деятельности, в том числе к научно-исследовательской деятельности. Выпускник программы магистратуры в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению 38.04.06 «Торговое дело» должен быть готов решать следующие профессиональные задачи в части научно-исследовательской деятельности:
проведение научных исследований в определенной профессиональной деятельности;
анализ и оценка результатов научных исследований;
исследование, прогнозирование тенденций и оценка изменений конъюнктуры рынков;
исследование, моделирование и оценка бизнес-технологий;
прогнозирование потребностей и оценка степени их удовлетворенности;
анализ состояния и динамики показателей качества товаров и услуг с использованием современных методов и средств исследований;
изучение прогрессивных направлений развития профессиональной деятельности (маркетинговой, или коммерческой, или рекламной, или логистической, или товароведной, или экспертной);
поиск, анализ, систематизация и обобщение научной информации.
Соответственно, задачами НИ являются:
- формирование первичных умений в части организации, проведения научных исследований;
- приобретение навыков проведения научных исследований по отдельным разделам тем (этапам, заданиям) в соответствии с утвержденными методиками;
- изучение прогрессивных направлений развития профессиональной деятельности (маркетинговой, или коммерческой, или рекламной, или логистической, или товароведной, или экспертной);
- первичное формирование навыков участия в разработке инновационных методов, средств и технологий осуществления профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной).
2. Место практики - научно-исследовательская работа - в структуре подготовки кадров высшей квалификации по направлению 38.06.01 «Торговое дело».
НИР базируется на освоенных дисциплинах как базовой, так и вариативной части ОПОП.
НИР выявляет уровень подготовки студента к осуществлению самостоятельной научно-исследовательской деятельности, его готовности к решению нестандартных задач в профессиональной области.
Для успешного прохождения НИР студент должен обладать компетенциями, частично сформированными при теоретическом освоении блока 1 «Дисциплины» ОПОП, в т. ч.:
способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);
готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);
готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3);
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-4);
способностью адаптироваться к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей (ОК-7);
готовностью к самостоятельной работе с использованием знаний, умений и навыков, полученных на предшествующих уровнях образования; способность быть мобильным на рынке труда и подготовленным к продолжению образования в сфере дополнительного и послевузовского образования (ОК-9).
готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1);
способностью самостоятельно осуществлять поиск и выбор инноваций, анализировать и оценивать экономическую эффективность профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ОПК-3);
способностью анализировать технологический процесс как объект управления, организовывать работу персонала, находить и принимать управленческие решения в области профессиональной деятельности, систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия (ПК-3);
готовностью к анализу и оценке бизнес-среды организации (предприятия), эффективности ее хозяйственной деятельности, способность к разработке стратегии, контролю за ее реализацией и оценке эффективности путем аудита профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-4);
способностью к исследованию, анализу, прогнозированию и моделированию тенденций изменения конъюнктуры рынка, бизнес-технологий, результатов профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-5);
способностью к исследованию, прогнозированию, моделированию и оценке конъюнктуры рынка и бизнес-технологий с использованием научных методов (ПК-6);
способностью к поиску инновационных идей при проектировании, разработке, экспертизе и рекламе новых товаров и услуг, к оценке прогнозируемой и реальной конкурентоспособности товаров и организаций, ее обеспечению, к прогнозированию и проектированию ассортимента товаров, готовность к проектированию и разработке бренд-технологий (ПК-10);
способностью определять объекты и основания проведения экспертизы и обосновывать ее необходимость, готовность выбирать и рационально использовать средства и методы экспертизы в области профессиональной деятельности, организовывать и проводить ее (ПК-11);
НИР проводится после освоения студентом следующих ключевых для данной практики дисциплин учебного плана программы подготовки магистратуры по направлению «Торговое дело»:
- Организация экспертизы;
- Управление изменениями;
- Логистические технологии на рынке товаров и услуг;
- Экономика коммерческо-посреднического предприятия;
- Региональный товарный рынок;
- Управление конкурентоспособностью.
