МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ИНЖАВИНСКИЙ РЦДО «РАДУГА»
р. п. ИНЖАВИНО

393313, Тамбовская область, р. п. Инжавино, ул. Рылеева, дом 6

Тел. (8 

e-mail: inq. *****@***ru

Публичный доклад

МБОУ ДОД «Инжавинский РЦДО «Радуга»

за 2013 – 2014 учебный год

р. п. Инжавино, 2014г.

Публичный доклад

о результатах деятельности муни­ципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования

детей «Инжавинский районный центр дополнительного образования «Радуга»

р. п. Инжавино Тамбовской области за 2учебный год

Директор МБОУ ДОД

«Инжавинский РЦДО «Радуга»

Наш публичный доклад адресован не только специалистам дополнительного образования, но и тем, кто задумывается о будущем своих детей.

Будем рады услышать ваши идеи и пожелания!

Содержание доклада:

1.Общая характеристика

1.1.Правоустанавливающие документы РЦДО «Радуга».

1.2. Стратегические задачи

1.3. Локальные акты образовательного учреждения

2.Состав обучающихся

3. Структура управления образовательного учреждения

3.1. Управленческая система РЦДО «Радуга»

4. Кадровое обеспечение.

5. Образовательная деятельность

5.1. Направления образовательных услуг

5.2. Результативность образовательной деятельности:

6. Материально-техническая база

6.1. Материально-техническая база

6.2. Обеспечение РЦДО «Радуга» современной информационной базой.

7. Методическая, инновационная экспериментальная деятельность

8. Система воспитательной работы

9. Культурно - досуговая деятельность

10. Выводы, задачи на перспективу

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Инжавинский районный центр дополнительного образования «Радуга» располагается в здании находящемся в оперативном управлении (постановление администрации Инжавинского района от 01.01.2001 г. № 000), общей площадью 1539,8 кв. м., расположенном на земельном участке площадью 16761 кв. м. по адресу: р. п. Инжавино ул. Рылеева, дом 6.

В настоящее время РЦДО осуществляет:

·  Процесс дополнительного образования и воспитания детей в р. п. Инжавино и сел района, способствуя расширению интереса к разным отраслям знаний: науке и технике, литературе и искусству, туризму и краеведению, патриотизму и экологии.

·  Организует культурно-массовую, спортивно-массовую, военно-патриотическую, туристско-краеведческую, научно-техническую и досуговую работу со школьниками района;

·  Осуществляет дошкольное образование детей поселка в разновозрастной группе;

·  Обучает и консультирует педагогов системы дополнительного образования и школ района;

Продолжая успешно реализовывать образовательные и досуговые программы, педагогический коллектив постоянно ищет новые формы и направления работы, думает о своем развитии и перспективах своего существования.

Центр работает в тесном взаимодействии с государственными и общественными организациями, взаимодействует с отделом образования и информационно-методическим центром, со всеми образовательными учреждениями района, централизованной библиотечной системой, культурно - досуговым центром, краеведческим музеем, отделом социальной помощи семье и детям, районной газетой “Инжавинский вестник”, телеканалом «Новый век. Инжавино», отделом внутренних дел, пожарной частью, Уваровской АШ ДОСААФ России, общественными объединениями: Совет Ветеранов, «Боевое братство» и многими другими.

Деятельность многопрофильного бюджетного учреждения дополнительного образования детей определяется Федеральной целевой и региональной программами развития образования, Межведомственным планом мероприятий по реализации Концепции развития системы дополнительного образования детей Тамбовской области на 20годы.

1.1.Правоустанавливающие документы МБОУ ДОД «Инжавинский РЦДО «Радуга»

В своей деятельности РЦДО руководствуется:

1.1.1.Уставом муниципального бюджетного образовательного учреждения, принятом на общем собрании трудового коллектива (протокол №1 от 01.01.2001г.) и утвержденным постановлением администрации Инжавинского района 23.11.2011г. № 000.

