Министерство образования Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный университет
Юридический факультет
Утверждаю
Декан факультета
____________проф.
Рекомендовано
Кафедрой теории и истории
государства и права
Протокол №1 от 01.01.2001 г.
Заведующий кафедрой
Программа
«Современные проблемы юридической науки»
по направлению 030500 «Юриспруденция»-магистратура
(федеральный компонент)
Разработчик: д. ю.н., профессор
Рецензенты: д. ю.н., профессор В. Ф.
к..ю. н., доцент
Санкт-Петербург
2005
1. Организационно-методический раздел
1.1. Цель изучения дисциплины: Обучение студентов пониманию основных проблем современной отечественной и зарубежной юридической науки в контексте развития мировой гуманитаристики в XXI веке.
1.2. Задачи курса: Анализ с позиций современного науковедения места и роли юридической науки в системе социально-гуманитарного знания, преломления в юриспруденции проблематизации гуманитарных наук в XXI столетии, особенностей взаимодействия и основных тенденций развития отечественной и зарубежной правовой науки, ее связей с практикой, прежде всего в сфере обеспечения прав и свобод личности, а также информационных технологий в новейшей гуманистической образовательной парадигме.
1.3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника: Курс «Современные проблемы юридической науки» охватывает широкий круг проблем современного теоретического правоведения, а также отраслевых юридических наук, предусмотренных основной образовательной программой подготовки магистра по направлению 521400 «Юриспруденция».
1.4. Требования к уровню усвоения курса «Современные проблемы юридической науки»:
– знать содержание курса «Современные проблемы юридической науки» в контексте развития мировой гуманитаристики в XXI столетии;
– иметь представление о различных концепциях науки и критериев научности, о специфике социально-гуманитарных наук, о месте и роли юриспруденции в системе современного социально-гуманитарного знания и ее структуре;
– исходя из проблемного характера современной гуманитаристики, уметь ставить и анализировать в диалогической парадигме проблемы теории и истории права, отраслевых юридических наук;
– на основе анализа ведущих направлений мировой юриспруденции и с учетом особенностей эволюции отечественной юридической науки и практики в XX веке уметь оценить современное состояние и охарактеризовать основные тенденции развития права и науки о праве в России;
– усвоить основные концепции личности в контексте проблемы прав и свобод человека и гражданина как одной из фундаментальных современных гуманитарных проблем;
– знать основные формы и задачи использования в обучении магистра инновационных технологий, соответствующих принципам современного образовательного процесса.
2. Объем дисциплины, виды учебной нагрузки, форма текущего, промежуточного и итогового контроля.
Всего аудиторных занятий 32 часа
Из них – лекций 32 часа
Самостоятельная работа 268 часов
Итого (трудоемкость дисциплины) 300 часов
Изучение дисциплины по семестрам:
1 семестр: лекции – 32 часа, экзамен.
3. Содержание дисциплины.
3.1. Темы дисциплины, их краткое содержание. Литература по темам.
Тема 1
Юридическая наука в системе гуманитарного знания
Основные концепции науки: классические, неклассические, постнеклассические. Классический «идеал научности» и его критика в современной философии науки. Естественные науки и социально-гуманитарные науки: от раскола к «взаимопониманию». Роль междисциплинарных исследований.
Социальные и гуманитарные науки. Правоведение как социально-гуманитарная наука. Место и роль юридической науки в системе современного социально-гуманитарного знания. Юридическая наука и политология. Основные концепции структуры юридической науки. Практическая юриспруденция и теоретическое правоведение. Философия права: часть философии, юриспруденции или междисциплинарная отрасль знания. Философия права и отраслевые юридические науки.
Литература
1. Актуальные проблемы теории права. Вып. 3-4. Вып. 3. Место философии права в системе юриспруденции и ее проблематика. Вып.4. Критерии научности юриспруденции. СПб., 2004.
2. В. Критерии научности знания. М., 1989.
3. В. Философия науки. М., 2003.
4. А. Энциклопедия законоведения. СПб., 1997.
