Дистанционное обучение в РГГУ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный гуманитарный университет» (РГГУ) является правопреемником Московского историко-архивного института, созданного в 1935 году, который в течение многих десятилетий готовил высококвалифицированных специалистов – историков, архивистов, ставших настоящими профессионалами в своих областях, гордостью отечественной науки.
Российский государственный гуманитарный университет – это ВУЗ с богатыми традициями, многолетним опытом учебной и научной работы. РГГУ по праву считается одним из лучших российских вузов и занимает лидирующие позиции в рейтингах московских и российских вузов.
В отличие от многих российских вузов РГГУ является классическим университетом, где студенты получают не только конкретную, узкую специальность, но и фундаментальное образование в избранной профессиональной сфере. Обладатели диплома классического университета являются наиболее востребованными специалистами на рынке труда, имеют возможность выбирать направление своей карьеры в самом широком диапазоне.
В составе РГГУ действует 10 учебно-научных институтов:
- Историко-архивный институт;
- Институт экономики, управления и права;
- Институт психологии им. ;
- Институт массмедиа;
- Институт лингвистики;
- Институт информационных наук и технологий безопасности;
- Институт филологии и истории;
- Институт восточных культур и античности;
- Институт новых образовательных технологий;
- Русская антропологическая школа.
Кроме того действует 3 общеуниверситетских факультета (социологический, философский, истории искусства), 9 общеуниверситетских кафедр, 8 общеуниверситетских учебно-научных и научных центров, 15 международных учебно-научных центров.
В РГГУ действуют центр довузовского образования; учебный художественный музей, созданный совместно с Государственным музеем изобразительных искусств им. , научная библиотека, центр комплектования библиотек вузов РФ иностранной литературой, центр консервации документов библиотек вузов РФ.
РГГУ на протяжении семи лет успешно применяет дистанционное обучение (ДО): заочное обучение на основе дистанционных образовательных технологий (с использованием сети Интернет).
Обучаясь дистанционно, Вы можете получить высшее образование по любой из специальностей, представленных среди наших программ, также у вас есть возможность пройти курсы переподготовки или переквалификации.
Дистанционная форма позволяет обучаться самостоятельно, выстраивать график учебы в зависимости от наличия у Вас свободного времени, легко совмещая учебу в РГГУ и работу. Являясь студентом государственного ВУЗа, Вы будете иметь право на оплачиваемые работодателем отпуска на время сессии (два раза за учебный год).
Стоимость ДО в РГГУ на порядок ниже очного и очно-заочного. Каждый студент имеет право на получение налогового вычета в размере 13 % от стоимости обучения.
Чтобы учиться заочно с использованием дистанционных образовательных технологий, Вам потребуется только желание и устройство с выходом в сеть Интернет (компьютер или ноутбук). Весь учебный материал доступен для вас 24 часа в сутки и 7 дней в неделю.
Высшее образование – это Ваш шанс изменить жизнь, найти новую работу, продвинуться по карьерной лестнице, начать свой бизнес. Главное – Вы обретете мир новых возможностей!
Наши преподаватели широко известны в Москве и за рубежом как авторы современных учебников, создатели оригинальных методик обучения. Они пользуются признательностью своих учеников за доброжелательность и интеллигентность.
В РГГУ трудятся выдающиеся ученые, основатели научных направлений и школ. Сейчас работают более 60 академиков и член-корр АН РФ и зарубежных академий, 130 профессоров, более 360 преподавателей имеют ученые степени докторов наук, более 800 – кандидатов наук.
РГГУ – это первый в России государственный гуманитарный университет. Он был создан в 1991 году на базе Московского историко-архивного института. При этом ставилась задача разработать и воплотить в жизнь новую модель университетского образования для подготовки специалистов, сочетающих высокий профессионализм с широким гуманитарным образованием, знанием иностранных языков и умением пользоваться современными компьютерными технологиями.
В основу концепции новой модели были положены лучшие традиции отечественного гуманитарного образования и мировой опыт высшей школы. Традиции отечественного гуманитарного образования восходят к Московской славяно-греко-латинской академии 17 века и на протяжении 300 лет успешно развивались в российских университетах.