1.1.2.Действующей лицензией на право ведения образовательной деятельности № 15/418 серия 68Л01 от 01.01.2001 г. Срок действия: бессрочно.

1.1.3. Свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения:

Серия ДД № 000 Срок действия: с 26 марта 2010 г. по 25 марта 2015 г

Государственный статус (тип) : образовательное учреждение дополнительного образования детей

Вид: центр дополнительного образования детей

Категория: первая

1.1.4. Заключением территориального отделения надзорной деятельности по Инжавинскому району УНД ГУ МЧС России по Тамбовской области о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности при осуществлении образовательной деятельности № 54 от 01.01.2001г

1.1.5. Санитарно – эпидемиологическим заключением о соответствии санитарным правилам зданий, строений, сооружений, помещений, оборудования и иного имущества, необходимых для осуществления образовательной деятельности: № 68.05.04.000.М.000007.03.14 от 01.01.2001г.

1.1.6. В 2010 году присвоен статус базового учреждения по туристско – краеведческой направленности дополнительного образования детей для учреждений дополнительного образования и общеобразовательных школ, реализующих дополнительные образовательные программы, г. Кирсанова, Кирсановского, Инжавинского, Бондарского районов. в соответствии с приказом управления образования и науки Тамбовской области № 000 от 12 июля 2010 года сроком на 5 лет.

1.2. Стратегические задачи

В соответствие с комплексной программой развития учреждения на 2009-2014 годы педагогический коллектив работал над решением первоочередных задач:

- Повышение качества доступности и эффективности дополнительного образования детей;

- Внедрение инновационных образовательных и воспитательных технологий;

- Организация здорового досуга детей, с целью отвлечения от криминогенных группировок, вредных привычек;

- Содействие обеспечению условий для включения обучающихся в многоуровневую систему мероприятий по выявлению и поддержке талантливых и социально-активных детей на муниципальном и региональном уровнях;

- Расширение сетевого районного и межрайонного взаимодействия;

- Пополнение материально – технической базы.

Педагогический коллектив образовательного учреждения серьезно работает над созданием развивающей образовательной среды. Особое внимание придается работе, направленной на удовлетворение повышенных образовательных потребностей, на формирование профессиональных предпочтений подростков.

1.3. Локальные акты образовательного учреждения в части содержания образования, организации образовательного процесса, прав обучающихся

·  Лицензия на образовательную деятельность (с приложением) № 15/418 серия 68Л01 от 01.01.2001 г

·  Свидетельство о государственной аккредитации Серия ДД № 000

·  Устав учреждения

·  Договор с учредителем

·  Коллективный договор

·  Штатное расписание

·  Правила поведения обучающихся

·  Программа развития МБОУ ДОД «Инжавинский РЦДО «Радуга» на 2009-2014 гг

·  Должностные инструкции сотрудников

·  Положение о педагогическом совете

·  Положение о методическом совете

·  Положение о совещании при директоре

·  Положение о методическом объединении педагогов

·  Правила приема перевода и отчисления обучающихся

·  Положение о внутриучрежденческом контроле

·  Положение о сайте учреждения

·  Положение об управляющем совете

·  Положение об итоговой аттестации обучающихся объединений

·  Положение о ведении и проверке личных дел обучающихся

·  Положение об установлении персональных надбавок, доплат и премировании сотрудников

·  Инструкции по охране труда и техники безопасности

·  Инструкции по пожарной безопасности

2. Состав обучающихся

В 2013-2014 учебном году в МБОУ ДОД «Инжавинский РЦДО

«Радуга» обучалось 643 ребенка в возрасте лет.

Количество обучающихся, их соотношение по возрастам

Наблюдается тенденция доминирования учащихся младшего и среднего школьного возраста и девочек над мальчиками (это объясняется большим количеством девочек, посещающих объединения художественно – эстетического направления).

Девочек – 352 человек, 55%; мальчиков - 291 человек,45%

Соотношение количества обучающихся по образовательным областям (направлениям)

Сохранность контингента обучающихся РЦДО «Радуга» - показатель качества образовательной деятельности в УДОД, иллюстрирует выполнение муниципального задания.

