Департамент образования и науки Костромской области
областное государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Шарьинский политехнический техникум Костромской области»
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УМР ОГБОУ СПО
«Шарьинский политехнический
техникум Костромской области»
___________________
от «___» ________________ 20 ___ г.
Комплект
контрольно - оценочных средств
ОП. 08 «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия»
основной профессиональной образовательной программы
по специальности 100701 «Коммерция»
Шарья, 2015
Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 100701 «Коммерция (по отраслям)» программы учебной дисциплины ОП. 08 «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия».
Рассмотрено
на ЦМК общепрофессиональных дисциплин
«____» _____________20____г.
Председатель ЦМК ________________ /___________________/
Разработчик:
преподаватель первой квалификационной категории ОГБОУ СПО «Шарьинский политехнический техникум Костромской области»,
СОДЕРЖАНИЕ
1 | Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств | 4 |
2 | Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке | 5 |
3 | Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине | 6 |
1.Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
1. Общие положения
Контрольно-оценочные средства предназначены для контроля и
оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу
учебной дисциплины ОП 08 «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия».
КОС включают контрольные материалы для проведения промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.
2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
Уметь |
У 1. Работать со стандартами при приемке товаров по качеству и отпуске их при реализации; |
У 2. Осуществлять контроль за соблюдением обязательных требований нормативных документов, а также требований на добровольной основе ГОСТ, ГОСТ Р, ТУ; |
У 3. Переводить внесистемные единицы измерений в единицы Международной системы (СИ) |
Знать |
З 1. Основы стандартизации, метрологии, оценки соответствия: контроля и подтверждения соответствия сертификации соответствия и декларирования соответствия; |
З 2. Основные понятия, цели, задачи, принципы, объекты, субъекты, средства, методы, нормативно-правовую базу стандартизации, метрологии, подтверждения соответствия и контроля; |
З 3. Основные положения Национальной системы стандартизации. |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 12. Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий.
ПК 1.3. Принимать товары по количеству и качеству.
ПК 1.6. Участвовать в работе по подготовке организации к добровольной сертификации услуг.
ПК 3.1. Участвовать в формировании ассортимента в соответствии с ассортиментной политикой организации, определять номенклатуру показателей качества товаров.
ПК 3.3. Оценивать и расшифровывать маркировку в соответствии с установленными требованиями.
ПК 3.4. Классифицировать товары, идентифицировать их ассортиментную принадлежность, оценивать качество, диагностировать дефекты, определять градации качества.
ПК 3.6. Обеспечивать соблюдение санитарно-эпидемиологических требований к товарам и упаковке, оценивать качество процессов в соответствии с установленными требованиями.
ПК 3.8. Работать с документами по подтверждению соответствия, принимать участие в мероприятиях по контролю.
2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
2.1. В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний.
Таблица 1
Результаты обучения: умения, знания и общие компетенции | Показатели оценки результата | Форма контроля и оценивания |
Уметь | ||
У 1. Работать со стандартами при приемке товаров по качеству и отпуске их при реализации; ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | точность использования основных приемов работы со стандартами | практические задания. работе с информацией, документами |
У 2. Осуществлять контроль за соблюдением обязательных требований нормативных документов, а также требований на добровольной основе ГОСТ, ГОСТ Р, ТУ; ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации ОК 12. Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий | точность использования основных приемов работы с нормативными документами | практические задания. работе с информацией, документами |
У 3. Переводить внесистемные единицы измерений в единицы Международной системы (СИ) ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | Соблюдение установленных методик, знание единиц измерения, правильность расчетов | традиционная система оценок |
Знать | ||
З 1. Основы стандартизации, метрологии, оценки соответствия: контроля и подтверждения соответствия сертификации соответствия и декларирования соответствия; | Точность и полнота знаний основ стандартизации | Индивидуальный и групповой опрос. Оценка выполнения практических заданий. Тестовое задание. |
З 2. Основные понятия, цели, задачи, принципы, объекты, субъекты, средства, методы, нормативно-правовую базу стандартизации, метрологии, подтверждения соответствия и контроля; | Полнота знаний основных понятий стандартизации, метрологии и подтверждения соответствия | Оценка выполнения практических заданий. Тестирование |
З 3. Основные положения Национальной системы стандартизации. | Точность и полнота знаний основных положений Национальной системы стандартизации. | Индивидуальный и групповой опрос. Оценка выполнения практических заданий. |
3. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине ОП 08 «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия»
Тестовое задание по учебной дисциплине ОП. 08 «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия» предназначено для специальности по специальности 100701 «Коммерция» для контроля степени усвоения студентами учебного материала при проведении промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.
