ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное БЮДЖЕТНОЕ образовательное учреждение СРЕДНЕГО профессионального образования

«БЕЛОВСКИЙ ТЕХНИКУМ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА»

Рабочая программа учебной дисциплины

ОП.1 Основы информационных технологий

по профессии

230103.02 Мастер по обработке цифровой информации

гр612

Белово

2012

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации

Организация-разработчик: государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Беловский техникум железнодорожного транспорта»

Составитель: , мастер производственного обучения.

Рассмотрена

Заседание ПЦК

Протокол №______

___________ __________________

«____»______________ 201__г.

Утверждаю

Зам. директора по УПР

ГБОУ СПО «БТЖТ»

______ ____________________

«____»______________ 201__г.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

12

4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

13

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы информационных технологий

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 230103.02 «Мастер по обработке цифровой информации»

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке по профессиям, 230103.03 Наладчик компьютерных сетей.230103.04 «Наладчик аппаратного и программного обеспечения», в программах повышения квалификации и переподготовки

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

– У1. работать с графическими операционными системами персонального компьютера (ПК): включать, выключать, управлять сеансами и задачами, выполняемыми операционной системой персонального компьютера;

– У2. работать с файловыми системами, различными форматами файлов, программами управления файлами;

– У3. работать в прикладных программах: текстовых и табличных редакторах, редакторе презентаций;

– У4. пользоваться сведениями из технической документации и файлов-справок;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

– З1. основные понятия: информация и информационные технологии;

– З2. технологии сбора, хранения, передачи обработки и предоставления информации;

– З3. классификацию информационных технологий по сферам применения: обработка текстовой и числовой информации;

– З4. гипертекстовые способы хранения и представления информации, языки разметки документов;

– З5. общие сведения о компьютерах и компьютерных сетях: понятие информационной системы, данных, баз данных, персонального компьютера, сервера;

– З6. назначение компьютера;

– З7. логическое и физическое устройство компьютера;

– З8 аппаратное и программное обеспечение, процессор, оперативные запоминающие устройства (ОЗУ), дисковую и видео подсистемы;

– З9. периферийные устройства: интерфейсы, кабели и разъемы;

– З10. операционную систему ПК, файловые системы, форматы файлов, программы управления файлами;

– З11локальные сети: протоколы и стандарты локальных сетей; топологию сетей: структурированную кабельную систему;

– З12. сетевые адаптеры, концентраторы, коммутаторы; логическую структуризацию сети;

– З13. поиск файлов, компьютеров и ресурсов сетей;

– З14. идентификацию и авторизацию пользователей и ресурсов сетей;

– З15. общие сведения о Глобальных компьютерных сетях (Интернет), адресацию, доменные имена, протоколы передачи данных. World Wide Web (WWW), электронную почту;

– З16. серверное и клиентское программное обеспечение;

– З17. информационную безопасность: основные виды угроз, способы противодействия угрозам.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 108 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 72 часов;

самостоятельной работы обучающегося 36 часов.

1.4. Использование часов вариативной части ОПОП*

№п\п

Дополнительные знания,

умения

№, наименование темы

Количество

часов

Обоснование

включения в

рабочую про-

грамму

1

У1. работать с графическими операционными системами персонального компьютера (ПК): включать, выключать, управлять сеансами и задачами, выполняемыми операционной системой персонального компьютера

Т1.2

4

По просьбе работодателей

2

У3. работать в прикладных программах: текстовых и табличных редакторах, редакторе презентаций

Т2.1

Т2.2

4

4

По просьбе работодателей

3

У4. пользоваться сведениями из технической документации и файлов-справок;

Т1.1

Т2.2

Т4.1

Т4.2

1

1

1

1

По просьбе работодателей

4

З4. гипертекстовые способы хранения и представления информации, языки разметки документов

Т2.1

4

По просьбе работодателей

6

З9. периферийные устройства: интерфейсы, кабели и разъемы

Т1.1

4

По просьбе работодателей

7

З13. поиск файлов, компьютеров и ресурсов сетей;

Т4.1

Т4.2

2

2

По просьбе работодателей

8

З15. Общие сведения о Глобальных компьютерных сетях (Интернет), адресацию, доменные имена, протоколы передачи данных. World Wide Web (WWW), электронную почту

Т4.2

4

По просьбе работодателей

9

З17. информационную безопасность: основные виды угроз, способы противодействия угрозам

Т4.2

4

По просьбе работодателей

Итого .

