ОТЧЕТ о самообследовании по НПС
1. Код и наименование 660300 Агроинженерия, 110302.65 «Электрификация и автоматизация с. х.».
2. Содержание образовательной программы в форме аннотации.
Квалификация выпускника - инженер.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы по направлению подготовки дипломированного специалиста "Агроинженерия" при очной форме обучения 5 лет.
Квалификационная характеристика выпускника.
Объекты профессиональной деятельности выпускника.
Объектами профессиональной деятельности выпускника являются:
машинные технологии и системы машин для производства, хранения и транспортирования продукции растениеводства и животноводства; технологии и средства технического обслуживания, диагностирования и ремонта машин; машины, приборы и оборудование машиноиспытательных станций и предприятий технического сервиса;
электрифицированные и автоматизированные сельскохозяйственные технологические процессы, машины и установки; электрооборудование, энергетические установки и средства автоматики сельскохозяйственного и бытового назначения; энергосберегающие технологии и системы электро-, тепло-, водо - и газоснабжения сельскохозяйственных и бытовых потребителей, экологически чистые системы канализации и утилизации отходов животноводства и растениеводства; нормативно-техническая документа-ция;
машины, установки, аппараты, приборы и оборудование для хранения и первичной переработки продукции растениеводства и животноводства, а также технологии и технические средства для их монтажа, обслуживания и ремонта; технологические процессы в перерабатывающих цехах и предприятиях агропромышленного комплекса.
Выпускник по направлению подготовки дипломированного специалиста "Агроинженерия" подготовлен к выполнению производственно-технологической, организационно-управленческой, экспериментально-исследовательской и проектно-технологической деятельности на предприятиях и в организациях агропромышленного комплекса в должностях, предусмотренных номенклатурами должностей для замещения специалистами с высшим образованием. Конкретные виды деятельности определяются содержанием образовательно-профессиональной программы, разрабатываемой вузом.
Основная образовательная программа подготовки инженера состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.
Рабочие программы по дисциплинам составлены на основе требований ГОС с учетом компетентностного подхода. В рабочих программах находят отражение проводимые корректировки учебных планов.
В рабочей программе каждой дисциплины определено ее место в учебном плане, показаны пререквизиты и постреквизиты, а также те компетенции, которые должен приобрести обучающийся в результате изучения дисциплины, в соответствии с требованиями ГОС.
В рабочие программы дисциплин, относящихся к вариативной части рабочего плана, включены темы и вопросы, отражающие передовые направления развития науки и практики, что является одним из главных результатов повышения квалификации преподавателей.
Рабочий учебный план по НПС предусматривает изучение следующих дисциплин общепрофессионального и специального циклов:
Перечень дисциплин общепрофессионального и специального циклов дисциплин, практик; их краткое описание.
Наименование дисциплины | краткое описание |
Начертательная геометрия. Инженерная графика | Дисциплина изучает знания необходимые студентам для выполнения и чтения технических чертежей, выполнения эскизов деталей, составления конструкторской и технической документации производства. |
Механика | основа общетехнической подготовки студента, которая необходима для последующего изучения специальных инженерных дисциплин, а также знания и навыки в области механики, необходимые при разработке и эксплуатации машин, приборов и аппаратов |
Гидравлика | формирование представлений, понятий, знаний о фундаментальных законах равновесия и движения жидких и газообразных тел и применения этих законов для решения технических задач. |
Теплотехника | теоретически и практически подготовить студентов по методам получения, преобразования, передачи и использования теплоты в такой степени оптимизации, чтобы они могли выбирать и при необходимости могли эксплуатировать необходимое теплотехническое оборудование отраслей народного хозяйства в целях максимальной экономии ТЭР и материалов, интенсификации, технологических процессов и выявления использования вторичных энергоресурсов, защиты окружающей среды. |
Материаловедение. Технология конструкционных материалов | Дисциплина изучает взаимосвязь строения, структуры и свойств машиностроительных материалов и способы формирования заданных свойств этих материалов. Современные методы получения и технологию обработки конструкционных материалов литьем, давлением, резанием, а также электрофизическими и электрохимическими способами обработки; особенности получения неразъемных соединений сваркой, пайкой, склеиванием; технологию изготовления полуфабрикатов и изделий из порошковых, композиционных и резиновых материалов. |
Электротехника и электроника | изучение основных закономерностей процессов протекающих в электротехнических цепях и методов определения электрических величин, характеризующие эти процессы, приобретение теоретических и практических знаний по теоретическим основам электротехники, необходимых для успешного освоения последующих дисциплин специальности. |
Электроника | принципы действия, разновидности и особенности использования полупроводниковых диодов и транзисторов; основные понятия микроэлектроники, достоинства микроэлектронных изделий, иметь представления о физико-технологических процессах изготовления активных и пассивных элементов полупроводниковых и гибридных микросхем; структурные схемы операционных усилителей и дифференциальных усилительных каскадов |
Метрология, стандартизация и сертификация | изучение основных научно-практических знаний в области метрологии, стандартизации и сертификации, необходимых для решения задач обеспечения единства измерений и контроля качества продукции (услуг); метрологическому и нормативному обеспечению разработки, производства, испытаний, эксплуатации и утилизации продукции, планирования и выполнения работ по стандартизации и сертификации продукции и процессов разработки и внедрения систем управления качеством; метрологической и нормативной экспертиз, использования современных информационных технологий при проектировании и применении средств и технологий управления качеством. |
Безопасность жизнедеятельности | идентификация и описания зон воздействия опасностей техносферы и отдельных ее элементов, разработка и реализация наиболее эффективных систем и методов защиты от опасностей, организация обучения населения основам безопасности и подготовки специалистов по безопасности жизнедеятельности. |
Автоматика | изучение принципов действия и построения (технической реализации) автоматических устройств управления нормальными режимами работы электроэнергетических систем и противоаварийного управления ими |
Электрические измерения | Дисциплина изучает: классификацию основных видов средств измерений; применение основных методов и принципов измерений; применение методов и средств обеспечения единства и точности измерений; применение аналоговых и цифровых измерительных приборов, измерительные генераторы; применять генераторы шумовых сигналов, акустические излучатели, измерители шума и вибраций, измерительные микрофоны, вибродатчики; применять методические оценки защищенности информационных объектов; В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: - основные понятия об измерениях и единицах физических величин; - основные виды средств измерений и их классификацию; - методы измерений; - метрологические показатели средств измерений; - виды и способы определения погрешностей измерений; - принцип действия приборов формирования стандартных измерительных сигналов; - влияние измерительных приборов на точность измерений; - методы и способы автоматизации измерений тока, напряжения и мощности. |
Компьютерная графика | Методы и средств компьютерной графики и геометрического моделирования; основы векторной и растровой графики; теоретические аспекты фрактальной графики; основные методы компьютерной геометрии; алгоритмические и математические основы построения реалистических сцен; вопросы реализации алгоритмов компьютерной графики с помощью ЭВМ |
Компьютерные технологии в электроэнергетике | применение, направление развития информационных технологий в энергетике: современные технические и прикладные программные средства ПК; назначение и возможности глобальных и локальных компьютерных сетей; состав и содержание информационного обеспечения АСОИУ в энергетике; опыт автоматизации решения энергетических задач; структуру и функции автоматизированных систем в энергетике. |
Применение теплоты в сельском хозяйстве | основы термодинамики и теории тепломассообмена с учетом специфики теплотехники сельскохозяйственного производства, топливо и его горение, генераторы теплоты в сельском хозяйстве, тепловые двигатели, теплосиловые установки. основы строительной теплофизики сельскохозяйственных зданий, вопросы отопления и вентиляции общественных и производственных зданий, применения теплоты в отраслях сельского хозяйства, охраны окружающей среды, а также технико-экономические показатели. |
Автоматическая защита электрических двигателей | формирование у обучающихся системы знаний в области автоматизации защиты электрических двигателей и аппаратов, а также изучение принципов действия и построения (технической реализации) автоматических устройств управления нормальными режимами работы электродвигательных систем и противоаварийного управления ими |
Технологии и технические средства в сельском хозяйстве | Приобретение студентами знаний об основах почвоведения, растениеводства, о технологиях производства продукции в отраслях растениеводства и животноводства, технических средствах для механизации технологических процессов возделывания сельскохозяйственных культур и на животноводческих фермах, об агротехнических и зооветеринарных требованиях в использовании технических средств в сельском хозяйстве. |
Электрические машины | физические явления, происходящие в электрических машинах и трансформаторах при различных режимах работы и их математическое описание; методам математического описания особых режимов работы; правильно классифицировать электрические машины и трансформаторы; самостоятельно проводить расчеты по определению параметров и характеристик устройств электромеханики; самостоятельно проводить испытания электрических машин. |
Монтаж электрооборудования и средств автоматизации | Цель дисциплины – научить студента выполнять работы по монтажу и наладке электрооборудования и средств автоматизации. В результате изучения дисциплины студент должен иметь представление о роли, значении и месте электромонтажных работ в с.-х. строительстве. Студент должен знать технические основы и передовые технологии монтажа, наладки электрооборудования и средств автоматизации. |
Светотехника и электротехнология | Цель дисциплины - формирование знаний и практических навыков по анализу, синтезу и использованию современных средств систем светотехники и электротехнологий. В результате изучения дисциплины студент должен иметь представление о создании комфортной световой среды для труда и отдыха человека, а также эффективное применение оптического излучения в технологических процессах при рациональном использовании электрической энергии. |
Электропривод | Основной целью изучения дисциплины является формирование у студентов глубоких теоретических знаний в области общих физических закономерностей электропривода, особенностей взаимодействия элементов электромеханической системы, характера статических и динамических процессов в разомкнутой и в замкнутой обратными связями по главным координатам системах, а также практических навыков расчетно-эксплуатационной и экспериментальной деятельностей, связанных с расчетом статических характеристик, переходных процессов и нагрузочных диаграмм электропривода, выбора мощности двигателей и преобразователей, расчета энергетических показателей современных электроприводов |
Электроснабжение | Цель изучения дисциплины состоит в получении знаний о построении и режимах работы систем электроснабжения городов, промышленных предприятий, объектов сельского хозяйства и транспортных систем. |
Эксплуатация электрооборудования | Цель дисциплины – подготовка специалистов к самостоятельной инженерной деятельности по организации эффективной эксплуатации электрооборудования, электроустановок и средств автоматики с.-х. предприятий с различными формами собственности. |
Экономика сельского хозяйства | Блага. Потребности, ресурсы. Экономический выбор. Экономические отношения. Экономическиесистемы. Основные этапы развития экономической теории. Методы экономической теории. Микроэкономика. Рынок. Спрос и предложение. Потребительские предпочтения и предельная полезность. Факторы спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Эффект дохода и эффект замещения. Эластичность. Предложение и его факторы. Закон убывающей предельной производительности. Эффект масштаба. Виды издержек. Фирма. Выручка и прибыль. Принцип максимизации прибыли. Предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли. Эффективность конкурентных рынков. Рыночная власть. Монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольное регулирование. Спрос на факторы производства. Рынок труда. Спрос и предложение труда. Заработная плата и занятость. Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции. Рынок земли. Рента. Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов. Неравенство. Внешние эффекты и общественные блага. Роль государства. Макроэкономика. Национальная экономика как целое. Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и способы его измерения. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Индексы цен. Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды. Экономические циклы. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение. Стабилизационная политика. Равновесие на товарном рынке. Потребление и сбережения. Инвестиции. Государственные расходы и налоги. Эффект мультипликатора. Бюджетно-налоговая политика. Деньги и их функции. Равновесие на денежном рынке. Денежный мультипликатор. Банковская система. Денежно-кредитная политика. Экономический рост и развитие. Международные экономические отношения. Внешняя торговля и торговая политика. Платежный баланс. Валютный курс. Особенности переходной экономики России. Приватизация. Формы собственности. Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок труда. Распределение и доходы. Преобразования в социальной сфере. Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики. |
Организация и управление производством | изучение методов проектирования, моделирования и оптимизации отдельных элементов системы управления и построения комплексной системы управления; формирование практических навыков воздействия на социально-психологический климат, разрешения конфликтных ситуаций, разработки и принятия управленческих решений. |
Разработан полный комплект программ практик, содержащий перечь основных вопросов, структуру отчета и последовательность анализа научного и производственного материала с элементами исследований. Выполнение, оформление, представление и защита отчетов о практике регламентируются Положением о порядке проведения практики студентов ОГАУ-СМК-Пж-7.5.1-07, утвержденным решением Ученого совета университета от 01.01.2001г., протокол №3.
Учебная электрослесарная практика | Цель прохождения учебной электрослесарной практики получение практических навыков работы с электротехническими и конструкционными материалами, используемыми при проектировании, монтаж и эксплуатации электрооборудования и средств автоматики Задачи учебной электрослесарной практики (минимально необходимый комплекс знаний, умений и навыков): иметь представление о выполнении работ по монтажу, ремонту и эксплуатации электроустановок. знать конструкцию и технологию изготовления некоторых узлов и деталей электротехнических изделий (обмоток и сердечников трансформаторов и дросселей, каркасов катушек электрических машин и аппаратов и др.); способы крепления элементов на платах; виды контактных соединений токоведущих проводников и технологией их выполнения; приспособления, применяемыми при монтаже и эксплуатации электрооборудования; электротехнические материалы; технологию изготовления каркасов трансформаторов и катушек, печатных схем; технологию пайки; мероприятия по технике безопасности при выполнении электрослесарных работ. уметь выполнять работы по пайке медных и алюминиевых проводов и кабелей, радиодеталей; спрессовывать алюминиевые и медные провода; монтировать фрагменты проводок в стальных и пластмассовых трубах, в лотках и коробах; изготовлять печатные платы электрических схем. иметь опыт выявлению и устранению неисправностей электрооборудования, а также межоперационного контроля в процессе ремонта электрических машин и электрооборудования |
Производственная электромонтажная практика | Целью электромонтажной практики является изучение студентами основных операций технологического процесса обслуживания электротехнического оборудования, практического освоения простых слесарных и электромонтажных операций при техническом обслуживании, и текущем ремонте электротехнических изделий |
Производственная технологическая практика | Производственная технологическая практика имеет целью закрепление знаний и умений, полученных в процессе теоретического обучения, и приобретение студентами опыта в решении реальных инженерных задач или исследовании актуальных научных проблем |
Производственная эксплуатационная практика | Цель прохождения производственной эксплуатационной практики является закрепление теоретических знаний и приобретение практических навыков в области эксплуатации теплоэнергетического и электрического оборудования, теплоэнергетических и электрических установок, тепловых и электрических сетей. Задачи производственной эксплуатационной практики (минимально необходимый комплекс знаний, умений и навыков): иметь представление о организации энергетической службы, расчете штатной численности работников энергетической службы, планирование операций технического обслуживания и текущего ремонта энергетического оборудования и установок. знать: - производственно-хозяйственные показатели предприятия, организацию работы энергетической службы; - производственную структуру предприятия (объекты животноводства, подсобные предприятия, коммунально-бытовые объекты); - графики технического обслуживания и ремонта электрооборудования предприятия; - проверку соответствия штата энергетической службы объемам работ по эксплутационному обслуживанию электрооборудования; - техническая эксплуатация электрооборудования; - периодичность и состав работ по техническому обслуживанию и текущему ремонту, контрольным измерениям и послеремонтным испытаниям воздушных линий напряжением до 1000 В; распределительных устройств подстанций; силовых кабельных линий; силовых трансформаторов потребительских подстанций; электродвигателей и генераторов; осветительных и облучательных установок; электронагревательных установок; электрооборудования культурно бытового и бытового назначения; аппаратуры защиты, управления и средств автоматизации; устройств, обеспечивающих электробезопасность в электроустановках; - технику безопасности, пожарную и экологическую безопасность. уметь организовать в конкретных условиях техническую эксплуатацию электрооборудования с целью обеспечения их постоянной работоспособности в течении срока службы с минимальными затратами. иметь опыт работы по поддержанию электрооборудования в работоспособном состоянии с использованием новейших технологий. |
Преддипломная практика | Цель прохождения преддипломной практики подготовить студента к решению организационно-технологических задач на производстве и выполнению выпускной квалификационной работы. Задачи преддипломной практики (минимально необходимый комплекс знаний, умений и навыков): иметь представление о работе служб и отделов энергетических предприятий; проектах электроснабжения проектируемых и вновь строящихся объектов знать организационную структуру управления предприятия в целом и отдельных его звеньев; устройство, конструктивное выполнение и техническую эксплуатацию электроустановок и электрооборудования уметь собирать и предварительно обрабатывать материал, необходимый для выполнения дипломного проекта; иметь опыт определения технико-экономических показателей работы предприятия. |
Результаты исследований, проводимых в период практики и НИР, являются основой выпускной квалификационной работы специалистов. Выполнение, оформление и защита ВКР регламентируются программами соответствующей специальности. Методическое обеспечение соответствует требованиям ГОС.
Программа Государственного экзамена соответствует требованиям к уровню подготовки выпускников, содержащимся в ГОС. Соотношение и количество вопросов по дисциплинам пропорционально их трудоемкости, формулировки предполагают обобщение знаний по специальным предметам и их активное использование.
Нормативы по циклам дисциплин, трудоемкости, срокам реализации основной образовательной программы, объему часов, отводимых на обучение, соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта.
Перечень дисциплин и их названия, соотношение аудиторных часов и самостоятельной работы соответствуют предъявляемым требованиям.
Фактическое значение общего количества часов теоретического обучения соответствует требованиям государственного образовательного стандарта (Таблица 2.1).
Таблица 2.1 - Специальность 110302.65 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства» 2010г. поступления
№ п/п | Цикл дисциплин | ГОС ВПО 110302.65 (час.) | Рабочий учебный план ВПО (час.) | Отклонение в % |
1. | Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины | 1800 | 1800 | 0 |
2. | Общие математические и естественнонаучные дисциплины | 1850 | 1850 | 0 |
3. | Общепрофессиональные дисциплины | 2000 | 2000 | 0 |
4. | Специальные дисциплины | 2162 | 2162 | 0 |
5. | Дисциплины специализации | 700 | 700 | 0 |
6. | Факультативы | 450 | 450 | 0 |
Итого: | 8262 | 8262 | 0 |
Сроки освоения основной профессиональной образовательной программы и их соответствие требованиям государственного образовательного стандарта представлено в таблице 2.2.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |



