Аналитическая справка по результатам опроса
«Благоприятный психологический климат в классе.
Удовлетворенность родителей»
Учитель .
В течение 2005 – 2007 годов проводился мониторинг удовлетворенности родителей процессом образования в МОУ гимназия № 2.
Среди основных показателей данного опроса важное значение имеет показатель «Благоприятный психологический климат в классе».
Опрошено 37 родителей в классе.
На основании полученных результатов можно сделать вывод:
1. Большинство родителей (98%) считает, что коллектив класса можно назвать дружным.
2. 89% опрошенных считают, что в среде своих одноклассников ребенок чувствует себя комфортно.
3. 100% родителей считают, что педагоги проявляют доброжелательное отношение к ребенку.
4. 78% взрослых испытывают чувство взаимопонимания в контактах с администрацией и педагогами.
5. 100% родителей придерживаются мнения, что в классе, где учится ребенок хороший классный руководитель
6. 77% родителей уверены в том, что педагоги справедливо оценивают достижения в учебе ребенка.
7. 95% опрошенных считают, что ребенок не перегружен учебными занятиями и домашними заданиями.
8. 100% родителей уверены в том, что учителя учитывают индивидуальные особенности ребенка.
9. В гимназии проводятся мероприятия, которые полезны и интересны ребенку (90%).
10. В гимназии работают кружки, секции, где может заниматься наш ребенок (95%).
11. Педагоги дают нашему ребенку глубокие и прочные знания (90%).
12. В гимназии заботятся о физическом развитии и здоровье нашего ребенка (90%).
13. Гимназия способствует формированию достойного поведения ребенка (100%).
14. Администрация и педагоги создают условия для проявления и развития способностей ребенка (95%).
15. Гимназия по-настоящему готовит ребенка к самостоятельной жизни (100%).
Количественные показатели:
Фамилия, имя ученика | Номера вопросов | ||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | |
3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | |
3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | |
4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | |
3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | |
4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | |
3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | |
4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | |
3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | |
3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | |
4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | |
3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | |
3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | |
4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
Общий вывод по опросу:
учителем создан и поддерживается благоприятный психологический микроклимат в классном коллективе, что подтверждается мнением родителей, учащихся, результативностью обучения, участия в конкурсах, олимпиадах.