5. С. Философия права. Учебник для вузов. М., 2000.
6. Философия науки: история и методология. М., 1998.
7. Объяснение и понимание в научном познании. М., 1983.
8. В. Общая теория права. Проблемы интерпретации в контексте коммуникативного подхода. Курс лекций. СПб., 2004.
9. В. Междисциплинарный подход – характерная черта человековедения нашего времени // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. 1996, № 1.
10. Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. М., 1998.
11. С. Теоретическое знание. М., 2000.
12. Н. Истина в юридическом исследовании // Академический юридический журнал. 2000, № 1.
Тема 2
Единство проблематики мировой
юридической науки в контексте
духовных запросов
третьего тысячелетия
Понятие «проблема» в современном науковедении. Проблематизация гуманитарного знания и герменевтика. Проблема человека как современная комплексная гуманитарная проблема.
Проблемы интернационализации права и правового регулирования в контексте глобализации. Гуманитарное правопонимание – формирующаяся доктринальная основа мировой юридической науки (международного правоведения). Приоритетность проблемы прав и свобод человека. Единство проблематики мировой юридической науки в аспекте правокультурного плюрализма. Современные проблемы сравнительного правоведения: от сравнения правовых систем к сравнению социально-правовых и духовных традиций.
Литература
1. Ю. Человек как смысловая модель мира. Самара, 2000.
2. С. Право на пороге нового тысячелетия. М., 2000.
3. Дж. Западная традиция права: эпоха формирования. М., 1998.
4. Дж. Вера и закон: примирение права и религии. М., 1999.
5. А. Диалог цивилизаций. М., 1999.
6. Государство и право на рубеже веков. Материалы всероссийской конференции. Проблемы теории и истории. М., 2001.
7. Г. История права и правоведения: актуальные проблемы и темы // Сборник научных статей. Москва-Екатеринбург, 2003.
8. Егоров А.В. Правовая семья как объект сравнительного правоведения // Правоведение. 2005, № 2.
9. В. Философия науки. М., 2003.
10. С. Процессы универсализации права и государства в глобализирующемся мире // Государство и право. 2005, № 5.
11. В. Общая теория права. Проблемы интерпретации в контексте коммуникативного подхода. Курс лекций. СПб., 2004.
12. Права человека: итоги века, тенденции, перспективы / Руководитель авторского коллектива . М., 2002.
13. Российское гуманитарное право. Учебное пособие для вузов. М., 1998.
14. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций? М., 2003.
15. Кетц Х. Введение в сравнительное правоведение в сфере частного права. Т. 1. М., 1998.
16. Л. Общество и юриспруденция на исходе второго тысячелетия. СПб., 1999.
17. Л. Правопонимание эпохи постмодерна. СПб., 2003.
18. А. Философия права в эпоху постмодерна, или новое правовое мышление // Историко-философский ежегодник. 1999. М., 2001.
19. Юриспруденция XXI века: Проблемы и перспективы развития. Южно-Сахалинск, 2004.
Тема 3
Опыт мировой юриспруденции
для развития
отечественной юридической науки
Внутринаучные и социокультурные факторы развития науки. Преемственность в развитии научных теорий. Кумулятивизм и парадигмализм. Проблемы преемственности и новизны в современном отечественном правоведении: формируется ли новая парадигма правовых исследований.
Диалог классических, неклассических и постнеклассических типов правопонимания. Этатистский тип правопонимания: общая характеристика. Аналитическая юриспруденция (Г. Харт). Нормативизм (Г. Кельзен). Этатистское правопонимание и его эволюция в СССР: «узконормативное» и широкое понимание права. Социологическая юриспруденция в США (Р. Паунд, школа «реалистов»). Научно-практическая программа школы критических правовых исследований. Юснатурализм: история и современность. Интерцивилизационная модель универсальности прав человека. Тенденции к интегральному правопониманию в зарубежной и отечественной юриспруденции. Коммуникативная концепция права. Правовая герменевтика. Правопонимание и актуальные проблемы отраслевых юридических наук. Основные тенденции развития современной юридической науки и практики.