Концепция учебного процесса базируется на следующих принципах:
фундаментальность образования, т. е. непосредственная связь преподавания с научными исследованиями;
демократичность учебного процесса, открытость, подвижность учебных планов, альтернативность учебных программ;
целостность и междисциплинарность – знание представлено не разрозненной совокупностью узкоспециализированных дисциплин, а единым комплексом наук;
практико-ориентированный подход к подготовке специалистов, основанный на сочетании фундаментального теоретического знания и практических навыков.
РГГУ готовит специалистов по 34 направлениям бакалавриата, 4 специальностям и 26 программам подготовки магистров: гуманитарно-социальным, экономики и управления, информационным технологиям, сервиса, междисциплинарным и естественнонаучным. В рамках направлений открыты профили – более углубленная подготовка в конкретной предметной области. Широко применяются методики дистанционного образования, современных мультимедийных технологий. Действует аспирантура и докторантура.
В РГГУ осуществляют деятельность международные учебно-научные центры, выдаются двойные дипломы. Существует более 250 договоров о сотрудничестве с ведущими зарубежными университетами и научно-исследовательскими учреждениями. Сотни студентов и аспирантов ежегодно стажируются в ведущих европейских и мировых университетах.
В 2008 году в РГГУ было принято решение о запуске проекта по внедрению дистанционных технологий обучения для студентов-заочников, проживающих в различных регионах России. В настоящее время дистанционная форма обучения используется в 11 регионах по основным специальностям университета: государственное и муниципальное управление, документоведение и документационное обеспечение управления, менеджмент организации, финансы и кредит, экономика и управление на предприятии, прикладная информатика, журналистика, юриспруденция, связи с общественностью.
Для организации ДО используются как интернет-технологии, так и технология видеоконференц-связи. В течении семестра, еженедельно, по выходным дням, преподаватели РГГУ из студии Управления регионального развития проводят видео-лекции в интерактивном режиме для студентов нескольких регионов одновременно. По каждой дисциплине проводятся установочные лекции, в которых преподаватель объясняет самый сложный для самостоятельного изучения материал, рекомендует учебные пособия и литературу, готовит студентов к написанию рефератов, контрольных и курсовых работ. По этой же технологии студенты имеют возможность работать на видео-семинарах.
Помимо прослушивания видео-лекций учащиеся получают доступ к порталу ДО, работа на котором является обязательной для каждого студента, обучающегося по дайной технологии. Для каждого региона создан свой портал ДО. На Порталах по всем дисциплинам размещены учебные материалы, которые включают в себя электронные учебно-методические комплексы, конспекты лекций, полнотекстовые хрестоматии, презентации, фрагменты баз данных, любой учебный материал, помогающий студенту в изучении данной дисциплины. Учащиеся получают доступ только к дисциплинам текущего семестра. Помимо учебных материалов, для каждой дисциплины размещены задания, которые студент должен выполнить в течение курса: реферат, контрольная работа, заполнение «Рабочей тетради студента», курсовая работа – любой вид отчетного задания, предусмотренный учебным планом. Студент размещает на портале электронную версию выполненного задания, а преподаватель затем проверяет работу и выставляет оценку, которая отражается в электронной зачетной книжке. Если работа выполнена не полностью, то преподаватель вносит свои замечания и рекомендации, с учетом которых задание должно быть доработано. Студент имеет возможность в любое время просмотреть оценки и комментарии преподавателя в своей электронной зачетке.
При возникновении любых сложностей или вопросов студент может обратиться к преподавателю по данной дисциплине или методисту, осуществляющему контроль организации учебного процесса на портале. Для этого в системе ДО задействованы все современные средства онлайнового общения: форум, обмен мгновенными сообщениями, чат (аналог ICQ или QIP), электронная почта, Skype.
По завершении учебного семестра студент должен пройти итоговую аттестацию, к которой допускаются лишь те учащиеся, которые выполнили на положительную оценку все задания, предусмотренные учебным планом. Под итоговой аттестацией в основном понимается on-line тестирование. По каждой дисциплине создан банк вопросов, который используется в различных вариантах тестирования. Студенту предоставляется три попытки с интервалом между попытками в один и три дня. Итоговая оценка выставляется по наивысшему результату из всех предпринятых попыток тестирования. В качестве итоговой аттестации также предусмотрено проведение on-line экзаменов.
