ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОУ ВПО «КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Филиал ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет» в г. Юрге
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
по специальности
080106 Финансы
(по отраслям)
Квалификация - ФИНАНСИСТ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080106 ФИНАНСЫ (по отраслям)
1.1. Специальность 080106 Финансы (по отраслям) утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 2 июля 2001 г. № 000 “Об утверждении государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования – Классификатора специальностей среднего профессионального образования” и ОК 009 – 2003 Общероссийским классификатором специальностей по образованию (ОКСО), утвержденным приказом № 000 от 01.01.2001г.
1.2. Квалификация выпускника - финансист.
Формы освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 080106 Финансы (по отраслям):
очная;
заочная.
Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы при очной форме обучения:
на базе среднего (полного) общего образования - 1 год 10 месяцев;
на базе основного общего образования - 2 года 10 месяцев.
Абитуриент при поступлении должен иметь один из документов:
- аттестат о среднем (полном) общем образовании;
- аттестат об основном общем образовании;
- диплом о начальном профессиональном образовании с указанием о полученном уровне общего образования и оценками по дисциплинам Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений;
- документ об образовании более высокого уровня.
1.3. Цели обучения и воспитания:
Подготовить специалиста к профессиональной деятельности в соответствии с квалификационной характеристикой:
Финансист должен быть подготовлен к профессиональной деятельности в области государственных, региональных, муниципальных финансов и финансов организаций в качестве финансиста в государственных, региональных, муниципальных органах управления и организаций независимо от их организационно-правовых форм.
Основные виды деятельности финансиста:
финансово-экономическая - составление проекта бюджетов разных уровней, смет доходов и расходов бюджетных организаций, контроль и обеспечение их исполнения в установленном порядке; обеспечение целевого финансирования учреждений и организаций, федеральных программ за счет средств федерального бюджета, государственных (федеральных) внебюджетных фондов и целевого использования внебюджетных (федеральных) средств посредством открытия и ведения лицевых счетов; проведение операций со средствами федерального бюджета, государственных (федеральных) внебюджетных фондов и их учет; организация и проведение оперативной финансово-экономической работы на предприятиях, в организациях, учреждениях различных организационно-правовых форм собственности; разработка, исходя из финансово-экономических показателей деятельности предприятия, бизнес-плана; контроль и выявление источников образования потерь и непроизводительных затрат, разработка предложений по их предупреждению;
учетно-бюджетная (финансовая) – ведение бухгалтерского учета по исполнению бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и смет доходов и расходов бюджетных учреждений; составление отчетности об исполнении бюджетов и смет доходов и расходов бюджетных учреждений; оперативно-бухгалтерский учет (по каждому плательщику и виду платежа) сумм налогов и сборов, фактически поступивших в бюджет; составление и анализ отчетности по поступающим в бюджеты разных уровней федеральным, региональным и местным налогам; ведение бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций; отражение на счетах бухгалтерского учета операций, связанных с движением основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств и составление отчетности; ведение управленческого учета; проведение экономического анализа финансово-хозяйственной деятельности организаций по данным бухгалтерского учета и отчетности; проведение анализа исполнения смет, оперативной бухгалтерской отчетности по финансовой деятельности организаций и учреждений; обеспечение руководителей, кредиторов, инвесторов, аудиторов и других пользователей бухгалтерской отчетности сопоставимой и достоверной бухгалтерской информацией по соответствующим направлениям (участкам) учета; использование компьютерных технологий;
финансово - контрольная - контроль целевого и эффективного использования бюджетных средств и средств внебюджетных фондов, соблюдения законности финансово-хозяйственных операций и достоверности учета и отчетности в бюджетных организациях; проверка денежных документов, отчетов и иных документов, представляемых получателями бюджетных средств для перечисления ассигнований исполнителям работ (услуг); текущий контроль за ведением операций с бюджетными средствами главных распорядителей и получателей бюджетных средств; контроль исполнения смет и бюджетов организаций, проведенный в соответствии с действующими положениями и инструкциями документальных проверок хозяйственно-финансовой деятельности организаций и учреждений; участие в разработке и осуществлении мер, направленных на повышение эффективности использования финансовых средств; контроль финансово-хозяйственной деятельности организации; использование компьютерных технологий в финансово-контрольной деятельности.
