АННОТАЦИЯ

дисциплины «ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В ПОЛИЭТНИЧНОЙ СФЕРЕ»

Объём трудоёмкости: 2 зачётные единицы (72 часа, из них 36 часа аудиторной нагрузки: лекционных 18 часов, практических 18 часов; 3 часа КСР, 33 часа СРС).

Цель дисциплины:

ознакомление студентов со спецификой общения в социальном пространстве и создание у них основ аналитических навыков выявления угроз и рисков в процессе публичного общения, а также умения предупреждать возможные социальные напряжения и межэтнические конфликты в информационно-коммуникативной среде, совершенствования собственной культуры общения.

Задачи дисциплины:

-  овладеть теоретическими основами исследования социального пространства в контексте предотвращения угроз информационной безопасности в процессе публичного общения, формирование навыков цивилизованного взаимодействия и культуры диалога;

-  изучение современных представлений об информационной безопасности, освоение специфики современного информационно-коммуникативного взаимодействия;

-  знакомство студентов с основами анализа информационных опасностей и угроз, осмысление различий гражданского, внутриэтнического и межэтнического стереотипов общения;

-  сформировать представления о социальном доверии и толерантности с целью максимального использования имеющихся информационно-коммуникативных ресурсов для обеспечения стабильного развития и безопасности.

Место дисциплины в структуре ООП ВО:

Дисциплина входит в Блок 1 «Б.1 Дисциплины (модули)» учебного плана. Входит в вариативную часть; относится к дисциплинам по выбору. Индекс: Б1.В. ДВ.5.1

Требования к уровню освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОПК-3 Владение навыками эффективной коммуникации в профессиональной среде, способность грамотно излагать мысли в устной и письменной речи

Планируемые результаты обучения

Критерии оценивания результатов обучения

1

2

3

4

5

ЗНАТЬ:

сущность и особенности политико-информационных технологий в полиэтнической сфере, организующих пространство политического публичного общения

Отсутствие знаний

Фрагментарные знания сущности и особенностей политико-информационных технологий в полиэтнической сфере, организующих пространство политического публичного общения

Общие, но не структурированные знания сущности и особенностей политико-информационных технологий в полиэтнической сфере, организующих пространство политического публичного общения

Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания сущности и особенностей политико-информационных технологий в полиэтнической сфере, организующих пространство политического публичного общения

Сформированные систематические знания сущности и особенностей политико-информационных технологий в полиэтнической сфере, организующих пространство политического публичного общения

УМЕТЬ:

использовать результаты анализа для формирования культуры диалога в полиэтническом социальном пространстве;

анализировать процесс межэтнического общения в контексте обеспечения информационной безопасности

Отсутствие умений

Частично освоенное умение использовать результаты анализа для формирования культуры диалога в полиэтническом социальном пространстве;

анализировать процесс межэтнического общения в контексте обеспечения информационной безопасности

В целом успешное, но не систематическое умение использовать результаты анализа для формирования культуры диалога в полиэтническом социальном пространстве;

анализировать процесс межэтнического общения в контексте обеспечения информационной безопасности

В целом успешное, но содержащее пробелы умение использовать результаты анализа для формирования культуры диалога в полиэтническом социальном пространстве;

анализировать процесс межэтнического общения в контексте обеспечения информационной безопасности

Сформированное систематическое умение использовать результаты анализа для формирования культуры диалога в полиэтническом социальном пространстве;

анализировать процесс межэтнического общения в контексте обеспечения информационной безопасности

ВЛАДЕТЬ

политико-информационными технологиями в полиэтнической сфере, организующими пространство политического публичного общения

Отсутствие навыков

Фрагментарный навык владения политико-информационными технологиями в полиэтнической сфере, организующими пространство политического публичного общения

В целом успешный, но не систематический навык владения политико-информационными технологиями в полиэтнической сфере, организующими пространство политического публичного общения

В целом успешный, но содержащий отдельные пробелы навык владения политико-информационными технологиями в полиэтнической сфере, организующими пространство политического публичного общения

Успешный и систематический навык владения политико-информационными технологиями в полиэтнической сфере, организующими пространство политического публичного общения

№ п. п.

Индекс К

Содержание компетенции (или её части)

В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны

знать

уметь

владеть

1.

ОПК-3

Владение навыками эффективной коммуникации в профессиональной среде, способность грамотно излагать мысли в устной и письменной речи

сущность и особенности политико-информационных технологий в полиэтнической сфере, организующих пространство политического публичного общения

использовать результаты анализа для формирования культуры диалога в полиэтническом социальном пространстве;

анализировать процесс межэтнического общения в контексте обеспечения информационной безопасности

политико-информационными технологиями в полиэтнической сфере, организующими пространство политического публичного общения

Основные разделы дисциплины:

№ раздела

Наименование разделов

Количество часов

Всего

Аудиторная

работа

КСР СРС контр.

Л

ПЗ

ЛР

1

2

3

4

5

6

7

1.   

Понятие информации и информационной безопасности

6

2

2

2

2.   

Характеристика полиэтнического пространства современного общества

6

2

4

3.   

Основные концепты исследования безопасности: угрозы, риски, опасности, уязвимость и др.

6

2

2

2

4.   

Структура информационного социума и проблемы его политизации

6

2

4

5.   

Технологии формирования толерантности в информационной сфере.

4

2

2

6.   

Проблемы социального доверия в полиэтничном информационном пространстве

6

2

4

7.   

Особенности молодежной информационной культуры.

6

2

4

8.   

Межкультурное общение в молодежной полиэтнической среде.

6

2

2

2

9.   

Доктрина информационной безопасности РФ: нормативные основания организация публичного общения

4

2

2

10.   

Механизмы противодействия экстремистским проявлениям в молодежной среде полиэтничного социального пространства

6

2

2

2

11.   

Информационная открытость власти как основа публичной политики.

6

2

4

12.   

Доступ к информации и развитие гражданского общества в России.

4

2

2

13.   

Информационная политика по обеспечению безопасности полиэтничного социума

6

2

2

2

Всего:

72

18

18

36

Курсовые работы: не предусмотрены

Форма проведения аттестации по дисциплине: зачёт

Основная литература:

1.  Проблемы устойчивого развития региона: информационная безопасность полиэтничного социума (на материалах Юга России). – Краснодар: изд-во КубГУ. 2011.

2.  Информационная безопасность в полиэтничном пространстве мультикультурного общества: учеб. пособие / отв. ред. ; , , . Краснодар: Кубан. гос. ун-т, 2010.

3.  Информационная безопасность в полиэтничном пространстве: учебное пособие / отв. ред. – Краснодар: Изд-во КубГУ, 2009.

4.  Информационная безопасность в полиэтничном пространстве мультикультурного общества. Краснодар: Изд-во КубГУ. 2010.

5.  , Юрченко национальной безопасности Российской Федерации: региональный аспект: учебно-методический комплекс. – Краснодар: Кубанский гос. ун-т. 2010.

6.  Проблемы информационной безопасности и инновационного развития полиэтничного социума. Краснодар: Изд-во КубГУ. 2011.

Автор РПД