Городская научно-практическая конференция «Дополнительное образование в Санкт-Петербурге: формирование и развитие кадрового потенциала»

ПРАВИТЕЛЬСТВо САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

педагогический колледж № 1 им. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Городская научно-практическая конференция

«ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ: ФОРМИРОВАНИЕ

И РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА»

ПРОГРАММА

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

2016 год

План КОНФЕРЕНЦИИ

Социальное партнерство в предоставлении услуг дополнительного образования детей.

Петербургский опыт (214 ауд.)

Ведущая:

, доцент кафедры социально-педагогического образования СПб Академии постдипломного педагогического образования, кандидат педагогических наук

Выступления

1.  , заместитель директора ГБУ ДО Центра детского (юношеского) технического творчества Кировского района Санкт-Петербурга

Модель социально-педагогического взаимодействия и партнерства на примере реализации районной программы профессиональной ориентации учащихся Кировского района Санкт-Петербурга «Профориентация – наш будущий выбор»

2.  , методист, педагог дополнительного образования ГБУ ДО Центра творчества и образования Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Организация социального партнерства в рамках реализации Открытого международного фестиваля детского художественного творчества «Разноцветная планета»

3.  , заведующая музеем, методист ГБУ ДО ДДЮТ «На Ленской»

Сетевое взаимодействие как фактор реализации проекта «Музейные грани»

4.  , заместитель директора по информатизации и методической работе, педагог дополнительного образования ГБУ ДО Центра детского (юношеского) технического творчества Московского района Санкт-Петербурга

Социальное партнерство образовательных организаций и работодателей для повышения престижности инженерной профессии в России

5.  , заместитель директора по учебно-методической работе ГБУ Детско-юношеского центра Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕТЕРГОФ»

, педагог-организатор ГБУ Детско-юношеского центра Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕТЕРГОФ»

Сетевой образовательно-просветительский проект «Ораниенбаумская палитра»: развитие кадрового потенциала

6.  Тейбер-, заведующий отделом социально-культурной деятельности ГБУ ДО Дворца детского (юношеского) творчества Московского района Санкт-Петербурга

Развитие социального партнерства в сфере дополнительного образования детей: опыт Дворца детского (юношеского) творчества Московского района

7.  , педагог-организатор, педагог дополнительного образования ГБОУ ДОД Дворца Детского (Юношеского) Творчества Московского района Санкт-Петербурга

, заведующая отделом ИЗО и ДПИ, педагог дополнительного образования ГБОУ ДОД Дворца Детского (Юношеского) Творчества Московского района Санкт-Петербурга

Взаимодействие с Ленинградским зоопарком как фактор повышения качества образования

8.  , педагог-организатор, педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДДТ Петродворцового района Санкт-Петербурга

, методист культурно-досугового направления, педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДДТ Петродворцового района Санкт-Петербурга

Создание благоприятных условий для социализации воспитанников через организацию разнообразной содержательной досуговой деятельности в городском оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей

Формирование профессиональных компетенций педагога дополнительного образования

в рамках реализации дополнительных профессиональных программ (313 ауд.)

Ведущие:

, заместитель генерального директора по развитию дополнительного образования государственного бюджетного нетипового образовательного учреждения «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных», Почётный работник общего образования РФ

, заведующий Городским центром развития дополнительного образования государственного бюджетного нетипового образовательного учреждения «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных», Почётный работник общего образования Рф

Выступления

1.  , методист, преподаватель гуманитарных и филологических дисциплин ГБПОУ Некрасовского
педколледжа № 1

Профессиональные компетенции и трудовые функции педагога дополнительного образования (от требований ФГОС СПО к Профессиональному стандарту «педагог дополнительного образования детей и взрослых»)

2.  , преподаватель педагогики ГБПОУ Некрасовского педколледжа № 1

Формирование профессиональных компетенций обучающихся по специальности «Педагогика дополнительного образования» в рамках организации педагогической практики

3.  , преподаватель педагогики ГБПОУ Некрасовского педколледжа № 1

Формирование профессиональных компетенций будущих специалистов в области дополнительного образования в рамках учебного занятия

4.  , руководитель проектов по разработке программ по направлению «Образование» ЦНТИ Прогресс

Содержание дополнительных профессиональных программ для специалистов дополнительного образования детей в контексте требований рынка труда

5.  , заведующий Городским центром развития дополнительного образования государственного бюджетного нетипового образовательного учреждения «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных», Почётный работник общего образования РФ

Обновление дополнительных профессиональных программ в условиях перехода на профессиональный стандарт педагога дополнительного образования

