Методические рекомендации
по прохождению производственной практики бакалаврами направления «международные отношения» кафедры теории и истории международных отношений РУДН
ВВЕДЕНИЕ
Производственная практика – это неотъемлемая часть учебного процесса, которую необходимо пройти студентам в соответствии с учебным планом в 8 семестре ( 4 недели, 6 кредитов)
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цели и задачи практики
Основной целью практики является закрепление теоретических и практических навыков учебной деятельности, полученных в учебных аудиториях, и знакомство с некоторыми аспектами будущей профессии непосредственно на рабочем месте.
Производственная практика направлена на совершенствование качества профессиональной подготовки будущего международника, выработку у него умений и навыков работы с текстами соответствующей сложности, укрепление связей обучения с практической деятельностью.
1.2. Рекомендации по проведению производственной практики
Непосредственными участниками организации и проведения производственной практики являются: сам студент, руководитель практики от кафедры (преподаватель) и принимающая организация, (руководитель данного подразделения и специалист, которому будет непосредственно поручено руководить практикой. Руководитель и специалист могут быть в одном лице).
Кандидатуры преподавателей, которым предстоит осуществлять руководство практикой, определяет кафедра ТИМО и затем они утверждаются распоряжением по кафедре.
Перед началом практики руководитель практики от кафедры организует и проводит общее собрание студентов.
Целью данного собрания является: знакомство студентов со своими непосредственными преподавателями – руководителями практики; получение студентами направлений на прохождение практики и необходимых раздаточных материалов (дневник практики студента, титульный лист отчета, отзыва). Студент проходит инструктаж по соблюдению правил техники безопасности, о чем расписывается в листке инструктажа.
При прохождении производственной практики студент обязан своевременно выполнять все требования, предусмотренные программой и заданием, утвержденным руководителем; подчиняться действующим в учреждении правилам внутреннего распорядка; по окончании практики составить отчет о ее прохождении, приложив к нему соответствующие документы, а также отзыв, подготовленный на студента руководителями практики со стороны принимающей организации.
В ходе практики студент должен продемонстрировать умение:
• использовать в работе компьютерную и другую оргтехнику;
• владеть основами международного протокола и делового этикета;
• ориентироваться в основах экономики, маркетинга, менеджмента;
• разбираться в политической, экономической и культурно-политической ситуациях стран выбранного им региона,
• владеть основами права, необходимыми для успешной работы фирм внутри страны и на международном уровне.
При прохождении практики студенты используют знания и навыки, полученные на занятиях по международным отношениям, дипломатическому протоколу и этикету, мировой политике.
В ходе практики студенты получают навыки работы с деловой и производственной документацией, учатся быть «чиновниками» в хорошем смысле слова. Они повышают свой уровень профессиональных знаний, анализируют и сами составляют дипломатическую документацию (переписку) оперативного характера. Они самым непосредственным образом наблюдают изнутри процесс выработки и принятия внешнеполитических решений и, по мере возможности, участвуют в нем. Успешная практика дает хорошие шансы для прохождения кадрового конкурса.
Существующий государственный стандарт предлагает студентам-международникам определенный набор знаний и компетенций, которые он должен проявить и закрепить в процессе прохождения производственной практики.
Общие компетенции:
- умение системно мыслить, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение выявлять международно-политические и дипломатические смыслы проблем (ОК-1);
- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
- навыки использования основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач,
- стремление найти практическое применение своим научно-обоснованным выводам, наблюдениям и опыту, полученным в результате познавательной профессиональной деятельности в сфере мировой политики и международных отношений (ОК-9);
- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10);
- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13);
- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14);
- мотивированность на решение практических задач, нахождение нестандартных интерпретаций международной информации (ОК-22);
- стремление к непрерывному самообучению и саморазвитию (ОК-28);
- забота о качестве результатов труда (ОК-29);
- готовность на практике использовать знание правовых аспектов обеспечения работы международника в сфере деятельности государственных структур, бизнеса, третьего сектора (ПК-1);
- умение применять компьютерные технологии на уровне пользователя для решения профессиональных задач (ПК-2);
- знание и активное владение, как минимум, двумя иностранными языками, умение применять иностранные языки для решения профессиональных вопросов (ПК-3);
- готовность включиться в работу сотрудников младшего звена учреждений системы МИД России, международных организаций, системы органов государственной власти и управления Российской Федерации (ПК-4);
- готовность и умение вести диалог, переписку, переговоры на иностранном языке в рамках уровня поставленных задач (ПК-5);
- способность выполнять письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности с иностранного языка на русский и с русского на иностранный язык (ПК-6);
