Положение о городском конкурсе на лучшего читателя книг школьной библиотеки «Лучик»

УТВЕРЖДАЮ

Зав. отделом образования

Администрации г. Лесосибирска

-----

года

Положение

о городском конкурсе на ЛУчшего ЧИтателя Книг школьной библиотеки «Лучик»

Городской конкурс «Лучик» организует и проводит городской отдела образования г. Лесосибирска при поддержке образовательных учреждений. Финансирование конкурса осуществляет городской Попечительский фонд об образовании.

Привлечение пользователей школьных библиотек образовательных учреждений к систематическому чтению художественной литературы.

Поддержка чтения как важнейшего инструмента познания мира. Повышение престижа читателя в том числе читателя школьной библиотеки. Содействие воспитанию культуры чтения школьников и их информационной грамотности. Воспитание критического мышления учащихся через чтение художественной литературы.

Конкурс организован для учащихся 7-8 классов образовательных учреждений города. Психолого-педагогическую и организационную поддержку осуществляют учителя и библиотекари школ.

«Лучший друг библиотеки» - читатель-помощник библиотекаря, участвующий в процессе выдачи и реставрации книг, ведении и пополнении книжного фонда, читатель, умеющий пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки, принимающий активное участие в мероприятиях, проводимых библиотекой.

«Читавека» - читатель, оказывающий помощь библиотеке в организации электронного каталога библиотеки, создании сайта (или страниц) школьной библиотеки, использующий новые информационные технологии.

«Лучший читатель классической художественной литературы» - читатель, предпочитающий чтение классической русской, советской и зарубежной литературы.

«Лучший читатель исторической литературы» - читатель, отдающий предпочтение чтению литературы историко-патриотической и краеведческой тематики.

«Лучший читатель приключенческой литературы» - читатель, проявляющий интерес к чтению классической фантастики и детективов.

Конкурс проводится в два тура:

1-й тур – сентябрь 2005 года, проходит на уровне школ и предусматривает отбор письменных работ претендентов в каждой из перечисленных выше номинаций.

Для участия в первом туре конкурсанты готовят письменные творческие работы ( домашнее задание) по предлагаемым темам.

2-й тур – октябрь-декабрь 2005 года, городской тур включает в себя несколько творческих конкурсов, каждый из которых проходит 1 раз в месяц:

Октябрь – электронная викторина ( на базе СОШ №4)

Ноябрь – круглые столы по номинациям ( на базе СОШ №1)

Декабрь – защита творческих домашних работ. Подведение итогов

Награждение победителе. ( на базе ЦДО)

Подробнее каждое конкурсное задание будет оговорено на предварительных консультациях для школьных библиотекарей.

Каждое образовательное учреждение, принимающее участие в конкурсе, проводит отбор своего представителя на 2 городской этап по результатам выполнения письменных творческих работ (см. таблицу).

Во втором (городском) этапе участвуют победители первого (школьного) этапа. ОУ выдвигает на конкурс не более одного участника в каждой из номинаций (итого, от школы - 5 конкурсантов).

Функции жюри выполняют школьные и городской оргкомитеты.

Материалы, предоставляемые на конкурс, должны были быть оформлены в виде папки с файлами, включающей следующие разделы:

Визитная карточка участника -1 лист (Приложение 1). Анкета-представление участника – 1лист (Приложение 2). Домашнее задание участника конкурса не тему, соответствующую номинации – не более 5 листов.

На основании анализа читательских формуляров библиотекарем школы заполняются визитные карточки и анкеты-представления. Для участников конкурса по номинации»Читавека» отзыв библиотекаря дополнялся отзывом учителя информатики, для остальных номинаций – отзывом учителя литературы.

Визитная карточка участника конкурса «Лучик»

НОМИНАЦИЯ_______________________

ФАМИЛИЯ_________________________

ИМЯ _______________________________

ШКОЛА ____________________________

КЛАСС _____________________________

ДОМАШНИЙ ТЕЛЕФОН ______________

Анкета-представление участника конкурса на лучшего читателя книг библиотеки образовательного учреждения «Лучик»

Номинация _______________________________________________

ФИО участника ____________________________________________

Школа __________________ Класс ____________

ОТЗЫВ ШКОЛЬНОГО БИБЛИОТЕКАРЯ

Год записи в библиотеку _______________

Количество посещений за два года _____________

Книговыдача за два года _______________

ТЕМАТИКА ПРОЧИТАННОГО (количественные показатели)

По программе _________________________

По теме номинации _____________________

Обращение в другие библиотеки (в какие) __________________

Наличие личной библиотеки __________________________________

Экземплярность личной библиотеки ____________________________

ВЫБОР КНИГ

Самостоятельный _________________________________________

По совету: родителей______ педагогов________ библиотекаря_________

Друзей ________

Наличие читательского дневника _________________________________

Работа в читательском активе _____________________________________

Рекомендован к участию в номинации _________________________________

ОТЗЫВ УЧИТЕЛЯ (учителя литературы для номинаций «Лучший читатель классической художественной литературы», «Лучший читатель исторической литературы», «Лучший читатель приключенческой литературы»; учителя информатики для номинации «Читавека»)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

ФИО учителя ______________________________________________________

ФИО директора ____________________________________________________

Все материалы должны быть представлены в городской оргкомитет не позднее 30 сентября 2005 года.

Конкурсные задания оценивает жюри из состава городского оргкомитета:

– председатель, зав ГорОО

– зам. председателя, зам. зав ГорОО

– секретарь, руководитель ИМЦ МУ «УО»

Члены жюри:

– ведущий специалист ГорОО

– методист по библиотечным фондам ИМЦ

– библиограф ИМЦ

– к. ф.н., доцент, зав каф. ЛПИ КрасГУ

– к. ф.н., доцент СПИ

– педагог ГРЦ

– председатель фонда Попечительства об образовании