6.  , методист ГБУ ДО ДДЮТ Выборгского района Санкт-Петербурга

Опыт создания программы повышения квалификации специалистов дополнительного образования отделений «Дополнительного образования детей образовательных учреждений района»

7.  , заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГБУ ДО Дома детского творчества «На 9-ой линии» Василеостровского района Санкт-Петербурга

Комплексный подход к организации работы по повышению профессионального мастерства педагогов дополнительного образования

8.  , заведующий сектором, методист Городского центра развития дополнительного образования государственного бюджетного нетипового образовательного учреждения «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных»

Реализация программы «Молодой педагог» как управление процессом адаптации и профессионального становления педагогических работников городского Дворца творчества юных

Воспитательный потенциал дополнительного образования детей и учащейся молодежи:

опыт, проблемы, перспективы (206 ауд.)

Ведущие:

, заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГБУ ДО Дворца учащейся молодежи Санкт-Петербурга

, доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования Института экономических и социальных технологий Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна», кандидат педагогических наук

Выступления

1.  , педагог-организатор отдела социально - культурной работы ГБУДО Дворца учащейся молодежи Санкт-Петербурга

Фестивали художественного творчества как средство социальной адаптации «особых детей»

2.  , методист ГБУ ДО ДДЮТ Выборгского района Санкт-Петербурга

Проект «Интеграция молодых педагогов в профессию»: разработка и реализация

3.  , директор ГБОУ ДОД Центр ТТ и ИТ Пушкинского района Санкт- Петербурга

Juniorskills: проект по ранней профориентации и основам профессиональной подготовки школьников

4.  , педагог-организатор отдела проектов и молодежных социальных инициатив ГБУДО Дворца учащейся молодежи Санкт-Петербурга

Развитие молодёжных социальных инициатив как инновационная форма воспитательной работы в дополнительном образовании

5.  , педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДДТ Центрального района Санкт-Петербурга
«Фонтанка-32»

, педагог-организатор ГБУ ДО ДДТ Центрального района Санкт-Петербурга «Фонтанка-32»

Интернет-пространство как средство формирования художественно-эстетических потребностей у учащихся

6.  , педагог дополнительного образования ГБОУ ДОД Дворца детского (юношеского) творчества Московского района Санкт-Петербурга

Дополнительное образование как творческий потенциал становления личности и развития детей с ограниченными возможностями здоровья

7.  , заместитель директора по опытно-экспериментальной работе ГБУ ДО Дворца детского (юношеского) творчества Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Возможности дополнительного образования детей в решении задач воспитания

8.  , педагог- психолог ГБУ ДО ДДЮТ Выборгского района Санкт-Петербурга

Профессиональное становление педагога дополнительного образования в аспекте психолого-педагогической поддержки

9.  , педагог-организатор ГБУ ЦДЮТТ Колпинского района Санкт-Петербурга

Формирование нравственных и коммуникативных качеств личности через организацию общественнополезной деятельности в детском объединении

10.  , кандидат педагогических наук, доцент кафедры производственных и дизайнерских технологий Института компьютерных наук и технологического образования  РГПУ

им.  

Инновационный потенциал воспитательной работы учреждений дополнительного образования детей

11.  , методист ГБУ ДО ДДЮТ Выборгского района Санкт-Петербурга

Пресс-центр как форма социальной активности педагога и его личностного роста

12.  , почетный работник общего образования, методист ГБУДО Дворца творчества детей и молодежи Колпинского района Санкт-Петербурга

Клуб «АртБуз» - пространство для роста, воспитания и социализации

13.  , начальник методического отдела ГБУДО ДУМ СПб

Участие в конкурсах профессионального мастерства как форма повышения творческого потенциала педагогических работников учреждений дополнительного образования

14.  Ларионова Гулизар Закарижаевна, заведующая отделением дополнительного образования детей, преподаватель ГБПОУ Некрасовского педколледжа № 1 Санкт-Петербурга

Формирование социокультурной среды колледжа через реализацию дополнительных общеобразовательных программ

15.  , заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГБПОУ Некрасовского педколледжа № 1

Особенности организации воспитательной работы колледжа на отделении дополнительного образования детей

Реализация программ дополнительного образования

в условиях летних оздоровительных лагерей (акт. зал)

Ведущая:

, начальник отдела по организации отдыха и оздоровления детей и молодежи Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга, кандидат педагогических наук

Выступления

1.  , заведующий структурным подразделением «Институт развития образования» СПб Академии постдипломного педагогического образования, кандидат педагогических наук