Литература
1. С. Восхождение к праву. Поиски и решения. М., 2001.
2. Н. Герменевтика в праве: история и современность. СПб., 1998.
3. -Л. Общая теория права. М., 2000.
4. Ю. Правопонимание: опыт интегративного подхода. М., 1999.
5. И. Очерки теории и социологии права. СПб., 1996.
6. История политических и правовых учений. Учебник для вузов. 4-е изд. / Под общей ред. . М., 2003.
7. Ю. Позитивизм и естественное право // Государство и право. 2000, № 3.
8. Кун Т. Структура научных революций. М., 1985.
9. В. Современные подходы к пониманию права и их значение для юридической практики // Общая теория права и государства. М., 1999.
10. П. Философия права (от метафизики к герменевтике). Екатеринбург, 1995.
11. В. Понимание права. Подходы и проблемы. М., 1999.
12. С. Советская теория права (Основные концепции) // История политических и правовых учений. XX в. М., 1995.
13. О понимании советского права // Советское государство и право. 1979, № 7,8.
14. Основные концепции права и государства в современной России // Государство и право. 2003, № 5.
15. А. Основные проблемы гражданского права. М., 1998.
16. В. Общая теория права. Проблемы интерпретации в контексте коммуникативного подхода. Курс лекций. СПб., 2004.
17. Поппер К. Логика и рост научного знания. М., 1983.
18. А. Теоретико-правовая наука и юридическая практика: проблемы соотношения и взаимодействия. СПб., 2004.
19. Синха Сурия Пракаш. Юриспруденция. Философия права. М., 1996.
20. Н. Россия в XXI веке: пути правового развития // Журнал российского права. 2000, № 11.
21. С. Критические правовые исследования в США // Правоведение. 1999, № 3.
22. Современные концепции правопонимания. Материалы «круглого стола». Санкт-Петербург 21 декабря 2004 года. СПб., 2005.
23. Тарнас Р. История западного мышления. М., 1999.
24. Холл Дж. Интегративная юриспруденция /// Антология мировой правовой мысли. В 5-ти т. Т. 3. М., 1999.
25. Л. Антропологическое измерение прав человека в ситуации постмодерна // Права человека. Вопросы истории и теории. Материалы межвузовской научно-теоретической конференции. 24 апреля 2004 года. СПб., 2004.
26. А. К вопросу о типологии правопонимания // История государства и права. 2003, № 6.
27. А. Современные концепции естественного права. М., 1988.
28. Чистое учение о праве Ганса Кельзена. М., 1987.
Тема 4
Гуманистические концепции личности
в современной юриспруденции
Личность и право в истории правовой мысли. Античные концепции «коллективистской» личности. Личность и право в христианской традиции. Томизм и неотомизм. Юснатурализм и просветительские концепции личности. Проблема «личность – право» в правовой мысли России (конец XIX – первая четверть XX в.).
Личность в юридической антропологии. Экзистенциалистские концепции правовой личности. Личность юриста (судьи) в психоаналитической концепции американских «реалистов». Личность и правовая коммуникация. Личность, свобода, право в контексте современных дискуссий о правах человека.
Литература
1. Ю. Человек как смысловая модель мира. Самара, 2000.
2. Агацци Э. Человек как предмет философии // Вопросы философии. 1989, № 2.
3. Бубер М. Проблема человека. Киев, 1998.
4. В. Англо-американская философия последней четверти XX столетия: персоналистские тенденции. СПб., 2001.
5. История политических и правовых учений. Учебник для вузов. 4-е изд. / Под общей ред. . М., 2003.
6. А. Право и личность: иллюзорность непосредственной связи // А. Философия права Мишеля Вилле. Приложения. Ростов-на-Дону, 2005.
7. И. Самоценность свободы // Права человека. Вопросы истории и теории. Материалы межвузовской научно-теоретической конференции. 24 апреля 2004 года. СПб., 2004.