Педагогический коллектив выполнил муниципальный заказ. Подушное финансирование накладывает ответственность на педагогов за сохранность каждого обучающегося. Однако, наблюдалось движение детей в отдельных группах, о чем свидетельствуют приказы №3 от 01.01.2001; 7 от 01.01.2001г.; № 8 от 01.01.2001г.; а также движение в связи с увольнением педагогов и устройством на работу, приказы: № 2 от 01.01.2001; №4 от 01.01.2001; №5 от 01.01.2001;

№ 6 от 01.01.2001;

Режим работы РЦДО «Радуга»:

7.30 – 20.00 без выходных дней.

Телефон: 2 02 77

3. Структура управления образовательного учреждения

Технический персонал

Управляющий совет

 

3.1. Управленческая система РЦДО «Радуга»

Управление учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Высшим органом самоуправления является управляющий Совет, который состоит из представителей педагогических работников, родителей и обучающихся старшеклассников.

Органами самоуправления также являются:

- Педагогический совет;

- Совет трудового коллектива;

- Методический совет;

- Профсоюзный комитет.

Полномочия органов, права и обязанности его членов закреплены Положениями, утвержденными собранием трудового коллектива РЦДО.

Управленческая функция реализуется через этапы:

- анализ

- планирование

- регулирование

- контроль

- принятие управленческого решения.

Определено четкое разграничение функциональных обязанностей между субъектами управления.

В течение всего года организован оперативный и электронный документооборот. Годовые и календарные планы, локальные нормативные акты находятся в общедоступном месте. Расписание, планы, уставные документы размещены на сайте РЦДО «Радуга».

Программа развития учреждения до 2014 года, в которой определены значимые этапы учебно-воспитательного процесса, осуществлено целеполагание контроля, установлены сроки анализа и контроля за реализацией и развитием образовательных программ, успешно реализуется.

Разработан образовательный мониторинг с целью получения достоверной информации о состоянии учебно-воспитательного процесса по 5 направлениям: учащиеся, педагоги дополнительного образования, родители, методическое обеспечение образовательного процесса, социум. Педагогический мониторинг является действенным механизмом управления качеством образования, развитием и прогнозированием образовательного процесса, важным элементом системы управленческих и педагогических решений.

4. Кадровое обеспечение

Решение этих задач осуществляет педагогический коллектив из 24 человек, в том числе 12 педагогов-совместителей, 12 основных работников. В текущем учебном году в учреждении появился 1 молодой специалист с педагогическим образованием.

14 педагогов, работающих в РЦДО, имеют высшее образование, что составляет 58% , среднее специальное - 6 человек (25 %), начальное профессиональное - 4 человека (17%). Средний возраст педагогов - 46 лет, 4педагогических работника пенсионного возраста.

В РЦДО работает достаточно профессиональный педагогический коллектив, 58 % педагогов имеют квалификационные категории: высшую - 2 человека, первую - 9 человек, вторую – 3 человека.

( Руководители не имеют квалификационной категории, методист имеет - высшую.)

Награждены: Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ 5 педагогов, 1 человек имеет почетное звание «Патриот России», «Почетный работник образования» 1 человек, 2 человека - награждены грамотой Тамбовской областной Думы.

На курсах повышения квалификации в ТОИПКРО г. Тамбова обучались:

-педагог дополнительного образования - «Технологические особенности реализации программ дополнительного образования художественно – эстетической направленности (хореография, вокал, хор, театральное искусство )», 2014г

- педагог дополнительного образования - «Моделирование культурно - образовательного пространства для индивидуального развития ребенка средствами дополнительного образования », 2014г

- педагог дополнительного образования - «Моделирование культурно - образовательного пространства для индивидуального развития ребенка средствами дополнительного образования », 2014г

-воспитатель группы дошкольного образования «Организация содержаний воспитательно – образовательного процесса в условиях реализации современных моделей дошкольного образования», 2013г

-педагог дополнительного образования «Проектирование среды патриотического воспитания в современной школе», 2013г

Тренинг онлайн прошла:

- педагог дополнительного образования «Основы композиции и постановки танца» на сайте: хореограф. Соm онлайн, 2013г

Образовательная деятельность

5.1. Направления образовательных услуг

Многопрофильностью учреждения определено наличие 18 образовательных программ по семи направлениям деятельности:

·  Спортивно- техническое

·  Научно – техническое

·  Туристско – краеведческое

·  Военно – патриотическое

·  Художественно – эстетическое

·  Эколого - биологическое

·  Дошкольное образование.