36


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

108

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

72

в том числе:

практические занятия

36

контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

36

в том числе:

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

36

Итоговая аттестация в форме экзамена

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Основы информационных технологий

Наименование
разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы,
самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень
освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Средства информационных и коммуникационных технологий

12

Тема 1.1. Аппаратная часть компьютера

Содержание

2

2

1. Информация и информационные процессы. Информационные технологии. Архитектура компьютера.

Системная плата. Оперативная память, процессор. Видеокарта, звуковая карта

2. Внешние устройства, подключаемые к компьютеру

Винчестер, оптические диски и дисководы, флэш-память. Монитор, мышь, клавиатура, принтер, графопостроитель, сканер, модем. Интерфейсы внешних устройств

Практические занятия

1. Подключение различных внешних устройств к компьютеру.

2. Режимы работы внешних устройств и их настройка..

2

Самостоятельная работа обучающихся

1. Составить таблицу «Технические характеристики и их влияние на производительность компьютера»(1ч)

2. Составить таблицу «Основные правила хранения и эксплуатации различных типов носителей информации»(1ч)

2

Тема 1.2. Программное обеспечение компьютеров.

1. Виды программного обеспечения (ПО)

Классификация программного обеспечения. Прикладные программы

4

2

2. Операционные системы (ОС)

Назначение и состав ОС. Графический интерфейс пользователя Windows. Файловая система Windows

Практические занятия

3. Работа со справочной системой Windows

4. Операции с файловыми объектами Windows: создание, копирование, перенос, удаление, восстановление, поиск.

4

Самостоятельная работа обучающихся

1. Составить таблицу «Компоненты операционной системы и их назначение»(2ч)

2. Классификация информационных технологий по сферам применения. (ч)

4

Раздел 2

Технологии создания и преобразования информационных объектов

24

Тема 2.1. Технологии создания и обработки текстовой информации

1. Текстовый редактор

Ввод, редактирование, форматирование текстовой информации.

6

2

2. Работа с таблицами Word. Графика Word.

Создание и редактирование таблиц в документе. Использование графических объектов для оформления документа.

3.Гипертекстовые информационные технологии

Язык гипертекстовой разметки документа. Визуальные редакторы веб-страниц.

4. Электронные презентации

Создание презентаций. Редактирование презентаций. Демонстрация презентаций.

Практические занятия

5. Создание текстовых документов

6. Разработка структуры презентации. Разработка структуры веб-документа

7. Создание веб-документа.

8. Создание и редактирование мультимедийных компьютерных презентаций

6

Самостоятельная работа обучающихся.

1. Оформление рекламно-информационного письма средствами Microsoft Word.2ч

2. Создание веб - документа «Мое образовательное учреждение» с использованием возможностей визуального редактора веб-страниц.2ч

3. Создание презентации на тему «Структурная схема компьютера» с использованием кнопок перехода между слайдами презентации.2ч

6

Тема 2.2. Организация вычислений

1. Вычисления в электронных таблицах

Область применения и принцип действия электронных таблиц. Форматирование в электронных таблицах.

5

2

2. Ввод различных данных в ячейку и вычисления в таблице

Ввод текстовых, числовых данных и формул в ячейки таблицы. Способы ввода формул. Ошибки в формулах.

3. Графические возможности электронных таблиц.

Построение диаграмм и графиков.

4. Работа с данными.

Управление списками в электронных таблицах

Практические занятия

9. Выполнение вычислений в электронных таблицах.

10. Построение диаграмм с помощью электронных таблиц

11. Форматирование электронных таблиц.

12. Сортировка и фильтрация списков

6

Технологии создания и преобразования информационных объектов Контрольная работа

1

Самостоятельная работа обучающихся

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Создать таблицу финансовой сводки за неделю, произвести расчеты, построить диаграмму изменения финансового результата.(3ч)

2. Подготовить список автомобилей и их владельцев и выполнить операции сортировки и фильтрации. (3ч)

6

Раздел 3

Основы компьютерной графики

28

Тема 3.1. Основы изображения

1. Виды компьютерной графики.

