Игры и упражнения по теме «Птицы»

для развития речи учащихся с нарушением слуха (1 класс)

1. Раскрась и назови домашних птиц.

Почему их называют домашними? Какую пользу приносят домашние птицы?

2. Раскрась и назови зимующих птиц.

Почему их называют зимующими? Почему они остаются зимовать?

Какие птицы прилетают к нам зимовать? Какую пользу приносят зимующие птицы?

3. Раскрась и назови перелетных птиц.

Почему их называют перелётными. Почему они улетают на зиму в тёплые края? Какую пользу приносят птицы?

3. Упражнение «У кого кто?»

·  у петуха и курицы — цыплёнок, цыплята;

·  у гуся и гусыни — гусёнок, гусята;

·  у индюка и индюшки — индюшонок, индюшата;

·  у селезня и утки — утёнок, утята).

4.  Игра «Кто как голос подает?»

Домашние птицы

Зимующие птицы

Перелетные птицы

Кто кукарекает?

Кто чирикает?

Кто курлычет?

Кто пищит?

Кто ухает?

Кто трубит?

Кто крякает?

Кто каркает?

Кто свистит?

Кто кудахчет?

Кто тинькает?

Кто кукует?

5. Измени слова по образцу:

летит — летят

вьёт — ...

поёт — ...

высиживает — ...

сидит — ...

скачет — ...

клюёт — ...

прыгает — ...

6. Игра «Что забыл нарисовать художник?»

7. Чем питаются птицы зимой?

8. Нарисуй птичек, которые зимой собираются у кормушки.

Как их всех можно назвать одним словом?

9. Описание воробья и вороны

Воробей в ворона похожи. У воробья есть … . У вороны есть … .

Тело вороны покрыто перьями. Тело воробья тоже … . Ворона и воробей не похожи. Воробей маленький, а ворона … . У воробья туловище…, а у вороны … .

10. Описание вороны и сороки

Ворона и сорока – птицы. Ворона большая, сорока тоже … . У вороны есть …, …, …, … . У сороки тоже есть …, …, …, … . Перья у вороны … цвета, а у сороки … перья … и … . у сороки хвост …, а у вороны короче.

11. Чем питаются перелетные птицы?

12. Игра «Зимующие и перелетные птицы».

На доске – картинки с разными птицами, картинка с изображением ели. Задание: «посади зимующих птиц на елку, а перелетных птиц убери».

13. Составление рассказа по серии сюжетных картинок.

Какое это время года?

Куда пошли дети?

Кого дети нашли в парке?

Что случилось с воробьем?

Куда дети принесли воробья?

Чем ребята кормили воробья?

Что сделали дети, когда закончились морозы?

Что потом ребята повесили в парке?

14. Описание птицы по плану.

Как называется?

Где живёт?

Части тела. Чем оно покрыто?

Чем питается?

Как поёт?

Как называют птенцов?

Литература

1.  , Егорова игры и упражнения для речевого и интеллектуального развития детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи. Тетрадь 2. — М.: АРКТИ, 2005.

2.  , Кузьмичева для 1 класса специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений I вида. – М.: «Просвещение», 2000

3.  Русланова материал для развития лексико-грамматических категорий у детей 5-7 лет. Птицы. — М.: АРКТИ, 2005.

4.  Теремкова домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР. – М.: Издательство «ГНОМ и Д», 2007