В формате ДО могут получать образование студенты-заочники с ограниченными физическими возможностями. Для этой категории учащихся дистанционная форма обучения является наиболее приемлемой и удобной. Студенты-инвалиды имеют возможность получить высшее образование, найти в дальнейшем желаемую работу, что в конечном итоге может существенно улучшить качество их жизни.
В помощь студентам, обучающимся с использованием дистанционных технологий, был создан медиа-сервер, на котором представлены две крупные категории ресурсов: 1) электронная библиотека, включающая в себя практически любой электронный материал по тематике РГГУ; 2) видеотека, в которой размешаются видеозаписи и аудио-файлы, проведенных видео-лекций. Доступ к этому серверу имеют все студенты регионов, обучающиеся с использованием дистанционных технологий.
Отдельно стоит сказать о деятельности преподавателей в формате использования дистанционных технологий. Наши преподаватели умеют «работать на камеру» и находиться в контакте одновременно с несколькими аудиториями, выстраивая свой курс таким образом, чтобы в течение 8-10 часов донести изучаемый предмет до студентов. Разрабатывая весь необходимый по дисциплине материал для размещения на серверах, они всегда готовы работать с учащимися в режиме дистанционного общения, оказывая им помощь в обучении.
ДО сегодня имеет хорошие перспективы. Оно в первую очередь доступно, рассчитано на любую категорию людей, которые в силу объективных причин не могут использовать традиционную форму обучения. Это люди с ограниченными возможностями по здоровью, по местопребыванию, те, кому необходимо совмещать обучение и работу, кто желает обучаться в престижных вузах России, кто не имеет достаточных финансовых средств или времени. Основным преимуществом ДО является самостоятельное планирование времени и темпа занятий, возможность обучаться дома.
Студентам, поступающим на ДО, необходимо помнить, что такой вид образования требует самоорганизации и дисциплины. Студент сам выбирает темп обучения, формы общения с преподавателями, и успех в обучении здесь в первую очередь зависит от студента.
Из Положения о применении дистанционных образовательных технологий в РГГУ.
Для реализации заочного обучения с применением дистанционных технологий используется любая из существующих дистанционных образовательных технологий (ДОТ) либо их сочетание.
Основным документом, регулирующим учебный процесс, является учебный план или индивидуальный учебный план направления (специальности), составленный в соответствии с Государственным образовательным стандартом и утвержденный Университетом в установленном порядке.
Обучение осуществляется в условиях территориальной удаленности преподавателей и обучающихся. Связь между ними осуществляется посредством при участии специалистов по учебно-методической работе (методистов) посредством современных коммуникационных средств.
При организации обучения с применением ДОТ Университет осуществляет учебно-методическую помощь обучающимся посредством консультаций квалифицированных преподавателей с применением средств телекоммуникации.
После зачисления на обучение с использованием ДОТ студенту предоставляется доступ: к учебно-методическим материалам, которые могут предоставляться обучающимся в виде электронных учебных курсов, планов семинаров, компьютерных систем контроля знаний с наборами тестов, а также к электронным ресурсам Университета, таким как, электронная библиотека, документальные базы данных и др.
Все учебные и учебно-методические материалы, к которым пользователь имеет доступ, запрещены к тиражированию и/или передачи третьим лицам.
При организации обучения с применением ДОТ используются следующие виды учебной деятельности: лекция, консультация, семинар, практическое занятие, контрольная работа, реферат, тестирование, курсовое проектирование, выполнение выпускной квалификационной работы (дипломного проекта / дипломной работы), а также использование ДОТ возможно и при иных видах учебной деятельности.
Учебный год для студентов, обучающихся с применением ДОТ, начинается и заканчивается в соответствии с графиком учебного процесса.
Контроль успеваемости обучающихся: проверка промежуточных и итоговых заданий, руководство курсовым и дипломным проектированием, рецензирование курсовых и дипломных проектов (работ) осуществляются в соответствии с Положением «О применении дистанционных образовательных технологий в РГГУ».
Промежуточные аттестации (прием экзаменов и зачетов, защита курсовых проектов и работ) проводятся в установленном порядке преподавателями Университета.
Добро пожаловать на Портал дистанционного обучения! Начните свою работу с редактирования собственного профиля! При желании разместите свою фотографию. Это можно сделать в редактировании профиля пользователя.