Методы представления графических изображений: растровая, векторная, фрактальная графика.

2

2

2. Цветовые модели. Цветовое разрешение.

Понятие цветовых моделей, разделение цветов на составляющие. Кодирование цвета. Цветовое разрешение. Форматы графических файлов.

Практические занятия.

13. Взаимосвязь аддитивной и субтрактивной цветовых моделей.

14. Цветовой круг, описание цветов в моделях RGB и CMYK.

2

Самостоятельная работа обучающихся

1. Составление таблицы «Сравнительная характеристика векторной и растровой графики»

2

Тема 3.2. Создание иллюстраций

1. Интерфейс программы CorelDRAW.

Элементы окна программы. Панели инструментов. Назначение основных инструментов. Порядок работы с программой.

6

2

2. Основы работы с объектами. Работа с текстом.

Основные приемы работы с объектами. Использование текста в изображении. Фигурный и простой текст.

3. Сохранение и загрузка изображений в CorelDRAW.

Сохранение изображения в формате CorelDRAW. Сохранение изображения в других форматах. Загрузка и использование изображений подготовленных в других программах.

Практические занятия

15. «Создание изображений из кривых»

16. «Создание рекламного объявления, содержащего фигурный и простой текст»

17. «Создание логотипа организации»

6

Самостоятельная работа обучающихся

Создание поздравительной открытки (3ч)

Создание плана кабинета информатики и информационных технологий (3ч)

6

Тема 3.3. Монтаж и улучшение изображений.

1. Интерфейс программы Adobe Photoshop

Элементы окна программы. Панели инструментов. Назначение основных инструментов. Порядок работы с программой.

6

2

2. Выделение областей. Слои и композиции.

Работа с инструментами Лассо и Волшебная палочка для выделения областей изображения. Понятие и назначение слоев изображения. Понятие и назначение композиции изображения.

3. Монтаж изображений

Порядок монтажа изображений. Работа с каналами и слоями. Сохранение результата в различных форматах.

Практические занятия

18. «Работа со слоями»

19. «Создание коллажа»

20. «Улучшение качества изображений»

6

Самостоятельная работа обучающихся

Создание коллажа «История развития компьютерной техники»3ч

Устранение дефектов с фотографии3ч

6

Раздел 4

Телекоммуникационные технологии

8

Тема 4.1. Локальные сети

1. Общие сведения о локальных сетях

Назначение локальных сетей. Логическая структуризация сети. Топология и стандарты построения локальных сетей. Протоколы локальных сетей. Стандарты передачи данных

1

2

Практические занятия

21. Настройка локальной сети. Определение топологии построения локальных сетей

1

Самостоятельная работа обучающихся

Опишите топологию в локальной сети кабинета информатики и информационных технологий и причину, по которой она используется.

1

Тема 4.2. Глобальная сеть Интернет

1. Основные понятия и определения

Определение Интернета. IP-номер. Доменный адрес. Информационная безопасность в компьютерных сетях.

2

2

2. Коллективная деятельность в глобальных и локальных компьютерных сетях

Видеоконференции, интернет-телефония, электронная почта, чат. Поиск информации.

Практические занятия

22. Поиск информации в Интернете

23. Работа с электронной почтой

24. Настройка браузера. Влияние установки различных уровней безопасности в настройках браузера на просмотр веб-страниц

3

Основы компьютерной графики Телекоммуникационные технологии. Контрольная работа

1

Самостоятельная работа обучающихся

Поиск последних версий драйверов для периферийных устройств вашего компьютера.1,5ч

Классификация угроз по способам воздействия на объекты информационной безопасности1,5ч

3

Всего:

108

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации программы дисциплины имеется в наличии учебный кабинет информационных технологий;

Оборудование учебного кабинета:

– компьютеры с лицензионным программным обеспечением

– локальная сеть с выходом в Интернет.

Технические средства обучения: Мультимедийный проектор

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. 1.Михеева, Е. В. Информатика [Текст]: учебник для СПО/ , . - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 20с.

2. Михеева, технологии в профессиональной деятельности [Текст]: учебник для СПО / . – 9-е изд, стер. – Москва: Академия, 2011. – 384с.

