Вопросы к аттестации по специальности

“Охрана здоровья детей и подростков”

1. Что включает базовая скрининг-программа?

2. Что такое “Холодовая цепь”?

3. Мероприятия по профилактике туберкулеза, проводимые в школе.

4. Что регламентирует приказ № 000 МЗ РФ?

5. Неотложная помощь при анафилактическом шоке.

6. Что такое “медицинская этика”?

7. Группы риска по развитию поствакцинальных осложнений.

8. Нормативный документ, регламентирующий санитарно-эпидемиологические требования по организации питания в образовательных учреждениях.

9. Выполнение ПМУ “Плантография” ( 2,4,6 разделы ).

10. Состав аптечки личной профилактики согласно распоряжению МЗ Забайкальского края.

11. Подготовка пациента к взятию соскоба на энтеробиоз.

12. Уголовная и административная ответственность медицинского работника при нарушениях прав пациента.

13. Нормативный документ, регламентирующий сбор, хранение, утилизацию медицинских отходов. Виды отходов на рабочем месте.

14. Оценка результатов пробы Манту.

15. Выполнение ПМУ “Осмотр на педикулез и чесотку” (2,6,8 разделы).

16. Способы временной остановки кровотечений.

17. Что регламентирует приказ № 000? Требования к хранению этилового спирта.

18. Выполнение приказа № 000 на рабочем месте.

19. Хранение МИБП на IV уровне “Холодовой цепи”.

20. Дезинфекция и утилизация одноразового инструментария.

21. Неотложная помощь при обмороке.

22. Документация пищеблока. Контроль.

23. Что регламентирует приказ № 000?

24. Взыскания, применяемые за нарушения этического кодекса.

25. Неотложная помощь при приступе бронхиальной астмы.

26. Динамика наблюдения за рубцом БЦЖ.

27. Мероприятия, проводимые при выявлении случая педикулеза. Нормативный документ.

28. Выполнение ПМУ “Внутримышечная инъекция” (4,6,9,12 разделы).

29. Подготовка пациента к взятию мазка на BL.

30. Регламентирующий приказ по формированию здорового образа жизни.

31. Назовите терминальные состояния. Показания к проведению сердечно-легочной реанимации.

32. Наблюдение за контактными в очаге ВГА.

33. Условия хранения адреналина.

34. Виды деконтаминации рук. Практический показ мытья рук.

35. Выполнение ПМУ “Термометрия общая “ (6,9,12 разделы).

36. Осложнения при неправильном введении БЦЖ-вакцины.

37. Неотложная помощь при гипертоническом кризе.

38. Сроки наблюдения и мероприятия в очаге острой кишечной инфекции.

39. Согласно какого приказа осуществляются проф. осмотры детей в образовательных учреждениях?

40. Условия хранения дез. средств.

41. Виды живых вакцин. Правила утилизации ампул с живой вакциной.

42. Тактика фельдшера при выявлении энтеробиоза у школьников при плановом обследовании.

43. Неотложная помощь при судорожном синдроме.

44. Выполнение ПМУ “Наложение кровоостанавливающего жгута.”(6 раздел)

45. Виды уборок прививочного кабинета.

46. Туберкулинодиагностика. Показания и противопоказания.

47. Сроки постпрививочного патраножа после вакцинации АДСМ.

48. Что является этической основой профессиональной деятельности медицинского работника?

49. Неотложная помощь при носовом кровотечении.

50. Медико-педагогический контроль за физическим воспитанием школьников.

51. Подготовка пациента к абдоминальному УЗИ органов брюшной полости.

52. Что регламентирует приказ № 000?

53. Согласно какого нормативного документа осуществляется иммунизация детей в образовательных учреждениях?

54. Формы и методы гигиенического обучения и воспитания.

55. Неотложная помощь при гипертермическом синдроме.

56. Выполнение ПМУ “Внутрикожная инъекция” (4,6,9 разделы).

57. Укладка для демеркуризации.

58. Документация фельдшера школы.

59. Неотложная помощь при попадании крови на кожу.

60. В течение какого времени осуществляется мед. наблюдение за привитым?