Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического направления развития детей №15»
Левокумского муниципального района Ставропольского края.
КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
МЕРОПРИЯТИЕ
проекта: «Моя малая Родина».
« Село – частица Левокумья».
с. Владимировка
2014 год.
Цель: Воспитывать нравственно-патриотические качества личности у старших дошкольников через любовь к Малой Родине.
Задачи:
- Расширить и уточнить знания детей о жителях села, которые внесли свой вклад в его развитие;
- Вызвать интерес детей к истории родного села;
- Развивать речевую активность, умение детей давать полные, аргументированные ответы на поставленные вопросы.
- Воспитывать чувство гордости за место, где они родились и живут.
Методы и приемы:
Словесные: беседа, вопросы, чтение стихотворений;
Наглядные: показ слайдов, правительственных наград, фотографий;
Практические: исполнение танцев, пение частушек.
Материал и оборудование: презентация слайдов «Моя малая Родина» (исторические страницы), карты России, Ставропольского края, Левокумского района, флаги края и страны.
Ход мероприятия:
Дети старшей и подготовительной групп входят в зал под музыку , слова Лебедева-Кумача: «Широка страна моя родная», садятся на стульчики полукругом
Ведущий:
Что мы Родиной зовём? Дом, в котором мы живём!»
Дорогие ребята! Вы родились в стране, которая называется Россией! Вы – Россияне! Россия – огромная страна! Привольно раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера до южных морей. Есть у нас высокие горы, полноводные реки, глубокие озёра, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речки, светлые берёзовые рощицы, солнечные полянки, овражки, болота и поля. Россия располагается сразу и в Европе и в Азии.
Мы гордимся нашей великой Родиной, её природой, её трудолюбивыми и талантливыми людьми. Но у каждого из нас есть своя Малая Родина – тот уголок земли, где вы родились, где проходит ваше детство, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то Малая Родина – небольшой посёлок или деревенька, для других – городская улица и уютный зелёный дворик с качелями, песочницей и деревянной горкой.
Словом, Малая Родина у каждого своя!
(Чтение стихов детьми подготовительной группы)
1. Малая Родина –
Островок земли.
Под окном смородина,
Вишни расцвели.
Яблоня кудрявая,
А под ней скамья –
Ласковая малая
Родина моя!
2. Пройдись по родимому краю,
Когда он весь в зелень одет,
Когда черемуха купает,
В Куме свой ароматный цвет.
Сады в одежде белоснежной,
В зеленом бархате земля.
Недаром Лермонтов так нежно,
Любил наши родимые края…
Ведущий: У каждого человека есть на земле место, где он родился и вырос, впервые увидел зарю, росу на траве, мамины глаза и ласковое солнце. Это место называют Малой Родиной.
- А почему говорят «Малая Родина»?
Ответы детей.
- Как называется наше село?
Ответы детей.
- Кто основал наше село? Как называлось наше село в давние годы?
Ответы детей.
Ребенок старшей группы читает стихотворение:
Где зеленой тучей тополя застят неба голубой простор
С ясным солнцем повстречался я,
С ясным солнцем начал разговор.
Солнышко, ты в блеске и тепле
Проплываешь у любых ворот,
Где всего прекрасней на земле
И какой понравился народ?
«Каждый, - шепчет солнышко, - хорош,
Не могу обидеть никого,
А где ты родился и растешь,
Там, дружок, прекраснее всего!»
Дети подготовительной группы исполняют песню «Что зовем мы Родиной?»
Ведущий: Как можно красиво сказать о нашей Родине, какая она?
Ответы детей: Красивая, гордая, сильная, степная, хлебосольная, богатая и т. д.
Ведущий: А как называют жителей нашего села?
Ответы детей.
Ведущий: А на какой улице стоит наш детский сад?
Ответы детей.
Ведущий: Какой он?
Ответы детей (большой, двухэтажный, красивый, цветущий, светлый, просторный, уютный и т. д.)
Ведущий: Какая речка протекает в нашем селе?
Ответы детей.
Ведущий: В нашем селе много красивых улиц, назовите их?
Ответы детей.
Ведущий: Сейчас я предлагаю совершить небольшую прогулку по нашей Малой Родине, хотите?
Презентация «Моя Малая Родина».(просмотр слайдов в сопровождение с чтением стихотворений местного поэта-фронтовика )
Детям показывают правительственные награды Рубановой Марии Николаевны, Она выращивала знаменитых племенных овец, которые ездили с ней на выставку в город Москву; награды Рубан Андрея Тихоновича прошедшего большой трудовой путь от рядового агронома до руководителя колхоза. Он руководил колхозом 27 лет. Колхоз под его руководством, достиг производственного расцвета и стал миллионером.)
Ведущий: Веселые и трудолюбивые люди живут в нашем селе. Они прославили наше село на всю страну своими трудовыми успехами. Но не только они умели трудиться. Веселые песни, частушки веселили их в минуты отдыха.
Дети старшей группы исполняют задорные частушки
1. Что мы Родиной зовем?
Дом, в котором мы живем!
И березки, вдоль которых
Вместе с мамой мы идем.
2. Что мы Родиной зовем?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Теплый вечер за окном.
3. Что мы Родиной зовем?
Всё, что в сердце бережем,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлем!
Ребенок подготовительной группы:
Малая Родина или Большая-
Всё это Родина, как не зови.
Силу дает и надежду внушает,
Боль утоляет и учит любви.
Малая Родина или Большая-
Всё это Родина только одна.
В миг, когда рушится всё и ветшает,
Только и держит на свете она!
Девочки подготовительной группы исполняют танец «Мы – маленькие дети»
Ведущий: А завершить нашу беседу я хотела бы словами :
«Много есть на свете, кроме нашей страны, всяких государств и земель, но одна у человека родная мать, одна у него и Родина».
Все участники праздника покидают зал под музыку композитора «Солнечный круг».