В результате прохождения НИР студент должен:
знать:
- основные методы поиска информации по полученному заданию;
- методы сбора и анализа данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;
- специфические приемы и способы статистического, эконометрического и экономического анализа;
уметь:
- работать с большими массивами информации, базами данных;
- осуществлять поиск необходимой информации с использованием систем справочно-правовой информации «Гарант» и «КонсультантПлюс»;
- осуществлять поиск необходимой информации в сети Интернет и оценивать уровень ее достоверности
- решать конкретные практические задач, предполагающих построение стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов;
- подготовить информационные обзоры, аналитические отчеты;
владеть:
- навыками обработки больших массивов экономических данных в соответствии с поставленной руководителем задачей; анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;
- навыками анализа и интерпретации показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро - и макроуровне как в России, так и за рубежом;
- навыками проведения статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов;
- навыками участия в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ.
3. Место и время проведения практики - научно-исследовательская работа
НИР осуществляется в форме выполнения индивидуального задания. Форма проведения практики - научно-исследовательская работа должна отражать индивидуальную траекторию обучения каждого студента, которая в конечном итоге выражается в выполнении уникальной выпускной квалификационной (бакалаврской) работы по данным конкретной организации.
Способы проведения НИР:
- выездная;
- стационарная.
Выездная практика проводится в том случае, если место ее проведения расположено вне населенного пункта, в котором расположена образовательная организация.
Стационарная практика проводится в Университете в лаборатории при кафедре логистики и коммерции, в котором обучающиеся осваивают ОПОП, или в иных организациях, расположенных на территории населенного пункта, в котором расположена образовательная организация. Стационарный тип практики – НИР является предпочтительным, поскольку материально-техническая база и структура Университета, в котором организуется в этом случае НИР, априори лучше приспособлены к специфике соответствующего вида работ.
Студенты, осваивающие ОПОП бакалавриата, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проводить НИР в организациях по месту трудовой деятельности в случаях, если профессиональная деятельность, осуществляемая ими в указанных организациях, соответствует требованиям к содержанию практики.
Обучающиеся, осуществляющие проведение НИР в сторонних организациях (учреждениях):
- выполняют индивидуальные задания, предусмотренные программами НИР;
- соблюдают действующие в организациях правила трудового распорядка;
- соблюдают требования охраны труда и пожарной безопасности.
Продолжительность НИР в соответствии с учебным планом подготовки обучающихся по направлению 38.04.06 «Торговое дело» составляет 6 недель (9 з. е., 324 часа. Практика, как правило, проводится на 1-м курсе по очной форме и заочной формам обучения.
В зависимости от особенностей индивидуальной подготовки, период проведения практики - научно-исследовательская работа - может быть изменен в установленном порядке.
4. Организация прохождения практики - научно-исследовательская работа
Направление на практику оформляется распорядительным актом руководителя образовательной организации или иного уполномоченного им должностного лица с указанием закрепления каждого обучающегося за образовательной организацией или организацией, а также с указанием вида и срока прохождения практики.
Организацию и непосредственное руководство работой студента во время прохождения НИР обеспечивает его научный руководитель от Университета.
Руководитель практики от Университета (образовательной организации):
- составляет рабочий график (план) проведения практики (при назначении руководителя практики от организации – составляется совместный рабочий график (план) проведения практики);
- разрабатывает индивидуальные задания для обучающихся, выполняемые в период практики;
- участвует в распределении обучающихся по рабочим местам и видам работ в организации;
- осуществляет контроль за соблюдением сроков проведения практики и соответствием ее содержания требованиям, установленных ОПОП;
- оценивает результаты прохождения практики обучающимися.
Руководитель практики от организации:
- согласовывает индивидуальные задания, содержание и планируемые результаты практики;
- предоставляет рабочие места студенту на время прохождения практики;
- обеспечивает безопасные условия прохождения практики, отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда;
- проводит инструктаж обучающихся по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка.
При наличии в организации вакантной должности, работа на которой соответствует требованиям к содержанию практики, со студентами может быть заключен срочный трудовой договор о замещении такой должности.
Студенты при прохождении практики обязаны:
- явиться на место прохождения НИР в установленные сроки;
- подчиняться правилам внутреннего распорядка, действующего в Университет, и требованиям трудового законодательства;
- полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики;
- точно и своевременно выполнять указания руководителя практики;
- по результатам практики составить развернутый отчет по результатам прохождения НИР и представить на кафедру в установленные сроки.