Обучение осуществлялось по 16 программам, из них: 1 – авторская; 13 – модифицированных; 2 – типовых.

5.2. Результативность образовательной деятельности:

Самоанализ педагогической деятельности за год показал выполнение образовательных программ. В 2013-2014 учебном году проведена итоговая аттестация:

Основанием для проведения аттестации обучающихся является положение «Об итоговой аттестации обучающихся объединений МБОУ ДОД «Инжавинский РЦДО «Радуга» от 1.09.2011года.

К началу проведения итоговой аттестации проделана определенная работа: составлен график проведения итоговой аттестации, утверждены формы итоговой аттестации по объединениям, подготовлены протоколы в которых отображается оценка усвоения программы. По результатам итоговой аттестации 59 обучающихся закончили обучение и 584 - переведены на следующий этап обучения. Аттестация показала, что преобладает средний и высокий уровень усвоения программ. Практический результат выполнения программы: выставки, танцевальные и музыкальные номера, показательные выступления отмечен педагогами в самоанализах деятельности за год.

Проводилась итоговая диагностика результатов освоения образовательной программы и в группе дошкольного образования «Пчелки» по 10 направлениям. В основном по всем образовательным областям показатели у детей «среднего уровня освоения» - от 2 до 2,5 баллов, но в образовательной области «Познание» средний показатель низкий - 1,9 балла. По результатам мониторинга в группе выявлен средний уровень развития – 2,15 балла. Для достижения более высоких результатов следует усилить индивидуальную педагогическую работу с детьми с учетом выявленных проблем в следующем учебном году, а также взаимодействие с семьей по реализации основной образовательной программы дошкольного образования. На летний оздоровительный период родителям рекомендована работа с детьми по мелкой моторике и развитию речи, а также закрепление знаний, умений и навыков, полученных в учебном году.

Подготовили и провели аттестацию 17 педагогов и 2 воспитателя РЦДО. Отмечен высокий уровень проведения итоговой аттестации: , , Трубицыной работают детские объединения: «Юный конструктор», руководитель – ; «Фантазия»- ; «Радиотехническое конструирование», - Агапов Ю, П.; «Рукодельница», - ; «Мы – будущие защитники Отечества» - ; «Пешеходный туризм», - , и Дудкин года показали выполнение программ и хороший результат творческого развития обучающихся. Из 643 аттестованных - 181 человек получили зачет, 132 – оценку «отлично», 221 – «хорошо», 92 – «удовлетворительно» и 17 детей группы дошкольного образования успешно прошли диагностику: 4 ребенка - показали «высокий» уровень развития, 9 – «средний», 4 –«низкий» .

Новаторский подход и использование новых технологий в обучении позволили педагогам ., , ; подготовить с обучающимися яркие и оригинальные программы, проекты, презентации, рисунки и поделки. Педагоги - хореографы и серьезное внимание уделяют подготовке танцевальных коллективов «Эдельвейс» и «Радуга» к традиционным областным конкурсам одаренных детей «Звездочки Тамбовщины» и «Искорки Тамбовщины». Любакова Валерия стала участником конкурса одаренных детей «Звездочки Тамбовщины», выступив в номинации «Народный танец» и заслужила Специальный Диплом.

, подготовили лауреатов и призеров областных и всероссийских конкурсов декоративно-прикладного творчества.