Дифференцированный зачет по учебной дисциплине
ОП 08 «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия»
Инструкция
1.Условия выполнения задания: задание выполняется в учебной аудитории.
2. Последовательность и условия выполнения задания: задание состоит из 50 вопросов, где может быть только один вариант ответа. Задание можно выполнять в любой последовательности.
3. Использование дополнительных материалов, источников литературы, справочников и т. д. не предусмотрено.
5. Максимальное время выполнения задания– 45 мин.
Тест задания
Ответьте на вопросы тестового задания
1. Укажите главный субъект российской стандартизации.
А) Ростехрегулирование
Б) Центр стандартизации и метрологии
В) Технический комитет по стандартизации
Г) Ростест
2. Как называется результат деятельности, представленный в материально-вещественной форме и предназначенный для дальнейшего использования в хозяйственных и иных целях?
А) работа
Б) процесс
В) продукция
Г) услуга
3. Как называется результат непосредственного взаимодействия исполнителя и потребителя и внутренней деятельности исполнителя по удовлетворению потребностей потребителя?
А) работа
Б) процесс
В) продукция
Г) услуга
4. Укажите правовой принцип стандартизации.
А) эффективность
Б)опережаемость
В) управление многообразием
Г) добровольное применение
5. Укажите научный принцип стандартизации.
А взаимовыгодность
Б) опережаемость
В) совместимость
Г) взаимозаменяемость
6. Укажите организационный принцип стандартизации.
А) взаимовыгодность
Б) эффективность
В) перспективность
Г) совместимость
7. Какой организационный принцип стандартизации заключается в том, что нормативные документы, разработанные на основе взаимного согласия, должны быть пригодны для всеобщего и многократного применения?
А) взаимовыгодность
Б) взаимозаменяемость
В) перспективность
Г) применимость
8. Какой научный принцип стандартизации обусловлен разработкой нормативных документов взаимосвязанный объектов путем согласования требований к ним и увязкой сроков введения нормативных документов?
А) взаимозаменяемость
Б) взаимовыгодность
В) комплексность
Г) динамичность
9. Какой правовой принцип стандартизации состоит в максимальном учете при разработке стандартов законных интересов всех лиц, обеспечивающих проектирование, производство и движение объектов до конечного потребителя?
А) взаимозаменяемость
Б) взаимовыгодность
В) эффективность
Г) комплексность
10. Какой метод стандартизации устанавливает и отбирает объекты с целью их исключения или замены по признакам неперспективности?
А) селекция
Б) унификация
В) оптимизация
Г) симплификация
11. Какой метод стандартизации устанавливает и отбирает объекты по наиболее существенным перспективным признакам?
А) типизация
Б) селекция
В) симплификация
Г) унификация
12. Какой метод стандартизации предполагает отбор оптимального числа объектов по их главному параметру?
А) систематизация
Б) оптимизация
В) типизация
Г) классификация
13. Какой метод стандартизации предназначен для выбора наилучшего варианта их множества возможных?
А) оптимизация
Б) селекция
В) систематизация
Г) типизация
14. Какой метод стандартизации позволяет достичь упорядочения путем классифицирования, ранжирования или отбора объектов по определенным признакам?
А) оптимизация
Б) унификация
В) типизация
Г) систематизация
15. Какой метод стандартизации предполагает разделение множества объектов на подмножества по сходству или различию признаков?
А) унификация
Б) типизация
В) классификация
Г) оптимизация
16. Какой метод стандартизации основан на выборе оптимального числа объектов с целью приведения их к единообразию?