Результаты проведенной НИР определяются путем проведения промежуточной аттестации с выставлением оценок «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», а также соответствующей им балльной оценки в соответствии с требованиями Положения о об организации текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по программам высшего образования.
5. Компетенции, формируемые в результате прохождения практики - научно-исследовательская работа
В результате прохождения НИР магистрант должен добиться существенного прогресса в освоении следующих компетенций:
способностью к исследованию, прогнозированию, моделированию и оценке конъюнктуры рынка и бизнес-технологий с использованием научных методов (ПК-6);
способностью к исследованию прогрессивных направлений развития профессиональной деятельности в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы (ПК-7);
способностью самостоятельно обрабатывать, интегрировать и представлять результаты научно-исследовательских работ (ПК-8);;
Овладение соответствующими компетенциями подтверждается при прохождении промежуточной аттестации по итогам прохождения НИР, а также при прохождении государственной итоговой аттестации.
6. Структура и содержание практики
При прохождении НИР учитывается индивидуальная образовательная траектория, предполагаемая тема выпускной квалификационной (бакалаврской) работы. НИР включает выполнение студентом ряда заданий, направленных на формирование требуемых компетенций и выполнение плана работ (включая подготовку к итоговой аттестации).
НИР сопровождается тематическими консультациями, проводимыми руководителем индивидуально со студентом. Консультации содержательно упорядочены, оговариваются их сроки, а также материалы, предоставляемые на проверку в рамках каждой консультации.
Непосредственно перед прохождением практики составляется план НИР (включается в состав отчета о прохождении практики).
Прохождение НИР включает в себя три основных этапа:
1. Поиск информации в соответствии с индивидуальным заданием, сформированным руководителем практики;
2. Проведение анализа полученной информации;
3. Подготовка аналитического отчета или информационного обзора по результатам проведенного исследования
Список основных этапов практики и формы отчетности по ним является типовым. Он представлен в таблице 1.
Таблица 1
Основные этапы прохождения производственной практтики (НИР)
№ п. п. | Разделы (этапы) практики | Виды работ на практике, включая самостоятельную работу студентов | Формы текущего контроля | Сроки выполнения |
1. | Этап планирования практики | Ознакомление с целями, задачами, содержанием НИР, разработка проекта индивидуального плана прохождения практики, решение организационных вопросов. | Индивидуальный план практики | Первый день практики |
2. | Этап практики по поиску информации в соответствии с поставленной руководителем задачей | Подбор и ознакомление с источниками литературы по соответствующей проблеме; Поиск информации в системах справочно-правовой инфомарции «Гарант» или «КонсультантПлюс» Поиск информации в иных источниках, в том числе в сети Интернет; Сбор информации с использованием специальных методов исследования (анкетирование, социологическое исследование) | Оценка сделанного обзора литературы, полноты и достоверности собранной информации по поставленной проблеме | Первая-третья неделя практики |
3. | Этап практики по анализу собранной информации | Проведение анализа полученной информации из различных источников; Оценка достоверности соответствующей информации; Применение численных методов анализа соответствующей информации | Оценка качества проведенного анализа собранной информации | Четвертая-пятая неделя отчета |
4. | Этап практики по систематизации полученной информации и результатов проведенного анализа по данной информации | Подготовка аналитического заключения или информационного обзора по поставленной проблеме | Проверка отчета по практике | Шестая неделя практики |
5. | Заключительный этап | Завершение практики | Защита отчета | Последний рабочий день шестой недели практики |
Методические указания по прохождению практики - научно-исследовательская работа
При прохождении НИР руководитель практики должен поставить перед студентом проблему, имеющую большое теоретическое, методическое и или практическое значение для торговой политики предприятия, его логистической и коммерческой деятельности. Необходимость постановки задачи перед студентом при прохождении соответствующей практики объясняется тем, что данная практика имеет статус первичной по формированию умений и навыков научно-исследовательской деятельности, поэтому студенты еще могут оказаться не готовы к самостоятельной идентификации проблем. Желательно, чтобы поставленная перед студентом проблема была прямо или косвенно связана с предполагаемой темой его выпускной квалификационной (бакалаврской) работы.
В то же время, если студент выражает желание исследовать конкретную интересную ему проблему, то он согласовывает ее с руководителем и проходит практику, направленную на решение самостоятельно предложенной проблемы.