Юноши и девушки Клуба «52-я параллель» - руководитель , являются участниками и призерами соревнований, марш – бросков, конкурсов военно – патриотической направленности муниципального, областного и российского значения. Так ежегодно в мае группа ребят участвует в областной военно – патриотической игре «Зарница» и региональных соревнованиях по практической стрельбе на «Кубок главы администрации Тамбовской области», в этом году они заняли 2 место.

Обучающиеся туристско – краеведческих объединений показывают хорошие результаты в мероприятиях своего профиля также различного значения.

Динамика достижений обучающихся РЦДО «Радуга»

Количество призеров конкурсов российского и муниципального уровня осталось прежним, но не сохранились позиции побед на областном уровне.

Результативность участия обучающихся в мероприятиях

(2013 – 2014 учебный год)

6. Материально–техническая база

6.1 Материально-техническая база.

Наличие и состояние помещений:

- кабинет директора

- методический кабинет (для ведения методической работы и проведения семинаров)

- учебные кабинеты ( для проведения учебных занятий)

- спальная комната (для отдыха детей группы дошкольного образования)

- игровая комната (для игры детей группы дошкольного образования)

- столярная мастерская

- кабинет радиоконструирования

- танцевальный зал;

- склад (для хранения инвентаря)

- малый спортзал (для проведения учебно – тренировочных занятий)

- котельная

- сараи

- пищеблок (используется для приготовления пищи для детей группы дошкольного обучения)

Все помещения находятся в удовлетворительном состоянии, косметический ремонт проводится своевременно.

Наличие и состояние инвентаря, специального оборудования:

- станок фуговальный – 1 шт.

- станок электрический – 1 шт

- станок сверлильный – 3 шт.

- станок токарный – 1 шт.

- станок ТВ 7 – 1 шт.

- станок токарный по дереву – 1 шт.

- станок деревообрабатывающий – 5 шт.

- стол-верстак слесарный – 5 шт.

- электроточило – 1 шт.

- паяльники – 5 шт.

-байдарки – 5 шт.

- палатки - 5 шт.

- принтеры - 4 шт

- переплетное устройство – 1 шт

- видеокамера -1 шт.

- цифровой фотоаппарат – 1 шт.

- музыкальная студия

Автопарк:

- транспорт (легковой, восьмиместный УАЗ 2005 года выпуска - в удовлетворительном состоянии)

Наличие аудиовизуальных средств обучения:

- телевизоры - 2

- аудиотехника – 4 магнитофона

- видеотехника – цифровая видеокамера и фотоаппарат

- компьютеры – 15, используются в образовательном процессе

- дополнительное оборудование - принтер – 4, печатный станок – 1, сканер – 1

6.2. Обеспечение РЦДО «Радуга» современной информационной базой.

Использование Интернета в образовательном процессе:

- электронная почта: inq. *****@***ru; E2000D2006@mail.ru

- педагогический коллектив участвует в чатах, Интернет и телеконференциях, размещают методические материалы на сайтах в сети Интернет.

Процент обеспеченности учебно-методическими материалами:

- учебные пособия для педагогов (авторские и типовые) – 86 %

- учебные пособия для детей (авторские и типовые) -85%

- сборники занимательных задач, дидактических игр - имеются

- раздаточные материалы (чертежи, технологические карты и др.) – имеются

Наличие:

- медиатеки : мини – библиотека, аудио - и магнитные записи, программы, дискеты.

Работой медиатеки руководит методист. Информация в медиатеке распределяется по блокам.

В течение года осуществляется подписка на периодические издания. Педагоги могут ознакомиться со следующими журналами, газетами и использовать в своей работе:

- Внешкольник (информационно – методический журнал)

- Девчонки и мальчишки. Школа ремесел (журнал)

- Дополнительное образование и воспитание (научно-методический журнал).

