Методические рекомендации

Министерство образования Республики Беларусь

УО «ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра уголовного права и криминалистики

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

к практической подготовке студентов

заочной формы обучения

по дисциплине

«СУДEБНАЯ БУХГАЛТЕРИЯ»

для специальности

«Правоведение»

г. Новополоцк, 2014

Рассмотрены и рекомендованы к утверждению на заседании кафедры уголовного права и криминалистики, протокол г.

Заведующий кафедрой ________________

Составитель: ст. преподаватель кафедры уголовного права и криминалистики

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Особую роль в процессе повышения качества высшего образования играет организация самостоятельной работы студентов. Развитие навыков самостоятельной работы – одна из современных тенденций высшего образования, которая связана со многими факторами, начиная от необходимости развития способностей личности, ее компетенций, и заканчивая скоростью увеличения объема научной информации в современном мире.

В рамках данного процесса немаловажное значение имеет методический компонент, который предоставляет студенту необходимые инструменты, рекомендации, правила и алгоритмы действий для самостоятельного исследования вопросов, надлежащего выполнения письменных самостоятельных работ, контрольных заданий.

Одной из основных форм самостоятельной работы студентов является выполнение ими контрольных заданий, направленных на проверку уровня усвоенных знаний по дисциплине. Поэтому важным элементом учебно-методического обеспечения учебного процесса являются методические рекомендации для самоподготовки и самоконтроля студентов по изучаемым дисциплинам.

В целях получения более глубоких и всесторонних знаний наряду с теоретическим материалом содержания курса, изложенным в учебной литературе, в данных методических рекомендациях дается руководство по обучению, представленное в виде советов и рекомендаций, контрольных вопросов и заданий, правил их выполнения и т. д., а также предложен обширный перечень источников (п. 6), касающихся различных аспектов объекта изучения и включающих ссылки на нормативные правовые акты, научную и учебную литературу.

Данные методические рекомендации по дисциплине «Судебная бухгалтерия» предназначены для студентов специальности «Правоведение» заочной формы обучения.

В них предлагаются все требования, касающиеся:

1. порядка изучения дисциплины «Судебная бухгалтерия о»;

2. организации самостоятельной подготовки и выполнения контрольных заданий по дисциплине.

Студентам предлагается:

- алгоритм и образец решения задач по темам дисциплины «Судебная бухгалтерия»;

- контрольные задания по дисциплине «Судебная бухгалтерия»;

- информационные материалы для выполнения контрольных заданий по дисциплине «Судебная бухгалтерия».

1. Цели и задачи, порядок изучения дисциплины «Судебная бухгалтерия».

Для успешного усвоения материала по дисциплине, прежде всего, следует обратиться к учебной программе, которая сориентирует студента в учебном материале и позволит действовать осознанно при его изучении.

Учебная программа содержит необходимые для качественного усвоения дисциплины сведения о цели и задачах изучения курса «Судебная бухгалтерия», тематическом содержании курса, распределении часов лекционных и практических занятий, формах контроля знаний, информационных материалах.

После получения общего представления об учебной дисциплине необходимо ознакомиться с теоретическим материалом, представленном в учебной литературе (учебники, учебные пособия, УМК), а также с законодательством. Список рекомендуемых информационных материалов представлен как в учебной программе, так и в данных методических рекомендациях. При использовании УМК обращайте внимание на задания и рекомендации, предложенные по каждой изучаемой теме.

После всестороннего изучения теоретической части, а также соответствующего законодательства, следует провести самоконтроль, включающий в себя несколько этапов:

1) ответы на вопросы для самоконтроля (обычно они представлены в УМК, учебниках после соответствующих тем, разделов);

2) выполнение контрольных заданий, предложенных в данных методических рекомендациях. Порядок выполнения заданий будет описан в пунктах 2 и 3 данных Рекомендаций.

2. Организация самостоятельной подготовки и выполнения контрольных заданий

В целях организации качественной самоподготовки и самоконтроля студентов заочной формы обучения при изучении дисциплины «Судебная бухгалтерия» в рамках подготовки к практическим аудиторным занятиям необходимо выполнить все контрольные задания, представленные в п. 4 данных Рекомендаций. Данные контрольные задания подразделяются на два раздела:

1. Теоретический раздел.

Студенты должны полностью изучить теоретические вопросы, опираясь при этом на нормы законодательства, учебные и научные издания, материалы, опубликованные в периодической печати, судебную практику, статистические данные и другие материалы. Следует рассмотреть сущность поставленного вопроса, раскрыть каждое понятие, входящее в него. Могут быть изучены спорные вопросы, проблемы, различные научные позиции.

2. Практический раздел.

Второй раздел предусматривает выполнение заданий и задач, охватывающих различные темы дисциплины «Судебная бухгалтерия».

