Учебный план основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования ОБГОУ СПО «Смоленский строительный колледж»

1. Пояснительная записка

1.1.  Нормативная база реализации ОПОП ОУ

Настоящий учебный план основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования ОБГОУ СПО «Смоленский строительный колледж» разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 270101 АРХИТЕКТУРА, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 000 от 15.г., зарегистрированного Министерством юстиции (рег. № 000 от 01.01.2001 г.)

и на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, реализуемого в пределах ОПОП с учетом профиля получаемого профессионального образования, а также

-Устава ОБГОУ СПО «Смоленский строительный колледж», утвержденного распоряжением администрации Смоленской области от 01.01.2001 г. /адм

-Типового положения об образовательном учреждении НПО/СПО, утвержденного Постановлением Правительства РФ от 18.г. № 000

- Положения по организации итоговой государственной аттестации выпускников в ОГБОУ СПО «Смоленский строительный колледж», утвержденного 10.02.2012 г.

-Положения по итоговому контролю учебных достижений обучающихся, освоивших образовательную программу среднего (полного) общего образования, утвержденного 03.05.2012 г.

-Положения по организации промежуточной аттестации обучающихся, утвержденного 10.02.2012

-Положения по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине, МДК, утвержденного 10.г.

-Положения об учебных кабинетах и лабораториях, утвержденного 10.02.2012 г.

-Положения об учебной и производственной практике обучающихся, утвержденного 10.02.2012 г.

-Положения по планированию и организации самостоятельной работы студентов, утвержденного 15.08.2004 г.

-Положения о внутриколледжном контроле, утвержденного 28.02.2008 г.

1.2.  Организация учебного процесса и режим занятий

Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается согласно графика учебного процесса. Учебный год состоит из двух семестров.

Продолжительность учебной недели - шестидневная.

Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут, учебные занятия по одной дисциплине или профессиональному модулю сгруппированы парами.

Объем обязательной учебной нагрузки составляет 36 часов в неделю, максимальный - 54 часа в неделю, включающий в себя все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной профессиональной образовательной программы.

Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 10-11 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

Консультации (в количестве 100 часов в год на группу) проводятся сверх установленной максимальной учебной нагрузки и не учитываются при расчете объемов учебного времени. Формы проведения консультаций - групповые, индивидуальные, письменные, устные.

Для оценки процесса и результатов освоения основной профессиональной образовательной программы используется текущий контроль знаний, который осуществляется в форме контрольных, самостоятельных работ, тестовых заданий, защиты практических занятий и лабораторных работ, письменного и устного опроса, в том числе применяются рейтинговые и накопительные системы оценивания.

Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводятся образовательным учреждением при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей. Учебная практика реализуется рассредоточено, производственная - концентрированно.

Учебным планом предусматривается практика в количестве 24 недель, в том числе: учебная практика – 15 недель, практика по профилю специальности – 5 недель. На преддипломную практику отводится 4 недели. Преддипломная практика проводится концентрированно.

Практико-ориентированность по учебному плану составляет 65%.

В период летних каникул, с юношами проводятся пятидневные учебные сборы на базе воинских частей, определенных военными комиссариатами на основании совместного приказа Минобрнауки РФ и Минобороны РФ от 24.02.10 № 96/134.

По дисциплине «Физическая культура» еженедельно предусмотрены 2 часа самостоятельной учебной нагрузки, включая игровые виды подготовки за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах и секциях.

Профессиональный цикл предусматривает изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Объем часов на дисциплину составляет 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 48 часов

1.3.  Общеобразовательный цикл

При реализации в ОУ федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования в пределах ОПОП СПО с учетом профиля получаемого профессионального дисциплины группируются в общеобразовательный цикл и изучаются в течение одного года. Общеобразовательные дисциплины делятся на базовые и профильные. Специальность 270101 Архитектура в соответствии с перечнем специальностей СПО, утвержденных приказом Минобрнауки России , относится к техническому профилю. Профильными дисциплинами являются математика, информатика и ИКТ, физика. Объем изучения общеобразовательных дисциплин соответствует объемным параметрам среднего (полного) общего образования в пределах ОПОП СПО с учетом профиля получаемого профессионального образования и составляет1404 часа. На ОБЖ отводится 70 часов (приказ Минобрнауки России от 01.01.2001 г. № 000), на физическую культуру – по 3 часа в неделю (приказ Минобрнауки России от 01.01.2001 г. № 000). Занятия по физической культуре дополняются за счет занятий в спортивных секциях.

Максимальный объем аудиторной нагрузки составляет 36 академических часов в неделю, максимальный объем учебной нагрузки с учетом аудиторной и внеаудиторной учебной работы обучающегося составляет 54 академических часа.

Занятия по дисциплине «Иностранный язык», лабораторные и практические занятия по дисциплинам «Физика», «Химия», «Информатика и ИКТ» проводятся в подгруппах, если наполняемость каждой составляет не менее 13 человек.

Умения и знания, полученные обучающимися при освоении дисциплин общеобразовательного цикла, углубляются и расширяются в процессе изучения дисциплин ОПОП.

Образовательное учреждение оценивает качество освоения учебных дисциплин общеобразовательного цикла ОПОП СПО с получением среднего (полного) общего образования в процессе текущего контроля и промежуточной аттестации. Текущий контроль проводят в пределах учебного времени, отведенного на соответствующую учебную дисциплину, как традиционными, так и инновационными методами, включая компьютерные технологии, а также используя рейтинговые и накопительные системы оценивания. Промежуточная аттестация на первом курсе проводится в форме дифференцированных зачетов и экзаменов: дифференцированные зачеты – за счет времени, отведенного на общеобразовательную дисциплину, экзамены - за счет времени, выделенного на промежуточную аттестацию. В конце первого семестра проводится дифференцированный зачет по ОБЖ, в конце второго семестра дифференцированные зачеты по дисциплинам: литература, иностранный язык, история, обществознание, биология, химия, физическая культура и экзамены по русскому языку, математике (письменно), физике (устно).

Консультации предусматриваются в объеме 100 часов на учебную группу на учебный год и проводятся в форме групповых, индивидуальных и др.

Продолжительность учебной недели на первом курсе для обучающихся на базе основного общего образования составляет 6 дней в соответствии с требованиями СанПин, продолжительность занятия 45 минут, занятия проводятся парами.

1.4.  Формирование вариативной части ОПОП

Весь объем учебного времени, отведенный на реализацию ОПОП, включает инвариантную и вариативную части.

Для получения дополнительных знаний и умений, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования, учитывая мнения работодателей, объем времени отведенный на вариативную часть (972 часа), использован следующим образом:

С целью формирования профессиональных компетенций, углубления знаний обучающихся, увеличено количество часов:

- на изучение дисциплин математического и общего естественнонаучного цикла – 110 часов;

- на изучение общепрофессиональных дисциплин – 222 часа;

- введены новые общепрофессиональные дисциплины (170 часов):

ОП.12 Интерьер – 74 часа

ОП.13 Автоматизация проектирования – 60 часов

ОП.14 Реставрация и реконструкция зданий – 36 часов

На 470 часов увеличены объемы учебного времени на изучение профессиональных модулей, в том числе на МДК 01.06. – 314 часов.

Это объясняется запросами работодателей на введение в ОПОП дополнительной профессиональной компетенции (ПК.1.4. Участвовать в объемно-планировочном, архитектурно-художественном, конструктивном и инженерном проектировании). С целью освоения этой компетенции в профессиональный модуль ПМ.01 введен междисциплинарный курс МДК.01.06 «Архитектурно-дизайнерское проектирование». Этот курс включает темы: «Проектирование дома повышенной этажности», «Проектирование интерьера и оборудование интерьера общественного здания», «Конструктивное решение дома повышенной этажности», «Реконструкция фасада общественного здания».

При реализации профессиональной образовательной программы предусматривается выполнение курсовых проектов по профессиональному модулю ПМ.01:

- МДК.01.03 «Начальное архитектурное проектирование» - 296 часов;

- МДК.01.06 «Архитектурно-дизайнерское проектирование» - 314 часов.

Освоение МДК.04.01. «Выполнение работ по профессии «Декоратор витрин»» дает возможность обучающимся получить рабочую профессию 11811 «Декоратор витрин».

Порядок аттестации обучающихся

Для всех учебных дисциплин и профессиональных модулей, в т. ч. введенных за счет вариативной части ОПОП, обязательна промежуточная аттестация по результатам их освоения.

Промежуточная аттестация проводится в форме зачетов, дифференцированных зачетов и экзаменов: зачеты и дифференцированные зачеты – за счет времени, отводимого на дисциплину, экзамены – за счет времени, выделенного ФГОС СПО.

По дисциплинам, по которым не предусмотрены экзамены, зачеты и дифференцированные зачеты итоговая оценка формируется по результатам текущего контроля. Обязательная форма промежуточной аттестации по профессиональным модулям - Эк (экзамен квалификационный). Форма промежуточной аттестации междисциплинарных курсов – экзамен.

Формой промежуточной аттестации по физической культуре являются зачеты, дифференцированные зачеты, не учитываемые при подсчете допустимого количества зачетов в учебном году.

Для учебной практики формой промежуточной аттестации является комплексный дифференцированный зачет, для производственной – дифференцированный зачет. После изучения модуля и прохождения практики проводится квалификационный экзамен, который проверяет готовность обучающегося к выполнению указанного вида деятельности и сформированность у него компетенций, определенных в разделе «Требования к результатам освоения ОПОП» ФГОС СПО.

Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются ОГБОУ СПО «Смоленский строительный колледж» после предварительного положительного заключения работодателей.

Количество «зачетов» и «дифференцированных зачетов» не должно превышать 10 в год, а количество экзаменов не более 8.

В процессе обучения, при сдаче зачетов, дифференцированных зачетов и экзаменов успеваемость студентов определяется оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».

Итоговая государственная аттестация проводится в форме защиты дипломного проекта, на который отводится 2 недели, а на его выполнение - 6 недель.

Обязательное требование - соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

К защите выпускной квалификационной работы допускаются лица, завершившие полный курс обучения по освоению основной профессиональной образовательной программы по специальности базовой подготовки и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом ОГБОУ СПО «Смоленский строительный колледж».

Результаты защиты выпускной квалификационной работы определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

1.  Сводные данные по бюджету времени (в неделях)