А) оптимизация
Б) унификация
В) систематизация
Г) классификация
17. Продолжите фразу: «В зависимости от сферы распространения и субъектов, их принимающих, стандарты делятся на…»:
А) виды
Б) подвиды
В) категории
Г) группы
18. Укажите категорию российских стандартов:
А) национальные
Б) основополагающие
В) региональные
Г) организации
19. Укажите аббревиатуру категории российских стандартов.
А) ГОСТ
Б) ГОСТ Р
В) ИСО
Г) СТО
20. Укажите аббревиатуру категории международных стандартов.
А) ГОСТ
Б) ГОСТ Р
В) ИСО
Г) СТО
21. Укажите аббревиатуру категории региональных стандартов.
А) ГОСТ
Б) ГОСТ Р
В) ИСО
Г) СТО
22. Укажите аббревиатуру категории стандартов организации.
А) ГОСТ
Б) ГОСТ Р
В) ИСО
Г) СТО
23. На какие классификационные группировки делятся стандарты в зависимости от объекта стандартизации?
А) виды
Б) категории
В) группы
Г) подгруппы
24. Какой вид стандартов устанавливает организационно-технические положения для определенной области деятельности?
А) основополагающий
Б) на термины и определения
В) на продукцию
Г) на услугу
25. На какие классификационные группировки делятся стандарты на продукцию?
А) виды
Б) подвиды
В) группы
Г) подгруппы
26. Какой общий элемент структуры стандарта является обязательным?
А) содержание
Б) введение
В) наименование
Г) область применения
27. Какой из перечисленных нормативных документов содержит обязательные для применения требования?
А) стандарт
Б) техническое условие
В) технический регламент
Г) общероссийский классификатор
28. Какой принцип относится к принципам технического регулирования?
А) безопасность для жизни и здоровья людей
Б) взаимозаменяемость технических средств
В) взаимовыгодность для заинтересованных лиц
Г) применение единых правил установления требований к объектам
29. Какой принцип технического регулирования носит запретительный характер?
А) применение единых требований к разным объектам
Б) ограничение конкуренции при осуществлении сертификации
В) применение единых правил и методов испытаний при проведении сертификации
Г) внебюджетное финансирование государственного контроля за соблюдением требований технических регламентов
30. Укажите срок вступления в силу технических регламентов после официального опубликования.
А) не ранее 1месяца
Б) не ранее 3 месяцев
В) не ранее 6месяцев
Г) не ранее 1года
31. Согласно Федеральному закону «О техническом регулировании» подтверждение соответствия – это…
А) документ, в котором изготовитель удостоверяет, что поставляемая им продукция соответствует установленным требованиям
Б) документальное удостоверение соответствия объектов требованиям технических регламентов, положениям стандартов или условиям договоров
В) прямое или косвенное определение соблюдения требований, предъявляемых к объекту
Г) установление тождественности характеристик продукции ее существенным признакам
32. Согласно Федеральному закону «О техническом регулировании» оценка соответствия – это…
А) документ, в котором изготовитель удостоверяет, что поставляемая им продукция соответствует установленным требованиям
Б) документальное удостоверение соответствия объектов требованиям технических регламентов, положениям стандартов или условиям договоров
В) прямое или косвенное определение соблюдения требований, предъявляемых к объекту
Г) установление тождественности характеристик продукции ее существенным признакам
33. Согласно Федеральному Закону «О техническом регулировании» форма подтверждения соответствия – это…
А) определенный порядок документального удостоверения соответствия продукции, процессов, выполнения работ или оказания услуг требованиям технических регламентов, положениям стандартов или условиям договоров
Б) процедура подтверждения соответствия продукции требованиям технических регламентов
В) орган или лицо, признаваемые независимыми от сторон, участвующих в рассматриваемом вопросе
Г) совокупность правил выполнения работ по сертификации, ее участников и правил функционирования системы сертификации в целом
34. Как называется обозначение, служащее для информирования приобретателей о соответствии объекта сертификации национальному стандарту?