- владение техниками установления профессиональных контактов и развития профессионального общения, в том числе на иностранных языках (ПК-7);
- умение составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов, программ мероприятий (ПК-8);
- умение исполнять поручения руководителей в рамках профессиональных обязанностей на базе полученных знаний и навыков (ПК-9);
- навыки рационализации своей исполнительской работы под руководством опытного специалиста с учетом накапливаемого опыта (ПК-10);
Профессионально-дисциплинарные компетенции:
знание и понимание логики глобальных процессов и развития всемирной политической системы международных отношений в их исторической, экономической и правовой обусловленности (ПДК-2);
умение и навыки слежения за динамикой основных характеристик среды международной безопасности и понимание их влияния на национальную безопасность России (ПДК-3);
понимание структуры глобальных процессов научно-технологических инноваций и перспектив изменения в них места и роли России (ПДК-4);
ориентация в мировых экономических, экологических, демографических, миграционных процессах, понимание механизмов взаимовлияния планетарной среды, мировой экономики и мировой политики (ПДК-5);
знание правовых основ международного взаимодействия, понимание и умение анализировать их влияние на внешнюю политику России и других государств мира (ПДК-6);
понимание теоретических и политических основ правозащитной проблематики в международных отношениях и мировой практики защиты прав человека (ПДК-7);
понимание основ регулирования международных конфликтов с использованием дипломатических политико-психологических, социально-экономических и силовых методов (ПДК-8);
знание и понимание основных теорий международных отношений, отечественных и зарубежных теоретических школ (ПДК-9);
владение основами и базовыми навыками прикладного анализа международных ситуаций (ПДК-10);
знание и понимание содержания программных документов по проблемам внешней политики РФ (ПДК-11);
1.3. Руководитель принимающей организации:
– прикрепляет студентов к высококвалифицированным работникам (специалистам), имеющим четкое представление о правовом обеспечении служебной деятельности данного подразделения;
– рассматривает и утверждает составленные студентами индивидуальные планы прохождения практики;
– предоставляет студентам в пределах программы и полученного задания на ознакомительную практику возможность знакомиться с необходимыми документами и материалами;
– рассматривает и утверждает (подписывает) составленные непосредственным руководителям практики отзывы на студентов за период прохождения ими практики.
Руководитель практики (специалист), непосредственно отвечающий за руководство ознакомительной практикой:
– оказывает студентам помощь в составлении индивидуальных планов прохождения практики и его выполнении, записывает свои замечания в графе "примечания" индивидуального плана студента;
– с учетом специфики подразделения оказывает помощь в составлении и оформление дневника студента прохождения практики;
– обеспечивает организацию изучения студентами действующих в подразделении нормативно-правовых актов по режиму работы, делопроизводству, задачам, целям и компетенции органа;
– изучает уровень теоретической и практической подготовки, деловые и психологические качества студента, способствует развитию у него чувства уважения к выбранной специальности и ответственности за порученное дело, самостоятельности, инициативы, способствует повышению его правовой культуры;
– регулярно подводит итоги проделанной студентами работы и уточняет последующие задания, контролирует ведение дневника, объективно оценивает результаты их работы;
– докладывает руководителю практического подразделения о замечаниях в работе студента, уровне его подготовки и свои предложения по улучшению качества проведения практики;
– по окончании практики подводит ее итоги и составляет отзыв на студента.
В отзыве принимающей организации должны быть отражены:
– полнота и качество выполнения программы практики и индивидуального плана ее проведения, оценка результатов практики студентов;
– проявленные студентами профессиональные и личные качества, уровень их подготовки;
– выводы о профессиональной пригодности студентов. Методические рекомендации для преподавателя кафедры по руководству практикой студентов
1.4. Студент заполняет следующие документы по практике:
1. Отзыв с места практики должен быть подписан руководителем предприятия и заверен печатью.
2. Отчет о выполненной работе, ее видах и объеме, где нужно описать проблемы и трудности, возникшие во время прохождения практики, дать оценку своей работе, написать свои пожелания по улучшению организации практики.
3. Дневник, заполненный ежедневно и подписанный руководителем практики от предприятия.
1.5. Руководитель практики от кафедры
Проверяет все предоставленные студентом документы (отзыв, отчет, дневник)
На составленный студентом отчет о пройденной практике преподаватель пишет рецензию, после чего состоится защита отчета. По результатам защиты выставляется оценка, рассчитанная из 6 кредитов.
Студент, не выполнивший программу практики и получивший отрицательный отзыв или отрицательную оценку при защите отчета, вторично направляется на практику.
Выставляет общую оценку за практику и пишет рекомендации и замечания по оформлению документов,
Составляет отчет о прохождении практики студентами 4 курса,
Утверждает отчет о прохождении практики на заседании кафедры.
Составитель - , доцент кафедры теории и истории международных отношений РУДН.