Как правило, все проблемы, решение которых может предлагаться в рамках НИР можно подразделить на следующие основные направления:
- общие проблемы разработки и реализации теоретических основ торгового дела;
- общие и специальные технологии и методы коммерческой работы;
- менеджмент в розничной и оптовой торговле;
- проектирование и прогнозирование торговых предприятий;
- управление и администрирование в коммерческой сфере;
- экономика коммерческо-посреднических предприятий;
- нормативно-правовое обеспечение коммерческой деятельности;
- коммерческая логистика;
- и другие.
В качестве наиболее типового задания может выступать задача по поиску информации отчетности какой-либо организации и проведение ее анализа по предложенной ниже тематике, соответствующей наиболее общему объему аналитических процедур, применяемых при проведении анализа отчетности.
Примерный перечень рассматриваемых вопросов по темам:
Тема 1: Совершенствование коммерческой деятельности предприятий розничной торговли.
1. Теоретические основы коммерческой деятельности предприятия розничной торговли.
1.1 Содержание, функции и задачи коммерческой деятельности.
1.2 Основные формы и методы коммерческой деятельности.
1.3 Планирование, разработка и обоснование торговой политики предприятия розничной торговли.
2. Анализ организационно-хозяйственной деятельности и методов совершенствования коммерческой деятельности
2.1 Общая характеристика предприятия.
2.2 Анализ финансово-экономического состояния
Тема 2: Роль распределительной логистики в деятельности предприятия.
1. Теоретические основы распределительной логистики
1.1. Сущность и задачи распределительной логистики
1.2. Построение логистических цепей и каналов сбыта
2. Логистические распределительные каналы предприятия
2.1. Характеристика сбытовых операций предприятия
2.2. Распределительная логистика предприятия
2.3. Недостатки в системе распределительной логистики предприятия.
Тема 3: Автоматизации складской деятельности предприятия
1. Теоретические аспекты организации складирования
1.1 Склады, их понятие и роль в логистике
1.2 Складирование и его характеристика
1.3 Организация складских процессов с элементами логистики
1.4 Современные автоматизированные системы управления складом
2. Предложения по внедрению автоматизированной системы управления на склад готовой продукции
2.1. Автоматизация процесса приемки
2.2. Автоматизация процесса отпуска со склада
2.3. Комплектование и отгрузка клиенту железной дорогой
2.4. Перемещения внутри склада
2.5. Инвентаризация
2.6. Требования к интерфейсу
2.7. Оценка затрат на внедрение автоматизированной системы управления
Тема 4: Организация сбытовой деятельности предприятия
1. Теоретические основы организации сбытовой деятельности предприятия
1.1 Понятие, сущность, роль сбытовой деятельности на предприятии
1.2 Принципы, формы и структура организации сбыта на предприятии
1.3 Система товародвижения и ее элементы
2. Анализ организации сбытовой деятельности на предприятии
2.1 Краткая характеристика финансово-хозяйственной деятельности
2.2 Оценка организации распределительной сети
2.3 Анализ основных направлений сбытовой деятельности
Тема 5: Послепродажное сервисное обслуживание в магазинах бытовой техники
1. Послепродажное обслуживание и его роль в обеспечении конкурентоспособности товара
1.1. Виды сервиса
1.2. Роль сервиса в обеспечении конкурентоспособности товара
1.3. Уровень сервиса и его оптимальный объем
1.4. Зависимость затрат на сервис и объема продаж от уровня сервиса
2. Анализ сервисного обслуживания на примере предприятия
2.1. Характеристика предприятия
2.2. Ассортимент товаров
2.3. Послепродажное сервисное обслуживание
2.4. Гарантийный сервис
2.5. Дополнительное сервисное обслуживание
Тема 6: Закупочная деятельность предприятия
1. Сущность закупочной деятельности промышленных предприятий
1.1 Содержание процесса снабжения
1.2 Организация и планирование процесса снабжения. Определение метода закупок
1.3 Информационное обеспечение закупочной деятельности промышленного предприятия
1.4 Поиск и выбор поставщиков
2. Анализ закупочной деятельности на предприятии
2.1 Краткая характеристика предприятия
2.2 Организация закупок на предприятии
1. Отчет о практике
Результаты работы обобщаются в отчете по проведенным НИР, в котором необходимо по каждому этапу изложить содержание выполненных работ, сделать обзор литературы по заданной проблеме, привести методику осуществления отдельных расчетов, сами расчеты и их результаты с детальным анализом и интерпретацией.