Выполнение задания основано на знании материала дисциплины, норм законодательства, формулировку основанных на проведенном исследовании выводов, а также соотношение полученных данных с теоретическим материалом.

Рекомендации и алгоритм решения задач по темам дисциплины «Судебная бухгалтерия» следует смотреть в п. 3.

В целом, для надлежащего выполнения контрольных заданий студент должен:

1. внимательно ознакомиться с условиями заданий и изучить необходимую литературу по вопросам исследования, а также зафиксировать необходимую информацию;

2. обработать полученный материал, проанализировать, систематизировать, интерпретировать и грамотно, полно и аргументировано изучить состояние изучаемого вопроса;

3. на основе действующего законодательства разрешить конкретную ситуацию, предложенную в задании.

Во время экзаменационной сессии на практическом занятии будет проведена проверка выполнения студентами данных контрольных заданий в виде аудиторной письменной контрольной работы (по вариантам), которая будет в себя включать:

- два теоретических вопроса;

- одну задачу.

Проверка и оценка письменных ответов студентов осуществляется преподавателем в течение экзаменационной сессии. Результаты контрольной работы студента учитываются при оценке знаний во время экзамена.

3. Алгоритм и образец решения задач по темам дисциплины «Судебная бухгалтерия»

Решение любой задачи по праву подразумевает развернутый, полный ответ на поставленный вопрос со ссылкой на нормативный правовой акт и его последующим анализом. Следует помнить, что найти нормативный правовой акт, на который необходимо ссылаться при решении задачи – это лишь часть решения. Простая ссылка на нормативный правовой акт (его статью) или ответ на вопрос в задаче в виде формулировки «да» или «нет» не может быть принят и оценен преподавателем. Не следует также копировать статьи нормативных правовых актов без их последующей оценки. Это также не является решением задачи по праву. Для качественного и полного решения задачи необходимо произвести ее юридический анализ.

Как такового единого подхода к решению задач по праву не существует. Каждая задача, поскольку она является отражением разнообразных правоотношений, существующих в общественной жизни, неповторима. Следовательно, у каждой задачи существует свой план решения.

Примерный алгоритм решения задачи может выглядеть следующим образом:

1. Прочтение задачи и вопросов к ней.

Внимательно прочитать условие задачи и вопросы к ней.

2. Определение условий задачи.

Выделить из текста задачи все известные данные (субъекты и их характеристики, юридические факты и др.).

3. Анализ условий задачи.

Произвести анализ всех выявленных данных, обстоятельств.

Определить их значение для решения задачи.

Определить, не противоречат ли друг другу данные в условии задачи.

Определить, не помогают ли одни данные понять значение других данных того же условия.

4. Соотнесение с нормами права и идентификация правовых норм.

Найти правовые нормы, которые регулируют описанные правоотношения, и провести их анализ, толкование.

Соотнести фактическую ситуацию с соответствующими правовыми нормами и выявить все соответствия, несоответствия, пробелы.

При отсутствии каких-либо данных для решения задачи определить необходимые теоретические знания, которые могут помочь решению или восстановить пробелы.

5. Решение задачи по существу.

В зависимости от условий задачи и поставленных вопросов возможны следующие действия:

- Найти ошибки, нарушения, допущенные субъектами по условиям задачи.

- Квалифицировать действия субъекта.

- Предложить правомерный вариант разрешения спора, предложенной ситуации, поведения субъекта и т. п.

6. Обоснование решения.

Привести все аргументы, обосновывающие правильность предложенного решения задачи.

7. Проверка полноты и правильности.

Проверить следующие вопросы:

- является ли предложенное решение ответом по существу вопроса;

- является ли ответ полным, учитывающим все обстоятельства;

- нет ли лишней информации, не относящейся к вопросу задачи.

4. Варианты задач по дисциплине «Судебная бухгалтерия».

Задача1.

В ходе расследования уголовного дела выяснилось, что готовая продукция, обнаруженная на складе, выпускалась из неучтенного сырья, а в отделе сбыта были обнаружены документы об отправке такой продукции (после реализации продукции преступники предполагали их уничтожить, но не успели).

Следователь поставил перед ревизором вопрос: "Имеются ли расхождения между количеством сырья и материалов, предназначенных для изготовления изделий, и потребностью в них за 20__г. в цехе N 5 завода "Машиностроитель"?

Может ли ревизор решить данный вопрос, используя приемы бухгалтерского учета, или нет? Если нет, то почему?

Задача2.

По возбужденному уголовному делу, было выяснено, что на заводе "Молот" составлялись подложные документы (аварийные и дефектные акты) на уценку металла как непригодного к дальнейшему использованию. Затем его реализовывали частным лицам, колхозам и совхозам по розничной цене, а денежные средства, равные стоимости "уцененного" металла, вносились в кассу предприятия; разница в стоимости металла

присваивалась. На момент возбуждения уголовного дела излишки металла были реализованы.

