Приказ о проведении окружного обучающего семинара по теме: «Повышение качества преподавания и изучения русского языка в образовательных организациях Чукотского автономного округа» (стр. 3 )

Составитель рабочей программы: Валентина Григорьевна Леонова, заместитель директора по вопросам методического сопровождения учреждений образования и культуры Чукотского автономного округа.

Цель реализации рабочей программы: повышение профессионального уровня учителей в условиях новых требований к преподаванию русского языка.

Задачи реализации рабочей программы:

- ознакомление с основными проблемами, задачами и методами формирования ведущих компетенций обучающихся на уроках русского языка;

- создание условий для формирования основных компетенций, необходимых для создания ситуаций развития обучающихся на уроках русского языка;

- ознакомление с современными методами оценки достижений учащихся.

Содержание рабочей программы:

Раздел I. Новые тенденции в преподавании русского языка. (4 часа)

Тема 1.1. Некоторые аспекты совершенствования преподавания русского языка на основе анализа затруднений выпускников при выполнении заданий ЕГЭ. (2 часа)

Функции учебного предмета «Русский язык» в образовательной системе в целом. Введение в качестве цели обучения понятия «компетенция». Изменения в содержании школьного курса русского языка. Выделение ведущих компетенций (коммуникативной, лингвистической, языковой и культуроведческой). Краткая характеристика содержания экзаменационной работы по русскому языку. Результаты ЕГЭ по русскому языку за 2013 года как показатель уровня сформированности ведущих компетенций. Наиболее распространенные ошибки в области синтаксиса, морфологии, орфографии, пунктуации, их причины.

Формирование единого режима грамотного письма и культуры речи в образовательной организации через внутришкольный контроль, обмен опытом учителей-предметников и работу методических объединений. Задачи воспитания речевой культуры учащихся. Выявление уровня сформированности речевых умений и навыков, составляющих основу коммуникативной компетенции выпускника средней (полной) школы. Задачи, направленные на усиление коммуникативной направленности курса русского языка.

Тема 1.2. Речевое и интеллектуальное развитие учащихся на всех ступенях обучения русскому языку. Рекомендации по совершенствованию преподавания русского языка. (1 час)

Учебный предмет «Русский язык» как средство выявления уровня сформированности интеллектуальной готовности к сложной учебной работе и инструмент его повышения. Методы, приемы, технологии, способствующие интеллектуальному и речевому развитию учащихся. Ориентация процесса обучения в современной школе на интенсивное речевое развитие учащихся. Показатели речевого развития учащихся. Ведущие общеучебные умения, необходимые школьнику для усвоения курса русского языка. Роль планомерной работы с текстом. Создание положительного психологического климата в классе как одно из условий обучения коммуникации. реализация в процессе обучения принципа интеграции лингвистических понятий.

Тема 1.3. Требования к уроку русского языка, как основной форме образовательного процесса. (1 час)

Новые требования к результатам образовательной деятельности. Новые требования к уроку как основной форме организации учебного процесса. Этапы современного урока русского языка и литературы в условиях введения ФГОС нового поколения. Требования к современному уроку русского языка и литературы в связи с новыми стандартами и условия их реализации. Изменения в подготовке к уроку и его планированию.

Раздел II. Практические формы и методы совершенствования подготовки обучающихся по русскому языку. (8 часов)

Тема 2.1. Закрепляющий урок с использованием проблемного диалога по теме: «Пунктуация в простом предложении, Тире между подлежащим и сказуемым». (1 час)