Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа
VIII вида № 37 г. Брянска
Утверждена на заседании
педагогического совета
ПРОГРАММА
«Патриотическое воспитание школьников в Специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида № 37 г. Брянска
на годы»
I . ВВЕДЕНИЕ
Программа «Патриотическое воспитание школьников в Специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида № 37 г. Брянска на годы» (далее именуется Программа) разработана в соответствии с Концепцией патриотического воспитания граждан Российской Федерации и с учетом предложений органов исполнительной власти, органов местного самоуправления района, целевой Программы «Патриотическое воспитание граждан».
Программа является продолжением программы «Патриотическое воспитание граждан» и взаимосвязана с такими федеральными и областными программами, как «Патриотическое воспитание граждан Брянской области на 2010 – 2015 годы», «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2010 – 2015 годы» и другими.
Программа, ориентированная на разные возрастные группы обучающихся воспитанников, определяет пути развития школьников в Специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида № 37 г. Брянска.
II. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
Основной целью Программы является совершенствование и дальнейшее развитие системы патриотического воспитания школьников, являющейся нравственной основой жизнеспособности государства и выступающей в качестве важного внутреннего действующего мобилизующего ресурса возрождения России.
Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Формирование патриотических чувств и сознания обучающихся воспитанников на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну;
2. Воспитание личности гражданина-патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов страны.
Реализация Программы будет осуществляться в течение годов.
ПЛАН
мероприятий по патриотическому воспитанию обучающихся воспитанников.
№ пп | Наименование мероприятий | Срок испол. | Ответственные | Ожидаемый результат |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
I. Совершенствование системы патриотического воспитания школьников | ||||
Организационно-методические меры совершенствования системы патриотического воспитания школьников. | ||||
1 | Участие в проведении районного смотра-конкурса среди образовательных учреждений района на лучшую организацию работы по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию детей. | Апрель 2012, 2014 г. г. | Администрация Школы | Повышение уровня патриотического воспитания детей и подростков, привитие интереса к изучению истории страны, района, поселка. |
2 | Организация и проведение теоретико - практического семинара для педколлектива: «Формирование целостной системы патриотического воспитания во внеклассной и внеурочной деятельности». | 2013 г. | Администрация школы | Повышение профессионального уровня педагогического мастерства педагогов в вопросах организации патриотического воспитания. |
3 | Пополнение фонда школьной библиотеки краеведческой и художественной литературой о героическом прошлом и настоящем нашего народа, о Великой Отечественной войне, книг о войне по краеведению, «говорящих» книг о Великой Отечественной войне, журналов по патриотическому воспитанию. | 20г. г. | Библиотекарь | Создание в школе-интернате качественного информационно–просветительского пространства по вопросам патриотического воспитания. |
II. Работа по патриотическому воспитанию учащихся в ходе подготовки празднования 70-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне годов. | ||||
4 | Участие в конкурсе патриотической песни «Я люблю тебя, Россия!». | Ежегодно г. г. |
Классные руководители | Приобщение детей и подростков к славным страницам истории, воспитание чувства уважения к истории Великой Отечественной войны, развитие творческих способностей. |
5 | Организация и проведение цикла мероприятий «Детям войны посвящается…». | Ежегодно г. г. | Классные руководители | Формирование у школьников ценностных установок на духовно-нравственное развитие, патриотическое воспитание сохранение и преумножение национальных традиций, воспитание детей на положительном примере. |
6 | Участие в районных торжествах, посвященных Дню Победы. | Ежегодно г. г. | Администрация школы | Повышение интереса к истории Великой Отечественной войны, внимания к ветеранам войны, труда и вооруженных сил. |
7 | Участие в конкурсе художественного слова «Мой край - родная Брянщина». Тема конкурса: «Прикоснуться к подвигу душой». | 2013 г, 2015 г. | Воспитание у детей и подростков чувства гордости и уважения к подвигу воинов – освободителей, формирование чувства гордости за свою страну, выявление и развитие талантливых детей. | |
8 | Участие в районной выставке декоративно-прикладного творчества «Творчество юных – юбилею Победы». | 2015 г. | Учителя трудового обучения | Увековечивание памяти воинов Великой Отечественной войны, формирование чувства гордости за Родину и ее историю. |
9 | Участие в районном конкурсе декоративно-прикладного творчества учащихся образовательных учреждений на тему «Мы этой памяти верны». | г. г. | Учителя трудового обучения | Выявление одаренных детей и воспитание уважения к героическому прошлому нашей Родины, раскрытие творческих способностей детей. |