8. Т. История политических и правовых учений. Учебник для вузов. М., 2004.
9. А. Христианские корни современного права. М., 2002.
10. В. Антрополого-коммуникативное обоснование прав человека // Права человека. Вопросы истории и теории. Материалы межвузовской научно-теоретической конференции. 24 апреля 2004 года. СПб., 2004.
11. В. Общая теория права. Проблемы интерпретации в контексте коммуникативного подхода. Курс лекций. СПб., 2004.
12. Права человека: итоги века, тенденции, перспективы / Под ред. . М., 2002.
13. Рулан Н. Юридическая антропология. Учебник для вузов / Отв. ред. . М., 1999.
14. Синха Сурия Пракаш. Юриспруденция. Философия права. М., 1996.
15. Человек и его бытие как проблема современной философии. М., 1978.
Тема 5
Инновационные технологии в обучении
и воспитании магистра
Традиционные и инновационные технологии обучения. Интеграция современных электронных средств обучения с традиционными средствами обучения. Инновационные технологии и формирование единого образовательного пространства России. Новые информационные и телекоммуникационные технологии в системе образования. Роль информационных и телекоммуникационных технологий в личностно ориентированном воспитании и обучении студентов (магистров). Гуманистическая парадигма современного образовательного процесса и формирование информационной культуры обучаемых.
Литература
1. И. Понятие информации. М., 1973.
2. Информационное право. Учебник / Под ред. . СПб., 2001.
3. , , Шевелева Н. А. Система высшего юридического образования в России: состояние и перспективы развития // Правоведение. 2004, № 5.
4. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. Учебное пособие / Под ред. . М., 2000.
5. П. Постмодернистский образ человека и педагогика // Субъект, познание, деятельность. М., 2002.
6. Развитие единой образовательной информационной среды на 2001-2005 годы: Федеральная целевая программа. М., 2000.
7. Д. Россия на пути к информационному обществу // Технологии и средства связи. 2001, № 3.
8. Трофимов А. Информационные технологии в гуманистической парадигме // Высшее образование в России. 2002, № 5.
9. И. Основы информациологии. Учебник. 3-е изд. М., 2001.
10. , П. Научно-методологические основы информатизации. СПб., 2000.
3.2. Литература ко всему курсу
1. Ю. Человек как смысловая модель мира. Самара, 2000.
2. Агацци Э. Человек как предмет философии // Вопросы философии. 1989, № 2.
3. Алексеев С.С. Право на пороге нового тысячелетия. М., 2000.
4. Алексеев С.С. Восхождение к праву. Поиски и решения. М., 2001.
5. Актуальные проблемы теории права. Вып. 3-4. Вып. 3. Место философии права в системе юриспруденции и ее проблематика. Вып.4. Критерии научности юриспруденции. СПб., 2004.
6. Н. Герменевтика в праве: история и современность. СПб., 1998.
7. Дж. Западная традиция права: эпоха формирования. М., 1998.
8. Дж. Вера и закон: примирение права и религии. М., 1999.
9. -Л. Общая теория права. М., 2000.
10. Бубер М. Проблема человека. Киев, 1998.
11. Варьяс М.Ю. Правопонимание: опыт интегративного подхода. М., 1999.
12. А. Диалог цивилизаций. М., 1999.
13. Государство и право на рубеже веков. Материалы всероссийской конференции. Проблемы теории и истории. М., 2001.
14. Г. История права и правоведения: актуальные проблемы и темы // Сборник научных статей. Москва-Екатеринбург, 2003.
15. И. Очерки теории и социологии права. СПб., 1996.
16. И. Понятие информации. М., 1973.
17. В. Англо-американская философия последней четверти XX столетия: персоналистские тенденции. СПб., 2001.
18. В. Правовая семья как объект сравнительного правоведения // Правоведение. 2005, № 2.
19. В. Критерии научности знания. М., 1989.
20. В. Философия науки. М., 2003.
21. История политических и правовых учений. Учебник для вузов. 4-е изд. / Под общей ред. . М., 2003.
