Тема: семья и брак как социальные

ТЕМА: СЕМЬЯ И БРАК КАК СОЦИАЛЬНЫЕ

ИНСТИТУТЫ.

Вариант 1

1.  Семью патриархального типа отличает:

А) добровольное распределение обязанностей;

Б) главенствующее положение отца;

В) активное участие женщины в жизни общества;

Г) забота о детях;

2. Семья – это:

А) фактор производства; Б) социальный институт;

В) этническая общность; Г) компонент политики;

3. К функциям семьи относится:

А) социализация личности;

Б) определение минимального размера зарплаты;

В) установление системы школьного образования;

Г) определение размеров коммунальных платежей;

4. Одна из причин кризиса современной семьи:

А) увеличение рождаемости;

Б) снижение уровня образованности в обществе;

В) возрастание трудовой занятости женщин вне дома;

Г) пропаганда антисемейных ценностей;

5. Демократическая семья отличается от традиционной:

А) совместной деятельностью;

Б) наличием общей цели;

В) совместным принятием решений;

Г) общностью быта;

6. Патриархальная семья отличается от партнёрской:

А) справедливым распределением домашних обязанностей;

Б) совместным обсуждением проблем;

В) совместным проживанием как минимум 3 поколений;

Г) общим бытом и традициями;

7. Семья в отличие от других малых групп, характеризуется:

А) повседневным взаимодействием;

Б) кровнородственными отношениями;

В) устойчивыми связями;

Г) общими традициями;

8. Семья любого типа характеризуется:

А) совместным проживанием как минимум 3 поколений;

Б) главенствующим положением женщины;

В) влиянием на личность ребёнка;

Г) возложением домашних обязанностей на женщину;

9. выберите правильное утверждение:

А) в истории общества существовали разные виды семей;

Б) семейные отношения нормами права не регулируются;

В) современная семья включает всех родственников;

Г) семейные отношения нормами морали не регулируются;

10. Что свойственно традиционной семье:

А) экономическая зависимость женщины от мужчины;

Б) совместное обсуждение проблем;

В) справедливое распределение домашних обязанностей;

Г) равное участие мужчины и женщины в общественном труде;

В. 1. Найдите в списке функции семьи:

1) первичная социализация детей;

2) обеспечение развития экономики;

3) регулирование общественного развития;

4) биологическое воспроизводство новых поколений;

5) обеспечение эмоционального состояния членов семьи;

6) забота о пожилых членах семьи;

В. 2.

Прочитайте текст и определите, какие положения текста носят

А) фактический характер;

Б) характер оценочных суждений;

(1)В исследовании приняли участие 1503 юноши и девушки старше 18 лет. (2) Им задавали различные вопросы о заключении брака, разводе и воспитании детей. (3) Каждый второй опрошенный утверждал, что ранние браки часто заканчиваются разводом. (4) На наш взгляд, такие браки дестабилизируют общество и обостряют кризис семейных ценностей.

С. 1.

Брак между гражданами М. и Н. был признан судом недействительным, так как М. скрыл факт, что на момент регистрации он уже состоял в другом законном браке. Будет ли ребёнок, родившийся в таком недействительном браке, получать алименты на своё содержание от отца.

Ответ объясните.

С. 2.

Супруги Петровы продолжительное время находились в браке. Жена не работала, вела домашнее хозяйство. После 10 лет брака супруги развелись. Через полгода после развода Петрова заболела и получила инвалидность 2 группы. Петрова обратилась в суд с иском к бывшему супругу о выплате им денег на её содержание. На суде бывший муж отказался платить деньги, ссылаясь на т о, что супружеские отношения давно прекратились. Какое на ваш взгляд решение должен вынести суд.

Ответ обоснуйте.

С. 3.

Каковы причины разводов среди современных семей.

ТЕМА: СЕМЬЯ И БРАК КАК СОЦИАЛЬНЫЕ

ИНСТИТУТЫ.

Вариант 2

1.  Основанная на браке и кровном родстве малая группа:

А) род; Б) сословие;

В) семья; Г) элита;

2. Семья в отличие от других малых групп характеризуется:

А) высокой политической активностью;

Б) общностью быта;

В) общими увлечениями;

Г) профессиональным ростом;

3. Выберите правильное утверждение:

А) в истории общества существовали разные виды семей;

Б) семейные отношения нормами права не регулируются;

В) современная семья включает всех родственников;

Г) семейные отношения нормами морали не регулируются;

4. Что характеризует патриархальную семью:

А) главенствующее положение отца семейства;

Б) возрастание роли женщины в семье;

В) взаимное уважение между супругами;

Г) активное участие женщины в общественном производстве;

5. Демократическая семья характеризуется:

А) справедливым распределением домашних обязанностей;

Б) экономической зависимостью женщины от мужчины; В) совместным проживанием как минимум 3 поколений;

Г) главенствующей ролью мужчины в семье;

6. Сын оказывает материальную помощь проживающей вместе с ним матери.

В этом проявляется функция семьи:

А) экономическая; Б) досуговая;

В) эмоциональная; Г) статусная;

7. К функциям семьи относится:

А) социализация личности;

Б) определение минимального размера оплаты труда;

В) установление системы школьного образования;

Г) определение размеров коммунальных платежей;

8. Какая функция семьи проявляется в случае, если семья способствует

Удовлетворению потребности своих членов в общественном продвижении:

А) хозяйственная; Б) статусная;

В) социального контроля; Г) воспитательная;

9. Семья состоит из 4 человек. Какая дополнительная информация позволит

Сделать вывод о том, что это семья патриархального типа:

А) в состав семьи входят мать, отец и 2 сына;

Б) глава семьи работает директором магазина;

В) в семье чётко разделены обязанности на мужские и женские;

Г) семья проживает в собственном доме;

10. Верны ли суждения о семье:

А) В истории общества существовали разные виды семей.

Б) семейные отношения регулируются только моральными нормами.

1) верно только А; 2) верно только Б;

3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны;

В. 1. Выделите несколько отличий семьи от других социальных групп:

1)  Общность бытовых условий;

2)  Совместная производственная деятельность;

3)  Наличие родственных связей;

4)  Общность политических убеждений;

5)  Совместное ведение домашнего хозяйства;

6)  Воспитание и формирование личности;

В. 2. Найдите в списке черты традиционной семьи:

1)  Отец семейства занимает главенствующее положение;

2)  Подготовка детей к самостоятельной жизни:

3)  Совместное ведение хозяйства;

4)  Взрослые дети живут отдельно от родителей;

5)  Отношения между супругами на основе взаимного уважения;

6)  Подчинение женщины от мужчины;

С. 1.

При разделе имущества после развода супруга потребовала половину всего имущества, нажитого за период нахождения в браке, включая часть дачи, которую её бывший супруг получил в порядке наследования после смерти отца.

Какое решение должен вынести суд. Ответ обоснуйте.

С. 2. Что из перечисленного не относится к семейному праву. Ответ объясните:

1)  Совершеннолетний сын совершил правонарушение;

2)  Раздел трудовых сбережений между разводящимися супругами;

3)  Условия заключения брака;

4)  Ответственность родителей за воспитание ребёнка;

С. 3. Каковы причины разводов среди современных семей.

ТЕМА: СЕМЬЯ И БРАК КАК СОЦИАЛЬНЫЕ

ИНСТИТУТЫ.

Вариант 3

1.  И семья и коллектив сотрудников являются:

А) социальной стратой;

Б) общественным институтом;

В) этнической общностью;

Г) малой группой;

2. Семья – это:

А) фактор производства; Б) социальный институт;

В) этническая общность; Г) компонент политической системы;

3. Патриархальной семье присуще:

А) отсутствие разделения работ на мужскую и женскую;

Б) совместное принятие решений;

В) заключение браков между близкими родственниками;

Г) совместное проживание нескольких поколений родственников;

4. Отличительный признак партнёрской семьи:

А) социализация личности;

Б) главенствующая роль главы семейства;

В) отсутствие отношений господства и подчинения;

Г) регулирование поведения своих членов;

5. К функциям семьи относится:

А) организация общественного производства;

Б) поддержка экономической стабильности в обществе;

В) установление социальных норм;

Г) социализация подрастающего поколения;

6. В совместном расходовании семейного бюджета проявляется функция:

А) экономическая; Б) статусная;

В) эмоциональная; Г) коллективистская;

7. Статус женщины в индустриальном обществе пополнился такой

Позицией, как:

А) воспитатель детей;

Б) домашняя хозяйка;

В) политический лидер;

Г) глава семьи;

8. Выделение молодёжи как социальной группы относится к :

А) профессиональной стратификации;

Б) классовой дифференциации;

В) этнической стратификации;

Г) возрастной стратификации;

9. Что свойственно традиционной семье:

А) экономическая зависимость женщины от мужчины;

Б) совместное обсуждение проблем;

В) справедливое распределение домашних обязанностей;

Г) равное участие мужчины и женщины в общественном труде;

10. . Верны ли суждения о семье:

А) В истории общества существовали разные виды семей.

Б) семейные отношения регулируются только моральными нормами.

1) верно только А; 2) верно только Б;

3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны;

В. 1.

Прочитайте текст, в котором пропущен ряд слов.

Наличие существенных психологических_______________(1)между мужчинами и женщинами само по себе ни у кого не вызывает сомнения. Однако эмпирические данные на этот счёт, несмотря на огромное число________________(2), недостаточны и часто противоречивы. На восприятие полов существенно влияют распространённые ________________ (3). Женщины в представлениях мужчин, а нередко и самих женщин, должны в первую очередь успешно исполнять традиционно приписываемую им ____________(4) «домашней хозяйки», «хранительницы домашнего очага» и т. п. Мужчинам же следует заниматься профессиональным трудом, который гарантирует им высокий социальный _______________(5) и позволяет обеспечивать уровень и качество жизни их семей. На деле же полоролевое разделение ______________(6) потеряло былую жёсткость, взаимоотношения мужчин и женщин в семье и на производстве стали в принципе равными.

Выбирайте слова из представленного списка:

А) исследование; Б) различие;

В) труд; Г) общение;

Д) учение; Е) стереотип;

Ж) роль; З) статус;

И) группа;

С. 1.

Молодые люди подали заявление в ЗАГС для регистрации брака. Невеста решила оставить после регистрации добрачную фамилию. Жених возражал, утверждая, что после заключения брака жена должна носить фамилию мужа.

Кто прав в данном споре. Обоснуйте свой ответ.

С. 2.

Когда необходимо заключать брачный контракт: во время, до или после регистрации брака.

Какие права супруги могут включить в этот документ.

Должен ли брачный контракт быть заверен у нотариуса.

Ответы обоснуйте.

С. 3.

КАКОВЫ НА ВАШ ВЗГЛЯД ПРИЧИНЫ РАЗВОДОВ?

Анализ контрольной работы по обществознанию

в 11 «В» классе от 3.12.10

Качество успеваемости - 100% качество знаний - 96%

«5»- 64% «3»- 4%

«4»- 32% «2»- 0%

Исходя из вышеуказанного, следует, что в части «А» на выбор правильного суждения были допущены ошибки:

А1 – 0 человек; А6 – 6 человек;

А2 – 1 человек; А7 – 3 человека;

А3- 2 человек; А8 – 4 человека;

А4 – 4 человека; А9 – 6 человек;

А5 - 2 человека; А10 – 4 человека;

Эти показатели свидетельствуют о том, что основная часть писавших работу (22 человека) усвоила материал по теме: «Семья и брак как социальные явления».

В части В1 – с заданием на выбор правильных элементов из предложенных не справился только один человек ().

В части В2 – на исключение лишнего термина ошибку допустил один человек ().

В части С1 было предложено задание, требующее развёрнутого ответа. С заданием не справилось 2 человека:

С2- задание, требующее развёрнутого ответа. Не справилось 2 человека :

С3- аргументировать свой ответ – справились все.

7 учеников выполняли анализ текста по примеру части С1,2,3,4- с работой справились все:

Таким образом, наибольшее количество баллов (20) набрали следующие учащиеся:

По 19 баллов набрали

Планирую :

1)  Провести анализ проведённой работы;

2)  Усилить работу с заданиями по части В;

3)  Обратить внимание работу с текстом;

4)  Усилить работу со слабоуспевающими учащимися.