Текстовая часть должна носить научно-исследовательский характер, четко показывать тот объем работы, который был проделан обучающимся во время прохождения НИР.
Основную часть должен составлять обзор литературы по предложенной для решения проблеме. Количество рассмотренных и надлежащим образом оформленных источников литературы должно быть не менее 20, включая электронные источники. При этом обязательным является использование материалов периодических изданий, статистических сборников.
В заключительной части должны содержаться собственные выводы обучающегося, сделанные им на основании изученного материала, выявленные резервы повышения эффективности функционирования организации.
Отчет должен быть аккуратно оформлен и подписан руководителем практики от организации, заверен печатью организации, на базе которой проводилась НИР.
Отчет представляется на кафедру логистики и коммерции для проверки в установленные сроки и последующей защиты. Защиту отчета принимает руководитель практики от Университета с выставлением оценки.
2. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
В ходе прохождения практики - научно-исследовательская работа студенту необходимо выполнить все задания, намеченные в индивидуальном плане прохождения практики, и представить отчет.
Результаты прохождения практики отражаются в отчете по НИР. Отчет должен содержать результаты видов деятельности, отраженные в индивидуальном плане работы в период прохождения практики - научно-исследовательская работа.
Требования к отчету:
- титульный лист должен быть оформлен в соответствии с требованиями (приложение 1);
- текст отчета должен быть структурирован, названия разделов и подразделов должны иметь нумерацию с указанием страниц, с которых они начинаются.
- нумерация страниц, таблиц и приложений должна быть сквозной.
Отчет о прохождении практики - научно-исследовательская работа содержит:
Титульный лист (Приложение 1)
Тематический план практики (Приложение 2)
Основное содержание отчета, структурированное по разделам и подразделам
Список использованной литературы, оформленный в соответствии с требованиями ГОСТ по библиографическому оформлению
3. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
Аттестация по итогам практики проводится на основании защиты оформленного отчета руководителю практики от Университета.
Отчеты о прохождении НИР представляются в письменном виде на проверку руководителю практики от Университета на следующий день после завершения НИР либо на следующий день после завершения прохождения всех видов практик, предусмотренных учебным планом, включая преддипломную практику. Для получения положительной оценки студент должен полностью выполнить программу практики, своевременно оформить все виды необходимых документов и пройти защиту отчета в виде ответов на вопросы руководителя.
Не предоставление отчета, как и получение неудовлетворительной оценки по итогам практики является невыполнением программы обучения, считается академической задолженностью, которую необходимо ликвидировать для получения допуска к прохождению итоговой аттестации.
Приложение 1
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВО «Байкальский государственный университет»
Кафедра логистики и коммерции
ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
Студент(ка): | |||||
дата | подпись | группа, Ф. И.О. |
Руководитель | |||||
дата | подпись | должность, Ф. И.О. |
Иркутск, 2016
Приложение 2
ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ПРАКТИКИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
№ п/п | Вид работ | Время выполнения | Руководитель | ||
кол-во дней | начало | окончание | |||
Приложение 3
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРАКТИКИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
№ | Критерии оценки отчета по учебной практике | макс. балл |
1. | Профессиональные знания, способность формулировать выводы | 15 |
2. | Глубина изложения представленного материала | 35 |
3. | Общее количество источников литературы, которые привлекалось для решения поставленной задачи | 10 |
4. | Разнообразие источников литературы, использованных для решения поставленной задачи | 10 |
5. | Качество предложенного в отчете решения поставленной задачи с учетом самостоятельного вклада студента | 20 |
6. | Соответствие оформления отчета требованиям | 5 |
7. | Своевременное представление отчета | 5 |
Всего | 100 |
Программа практики
научно-исследовательская работа
Составители
,
ИД № 000 от 26.11.01
Подписано в печать Формат 60х90 1/16. Бумага офсетная. Печать трафаретная. Усл. печ. л. 0,92 Тираж 100 экз. Заказ.
Издательство Байкальского государственного университета
664003, Иркутск, ул. Ленина, 11.
Отпечатано в ИПО БГУ