10 | Участие в районных акциях: - «Алая гвоздика» (выращивание цветочной рассады для озеленения памятников участникам и событиям Великой Отечественной войны); - «Ветеран живет рядом» (оказание помощи ветеранам войны); - «Великая Отечественная война в рисунках». | г. г. | Учитель биологии Классные Руководители Учитель ИЗО | Воспитание у школьников чувства долга, сохранение памяти о родном подвиге советского народа в Великой Отечественной войне, повышение интереса учащихся к военной истории Отечества. |
III. Работа по патриотическому воспитанию учащихся в ходе подготовки и проведения мероприятий, посвященным важным событиям в истории России. | ||||
11 | Участие в массово-патриотическом месячнике, конкурсе тематических газет, посвященных Дню защитника Отечества; Участие в смотре строя и песни. | Ежегодно г. г. | Учитель физкультуры | Развитие творческих способностей учащихся, опытнической работы по цветоводству, чувства прекрасного, воспитание уважения к защитникам Отечества. |
12 | Организация и проведение: - литературно-патриотических вечеров с участием писателей-земляков; - книжно-иллюстративных выставок, посвященных дням воинской славы, знаменательным и славным историческим событиям России; - встреч с военнослужащими, проходящими службу в рядах российской армии, воинами-интернационалистами; - бесед, тематических вечеров, посвященных памятным датам. Пропаганда боевых традиций Вооруженных Сил России; - встреч с ветеранами Великой Отечественной войны, вдовами и тружениками тыла. | Ежегодно г. г. | Завуч по УВР Классные руководители | Создание условий для формирования активной гражданской позиции, воспитание уважения к историческому прошлому Брянской области, сохранение памяти о победе советского народа над фашизмом; Духовно-нравственное воспитание школьников, формирование чувства любви к Родине на основе изучения ее исторического прошлого; Формирование чувства воинского долга, развитие патриотических чувств детей; Воспитание школьников на примерах героизма и мужества российских солдат. |
13 | Участие в районном конкурсе детского рисунка «Отчизны верные сыны», посвящённого 635-летию Куликовской битвы. | 2015 г | Учитель ИЗО | Формирование у учащихся чувства гордости за свою Родину, уважения к историческому прошлому, расширение знаний учащихся по истории своей страны. |
14 | Проведение мероприятий, посвящённых: - 70-летию освобождения Брянщины; - Российской оборонной спортивно-технической организации. | г. г. | Классные руководители Завуч по УВР | Увековечение памяти о наиболее значимых и масштабных сражениях Великой Отечественной войны, расширение участия школьников в спортивных массовых мероприятиях. |
15 | Участие в районной акции «Великая Отечественная война в рисунках». | 2011 г. | Учитель ИЗО | Формирование ценностных установок на духовно-нравственное развитие, патриотическое воспитание, сохранение и преумножение национальных традиций. |
16 | Участие в проведении праздника инсценированной военно-патриотической песни «Лира в солдатской шинели», посвящённого Дню защитников Отечества. | Ежегодно, май, 20г. г. | Учитель музыки | Развитие патриотических чувств, гордости за свою страну, творческих способностей детей. |
17 | Проведение школьных соревнований, посвященных Дню Защитников Отечества. | 20г. г. | Учитель физкультуры | Подготовка школьников к защите родины. |
18 | Организация торжественных мероприятий, посвященных дням воинской славы России: -200-летию Бородинского сражения; -70-летию освобождения Брянщины; -70-летию Сталинградской битвы и т. д. | г. г. | Классные руководители Администрация школы | Воспитание патриотических качеств личности на примере мужества и героизма воинов. |
19 | Активизировать работу по посадке аллей, скверов в память о погибших земляках, трудовой «десант» по уборке памятных мест. | 2011- 2015г. г. | Увековечение памяти российских воинов и тружеников тыла, отличившихся в годы ВОВ. | |
20 | Проведение встреч с ветеранами войны и труда, посвященные годовщинам Победы в ВОВ. | 2011- 2015г. г. | Классные руководители Администрация школы | Воспитание у школьников патриотизма, любви к Родине, гордости за свое Отечество. |
IV. Использование государственных символов Российской Федерации и Белгородской области в патриотическом воспитании школьников. | ||||
21 | Библиографические уроки (к 70-летию освобождения Брянщины) «Строка в летописи области». | 20г. г. | Библиотекарь | Духовно-нравственное воспитание учащихся, формирование чувства любви к Родине на основе изучения ее исторического прошлого. |
22 | Проведение цикла тематических мероприятий, посвященных символике Российской Федерации, Брянской области, российской армии ( беседы, выставки, лекции, рисунки). Формирование тематических стендов с символикой Российской Федерации, Брянской области, российской армии. | 20г. г. | Классные руководители Завуч по УВР | Ознакомление школьников школ района с символикой Российской Федерации, Белгородской области, российской армии, формирование ценностных установок на духовно-нравственное развитие, патриотическое воспитание, сохранение и преумножение национальных традиций. |