А) знак качества
Б) знак обращения на рынке
В) знак отличия
Г) знак соответствия
35. Как называется обозначение, служащее для информирования приобретателей о соответствии выпускаемой в обращение продукции требованиям технических регламентов?
А) знак качества
Б) знак обращения на рынке
В) знак отличия
Г) знак соответствия
36. Согласно Федеральному закону «О техническом регулировании» сертификация – это…
А) документ, в котором изготовитель удостоверяет, что поставляемая им продукция соответствует установленным требованиям
Б) документальное удостоверение соответствия объектов требованиям технических регламентов, положениям стандартов или условиям договоров
В) прямое или косвенное определение соблюдения требований, предъявляемых к объекту
Г) форма осуществляемого органом по сертификации подтверждения соответствия объектов требованиям технических регламентов, положениям стандартов или условиям договоров
37. Сертификат соответствия – это…
А) документ, содержащий результаты испытаний и другую информацию, относящуюся к испытаниям
Б) документ, удостоверяющий соответствие выпускаемой в обращение продукции требованиям технических регламентов
В) документ, удостоверяющий соответствие объекта требованиям технических регламентов, положениям стандартов или условиям договоров
Г) документ, в котором изготовитель удостоверяет, что поставляемая им продукция соответствует установленным требованиям
38. Назовите формы подтверждения соответствия требованиям на добровольной основе.
А) аккредитация
Б) декларирование соответствия
В) вольная сертификация
Г) знак соответствия
39. Как называется орган, признаваемый независимым от сторон, участвующих в системе сертификации?
А) первая сторона
Б) вторая сторона
В) третья сторона
Г) орган по сертификации
40. Как называется качественная характеристика физической величины?
А) единица физической величины
Б) значение физической величины
В) размер
Г) размерность
41. Как называется количественная характеристика физической величины?
А) единица физической величины
Б) значение физической величины
В) размер
Г) размерность
42. Как называется единица физической величины, условно принятая в качестве независимой от других физических величин?
А) дольная
Б) производная
В) кратная
Г) основная
43. Как называется единица физической величины, определяемая через основную единицу физической величины?
А) основная
Б) производная
В) кратная
Г) дольная
44. Как называется совокупность операций, выполняемых для определения количественного значения величины?
А) обнаружение
Б) измерение
В) калибровка
Г) поверка
45. Какие средства измерений предназначены для воспроизведения и хранения физической величины?
А) меры
Б) измерительные приборы
В) измерительные системы
Г) измерительные установки
46. Как называется совокупность операций, выполняемых в целях подтверждения соответствия средств измерений метрологическим требованиям?
А) поверка
Б) калибровка
В) аккредитация
Г) сертификация
47. Как называется совокупность операций, выполняемых в целях определения действительных значений метрологических характеристик средств измерений?
А) аккредитация
Б) идентификация
В) поверка
Г) калибровка
48. В чем состоит принципиальное отличие поверки от калибровки?
А) обязательный характер
Б) добровольный характер
В) заявительный характер
Г) правильного ответа нет
49. Что такое погрешность?
А) минимальное изменение измеряемой величины, которое вызывает изменение выходного сигнала
Б) область значения шкалы, ограниченная конечным и начальным значением шкалы
В) отклонение действительного результата измерений от истинного значения измеряемой величины
Г) разность значений величины, соответствующая двум соседним отметкам шкалы
50. Какие погрешности регламентированы нормативными документами?
А) абсолютные
Б) относительные
В) допустимые
Г) систематические
Эталоны ответов
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
А | А | Г | Г | Б | Г | Г | В | Б | Г | Б | В | А | Г | В | Б | В | В | Б | В |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
А | Г | В | А | Б | А | А | Г | Г | В | Б | Б | А | А | Б | Г | Г | Г | В | В |
41 | 42 | 43 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | |||||||||||
В | А | Б | Б | Б | В | Г | Г | В |
Критерий оценки выполнения контрольного тестирования:
«5» - 95% правильных ответов;
«4» - 75% правильных ответов;
«3» - 65% правильных ответов;