Перед ревизором было поставлено следующее задание: "на основании первичных документов о движении листовой стали сечением 0,5 мм на складе цеха №1 завода "Молот" за 20__г. установить обоснованность списания ее в связи с уценкой". Ревизор, применив метод контрольного сличения остатков материала, установил

подложность сведений в акте на уценку.

Согласны ли Вы с таким выводом? Если нет, то почему?

Задача3.

У зав. производством школы-интерната №24 при производстве документальной ревизии обнаружилась крупная недостача сахара (3000 кг.). Судя по данным бухгалтерии, эта недостача могла образоваться в течение года. В своих объяснениях ревизору и главному бухгалтеру сказала, что сахар отпускался на кухню без взвешивания и недостачу объяснила перерасходом при вложении сахара в различные блюда.

Повар подтвердил, что при получении сахара из кладовой вес последнего определялся приблизительно, на "глазок". Таким образом, в общих чертах объяснилась недостача.

Что необходимо предпринять для проверки указанного факта?

Задача4.

Следователь поставил перед ревизором следующее задание: "Проверить начисление заработной платы производственному персоналу строительно-монтажного управления треста, исходя из объема выполненных работ и установленных расценок".

Возможно ли давать ревизору такое задание. Если да, то какими документами должен располагать ревизор для выполнения этого задания?

Задача5.

Следователь поставил перед ревизором следующее задание: "Проверить обосновать выплаты из кассы 6019.000 рублей за вывозку в декабре 2013 г., январе и феврале 2014 г. известковых отходов с территории цеха №1 завода "Маяк".

Возможно ли давать ревизору такое задание. Если да, то какими документами должен располагать ревизор для выполнения этого задания?

Задача6.

Путем недовложения сырья в блюда и за счет других нарушений технологий приготовления пищи на производстве столовой N 5 второго треста столовых города Могилева создавались излишки продуктов и готовых изделий, которые реализовывались через буфеты и мелкорозничную сеть. Для сокрытия фактов передачи на лотки неучтенной продукции собственного производства и сырья составлялись накладные и заборные листы, которыеуничтожались после реализации товара. С целью изъятия денег из выручки буфетов составлялись бестоварные накладные на фиктивный возврат продукции из буфета на производство.

Какие методы документального и фактического контроля могут быть

использованы для выявления неучтенных товаров в местах реализации для определения бестоварности расходных накладных?

5. Рекомендуемые материалы для самоподготовки.

5.1. Темы рефератов по дисциплине «Судебная Бухгалтерия»

1.  Организация бухгалтерской службы на предприятии

2.  Особенности бухгалтерских документов и требования, предъявляемые к ним.

3.  Методы документальной и фактической проверки документов

4.  Использование документа в выявлении и расследовании хищений денежных средств, маскированных под видом кассово-расчетных операций.

5.  Порядок проведения Инвентаризации.

6.  Документальная ревизия по требованию следователя: порядок назначения и проведения.

7.  Этапы проведения ревизии.

8.  Экономический анализ при выявлении и расследовании преступлений.

9.  Участие специалиста-бухгалтера в следственных (судебных) действиях.

10.  Особенности производства судебно-бухгалтерской экспертизы.

5.2 Составьте схемы:

1. Способов исправления ошибочных записей

2.Видов финансового контроля

3. Учетных измерителей.

4.Классификации проверяемых документов.

6. Информационные материалы для выполнения контрольных заданий по дисциплине «Судебная бухгалтерия».

Нормативные правовые акты и иные официальные документы

.1 О бухгалтерском учете и отчетности: Закон Респ. Беларусь, 12 июл. 2013г., : в

2. Об аудиторской деятельности: Закон Респ. Беларусь, от 08 нояб. 1994 г., № 000: в ред. Закона Респ. Беларусь от 01.01.2001 г. № 240—З // Нац. реестр правовых актов Респ. Беларусь. — 2007. — № 157. — №2/1337.

3. Об утверждении Типового плана счетов бухгалтерского учета и Инструкции по применению Типового плана счетов бухгалтерского учета: Постановление Мин. финансов Респ. Беларусь, от 01.01.2001., № 50.

4. О совершенствовании контрольной (надзорной) деятельности в Республике Беларусь: Указ Президента Респ. Беларусь, от 16 окт. 2009 г., № 000 // Нац. реестр правовых актов Респ. Беларусь. — 2009. — № 000. — №1 /11062.

5. Уголовно-процессуальный кодекс Республики Беларусь: Кодекс Респ. Беларусь от 01.01.01 г., № 000 — З: в ред. Кодекса Респ. Беларусь от 01.01.01 г., № 000 — З // Нац. реестр правовых актов Респ. Беларусь. — 2008. — № 000. — №2/1508.