22. Информационное право. Учебник / Под ред. . СПб., 2001.
23. Ю. Позитивизм и естественное право // Государство и право. 2000, № 3.
24. , , Система высшего юридического образования в России: состояние и перспективы развития // Правоведение. 2004. № 5.
25. Кун Т. Структура научных революций. М., 1985.
26. В. Современные подходы к пониманию права и их значение для юридической практики // Общая теория права и государства. М., 1999.
27. И. Самоценность свободы // Права человека. Вопросы истории и теории. Материалы межвузовской научно-теоретической конференции. 24 апреля 2004 года. СПб., 2004.
28. П. Философия права (от метафизики к герменевтике). Екатеринбург, 1995.
29. В. Понимание права. Подходы и проблемы. М., 1999.
30. Т. История политических и правовых учений. Учебник для вузов. М., 2004.
31. А. Энциклопедия законоведения. СПб., 1997.
32. С. Советская теория права (Основные концепции) // История политических и правовых учений. XX в. М., 1995.
33. С. Право – математика свободы. М., 1996.
34. Нерсесянц В.С. Философия права. Учебник для вузов. М., 2000.
35. С. Процессы универсализации права и государства в глобализирующемся мире // Государство и право. 2005, № 5.
36. Л. Философия науки: история и методология. М., 1998.
37. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. Учебное пособие / Под ред. . М., 2000.
38. Объяснение и понимание в научном познании. М., 1983.
39. П. Постмодернистский образ человека и педагогика // Субъект, познание, деятельность. М., 2002.
40. О понимании советского права // Советское государство и право. 1979, № 7, 8.
41. Основные концепции права и государства в современной России // Государство и право. 2003, № 5.
42. А. Христианские корни современного права. М., 2002.
43. А. Основные проблемы гражданского права. М., 1998.
44. В. Антрополого-коммуникативное обоснование прав человека // Права человека. Вопросы истории и теории. Материалы межвузовской научно-теоретической конференции. 24 апреля 2004 года. СПб., 2004.
45. В. Общая теория права. Проблемы интерпретации в контексте коммуникативного подхода. Курс лекций. СПб., 2004.
46. Логика и рост научного знания. М., 1983.
47. Права человека: итоги века, тенденции, перспективы / Руководитель авторского коллектива . М., 2002.
48. Развитие единой образовательной информационной среды на 2001-2005 годы: Федеральная целевая программа. М., 2000.
49. Д. Россия на пути к информационному обществу // Технологии и средства связи. 2001, № 3.
50. Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. М., 1998.
51. А. Теоретико-правовая наука и юридическая практика: проблемы соотношения и взаимодействия. СПб., 2004.
52. Российское гуманитарное право. Учебное пособие для вузов. М., 1998.
53. Рулан Н. Юридическая антропология. Учебник для вузов / Отв. ред. . М., 1999.
54. В. Междисциплинарный подход – характерная черта человековедения нашего времени // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. 1996, № 1.
55. Синха Сурия Пракаш. Юриспруденция. Философия права. М., 1996.
56. Н. Россия в XXI веке: пути правового развития // Журнал российского права. 2000, № 11.
57. С. Критические правовые исследования в США // Правоведение. 1999, № 3.
58. Степин знание. М., 2000.
59. Современные концепции правопонимания. Материалы «круглого стола». Санкт-Петербург 21 декабря 2004 года. СПб., 2005.
60. Н. Истина в юридическом исследовании // Академический юридический журнал. 2000, № 1.
61. Тарнас Р. История западного мышления. М., 1999.
62. Трофимов А. Информационные технологии в гуманистической парадигме // Высшее образование в России. 2002, № 5.
63. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций? М., 2003.
64. Холл Дж. Интегративная юриспруденция /// Антология мировой правовой мысли. В 5-ти т. Т. 3. М., 1999.
65. Кетц Х. Введение в сравнительное правоведение в сфере частного права. Т. 1. М., 1998.
66. Человек и его бытие как проблема современной философии. М., 1998.