- Радуга творчества (приложение к журналу «Девчонки и мальчишки»)

- Мир техники для детей (познавательный журнал)

- Дети, техника, творчество (образовательный научно – популярный журнал)

- Педсовет (газета)

-Азимут (журнал)

- Инжавинский вестник (газета)

- Мой профсоюз (газета)

- Тамбовская жизнь (газета)

7. Методическая и инновационная деятельность

Задачу повышения профессионального мастерства педагогов администрация РЦДО «Радуга» решает через методическую работу, через работу: МО, МС, семинары, квалификационные курсы, открытые занятия, участие в конкурсах профессионального мастерства.

В 20учебном году функционировало 1 методическое объединение педагогов дополнительного образования и методический Совет. Тематика заседаний отвечает запросам педагогов и способствует саморазвитию их личности. В целях оказания методической помощи педагогам осуществлялись индивидуальные консультации по различным вопросам деятельности творческих объединений. Кроме того, разрабатывались необходимые методические рекомендации: «Подготовка и проведение детских туристических слетов и соревнований»; «Подготовка и проведение экскурсий с обучающимися образовательных учреждений»; «Подготовка обучающимися исследовательских работ по краеведению», «Организация работы летнего полевого лагеря» и другие.

В течение 2013-2014 учебного года педагоги выступали на районных семинарах, конференциях, проводили мастер – классы.

В РЦДО «Радуга» проводится большая целенаправленная учебно-воспитательная работа, которая освещается в средствах массовой информации, а также представлена и на сайте. Детские творческие коллективы могут иметь свои странички на сайте, издавать буклеты с достижениями своего коллектива, но педагогам не хватает информационно-компьютерных умений.

Педагоги РЦДО побеждали в конкурсах профессионального мастерства:

Гордостью учреждения стало участие в 2013 году руководителя объединения «Пешеходный туризм» в региональном и областном этапах всероссийского конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям». Владимир Александрович стал победителем регионального этапа и занял 2 место в областном этапе.

Постоянное участие в конкурсе профессионального мастерства «Сердце отдаю детям» показало, что в коллективе есть хороший потенциал для участия в конкурсах, и что педагогические кадры имеют большие творческие возможности передать свои навыки и умения детям. Посильную помощь конкурсанту оказали коллеги , ,

Участие педагогических работников в профессиональных мероприятиях и конкурсах.

(2013 – 2014 учебный год)

Мероприятия, проведенные для педагогических работников образовательных учреждений района

2013 – 2014 гг.

Семинары:

1.  27-28.09.13. Слет – семинар педагогических работников «Организация и проведение туристических соревнований и слётов с обучающимися»;

2.  19.10.13. Соревнования - семинар по спортивному ориентированию «Виды спортивного ориентирования»

3.  19.12.2013 Семинар-практикум «Использование специального туристического снаряжения для преодоления естественных препятствий»

Мастер-классы для педагогов образовательных учреждений, школьников и родителей:

4.  «Декорирование камней» (ноябрь) –

5.  «Модульное оригами» (ноябрь) –

Конференция:

6. 14.03.2014 г. Зональная конференция. Тема: «Основные направления развития системы дополнительного образования детей».

8. Система воспитательной работы

Забота о духовном мире обучающихся, уважение к их индивидуальности, развитие в них важнейших нравственных и общечеловеческих ценностей – это самые значимые аспекты воспитательной деятельности Центра.

Приоритетными направлениями воспитательной работы в РЦДО «Радуга» являются туристское, патриотическое, эстетическое. Выполнялся план воспитательной работы на учебный год, в котором определены традиционные мероприятия РЦДО:

- тематические вечера;

- туристические и патриотические игры и слеты;

- праздники;

- творческие мастерские;

- концертные выступления танцевальных и фольклорных коллективов;

- показательные выступления военно - патриотического клуба «52параллель»;

- поздравление ветерана ВОВ () с днем рождения;

- родительские собрания;

- клубные встречи и пр.