Дополнительные образовательные программы в условиях летних оздоровительных лагерей: современный контекст

2.  , заведующий методическим кабинетом ГБНОУ «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных», Загородный центр детско-юношеского творчества «Зеркальный»

Творческие дети: создавая себя

3.  , заместитель директора по программному обеспечению и методическому сопровождению детских оздоровительных лагерей Санкт-Петербургского государственного бюджетного учреждения «Центр оздоровления и отдыха «Молодежный»

Профессиональные конкурсы  как мотивация к успеху

4.  , старший научный  сотрудник Федерального государственного Автономного учреждения «Федеральный институт развития образования»

Актуальные направления обновления содержания дополнительного образования в части отдыха и оздоровления

5.  , заместитель начальника по воспитательной работе санаторно-оздоровительного комплекса «Зеленый огонек» Санкт-Петербургского государственного бюджетного учреждения «Центр оздоровления и отдыха «Молодежный»

Реализация программы отдыха, оздоровления и развития детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья «Идем дорогою добра!»

6.  , врач физиокабинета санаторно-оздоровительного комплекса «Зеленый огонек» Санкт-Петербургского государственного бюджетного учреждения «Центр оздоровления и отдыха «Молодежный»

Оздоровительное направление программы «Идем дорогою добра» как возможность комплексного преобразования качества жизни детей с ограниченными возможностями здоровья и целиакией

7.  , методист ДОК «Буревестник»

Модуль «Моя Россия», как социокультурная практика развития мотивации подрастающего поколения к познанию, творчеству, труду и спорту

8.  , заместитель начальника по воспитательной работе ФГУП «ГУССТ № 3 при Спецстрое России», ДОК «Буревестник»

Принцип государственно-общественного характера управления как механизм реализации программы «Мир детства»

9.  , заведующий сектором ГБОУ «Балтийский берег»

Образовательные маршруты участников смен детских оздоровительно-образовательных лагерей ГБОУ "Балтийский берег" на примере палаточного лагеря при ДООЛ "Молодежное"

10.  , методист, заместитель директора по ОМР ГБОУ ДОД ДДЮТ Кировского района Санкт-Петербурга

Опыт реализации программы «Город радужного детства» в условиях ДООЗЦ «Радуга»

11.  , почетный работник общего образования, заведующий информационно-методическим отделом, методист ГБУДО Дворца творчества детей и молодежи Колпинского района Санкт-Петербурга

Лето новых возможностей (из опыта организации каникулярного образовательного отдыха)

Социальное партнерство образовательных организаций

и работодателей (405 ауд.)

Ведущие:

, методист, руководитель ресурсного центра, преподаватель психологических дисциплин ГБПОУ Некрасовского педколледжа № 1, кандидат педагогических наук

, заведующий кафедрой социально-педагогического образования СПб Академии постдипломного педагогического образования, кандидат педагогических наук

Выступления

1.  , 4-16 группа ГБПОУ Некрасовского педколледжа № 1

Рук.:

Участие в работе детского общественного объединения как фактор повышения самооценки старших подростков

2.  , 4-16 группа ГБПОУ Некрасовского педколледжа № 1

Рук.: Иванова Наталия Витальевна

Модель деловой игры для подростков «Вся наша жизнь-игра» (в форме «педагогического пробега»)

3.  , 4-16 группа ГБПОУ Некрасовского педколледжа № 1

Рук.:

Занятия акробатическим рок-н-роллом как средство развития эмоциональной раскрепощенности детей младшего школьного возраста

4.  , 4-16 группа ГБПОУ Некрасовского педколледжа № 1

Рук.:

Развитие стрессоустойчивости учащихся старших классов посредством арт – терапии

5.  , 4-16 группа ГБПОУ Некрасовского педколледжа № 1

Рук.: Иванова Наталия Витальевна

Компьютерные игры в эмоциональном воздействии на подростка

6.  , 4-6 группа ГБПОУ Некрасовского педколледжа № 1

Рук.:

Использование средств театральной педагогики в краеведческой работе с детьми младшего школьного возраста

МАСТЕР-КЛАССЫ

Совершенствование вокально-хоровых навыков студентов на основе традиционной певческой культуры (205 ауд.)

Ведущая:

, Заслуженный работник культуры РФ, преподаватель музыкальных дисциплин ГБПОУ Некрасовского педколледжа № 1

Рождение игрушки

( Полхов Майданская матрешка)

(303 ауд.)

Ведущая:

, преподаватель специальных дисциплин ГБПОУ Некрасовского педколледжа № 1