67. Л. Общество и юриспруденция на исходе второго тысячелетия. СПб., 1999.
68. Л. Правопонимание эпохи постмодерна. СПб., 2003.
69. Л. Антропологическое измерение прав человека в ситуации постмодерна // Права человека. Вопросы истории и теории. Материалы межвузовской научно-теоретической конференции. 24 апреля 2004 года. СПб., 2004.
70. А. К вопросу о типологии правопонимания // История государства и права. 2003, № 6.
71. А. Современные концепции естественного права. М., 1988.
72. Чистое учение о праве Ганса Кельзена. М., 1987.
73. А. Философия права в эпоху постмодерна, или новое правовое мышление // Историко-философский ежегодник. 1999. М., 2001.
74. И. Основы информациологии. Учебник. 3-е изд. М., 2001.
75. Юриспруденция XXI века: Проблемы и перспективы развития. Южно-Сахалинск, 2004.
76. , П. Научно-методологические основы информатизации. СПб., 2000.
3.3. Вопросы по курсу
1. Классические концепции науки.
2. Неклассические и постнеклассические концепции науки.
3. Классический идеал «научности» и его критика в современной философии науки.
4. Естественные науки и социально-гуманитарные науки. Роль междисциплинарных исследований в современной науке.
5. Правоведение как социально-гуманитарная наука, его место и роль в системе современного социально-гуманитарного знания.
6. Юридическая наука и политология.
7. Основные концепции структуры юридической науки.
8. Практическая юриспруденция и теоретическое правоведение.
9. Философия права: часть философии, юриспруденции или междисциплинарная отрасль знания.
10. Философия права и отраслевые юридические науки.
11. Проблематизация современного гуманитарного знания и герменевтика.
12. Проблемы интернационализации права и правового регулирования в контексте глобализации.
13. Гуманитарное правопонимание как формирующаяся доктринальная основа мировой юридической науки.
14. Единство проблематики мировой юридической науки в аспекте правокультурного плюрализма.
15. Современные проблемы сравнительного правоведения.
16. Внутринаучные и социокультурные факторы развития науки.
17. Преемственность в развитии научных теорий. Кумулятивизм и парадигмализм.
18. Проблемы преемственности и новизны в современном отечественном правоведении: формируется ли новая парадигма правовых исследований.
19. Этатистский тип правопонимания: общая характеристика.
20. Аналитическая юриспруденция (Г. Харт).
21. Нормативизм (Г. Кельзен).
22. Этатистское правопонимание и его эволюция в СССР: «узконормативное» и широкое понимание права.
23. Социологическая юриспруденция в США (Р. Паунд, школа «реалистов»).
24. Научно-практическая программа школы критических правовых исследований.
25. Юснатурализм: история и современность.
26. Интерцивилизационная модель универсальности прав человека.
27. Тенденции к интегральному правопониманию в зарубежной и отечественной юриспруденции.
28. Коммуникативная концепция права.
29. Правовая герменевтика.
30. Правопонимание и актуальные проблемы отраслевых юридических наук.
31. Основные тенденции развития современной юридической науки и практики
32. Личность и право в истории правовой мысли: обзор основных концепций.
33. Античные концепции «коллективистской» личности.
34. Личность и право в христианской традиции. Томизм и неотомизм.
35. Юснатурализм и просветительские концепции личности.
36. Проблема «личность – право» в правовой мысли России (конец XIX–первая четверть XX в.).
37. Личность в юридической антропологии.
38. Экзистенциалистские концепции правовой личности.
39. Личность юриста (судьи) в психоаналитической концепции американских «реалистов».
40. Личность и правовая коммуникация.
41. Личность, свобода, право в контексте современных дискуссий о правах человека.
42. Традиционные и инновационные технологии обучения.
43. Инновационные технологии и формирование единого образовательного пространства в России.
44. Новые информационные и телекоммуникационные технологии в системе образования.
45. Гуманистическая парадигма современного образовательного процесса и формирование информационной культуры обучаемых.