Много мероприятий проводилось в каникулярное время (по плану работы):

- подвижные игры;

- развлекательные программы;

- конкурсные программы;

- турниры;

- мастер – классы и т. д

Следует отметить некоторые запоминающиеся мероприятия с участием родителей:

-  Соревнования по спортивному ориентированию «Зюйд - Вест»;

-  конкурс юных фотолюбителей «Семейный альбом»;

-  конкурсы одаренных детей «Звездопад талантов» и «Искорки Тамбовщины»;

-  конкурс - выставка «Фабрика игрушек Деда Мороза»;

-  новогоднее представление «В гостях у фей»

Сохраняются традиции Клуба «52-я параллель»: церемония посвящения в курсанты, факельное шествие в день начала ВОВ, «Вахта памяти», экскурсии по местам боевой славы, прыжки с парашютом.

В массовых мероприятиях коллектив Центра старался задействовать большее число участников.

9. Культурно-досуговая деятельность

Коллектив РЦДО продолжил в 2013 – 2014 учебном году работу по организации детского досуга, т. к. данный вид деятельности позволяет детям раскрыть свои скрытые творческие способности, решить проблему продуктивного отдыха и занятости в свободное от учёбы время, даёт возможность педагогу корректировать психологические проблемы воспитанников.

Традиционно Центр является организатором многих районных мероприятий.

В рамках культурно-досуговой деятельности РЦДО «Радуга» проведено 25 мероприятий, с участием 1870 человек (23 муниципальных мероприятия, с участием 1501 человек, 2 - областных, с участием 369 человек). Наиболее востребованы туристические слеты, военно – патриотические и спортивные игры, конкурсы «Звездопад талантов», «Искорки Тамбовщины» и «Пасха Красная», мастер – классы, досугово-развлекательные акции, затем культурно-познавательные мероприятия, активные формы творческой работы.

Организация и проведение многих мероприятий в этом учебном году были посвящены Году Культуры и Победе нашего народа в ВОВ: это конкурс декоративно – фольклорный конкурс-фестиваль частушек «Звонкие голоса», конкурс юных фото-любителей «Семейный альбом», военно – патриотическая игра «Славянка», соревнования по практической стрельбе «Снайпер. Инжавинский рубеж», туристический слет школьников и другие.

Мероприятия, проведенные учреждением в 2013 – 2014 учебном году

для обучающихся

10. Выводы, задачи на перспективу:

1.  В 2013-2014 учебном году деятельность РЦДО осуществлялась в режимах функционирования и развития.

2.  Отметить качественную подготовку детей к областным и всероссийским конкурсам педагогами: , ,

3.  Отметить продуктивное участие в методических мероприятиях разного уровня педагогов: , ., , .,

Совершенствование образовательного процесса:

4.  Привлечение педагогических кадров для обновления работы объединений научно – технического направления.

5.  Расширить сферу платных образовательных услуг для населения района.

6.  Продолжить работу по межведомственной координации и работе с одаренными детьми.

7.  Совершенствование образовательного процесса за счет увеличения (лицензирования) и обновления образовательных программ.

Повышение профессиональной компетенции педагогов

8.  Продолжить работу над методической темой: «Социальная адаптация и социализация обучающихся в условиях учреждения дополнительного образования»

9.  Провести цикл обучающих семинаров-практикумов для педагогов дополнительного образования по созданию буклетов, страницы на сайт.

10.  Создать условия для совершенствования профессионального мастерства педагогов дополнительного образования через участие в конкурсах, семинарах - практикумах.

11.  Обеспечить развитие кадрового потенциала через обучение на курсах повышения квалификации.

12.  Провести мониторинг педагогической деятельности по направлениям: образовательная деятельность и ее результаты, выполнение программ, сохранность контингента обучающихся, работа с родителями, участие в методических мероприятиях различного уровня.

Проекты по теме:

Поиск

Вики

Архив

Дети

Наука

Отчеты

Факультеты

Рабочие программы

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика История: СССР • История России • Российская Империя Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия Справочная информация Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги Положения: • Финансовые документы Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам Регламенты Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая Время: • Даты • 2015 год • 2016 год Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы

Техника Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры) Общество Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды Образование и наука Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция

Мир Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира Россия: • Москва • Кавказ • Регионы России • Программы регионов • Экономика Бизнес и финансы Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством