Казанский государственный университет

Факультет повышения квалификации

"УТВЕРЖДАЮ"

Проректор по учебной работе

__ проф.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Педагогика творческого саморазвития

Цикл ___ОПД________________________________________________________

Э - общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины;

ЕН - общие математические и естественно-научные дисциплины;

ОПД - общепрофессиональные дисциплины;

ДС - дисциплины специализации;

ФТД - факультативы

Специальность: __________ _______________________________

(Номер специальности) (Название специальности)

Принята на заседании кафедры педагогики_________________________________

название кафедры

Протокол № от " ____ "____________ 2003 г.

Заведующий кафедрой__________________ (__________________)

Утверждена Учебно-методической комиссией ___________факультета КГУ

название факультета

Протокол № от " _____ "______________ 2003 г.

Председатель комиссии_____________________ ()

Рабочая программа дисциплины _ Педагогика творческого саморазвития__

Предназначена для слушателей ФПК,

по специальности: ______________________________________________

АВТОР: _________проф. ___________________________

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ:

___ Педагогика творческого саморазвития ориентирована на саморазвитие профессионально-творческой культуры педагога, его педагогического мастерства и способностей инновационной, исследовательской деятельности. _________

1. Требования к уровню подготовки слушателя, завершившего изучение дисциплины _________ Педагогика творческого саморазвития _________.

Слушатели, завершившие изучение данной дисциплины, должны:

1. знать о требованиях к методологической инновационной педагогической деятельности;

2. уметь включиться в современную инновационную педагогическую деятельность. ____________________________________________________

2. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах).
Форма обучения _очная________________

очная, заочная, вечерняя

Количество семестров 1

Форма контроля: зачет

№

п/п

Виды учебных занятий

Всего

часов

1.

Всего часов по дисциплине

10

2.

Самостоятельная работа

10

3.

Аудиторных занятий

10

в том числе лекций

8

семинарских (или лабораторно-практических)

2

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММЫ

Индекс

Наименование дисциплины и ее основные разделы

Всего часов

-

-

-

Примечание: Если дисциплина устанавливается вузом самостоятельно, то в данной таблице ставится прочерк.

3.2.СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

№

п/п

Название темы и ее содержание

Кол-во часов

лекции

лаб. занятия

сам. работа

1

Саморазвитие методологической культуры педагога

2

2

2

Современные теории и технологии обучения

2

2

3

Эвристические методы генерирования новых идей

2

2

4

Воспитание творческой конкурентоспособной личности

2

2

5

Эвристическая игра «Как повысить свою конкурентоспособность»

2

2

Примечание. Программа содержит подробную характеристику содержания темы. Название, количество тем в программе, количество часов на каждую тему определяется согласно Государственному образовательному или стандарту по специальности.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Андреев . Учебный курс для творческого саморазвития. – Казань, 2002

2. Андреев этика. - Казань, 2003

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Андреев для творческого саморазвития. - Казань, 1994

2. Андреев . - Казань, 1998

Приложение

к программе дисциплины

Педагогика творческого саморазвития.

ВОПРОСЫ ЗАЧЕТУ

1. Саморазвитие методологической культуры педагога.

2. Самопроцессы: самопознание, самоуправление, самосовершенствование, самореализация.

3. Чем отличается методика от технологии обучения.

4. Сравнительный анализ современных дидактических теорий.

5. Мониторинговая технология управления качеством образования.

6. Эвристические методы и приемы в обучении студентов.

7. Педагогические парадигмы.

8. Синергетический подход к воспитанию студентов.

9. Сущностная характеристика творчески саморазвивающейся личности.

10. Сущностная характеристика конкурентоспособной личности.