Выпускник должен уметь: обеспечивать в соответствии с установленными размерами ассигнований целевое финансирование организаций, учреждений, федеральных программ за счет средств бюджетов, государственных внебюджетных фондов и целевое использование внебюджетных средств; осуществлять расчеты экономических показателей деятельности организаций, учреждений по принятым методикам; документально оформлять и отражать на счетах бухгалтерского учета операции, связанные с движением основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств; составлять бухгалтерскую и статистическую отчетность; проводить экономический анализ финансово-хозяйственной деятельности организации; осуществлять контроль за своевременным совершением операций со средствами бюджетов, государственных внебюджетных фондов, а также целевым направлением использования средств бюджетов и внебюджетных средств, соблюдением налогового законодательства; проводить проверки достоверности учета и отчетности организаций и учреждений, правильности исчисления налогов и других платежей и своевременности их перечисления в бюджет; использовать нормативно-управленческую, правовую документацию и справочный материал в своей профессиональной деятельности; применять специализированное программное обеспечение для решения финансово-экономических задач.
Выпускник должен знать: рыночные методы хозяйствования; законодательные, нормативные и другие правовые документы, регламентирующие деятельность организаций, финансовых, налоговых и казначейских органов, банков и других кредитных учреждений; бюджетное законодательство органов государственной власти, нормативные акты субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления по вопросам бюджетного процесса и межбюджетных отношений; особенности организации финансово-экономической управленческой работы на предприятиях различных организационно-правовых форм; основы экономики, банковского дела, маркетинга, менеджмента и права.
Возможности продолжения образования выпускника.
Выпускник, освоивший основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования по специальности 0603 Финансы (по отраслям), подготовлен:
- к освоению основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования повышенного уровня;
- к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования;
- к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования по специальностям 060400 «Финансы и кредит» и 060500 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» в сокращенные сроки.
2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ АБИТУРИЕНТА
2.1. Лица, желающие освоить образовательную программу подготовки специалиста по специальности 080106 ФИНАНСЫ (по отраслям), должны иметь среднее (полное) общее образование.
2.2. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования.
3. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
0080106 ФИНАНСЫ (по отраслям)
3.1. Основная образовательная программа по специальности ФИНАНСЫ (по отраслям) разработана цикловой комиссией специальных дисциплин специальности 080106 Финансы ЮФ КемГУ в соответствии с государственным образовательным стандартом, утвержденным 22.01.2002г., регистрационный номер №04 – 0601 – Б и включает в себя:
- учебный план специальности (Приложение 1) и учебный план специализации «Финансы организаций»;
-примерные и рабочие программы дисциплин;
- программы производственных практик;
- материалы, устанавливающие порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций (требования к приему зачетов и экзаменов, расписание зачетов и экзаменов, сроки проведения контрольных точек), а также содержание текущих, промежуточных и итоговых аттестаций (контрольные вопросы, фонды тестовых заданий, билеты к экзаменам), которые хранятся в УМК каждой дисциплины,
- программу Итоговой государственной аттестации
3.2. Основная образовательная программа подготовки специалистов – финансистов предусматривает изучение студентом следующих циклов дисциплин и итоговую государственную аттестацию:
цикл ОГСЭ – Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины,
цикл ЕН –Математические и общие естественнонаучные дисциплины,
цикл ОПД – Общепрофессиональные дисциплины,
цикл СД – Специальные дисциплины
цикл ДС – Дисциплины специализации,
цикл ТО. Р – дисциплины национально-регионального компонента,
цикл ДВ – дисциплины по выбору студента, устанавливаемые образовательным учреждением
цикл ФТД – Факультативные дисциплины, дополнительные виды подготовки.
4. СРОКИ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
4.1. Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 080106 Финансы (по отраслям) при очной форме обучения составляет 95 недель, в том числе:
- теоретическое обучение, включая лабораторные и практические занятия, выполнение курсовых работ (курсовое проектирование) 63 недели;
- производственная (профессиональная) практика 9 недель;
- промежуточная аттестация 4 недель;
- подготовка к итоговой государственной аттестации 2 недели ;
- итоговая государственная аттестация 2 недели;
- резерв времени образовательного учреждения недели;
- каникулярное время 13 недель.
4.2. Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности при очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 52 недели (1 год) из расчета:
Теоретическое обучение (при обязательной
учебной нагрузке 36 часов в неделю) 39 недель;
Промежуточная аттестация 2 недели;
Каникулярное время 11 недель.
4.3. Срок освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности по заочной форме обучения увеличивается по отношению к нормативному сроку, установленному в пункте 1.2 раздела “Общая характеристика специальности”:
- на базе среднего (полного) общего образования - на 1 год;
4.4.Объем аудиторных занятий студентов при очной форме обучения составляет в среднем за весь период теоретического обучения 36часов в неделю, при заочной форме обучения студенту обеспечивается возможность занятий с преподавателем не менее 160 часов в год.
5. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080106 ФИНАНСЫ
5.1. Образовательное учреждение самостоятельно разрабатывает и утверждает основную профессиональную образовательную программу по специальности.
Основная профессиональная образовательная программа по специальности разрабатывается на основании Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 080106Финансы (по отраслям) (далее - Государственные требования) и включает в себя требования к уровню подготовки выпускника, учебный план, программы учебных дисциплин, программу производственной (профессиональной) практики, программу итоговой государственной аттестации. При разработке учебного плана образовательное учреждение использует примерный учебный план по специальности. При формировании пояснений к учебному плану применяются положения данного раздела с учетом специфики организации образовательного процесса.
5.2. Основная профессиональная образовательная программа по специальности разработана на основании Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 080106 Финансы (по отраслям) и включает в себя требования к уровню подготовки выпускника, учебный план, программы учебных дисциплин, программу производственной (профессиональной) практики, программу итоговой государственной аттестации.
Основная профессиональная образовательная программа по специальности в части теоретического обучения состоит из дисциплин федерального компонента (в том числе дисциплин по выбору студента), дисциплин национально-регионального (регионального) компонента, а также факультативных дисциплин и консультаций.
Объем практической подготовки студента: производственная (профессиональная) практика, лабораторные и практические занятия, выполнение курсовых работ составляет 50-60% от общего объема времени, отведенного на теоретическое обучение и практику.
5.3. Кадровое обеспечение.
Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими, высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины. Преподаватели специальных дисциплин, имеют опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере и/или ученую степень.
5.4. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса.
Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности обеспечивается доступом каждого студента к информационным ресурсам (библиотечным фондам, компьютерным базам данных, учебно-методическому фонду), по содержанию соответствующим полному перечню дисциплин основной профессиональной образовательной программы, наличием учебников, учебно-методических, методических пособий, разработок и рекомендаций по всем дисциплинам и по всем видам занятий – практикумам, курсовому и дипломному проектированию и др., этапам практики, а также наглядными пособиями, видео и мультимедийными материалами.
Обеспеченность студентов учебной литературой, необходимой для реализации основной профессиональной образовательной программы, соответствует нормативу - 0.5 экз. на одного студента. Источники учебной информации отвечают современным требованиям. В образовательном процессе используются законодательные акты, нормативные документы и материалы профессионально-ориентированных периодических изданий.
5.5. Материально-техническое обеспечение.
Филиал располагает материально-технической базой, обеспечивающей реализацию Государственных требований и соответствующей действующим санитарно-техническим нормам.
Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности обеспечивает выполнение студентом лабораторных и практических работ, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров.
ПЕРЕЧЕНЬ
кабинетов, лабораторий и др.
по специальности 080106 Финансы (по отраслям)
Кабинеты:
социально-экономических дисциплин,
русского языка и культуры речи,
права,
основ экономической теории,
экономических дисциплин,
безопасности жизнедеятельности,
экологии
математики
информатики,
экономики организации (предприятия),
менеджмента и маркетинга,
статистики,
документационного обеспечения управления,
бухгалтерского учета,
финансов и кредита,
бюджетной системы Российской Федерации,
налогов и налогообложения,
анализа финансово-хозяйственной деятельности,
казначейского дела,
финансов организаций,
методический.
Лаборатории:
информатики и ЭВМ,
компьютерной обработки экономической информации,
технических средств обучения.
Спортивный комплекс:
спортивный зал,
открытый стадион широкого профиля.
5.6. Организация практики
Филиал обеспечивает планирование, организацию и проведение всех видов практик в соответствии с Положением «О производственной (профессиональной) практике студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования» утвержденном приказом Минобразования России от 01.01.2001г. № 000, рекомендациями по организации и проведению производственной (профессиональной) практики студентов по экономическим специальностям СПО, Положением о проведении практик в КемГУ, программами всех видов практик.
В период прохождения производственной (профессиональной) практики студент может освоить одну или несколько родственных профессий: кассира, компьютерную программу 1-С бухгалтерию.
6. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
6.1. Общие требования к образованности выпускника
Выпускник должен:
- понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
- иметь представление о современном мире как духовной, культурной, интеллектуальной и экологической целостности; осознавать себя и свое место в современном обществе;
- знать основы Конституции Российской Федерации, этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу и природе; уметь учитывать их при решении профессиональных задач;
- обладать экологической, правовой, информационной и коммуникативной культурой, элементарными умениями общения на иностранном языке;
- обладать широким кругозором; быть способным к осмыслению жизненных явлений, к самостоятельному поиску истины, к критическому восприятию противоречивых идей;
- быть способным к активным действиям в профессиональной ситуации; к анализу и проектированию своей деятельности, самостоятельным действиям в условиях неопределенности;
- быть готовым к проявлению ответственности за выполняемую работу, способным самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности;
- быть способным к практической деятельности по решению профессиональных задач в организациях различных организационно-правовых форм, владеть профессиональной лексикой;
- быть способным научно организовать свой труд, готовым к применению компьютерной техники в сфере профессиональной деятельности;
- быть готовым к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами;
- быть готовым к постоянному повышению профессионального мастерства, приобретению новых знаний;
- обладать устойчивым стремлением к самосовершенствованию (самопознанию, самоконтролю, самооценке, саморегуляции и саморазвитию); стремиться к творческой самореализации;
- знать основы предпринимательской деятельности и особенности предпринимательства в профессиональной сфере;
- иметь научное представление о здоровом образе жизни, владеть умениями и навыками физического совершенствования.
6.2. Требования к уровню подготовки по дисциплинам
По общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам
Выпускник должен:
в области философии:
- иметь представление о философских, научных и религиозных картинах мира, смысле жизни человека, формах человеческого сознания и особенностях его проявления в современном обществе, о соотношении духовных и материальных ценностей, их роли в жизнедеятельности человека, общества, цивилизации;
- иметь представление об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей природной среды;
- иметь представление о роли науки, научного познания и его структуре, формах и методах, социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологии;
в области права:
- знать основные положения Конституции Российской Федерации;
- иметь представление об основных отраслях права Российской Федерации;
- знать права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;
- уметь использовать необходимые нормативно-правовые документы;
в области русского языка и культуры речи:
- знать различия между языком и речью, функции языка как средства формирования и трансляции мысли;
- знать нормы русского литературного языка, специфику устной и письменной речи, правила продуцирования текстов разных деловых жанров;
- уметь строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами;
- уметь анализировать свою речь с точки зрения ее нормативности, уместности и целесообразности; устранять ошибки и недочеты в своей устной и письменной речи;
- уметь пользоваться словарями русского языка;
в области иностранного языка:
- владеть лексическим ( лексических единиц) и грамматическим минимумом, необходимым для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;
- обладать элементарными умениями общения на иностранном языке;
в области физической культуры:- иметь представление о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;
- знать основы здорового образа жизни;
- уметь использовать физкультурно-спортивную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей, самоопределения в физической культуре;
в области социальной психологии:
- знать закономерности общения, социально-психологические феномены группы и общества, пути социальной адаптации личности;
- уметь пользоваться простейшими приемами саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;
в области этики:
- иметь представление об основных категориях этики;
- знать основные понятия и принципы этики; моральные нормы и принципы взаимоотношений; понятия долга и ответственности;
- уметь поддерживать деловую репутацию;
в области социологии и политологии:
- иметь представление о социологическом подходе в понимании закономерностей функционирования и развития общества и личности;
- иметь представление о социальной структуре, социальной мобильности, социальном взаимодействии и об основных социальных институтах общества;
- иметь представление о социальных движениях и других факторах социального изменения и развития;
- иметь представление о сущности власти, субъектах политики, политических отношениях и процессах (в России и в мире в целом).
По математическим и общим естественнонаучным дисциплинам
Выпускник должен:
в области математики:
- иметь представление о роли и месте математики в современном мире, общности ее понятий и представлений;
- знать и уметь использовать математические методы при решении прикладных задач;
в области информатики:
- иметь представление об основных этапах решения задач с помощью ЭВМ, методах и средствах сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;
- иметь представление о программном и аппаратном обеспечении вычислительной техники, о компьютерных сетях и сетевых технологиях обработки информации, о методах защиты информации;
- знать основные понятия автоматизированной обработки информации, знать общий состав и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем;
- знать базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;
- уметь использовать изученные прикладные программные средства;
в области экологических основ природопользования:
- иметь представление о взаимосвязи организмов и среды обитания;
- иметь представление об условиях устойчивого состояния экосистем и причинах возникновения экологического кризиса;
- иметь представление о природных ресурсах России и мониторинге окружающей среды;
- иметь представление об экологических принципах рационального природопользования.
По общепрофессиональным дисциплинам
Выпускник должен:
иметь представление:
- о закономерностях функционирования рыночных механизмов на микро - и макроуровнях и методах государственного регулирования экономики;
- об основных аспектах развития отрасли, организации (предприятия) как хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;
- о характерных чертах современного менеджмента;
- об общих правилах и принципах статистических исследований и наблюдений;
знать:
- общие положения экономической теории;
- основные микро - и макроэкономические теории и показатели, методы их расчета;
- состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования, вопросы экономии ресурсов, энергосберегающие технологии;
- механизмы ценообразования; формы оплаты труда;
- методику бизнес - планирования;
- основные технико-экономические показатели деятельности организации;
- цикл менеджмента;
- процесс принятия и реализации управленческих решений;
- формы делового и управленческого общения в коллективе;
- экономико-статистические методы обработки учетно-экономической информации;
- товарную, ценовую и сбытовую политику организации;
- стратегию маркетинга;
- систему документационного обеспечения управления (ДОУ);
- предмет и метод бухгалтерского учета;
- счета бухгалтерского учета;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