3. Цветкова, и ИКТ[Текст]: учебник для СПО/ , . – Москва: Академия, 2011. – 352с.

4. 8.Гохберг, технологии[Текст]: учебник для СПО/ и др.. – 8-е изд., стер. – Москва: Академия, 2013. – 208с.

Дополнительные источники

1. Угринович, и информационные технологии [Текст]: учебник для 10-11кл. / 4-е изд. – Москва: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. – 511с.

2. Михеева, по информационным технологиям в профессиональной деятельности[Текст]: учебное пособие для СПО/ . – 9-е изд., стер. – Москва: Академия, 2010. – 256с.

3. Интернет источники:

4. 1. Компьютерные сети и телекоммуникации - Онлайн учебник [Электронный ресурс] / www. lessons-tva. info - Режим доступа: http://www. lessons-tva. info/edu/telecom. html -;

5. 2. Электронный учебник «Компьютерные сети» [Электронный ресурс] / kompset. ***** - Режим доступа: http://kompset. *****/head1.htm

6. 3. Электронный учебник «Мультимедиа» [Электронный ресурс] / mirbak. ***** - Режим доступа: http://mirbak. *****/Multimed. htm

7. 4. Шпаргалки по информатике [Электронный ресурс] / www. ***** - Режим доступа: http://www. *****/inf/p27aa1.html

8. 5. Открытые системы: издания по информационным технологиям [Электронный ресурс] / ***** - Режим доступа: http://osp.ru

9. 6. Информатор: учебно-познавательный сайт по информационным технологиям. [Электронный ресурс] / ***** - Режим доступа: http://school87.kubannet.ru/info -

Виртуальный компьютерный музей [Электронный ресурс] / www.computer-museum.ru - Режим доступа: http://www.computer-museum.ru

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения

Умения:

работать с графическими операционными системами персонального компьютера (ПК): включать, выключать, управлять сеансами и задачами, выполняемыми операционной системой персонального компьютера;

– Оценка устного опроса;

– Анализ и оценка результатов выполнения заданий в тестовой форме;

– Наблюдение и оценка деятельности в процессе выполнения лабораторных и практических работ;

– Проверка и оценка самостоятельных работ, выполненных обучающимися.

работать с файловыми системами, различными форматами файлов, программами управления файлами;

работать в прикладных программах: текстовых и табличных редакторах, редакторе презентаций;

пользоваться сведениями из технической документации и файлов-справок;

создавать графические изображения средствами векторной графики;

редактировать изображения с помощью программ растровой графики

Знания:

основные понятия: информация и информационные технологии;

– Оценка устного опроса;

– Анализ и оценка результатов выполнения заданий в тестовой форме;

– Наблюдение и оценка деятельности в процессе выполнения лабораторных и практических работ;

– Проверка и оценка самостоятельных работ, выполненных обучающимися.

технологии сбора, хранения, передачи обработки и предоставления информации;

классификацию информационных технологий по сферам применения: обработка текстовой и числовой информации;

гипертекстовые способы хранения и представления информации, языки разметки документов;

общие сведения о компьютерах и компьютерных сетях: понятие информационной системы, данных, баз данных, персонального компьютера, сервера;

назначение компьютера;

логическое и физическое устройство компьютера;

аппаратное и программное обеспечение, процессор, оперативные запоминающие устройства (ОЗУ), дисковую и видео подсистемы;

периферийные устройства: интерфейсы, кабели и разъемы;

операционную систему ПК, файловые системы, форматы файлов, программы управления файлами;

локальные сети: протоколы и стандарты локальных сетей; топологию сетей: структурированную кабельную систему;

сетевые адаптеры, концентраторы, коммутаторы; логическую структуризацию сети;

поиск файлов, компьютеров и ресурсов сетей;

идентификацию и авторизацию пользователей и ресурсов сетей;

общие сведения о Глобальных компьютерных сетях (Интернет), адресацию, доменные имена, протоколы пе редачи данных. World Wide Web (WWW), электронную почту;

серверное и клиентское программное обеспечение;

информационную безопасность: основные виды угроз, способы противодействия угрозам.

методы представления графических изображений;

описание цветовых моделей;

представление информации в файлах растровых и векторных форматов